2024-2025学年广东科学技术职业学院电视播音主持期末考试通关题库带答案详解（研优卷）

广东科学技术职业学院电视播音主持期末考试通关题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题25分）一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）1、[单选题]电视传播的重要特点是()A．线性传播B．时间流程C．有序呈现D．线性传播,时间流程编排答案:D解析:电视传播的独特性在于其不可逆的线性输出方式与严格遵循时间控制的结构模式。这一概念在《广播电视概论》中有明确阐述：线性传播指节目按固定顺序单向传递，受众无法自主选择观看进度；时间流程编排强调内容必须精确嵌入预定时间段内，两者共同构成电视媒介区别于其他媒介的核心传播机制。选项A仅描述传播形态，未涉及时间维度；选项B单独强调时间属性，忽略传播方式特征；选项C表述过于宽泛；选项D完整涵盖电视传播过程中内容传递方式和时间规划的双重要素。2、[单选题]()节目,也称“脱口秀”节目。A．采访节目B．娱乐谈话C．娱乐综艺D．真人秀答案:B解析:脱口秀源于英文“TalkShow”的音译，指以谈话为主的节目形式。电视节目分类中，娱乐谈话类节目注重轻松幽默的对话互动，强调娱乐性。选项A偏重新闻性采访，C涵盖范围更广的综艺形态，D侧重纪实性真人记录。B项“娱乐谈话”准确对应脱口秀的核心特征。主要参考《电视节目类型学》中对谈话类节目的界定。3、[单选题]表现人物肩部以上的头像,或某些被摄对象细部的电视画面是()A．全景B．中景C．近景D．特写答案:A解析:答案解析：景别划分依据镜头涵盖范围，特写聚焦局部细节或肩部以上头像，突出细微特征或关键信息。全景展现主体全貌及环境，中景取景至膝盖以上，近景涵盖胸部以上。题干明确描述"肩部以上头像"及"细部"，符合特写核心定义。4、[单选题]()是电视新闻现场报道的内在逻辑线索,围绕这一线索,相关内容逐一呈现,形成内容充实的报道。A．新闻筛选B．新闻内容C．新闻主题D．新闻灵魂答案:C解析:该题考查电视新闻现场报道的核心结构要素。新闻主题作为报道的中心思想，统领全篇内容组织与呈现方向。新闻筛选（A）指选题取舍过程，新闻内容（B）是具体信息载体，新闻灵魂（D）侧重价值内核。主题（C）贯穿报道始终，决定材料选择与叙述脉络，符合"逻辑线索"功能定位。此观点见于广播电视新闻实务理论，如《电视新闻采编实务》强调"主题先行原则决定报道框架"。选项C正确反映了主题在电视新闻报道中的基础性作用。5、[单选题]电视社会生活节目具有鲜明的服务性,这是它的标志,也是它的落脚点。这体现了电视社会生活节目主持人()的角色定位。A．热忱服务者B．专业服务者C．思想感情D．快乐生活答案:A解析:电视社会生活节目的核心特征在于服务性，主持人的角色定位需围绕这一属性展开。媒体传播理论中，服务性节目主持人需以积极、热情的态度传递信息，满足观众需求。选项A强调"热忱"与服务性特质契合；选项B侧重专业能力，未突出情感态度；选项C、D偏离服务性特质，与题干要求无关。媒体职业角色研究指出，服务类节目主持人需兼顾信息传递与情感温度，答案指向态度层面的服务特质。第Ⅱ卷（非选择题75分）二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）1、[填空题]电视综艺晚会是指（）和（）,通过（）,把在特定场所组织的即时表演的节目传播给电视观众观看的艺术形式和节目形式。答案:晚会策划|编导|电视媒介解析:电视综艺晚会的定义涉及三个核心要素。晚会策划强调前期整体设计和内容安排，属于节目制作的基础环节；编导负责节目编排与现场指导，确保艺术呈现符合预期。电视媒介是实现节目传播的技术手段，连接现场演出与观众。该定义源自电视节目制作理论中对晚会节目形态的概括，主要参考广播电视编导专业相关教材中关于电视晚会制作流程的论述。2、[填空题]（）是一切问题的基本点,当然同时亦要注意导向,这是前提。答案:观众的需要解析:题干中的填空涉及宣传思想工作基本原则，相关内容在党的宣传政策文件中有明确表述。答案"观众的需要"对应工作中坚持群众路线、服务群众需求的基本要求，同时强调正确舆论导向的不可或缺性。这一表述体现了党性和人民性相统一的原则，既强调满足人民群众的文化需求，又必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。3、[填空题]电视综艺娱乐节目主持的应变控场一般是指主持人在演播现场的随机应变能力,其特点是（）。答案:“不测中的应变”解析:电视综艺娱乐节目主持应变控场能力强调主持人在突发或意外情境下的即时反应和调控能力。这一概念在《主持人即兴口语表达》中明确提及，主持人的应变并非预设安排，而是针对现场不可预知事件快速调整策略，维持节目流程与效果。"不测中的应变"直接指向应对突发性、非常规性事件的核心特征，体现了灵活性与专业性相结合的现场把控要求。三、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、]在电视新闻播音的准备中，“注意总结归纳，准备下次播出”指的是电视新闻答案:（1）总结基本读音。

（2）总结表达方式。

（3）总结播出状态。2、]电视社会生活节目主持人与新闻节目主持人“听”的不同答案:与新闻节目中记者或主播的“听”有所不同，电视社会生活节目主持人的“听”要给对话者

营造一种氛围，要让对方把主持人当作可以被倾诉的对象，当作可以一起聊天的朋友，

而不是面对一个“采访者”。主持人应用心聆听，因为“听”是为了能够更恰切地“说”；

听进去才能继续引导对话，听明白才能继续问清楚。四、解答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、[论述题]电视社会生活节目主持人应具有的素质：答案:热爱生活、热爱生命的博大胸襟，有对人生细腻深刻的感悟和思索。这一方面取

决于主持人较为丰富的人生阅历，另一方面又取决于主持人积极向上、坚韧宽厚、

善于思索、勤于学习的人生态度。电视社会生活节目主持人应始终融入真实的社会生活

当中，亲身体验生活的点点滴滴，敏锐地体察其中的道理和乐趣，发掘其中的生命意

义和人性光辉，将所见、所闻、所感、所思传递给观众。2、[论述题]请论述我国电视社会生活节目主持从20世纪80年代初至今的发展演变过

程中，在不同阶段的主要变化特点。答案:（1）节目逐步“栏目化”，主题更具统一性，固定的播出时间和主持人稳固了收视群体。

（2）电视社会生活节目在国家社会与经济转型背景下变革，在专业化、对象性、服务性

方面有所推进。

（3）电视媒体和节目因国家和社会的变化产生重大改变，电视社会生活节目经过“专业

统筹”划分到相应频道，创作更有针对性，满足观众个性化需求。五、综合分析（2小题，每小题10分，共计20分）1、[名词解析