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文档简介
2026届新高考政治考前冲刺复习社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展高中思想政治课程结构(新课标)必修一《中国特色社会主义》(总览、基础)
必修二《经济与社会》
必修三《政治与法治》必修四《哲学与文化》
选必一《当代国际政治与经济》
选必二《法律与生活》
选必三《
逻辑与思维》以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架(四个模块)依循历史进程,讲述为何开创和发展中国特色社会主义。选择性必修课程是必修课程的延展,与必修课程的实施相互配合、相互补充。必修二三四依托必修一的基本原理,讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。模块融合模块融合
模块
融合模块融合模块融合
模块
融合(国际视野、公共参与)(法治意识)(科学精神)发
展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识体系第一框原始社会的解体和阶级社会的演进进
步发
展发
展社会形态的更替,论证资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势1.法国巴黎公社工人运动2.十月革命3.科学社会主义在中国原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会第二框科学社会主义的理论与实践科学社会主义创立的条件社会主义从一国到多国实践实践理论①思想来源:空想社会主义②历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起③理论基石:唯物史观和剩余价值学说④诞生标志:《共产党宣言》的发表科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力
二、核心素养课标要求质量标准素养解读
1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动
2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势
1.知道原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的特点。
2.评析当前资本主义的发展困境;证实中国特色社会主义道路的正确性。
3.理解原始社会到奴隶社会、封建社会到资本主义社会是生产力发展的必然结果;理解资本主义社会的矛盾;理解社会发展道路的统一性和多样性。
4.理解生产力和生产关系矛盾运动规律。
1.政治认同:通过学习明白人类社会发展总趋势,从根本上认识到社会的发展进步是人类社会矛盾运动的必然结果,增强坚定科学社会主义的发展是不可改变的趋势的信心
2.科学精神:学会用发展的、全面的观点看待资本主义社会、封建社会,认识人类社会发展的趋势
3.公共参与:加强对人类社会发展规律的认识,努力学习,积极参与建设中国特色社会主义事业命题预测试题常依托资本主义国家面临的问题、马克思和恩格斯等的著名论断等为背景材料,考查资本主义的基本矛盾及发展趋势、人类社会发展的基本矛盾与基本规律。以选择题为主。国家主席习近平发表的二〇二六年新年贺词岁序更替,华章日新。2025年是“十四五”收官之年。5年来,我们踔厉奋发、勇毅前行,克服重重困难挑战,圆满完成目标任务,在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终,成功者先计于始。我们要锚定目标任务,坚定信心、乘势而上,扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革开放,推进全体人民共同富裕,续写中国奇迹新篇章。考点一
人类社会发展的基本规律生产力人们改造自然的能力生产关系生产中形成的社会关系经济基础劳动者生产工具劳动对象生产资料
生产资料所有制产品的分配形式人与人的关系决定反作用加工利用上层建筑意识形态制度、组织和设施决定反作用2.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了人类社会的基本矛盾,是人类历史发展的根本动力。1.生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素,是人类社会发展的最终决定力量。3.生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适应经济基础状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类向前发展。人类社会的演进及科学社会主义社会发展进程生产力状况生产关系特点社会发展趋势原始社会从原始社会到奴隶社会奴隶社会生产力状况生产关系特点国家出现社会主要矛盾封建社会从封建社会到资本主义社会资本主义社会两个基本条件资产阶级革命工业革命完成生产关系特点封建土地所有制封建国家特征生产关系特点资本主义社会的演变科学社会主义理论与实践经济危机基本矛盾必然趋势主要表现直接原因根本原因阶级关系地位基本矛盾必然趋势理论基石标志历史条件从一国实践到多国实践东欧巨变
苏联解体21世纪焕发生命力十月革命考点二
阶级社会的演进考点二
阶级社会的演进1.人类社会发展的一般历程决定决定构成新旧石器金属工具铁器农耕机器生产自动化所有制:共同占有生产资料人的关系:平等互助的关系分配制度:平均分配所有制:奴隶主占有生资并完全占有奴隶人的关系:奴隶毫无人身自由,被强制劳动分配制度:全部产品都归奴隶主,只给奴隶最低保障所有制:地主占有绝大部分土地人的关系:农民依附于地主,有一定人身自由分配制度:地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税,农民占有部分劳动成果所有制:资本家占有一切生产资料人的关系:劳动者有人身自由,受雇于资本家分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值;所有制:劳动者共同占有生产资料人的关系:平等互助的关系分配制度:按劳分配氏族制度阶级、国家产生
奴隶主专制封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德,君权神授等思想自由平等博爱民主政治制度人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观考点二
阶级社会的演进2.资本主义的兴衰及其发展趋势经济危机①基本特征:生产过剩,实质是相对过剩②直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾③根本原因:资本主义社会的基本矛盾④如何解决:经济危机是资本主义无法克服的痼疾,建立社会主义生产关系,代替资本主义基本矛盾①含义:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾②表现:在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立③地位:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源发展趋势生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势一、公有制经济(为什么、怎么办)1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济?【答题要点】:生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用【答题模板】①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制,这是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基,体现了中国特色社会主义制度的优越性。②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征,公有制经济是社会主义经济制度的基础。③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求,有利于推动经济持续发展;是实现共同富裕根本前提,有利于人民共享发展成果。1.(2023·天津和平区模拟)居住在云南贡山的独龙族是我国28个人口较少民族之一,也是新中国成立初期从原始社会直接过渡到社会主义社会的少数民族之一。在新中国成立前,独龙族还处在原始社会末期,民众过着刀耕火种、结绳计日、烧荒轮歇的原始生活,人们出行爬天梯、过藤桥。由此可见,在新中国成立前独龙族社会特点是(
)①共同劳动自给自足,衣食无忧②生产力水平低,生产资料集体所有③平均分配劳动产品,平等互助④没有剥削和压迫,生活幸福美满A.①②
B.②③
C.②④
D.③④典例精练【解析】②③:在新中国成立前,独龙族还处在原始社会末期,民众过着刀耕火种、结绳计日、烧荒轮歇的原始生活,人们出行爬天梯、过藤桥。这说明在新中国成立前独龙族社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品,②③符合题意。①④:原始社会人们共同劳动,没有剥削和压迫,但生产力水平低下,衣食无忧和生活幸福美满不符合现实,①④排除。故本题选B。B一、公有制经济(为什么、怎么办)1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济?【答题要点】:生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用【答题模板】①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制,这是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基,体现了中国特色社会主义制度的优越性。②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征,公有制经济是社会主义经济制度的基础。③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求,有利于推动经济持续发展;是实现共同富裕根本前提,有利于人民共享发展成果。2.(2023·吉林联考模拟)2022年11月10日,国家文物局专题通报河南安阳殷墟(中国商朝后期都城遗址)考古与甲骨文研究重要成果及新进展。据介绍,近期的考古工作系统揭示了洹北铸铜、制骨、制陶手工业生产方式和“居葬合一”的族邑布局模式,生动展示了商代手工业生产图景。据此可以推断出商朝社会(
)①商业和大城市逐渐发展起来②人类迈入了文明时代的门槛③奴隶社会已替代了原始社会④个体劳动开始逐渐盛行起来A.①② B.①④ C.②③ D.③④典例精练【解析】④:原始社会末期个体劳动开始逐渐盛行起来,商朝不是原始社会,④不选。②③:“甲骨文”“洹北铸铜、制骨、制陶手工业生产方式”等可以推断出商朝社会人类迈入了文明时代的门槛,奴隶社会已替代了原始社会,②③入选。①:材料没有体现大城市逐渐发展起来,①表述错误。故本题选C。C特别提醒:人类社会历史进程具有统一性和多样性(1)统一性(共性):人类社会发展遵循基本规律:生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。(2)多样性(个性):受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。(3)中国式现代化符合人类社会发展规律,体现了科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是对世界现代化理论和实践的重大创新,展现了不同于西方现代化模式的全新的人类文明形态/拓展了发展中国家走向现代化的途径,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。4.(2025年云南高考·T1)马克思和恩格斯指出:“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下,奴隶制取代原始公社制经历了约3000年,封建制度取代奴隶制度经历了约1000年,资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长,却在中国焕发出蓬勃生机。这表明(
)①社会形态的存在都有相对稳定性
②社会形态的更替具有统一性与多样性③社会形态的更替具有必然性和长期性
④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④题干中,奴隶制取代原始公社制用了约3000年,封建制度取代奴隶制度约1000年,资本主义取代封建主义约500年。这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间,体现了其存在的相对稳定性,①正确。“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”,说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的,具有客观必然性。
题干中各社会形态的更替均经历漫长时间,社会主义虽历史不长但在实践中发展,印证了更替过程的长期性,③入选。材料体现的是人类社会的发展是有规律的,具有长期性,不体现社会形态的更替具有多样性,②不选。材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性,而是体现的社会形态的更替具有相对稳定性,④不选。排谬法和排异法排除②④A【议学情境】空想社会主义者理想中的乌托邦与现实的距离【议学情境】空想社会主义者理想中的乌托邦与现实的距离
法国的圣西门提出建立由实业家和学者领导的社会制度,即“实业制度”;傅立叶提出建立人人劳动,男女平等,没有城乡及劳工差别的“和谐制度”;欧文进行了新和谐公社的共产主义新村实验,但结果都以失败告终。
随着劳资矛盾日益尖锐,社会底层人民生活在水深火热中。此后,社会各界作出了各种改革探索:法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西西里亚纺织工人起义等,但最后也都以失败告终。子议题二:结合议学情境及所学知识,小组合作,分析空想主义者的实践与三大工人运动有何历史意义?但最终为什么都以失败告终?工人运动共产主义新村议学提示:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。考点三
科学社会主义的发展科学社会主义的理论与实践科学社会主义产生的历史条件思想来源:空想社会主义历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起理论基石:唯物史观和剩余价值学说科学社会主义的创立马克思主义的鲜明特征科学的理论
人民的理论实践的理论开放的理论社会主义从一国到多国的实践俄国十月革命的历史意义社会主义生产关系的特点社会主义从一国到多国的实践①建立②发展③曲折④认识:a.理论角度b.实践角度创立者:马克思、恩格斯诞生标志:1848年2月,《共产党宣言》的发表《共产党宣言》的内容:1.2.3理论产生条件思想来源空想社会主义:空想社会主义者批判资本主义的弊端,表达对未来理想社会的诉求,为科学社会主义提供了思想来源历史前提资本主义的发展,暴露了资本主义的基本矛盾,展示了资本主义社会的为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础工人运动的兴起:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资阶级的统治,为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础理论基石唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立诞生标志《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,总结了工人运动的经验和教训,阐明了建立无产阶级政党的必要性,阐述了未来共产主义社会的理想目标。实践实现十月革命推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。发展第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。挫折20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。崛起中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展,这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。总结:社会主义发展的三次历史性飞跃?从空想到科学;从理论到实践;从一国到多国考点三
科学社会主义的发展比较项空想社会主义科学社会主义不同点实现理想社会的道路主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径敏锐地看到必须通过无产阶级革命实现无产阶级专政对人类社会发展和资本主义本质的认识仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性相同点 看到了资本主义的弊端对资本主义进行了揭露和批判表达了对未来理性社会的诉求例如:主张废除私有制和雇佣劳动制,消灭阶级和阶级差别,建立以公有制为基础、人人参加劳动,实行“各尽所能,按劳分配”或“各尽所能,按需分配”的生产关系,建设幸福、和谐的新社会一、公有制经济(为什么、怎么办)1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济?【答题要点】:生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用【答题模板】①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制,这是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基,体现了中国特色社会主义制度的优越性。②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征,公有制经济是社会主义经济制度的基础。③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求,有利于推动经济持续发展;是实现共同富裕根本前提,有利于人民共享发展成果。核心考点三:科学社会主义的理论与实践二、社会主义从一国到多国实践核心考点具体内容3.社会主义在多国的实践进程(1)社会主义大发展:第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的发展。(2)道路曲折:20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。(3)前途光明:①从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;
②从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。(4)真理之光:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国道路彰显科学社会主义的真理之光,中国特色社会主义的伟大实践彰显了科学社会主义强大的生命力。一、公有制经济(为什么、怎么办)1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济?【答题要点】:生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用【答题模板】①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制,这是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基,体现了中国特色社会主义制度的优越性。②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征,公有制经济是社会主义经济制度的基础。③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求,有利于推动经济持续发展;是实现共同富裕根本前提,有利于人民共享发展成果。突破提升:人类社会发展进程中的标志性事件社会发展进程标志性事件1.私有制的确立2.国家的产生3.人类进入文明时代4.资本主义社会开始5.工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台6.科学社会主义诞生7.社会主义由空想到科学的飞跃8.科学社会主义由理论到现实土地变成私有财产军队、警察、法庭、监狱的建立资产阶级革命胜利19世纪三四十年代欧洲三大工人运动1848年2月,《共产党宣言》发表文字的出现唯物史观和剩余价值学说的创立十月革命一、公有制经济(为什么、怎么办)1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济?【答题要点】:生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用【答题模板】①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制,这是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基,体现了中国特色社会主义制度的优越性。②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征,公有制经济是社会主义经济制度的基础。③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求,有利于推动经济持续发展;是实现共同富裕根本前提,有利于人民共享发展成果。重大事件重大意义奴隶社会代替原始社会封建制生产关系的确立资本主义制度的确立唯物史观和剩余价值学说的创立《共产党宣言》的发表十月革命的胜利促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放,使教育、科学、文化的发展达到了前所未有的高度。揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和无产阶级必然胜利的历史必然性。第一次系统论述了建立无产阶级政党的必要性。阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到实践的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元突破提升:人类历史进程中的“飞跃”一、公有制经济(为什么、怎么办)1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济?【答题要点】:生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用【答题模板】①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制,这是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基,体现了中国特色社会主义制度的优越性。②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征,公有制经济是社会主义经济制度的基础。③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求,有利于推动经济持续发展;是实现共同富裕根本前提,有利于人民共享发展成果。突破提升:唯物史观与剩余价值学说唯物史观剩余价值学说形成马克思、恩格斯通过研究社会历史、批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观
马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说内容揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体地位,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立重要性
把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基础,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃·原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会——共产主义社会1.人类社会发展的一般过程·生产关系一定要适应生产力的发展状况;上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。3.人类社会发展的基本规律·生产关系是否适应生产力发展的状况4.衡量社会进步的标准2.人类社会发展的根本原因(根本动力)·生产力与生产关系的矛盾、·经济基础和上层建筑的矛盾·生产力是推动整个社会存在和发展的最终决定力量。5.推动社会发展的决定力量7.(2025年江西高考·T1)《共产党宣言》指出:“共产党人的理论原理,决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是A.共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家”B.马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势C.适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础D.马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律时代是思想之母,实践是理论之源。马克思主义基于资本主义产生以来无产阶级反抗资产阶级的斗争实践,科学阐明了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命,揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性,为无产阶级斗争指明了正确方向,故选项B正确。学习和掌握马克思主义的世界观和方法论,必须从整体上把握马克思主义的理论特质。马克思主义的三大组成部分——马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义,是对以往“世界改革家”的思想理论的批判继承和发展,其在理论内容上并不是完全不同于以往“世界改革家”,故选项A错误。马克思主义之所以是科学,就在于其对所处时代和世界的深入考察,深刻揭示了人类社会发展规律,从而能够为无产阶级斗争提供科学思想武器。适应无产阶级斗争的需要,是马克思主义具有科学真理性的必然结果,而不是基础,故选项C错误。正如马克思所言,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”。马克思主义理论的历史
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