英语试卷答案浙江省金华十校2025年月高三模拟考试(金华十校一模)(.5-.7)

金华十校2025年11月高三模拟考试英语答案第一部分听力(每小题1.5分，满分30分)第二部分阅读理解(每小题2分，满分50分)21-23DCD24-27DAAC28-31BCAB32-第三部分语言运用第一节(每小题1分，满分15分)41-45CBAAB46-50ADB第二节(每小题1.5分，满分15分)56.toattract57.profitable61.as62.most第四部分写作第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)Itismygreathonortostandheretoday.I'mtrulythrilledtoreceivetthathassilentlywitnessedcountlessmomentsoflearning,growth,andconnectitransformsthearchitecturaleleganceoftheclocktowerintoacocraftedwithtraditionalChinesepaper-cutting.Throughcarefulcutsandthoughtsomethingyoucanholdinyourhands.Thiscreativejourneyhasbeenqandcraftsmanshipbutalsotaughtmeavitallesson:trueinspiguidanceandtheorganizersforcrflourish.Thankyouallforrecognition.Mayourmemoriesherecontinuetobloom.【审题重点】盖两大核心要点：1.作品介绍(是什么,核心特点);2.收获与感想(个人成长与致谢)。【内容要点】品类(如书签、徽章、笔记本、环保袋、笔、文化衫);设计元素(如校徽、标志性建筑、校训、色彩);设计理念(承载记忆、弘扬精神、联结情感、实用与美观结合等)。个人收获(如激发创造力、提升技能、激发校园文化的新认知和认同感等);致谢(可以表达对师长、朋友的感谢)。【评分原则】本题总分为15分，按5个档次给分。建议按以下维度把握：内容完整度(40%):两大要点缺一不可。语言质量(30%):用词准确、句式丰富、语法正确。交际效果(20%):符合发言稿的语体特征，具有现场感和感染力。结构逻辑(10%):结构清晰，开场、主体、结尾完整，衔接自然(如能恰当使用逻辑关联词或语义呼应，使段落间过渡流畅)。第二节(满分25分)Hearingthat,JessicadecideditwastimeforafreshstartwithHarley.Determinedtobuildtrust,shegrabbedanapplefromherlunchboxandwenttofindHback,hiseyeswidewithsuspicion.Speakingsoftly,JessicaofferedtheapplThiscalmnessfinallyconvincedhimtotakeacautiousbite.Withthtrning,startingwithsimplecommands.Practicingconfidencegrowingremarkably.Harley,nolongewillingly.ItwasafternumeroussuchsesstheirinitialstrugglesintosmoobstaclecoursethatonceseThefinaldayofthecamparrived,bringingwithittheobstaclecourserace.Beforestarting,Jessicaleanedclose,whispering,"Wecanachievethis,together."Soprofoundwastheirbondthatallthefearvanished.Atthesignal,theysurgethanjustahorse,theyflewoverjumpswithincrediblepowerandweavedthroughpoleswithgracefulprecision.Itwasaflawlessperformance.NotuntilJessicarealizetheyhadcrossedthefinishlinefirst.Overwhelmedwithjoy,shethrewheraaroundHarley'sneck,feelinghiswarmbreathandsteadypresence.Atthattriumphantmoment,shefinallyunderstoodtheprofoundwisdomofRose'swords:文章主题：个人成长中的勇气、同理心与信任的建立。故事通过主人公与一匹难以驾驭的马从相互恐惧到成为冠军搭档的经历，展现了跨越舒适区、理解他人(乃至动物)的内心并通过真诚努力建立深厚信任的成长历程。逻辑与伏笔：Jessica与Piper的深厚感情与Piper的温顺：文章开头详细描述了Jessica对Piper的喜爱以及Piper的温和性格与过往成功。这为后文Jessica面对Harley时的挫败感、恐惧和思念提供了强烈的对比参照，突出了挑战的难度，也使得她最终的成长和与Harley建立的“伙伴关摔下”的详细描写，不仅制造了核心冲突，更重要的是为Rose的点拨("Harley也有自己的案埋下伏笔。教练Rose的关键性点拨：Rose的对话是故事的核心转折点。她提出的“你的自信会成为他的自信，你的信任会赢得他的信任”这一理念，直接为续写中Jessica改变策略(用苹果示好、耐心训练)提供了明确的行为指南和理论依据，使后续情节发展顺理成章。首次障碍训练失败的特定场景：Harley在木栅前“钉在原地拒绝前进”的细节，与后文续写中而非泛泛而谈。续写方向指引：第一段应着重描写Jessica如何将Rose的教导付诸实践。即，她如何通过非暴力、非强迫的方式(如喂苹果、耐心陪伴、基础指令训练)来主动表达善意、建立信任，并展现双方信心逐渐增长的过程性细节。这直接回应了原文中“信任缺失”的核心问题。第二段应聚焦于障碍赛这一特定场景，作为对第一段训练成果的终极检验。描写应体现对Harley与Rose的感激，来升华主题：胜利的意义不仅在于名次，而在于共同克服恐惧、建立信任的过程中所获得的成长与情谊。【评分说明】本题总分为25分，按五个档次进行评分。评分时，主要从续写情节内容、语言表达和过渡衔接三个方面考虑，具体为：1.续写的完整性以及与原文情境的融洽度；2.使用词汇、句型和语法结构的准确性、恰当性和多样性；3.上下文的衔接和全文的连贯性；4.单词拼写和标点符号也要予以考虑；书写较差，酌情扣分。【评分细则】1.写作思路可开放式作答(不限定范文为唯一写作思路),合理即可；2.按照五个档次评分规则进行给分，拉开差距；3.学生只要作答思路完整合理，表达准确，卷面整洁也可按照第五档给高分。【各档次的给分范围和要求】第五档(21～25分)——创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。——使用了恰当且多样的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。——有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档(16～20分)——创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融合度较高。——使用了比较恰当、多样的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。——比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档(11~15分)——创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。——使用了简单的词汇和语法结构，有一定错误或不恰当之处，但基本不影响理解。——基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档(6～10分)