2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-专题二 计划三　选材篇

计划三选材篇写作精讲如何从名著阅读中选择素材？巴金曾这样说：“在我还是一个孩子的时候，我就从文学作品中汲取大量的养料。”名著阅读有助于我们不断充盈自己的精神世界，提高自己的语文素养。在阅读欣赏一部部文学经典作品时，如果我们能从中获得语言表达、布局谋篇、构思立意等方面的写作启示，那么在培养写作能力、提高语文素养方面会产生很好的促进作用。那么，如何从名著阅读中选择素材呢？我们可以从以下几个方面去考虑：1．摘抄整理佳句，积累写作素材。即使没有月亮，心中也是一片皎洁。——路遥《平凡的世界》适用主题：保持内心的纯净，坚守节操等。示例：生活并非总被光亮围绕，有时甚至生出枝蔓的干扰，有出淤泥而不染之莲，也有中通外直、不蔓不枝之人。纵被众口交毁，王昌龄不弃玉壶冰心；世人皆喜荣华，而嵇康独以避之为快。即使没有月亮，他们的心中也是一片皎洁。以磊落光明之心灵为启航之帆，才能在茫茫不见前路的人生之海中乘风破浪。唯一重要的是永恒的现在。——毛姆《月亮与六便士》适用主题：把握当下，放下执念，活出精彩人生等。示例：大多数人总是口口声声告诉自己，真正的生活在别处。年少时渴望成长，年老时奢望还童；困顿时希望出名，而享有盛名后却怀念自由。于是就只能永远活在求而不得的痛苦之中，独独忘记了“唯一重要的是永恒的现在”。活在当下，是一种真正的人生哲学，它既强调追求高高在上的月亮，也提醒我们时刻注意脚下的“六便士”。2．赏析重点语句，学习写作方法。《林教头风雪山神庙》中多次写到风雪：正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风……此回多次写到风雪。正因为下大雪，林冲才出去买酒，躲过了风雪压倒两间草厅，而草厅被压倒迫使他到古庙里去，又躲开了火烧草料场，并偷听到了差拨、富安、陆谦三人的阴谋诡计。这里的恶劣环境描写与林教头的遭遇相呼应，暗示了他的悲惨命运，也推动了故事情节的发展。《红楼梦》里王熙凤经典的出场方式：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。来者是谁，作者没有马上交代；但这一声“我来迟了，不曾迎接远客”正好像戏曲舞台上角色还未出场，先从后台送出一声响亮的“马门腔”。先声夺人，一下子就把听者的三魂六魄给拘定了。真所谓“未写其形，先使闻声”，作者在没有正面描写人物之前，就先通过人物的笑声，传达出人物内在之神。《荷花淀》中经典的文字：水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里。他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。”女人没有说话。过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”水生指着父亲的小房，叫她小声一些，说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”女人鼻子里有些酸，但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好了。”当水生告诉妻子将要到大部队去时，小说中有这样一段描写：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”可见女人对于丈夫去大部队，毫无精神准备，忽一听说，心情便猛然一紧，一不留神便被锋利的苇眉子划破了手。作者把笔毫透进人物的心灵深处，作出了传神的刻画。把手指放在嘴里吮血，又逼真如绘地写出水区编苇子的妇女对待伤口的办法。女人对水生说“你走，我不拦你”，说时，“鼻子里有些酸”，其中既体现了支援前线的觉悟，不拖丈夫后腿，又饱含对丈夫的依恋不舍。既朴质地表态——“我不拦你”，又感到独撑家庭，力难胜任。于是，接着便有这个疑问：“家里怎么办？”水生的回答并没有解决多少问题，善良、温柔、质朴的妻子不禁“鼻子里有些酸”。眼泪在酝酿，但毕竟“没有哭”，强行抑制住了。然而，内心的感情却是翻腾不息的。这些语言将人物复杂如麻的内在感情刻画得细腻生动。3．用名著人物事例素材写作文。变革与守旧——《装在套子里的人》示例：守旧的别里科夫最终在变革的恐惧中死去了。是变革，还是守旧？是生存，还是死亡？这是我们生活中经常面对的问题。急流险滩，不进则退，在这样的大环境中，过于循规蹈矩，常常故步自封，迟早会被淘汰。变革的痛苦是剧烈的，却也是痛并快乐着的；唯有勇敢走出陈局，大刀阔斧地破旧立新，才能打开新的局面，获得涅槃重生！逆境与成才——《红楼梦》示例：逆境能摧毁人，也能锻炼人。对于有坚强意志的人来说，逆境只不过是展示其毅力的一个平台，是其奋斗的一个缩影。面对逆境，努力者成功，畏缩者失败。晚年的曹雪芹移居北京西郊，生活穷苦，“满径蓬蒿”“举家食粥”。他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。《红楼梦》被他“披阅十载，增删五次”，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。正因为如此，《红楼梦》问世两百余年来，一直雄踞中国古典小说创作的最高峰。总之，名著里的写作素材十分丰富，如果我们学会整理佳句，恰当引用，或学会精妙的写作方法，或学会巧妙运用人物事例，就能使我们的作文增色不少。时文晨读促进更多好老师脱颖而出闫伊乔[人物]2024年“最美教师”[故事]前段时间，2024年“最美教师”发布，10名教师和1个教师团队光荣入选。他们之中，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式；有的坚持实践育人，长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才；有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间……“最美教师”充分展示了新时代教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌，是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。①[点评]百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。翻看2024年“最美教师”的事迹，一个个动人的时刻、一句句真挚的话语，汇聚成人们心中好老师的模样。②江苏省昆山市葛江中学教师于洁从教34年来，坚持用书信、日记等形式与学生交流，笔尖流淌出的42万字记录了一段段青春的成长历程；湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学校长彭玉生访遍村里1__000余户，行程3万多公里，只为“用知识的力量去点亮更多山里孩子的未来”，帮助180多名山里娃走进大学校园；贵州省遵义市启智学校校长周兴露把特殊孩子称作“折翼的天使”，用爱心与耐心帮孩子跨越障碍，学习知识、快乐成长……③广大教师用一盏灯点亮千万盏灯，用辛勤的付出为孩子们插上梦想的翅膀，诠释了何为“仁而爱人”，何为“言为士则、行为世范”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。如今，我国1__891.78万名各级各类学校专任教师，在49.83万所学校里托起2.91亿在校生，世界上再无第二个如此庞大的国家教育体系。广大教师兢兢业业耕耘，在学生心中种下爱与希望的种子，改变了无数人的命运。正因此，“使教师成为最受社会尊重的职业之一”，成为国家的庄严承诺，也反映了人民群众的深切期盼。推出更多实招硬招、好招妙招，厚植尊师重教文化，有助于激励广大教师更好担起筑梦育人、教育报国的责任，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。④国将兴，必贵师而重傅。这些年来，从印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，到发布《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，再到实施“特岗计划”“优师计划”等专项计划……⑤一系列举措，不断夯实保障教师安心从教的制度基石。尊师重教，既体现为一以贯之强化教师的荣誉评价机制，也需要完善回报与付出相匹配的薪酬待遇机制。只有不断增强教师获得感，提升教师职业尊荣感，才能源源不断吸引优秀青年报考师范院校，促进广大教师热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。习近平总书记强调：“有高质量的教师，才会有高质量的教育。”教师被誉为太阳底下最崇高的职业，我们要持续创造适宜的成长环境，让他们凭职业素养和师德水平赢得尊重。期待更多优秀教师脱颖而出，肩负起为党育人、为国育才的光荣使命，点亮孩子的梦想、托举民族的未来。⑥(选自《人民日报》2024年11月21日)①以2024年“最美教师”为素材，对这10名教师和1个教师团队的情况进行整体介绍，突出其精神风貌。②整体概括写作内容，引出人物事迹。③列举几位教师的事迹，突出他们辛勤付出，“仁而爱人”“言为士则、行为世范”的精神品格。④列举具体数据，引出教师对于培养人才、促进国家发展的重要意义。⑤列举具体文件、专项计划等，突出国家对教师的重视，进而引出尊师重教的时代意义。⑥引用习近平总书记的讲话，突出教师职业的重要性，升华主旨。全文以2024年“最美教师”为写作对象，通过对教师这一群体的赞美，表现出教师在人才培养、国家发展方面的重要意义。具体分析时，作者先对人物进行概括介绍，评论部分则从不同角度表现教师的职业特点，并列举一些具体数据、举措等，突出了当前社会对教育的重视。整篇文章以清晰的思路行文，对人物的精神风貌进行了全面思考，表现出鲜明的时代色彩。实战晚练请根据作文立意挖掘三条课内素材。子夏说：“大德不逾闲，小德出入可也。”意思是说在大的道德节操上不能逾越界限，在小节上有些出入是可以的。《尚书》中则说：“不矜细行，终累大德。”意为不注意小节方面的修养，到头来会伤及大的道德节操。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。素材①素材②素材③参考答案(示例)①《鸿门宴》中，樊哙用“大行不顾细谨，大礼不辞小让”的道理劝服了刘邦在鸿门宴上不辞而别，刘邦因此得以保全了性命，最终东山再起②《五代史伶官传序》中“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，告诫我们祸患常常是由微小的事情积累而成的③《劝学》中“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，告诉我们从细小之处积累的重要性为你的作文确定立意，从名著阅读中选材写一个片段。在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不渝的罗盘：自信。自信对我们的生活具有很大的启示意义。光明中学在五四青年节到来之际，举办“自信”主题演讲比赛，请结合上述材料，写一篇演讲稿。答：