《蚂蚁》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版（新教材） 小学科学二年级下册

《蚂蚁》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版(新教材)一、填空题1.蚂蚁是一种常见的小动物，它的身体分为 三部分，身体表面有坚硬的外壳，属于类动物。2.蚂蚁的头部有一对,它不仅能帮助蚂蚁感知周围的环境，还能用来和同伴信息。3.蚂蚁的胸部有条腿，这些腿能让蚂蚁灵活地爬行，适应不同的地面环境。4.蚂蚁喜欢生活在的地方，常常成群结队地活动，我们在校园的等处容易找到它们。5.观察蚂蚁时，我们可以借助来观察它的细微特征，观察时要轻手轻脚，不能蚂蚁，观察结束后要把蚂蚁放回o6.蚂蚁喜欢吃.等甜食，不喜欢吃干枯的树叶和石子。二、判断题1.蚂蚁的身体只有头和腹两部分，没有胸部。()2.蚂蚁的触角是用来走路的，和感知环境没有关系。()3.蚂蚁喜欢单独活动，很少和同伴一起寻找食物、建造家园。()4.观察蚂蚁时，我们可以用手去抓蚂蚁，这样能看得更清楚。()5.蚂蚁的腿都长在胸部，数量是六条，左右对称分布。()6.蚂蚁的家通常建在地下，里面有很多通道，能保护它们躲避危险。()7.蚂蚁能通过触角分辨同伴的气味，从而传递信息。()8.所有的蚂蚁颜色都是黑色的，没有其他颜色。()三、选择题1.蚂蚁的身体分为()部分。A.两部分B.三部分C.四部分2.蚂蚁用来感知环境、传递信息的器官是()。A.眼睛B.触角C.腿3.下列哪种环境最容易找到蚂蚁?()A.阳光暴晒的水泥地B.潮湿的草丛下C.装满水的盆里4.观察蚂蚁的细微特征时，我们应该借助()。A.放大镜B.望远镜C.显微镜5.蚂蚁的腿长在身体的()部位。A.头部B.胸部C.腹部6.下列哪种食物是蚂蚁最喜欢的?()A.石子B.糖果C.干枯树叶7.观察蚂蚁后，我们应该()。A.把蚂蚁带回家养着B.把蚂蚁放回大自然C.随手扔掉8.关于蚂蚁的说法，正确的是()。A.蚂蚁没有眼睛，只能靠触角感知一切B.蚂蚁是群居动物，分工明确C.2.我们观察蚂蚁时，应该注意哪些事项?为什么要注意这些事项?3.蚂蚁的触角有什么作用?请结合课文内容简要说明。4.举例说明蚂蚁的生活习性有哪些?(至少写出2点)1.小明在校园的大树下发现了一群蚂蚁，他想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，2.观察蚂蚁爬行时，你会发现蚂蚁总是沿着一条固定的路线爬行，请你猜想一下，蚂蚁为什么会这样做?并说说你验证猜想的方法。2.触角、传递3.六4.阴暗、潮湿、大树下、墙角(合理即可)6.糖果、面包屑(合理即可)二、判断题三、选择题四、简答题1.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，用来感知环境和传递信息；胸部有六条腿，能灵活爬行；身体表面有坚硬的外壳，起到保护作2.观察蚂蚁时要注意：轻手轻脚，不要打扰蚂蚁的活动；不要用手抓、捏蚂蚁，避免伤害它们；观察结束后，要把蚂蚁放回大自然；可以借助放大镜观察，但不要用放大镜照射蚂蚁。原因：蚂蚁是有生命的小动物，我们要爱护它3.蚂蚁的触角有两个主要作用：一是感知周围的环境，比如感知食物的位置、危险的信号；二是传递信息，蚂蚁可以通过触角接触，传递食物位置、同4.蚂蚁的生活习性：①群居生活，常常成群结队地活动，分工明确；②喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，不喜欢阳光暴晒；③喜欢吃甜食，会主动寻找糖果、面包屑等食物；④会建造家园，蚂蚁的家通常在地下，有复杂的通道。 (写出2点及以上，合理即可)五、探究题1.实验步骤：①准备几种不同的食物，比如糖果、面包屑、树叶、石子，放在蚂蚁活动的区域周围，保持食物之间距离相等；②仔细观察蚂蚁的行为，看看蚂蚁会先爬到哪种食物旁边，哪种食物吸引的蚂蚁最多；③观察一段时间后，记录下蚂蚁喜欢的食物种类；④重复实验2-3次，确保实验结果更准确。2.猜想：蚂蚁沿着固定路线爬行，是因为它们在爬行时会留下一种特殊的气味，后续的蚂蚁可以通过触角感知这种气味，从而沿着相同的路线前进。验证方法：①找到一群正在沿着