小学语文五年级下册单元考核卷(统编版)

小学语文五年级下册单元考核卷(统编版)卷首语：亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定有不少收获吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！别忘了，书写工整也是得分的一部分哦！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分第一部分积累与运用(35分)一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.春天来了，公园里的花竞相开放，五彩斑斓，吸引了许多游人前来xīnshǎng()。2.我们要学习革命先辈那种不畏艰难、yǒngwǎngzhíqián()的精神。3.他做事总是那么认真，从不húlúntūnzǎo()。4.妈妈的爱如同wēnnuǎn()的阳光，照亮了我前行的路。二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他兴(xīngxìng)高采烈地参加了这次活动。2.奶奶的头发已经斑(bānbāng)白了。3.我们要把这些种子撒(sāsǎ)到田地里去。三、比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济雪中()()公移山()竽充数精()填海刻舟()()胆忠心我选的词语：_________________造句：_________________________________________________五、选词填空(4分)激烈热烈陆续继续1.战斗进行得非常()，战士们都奋不顾身。2.演出结束后，观众席上响起了()的掌声。3.同学们()走进教室，准备上课。4.休息十分钟后，我们()开会。六、按要求写句子。(6分)1.雨点打在窗户上。(用上拟人的修辞手法)_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。(改成“被”字句)_________________________________________________3.这件事让我很感动。(改成反问句)_________________________________________________七、根据课文内容填空。(5分)1.君子坦荡荡，_________________。(《论语》)2.多行不义，_________________。(《左传》)3.乡村四月闲人少，_________________。(翁卷《乡村四月》)4.在本学期的学习中，我们认识了许多优秀的人物，如_________________的蔺相如，_________________的武松。(请用四字词语概括人物特点)第二部分阅读与理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《草船借箭》片段，回答问题。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.写出下列词语的近义词。(2分)妒忌()商议()2.周瑜为什么要请诸葛亮商议军事？他的真实目的是什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________3.诸葛亮为什么敢立下三天造十万支箭的军令状？(3分)__________________________________________________________________________________________________4.从这个片段中，你可以看出周瑜和诸葛亮各是怎样的人？(4分)周瑜：_________________________________________________诸葛亮：_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。她匆匆吃完馄饨，开始往家走。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1.短文主要写了一件什么事？(3分)_________________________________________________2.女孩两次流泪的原因分别是什么？(4分)第一次流泪：_________________________________________________第二次流泪：_________________________________________________3.老婆婆的话让女孩“愣住了”，女孩会想些什么呢？(4分)__________________________________________________________________________________________________4.读了这篇短文，你有什么感受？(3分)__________________________________________________________________________________________________5.给短文最后一个自然段加上合适的标点符号。(4分)第三部分表达与交流(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（卷尾语：恭喜你完成了本次单元考核！请仔细检查，争取更好成绩！）书写评价：(5分)□字迹工整□卷面整洁□