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文档简介
2026年西藏高职单招语文考试题库(含答案)考试时间:120分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(
)
A.惬(qiè)意
B.骁(xiāo)勇
C.脊(jǐ)背
D.模(mó)范答案:D
解析:A项中“惬”应读作“qiè”,正确;B项“骁”读作“xiāo”,正确;C项“脊”读作“jǐ”,正确;D项“模”在“模范”中读作“mó”,正确。2、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.惊慌失措
B.水泄不通
C.世外桃源
D.风和日丽答案:B
解析:B项“水泄不通”书写正确;A项“惊慌失措”正确;C项“世外桃源”正确;D项“风和日丽”正确,但根据题意应选唯一正确的一项。3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
)
这道题虽然_,但还是有解。他在考试中遇到难题,总是_地尝试各种方法。
A.神秘精益求精
B.神秘不遗余力
C.神秘想方设法
D.神秘专心致志答案:C
解析:“神秘”形容题目的不确定性;“想方设法”适合用于描述解决问题的方式,符合语境。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.由于他平时不努力,这次考试考得不理想。
B.他不仅会唱歌,而且会跳舞,真是多才多艺。
C.今天天气很好,我们决定去郊外游玩。
D.她总是认真听取别人意见,而且不轻易发表自己的观点。答案:C
解析:A项“由于他平时不努力,这次考试考得不理想”逻辑关系不清晰,建议改为“由于他平时不努力,这次考试成绩不理想”;B项“而且”使用不当,前后为递进关系,应用“不仅……而且……”;C项无语病;D项“而且”使用不当,前半句应为“不仅……,而且……”。5、下列标点符号使用正确的一项是(
)
A.我们学校有三个校区,分别是:北京、上海、广州。
B.他一边唱歌一边跳舞,显得非常活泼。
C.这本书写得不错,它讲的是一个关于成长的故事。
D.今天天气很好,我们决定去郊外游玩。答案:B
解析:A项“北京、上海、广州”中顿号使用错误,应为“北京、上海、广州”;B项使用正确的逗号和分号搭配;C项句号使用恰当;D项句号使用恰当,但只考查标点符号题应选唯一正确项。6、下列词语中,与“侥幸”意思相同的一项是(
)
A.偶然
B.希望
C.瞎闯
D.幸运答案:D
解析:“侥幸”意为运气好、偶然得到的好处,与“幸运”意思最接近;“偶然”偏向不常见,“希望”与“侥幸”意义不同,“瞎闯”为行动方式,不等同。7、下列句子中,加点词语使用不当的一项是(
)
A.他今天表现得格外亢奋,仿佛看到了成功的曙光。
B.他的成绩在班里名列前茅,让人刮目相看。
C.这道题有陷阱,一定要小心提防。
D.她的声音很温柔,让人感到亲切。答案:A
解析:“亢奋”形容极度兴奋,与“看到成功的曙光”不搭配;B项“名列前茅”与“刮目相看”逻辑合理;C项“小心提防”使用恰当;D项“温柔”与“亲切”搭配合理。8、下列各组词语中,有错别字的一项是(
)
A.沁园春水
B.沁人心脾
C.细水长流
D.沁润万物答案:A
解析:“沁园春水”是错别字,正确应为“沁园春雪”;B项“沁人心脾”正确;C项“细水长流”为成语,正确;D项“沁润万物”正确。9、下列句子中,与“他明明知道错了,却还是不认账。”意思相同的一项是(
)
A.他明明知道错了,却还嘴硬。
B.他明明知道错了,却还理直气壮。
C.他明明知道错了,却还狡辩。
D.他明明知道错了,却还道歉。答案:A
解析:“嘴硬”与“不认账”是同义词,表达的是不承认错误的意思;B项“理直气壮”强调有理由,与原句意思不一致;C项“狡辩”偏重于诡辩,语义不符;D项“道歉”与原句矛盾。10、下列标点符号使用正确的一项是(
)
A.勤俭节约,艰苦奋斗,是我们中华民族的优良传统。
B.艾滋病病人,因感染了HIV病毒,所以会感到身体不适。
C.他喜欢读书,也喜欢写作,还喜欢画画。
D.今天是博物馆开放日,我们决定一起去参观。答案:A
解析:A项使用正确的顿号和逗号分隔并列词语;B项“艾滋病病人”后面缺少引号;C项使用顿号正确;D项无语病,但只选一项。二、现代文阅读(共25分)阅读下面文字,完成11-14题。【文章内容】
《母亲的手》
母亲的手,像粗糙的树皮,却温暖了我整个童年。她总是用双手为我缝补衣物,洗碗擦地,照顾一家。即使生活再困难,她也从不抱怨,只是默默承担。她的双手,虽然布满老茧,却依然坚定地支撑着这个家。我总想为她做点什么,可她只是笑着说:“不用,孩子好好学习就行。”母爱无私,母爱无言,母亲的手,承载了太多不易。11、单项选择题(每小题3分,共6分)文中“母亲的手”作为标题,最恰当的含义是(
)
A.借指母亲温柔细腻的性格
B.借指母亲勤劳坚强的品质
C.借指母亲是家庭的支柱
D.借指母爱的无声表达答案:D
解析:“母亲的手”是作者借物抒情,象征母爱的无声表达,突出母爱的深厚与伟大。下列对文章内容的理解,错误的一项是(
)
A.文章表达了对母亲的感激之情
B.“粗糙的树皮”与“温暖”形成鲜明对比
C.妈妈的手能支撑整个家庭
D.妈妈总是抱怨生活困难答案:D
解析:文中明确说“即使生活再困难,她也从不抱怨”,D项错误。12、简答题:请概括文章主要内容(4分)答案:文章通过描写母亲的手,表达了对母亲勤劳、坚强、无私的赞美和感激。
解析:文章以“母亲的手”为线索,通过母亲日常的辛劳形象,展现了母爱的伟大和深刻。13、简答题:分析文中“母亲的手,像粗糙的树皮,却温暖了我整个童年。”这句话的含义(5分)答案:这句话运用比喻手法,将母亲的手比作粗糙的树皮,突出了手的粗糙和艰辛,同时“温暖”一词表达出母亲的关爱,体现了母爱的双重性:既辛劳又温情。
解析:“粗糙的树皮”象征母亲的手因为劳动而变得粗糙,表现了她的辛劳;“温暖”突出其对家庭的呵护,整个句子表达了母亲在苦累中依然温柔的动人形象。14、简答题:结合文章谈谈你的理解(10分)答案:作者通过描写母亲的手,表达了对母爱的敬仰和感恩。母亲的手虽然粗糙,却充满了爱与力量,这让我意识到在平日生活中,我们应该多体谅父母的辛劳,感恩他们的付出。
解析:文章以“手”为意象,展现了母亲平日为家庭付出的具体方式,而“粗糙的树皮”与“温暖”形成鲜明对比,表现母亲辛劳中的温情。文章呼吁我们要学会感恩父母,珍惜他们的付出。三、文言文阅读(共15分)阅读下面文言文,完成15-17题。【文言文内容】
《论语·学而》
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”15、解释下列加点词的意思(每小题2分,共6分)说:
意:
愠:答案:(1)说:同“悦”,快乐;(2)意:也是,同样;(3)愴:生气、恼怒。
解析:(1)“说”通“悦”,是“快乐”的意思;(2)“意”在这里是“也是”的意思;(3)“愠”意为恼怒、生气。16、翻译句子(每小题3分,共6分)学而时习之,不亦说乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?答案:(1)学习并且经常复习,不也是件快乐的事吗?
(2)别人不了解自己,自己也不恼怒,不也是个有修养的人吗?
解析:(1)翻译时注意“时习”指“经常复习”;(2)“人不知而不愠”指别人不理解自己,自己也不生怒。17、简答题:说说这篇文章给你的启示(3分)答案:这段话告诉我们,学习要有坚持,朋友间的交流要珍惜,同时要保持宽容和谦逊的品质。
解析:《论语·学而》讲的是学习与为人相处的道理,启示我们要勤奋学习、善交朋友、保持良好心态。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成18-19题。【诗歌内容】
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。18、单项选择题(3分)下列词语中,哪一个是描绘“白露”的意象?(
)
A.地上霜
B.明月光
C.举头望
D.低头思答案:A
解析:古诗中“疑是地上霜”是描写白露的一个常见意象,以霜喻月光,突出了夜晚的清冷与思乡之情。19、简答题:这首诗表达了诗人怎样的情感?(7分)答案:这首诗表达了诗人对故乡的深深思念之情。
解析:全诗通过月光与霜的对比,描绘出静谧的夜晚景象,借景抒情,表达对远方故乡的思念。五、语言表达(共15分)20、仿写句子(6分)
例句:清晨的阳光洒在脸上,温暖而明亮。
仿写:________________________。答案:深夜的月光洒在地上,清冷而孤寂。
解析:原句描绘的是清晨的阳光,仿写句应对应描绘夜晚的月光,保持结构与情感一致。21、扩展语句(4分)
根据“春天来了”进行扩展。答案:春天来了,万物复苏,花儿开了,草长了,小草从土里钻出来,整个大地焕发出新的生机。
解析:围绕春天的特征进行合理扩展,描写自然景象的变化与新生。22、压缩语段(5分)
将下面一段话压缩为20字以内:
春天来了,气象更新,花红柳绿,鸟语花香,万物复苏,大地充满生机。答案:春天来了,花红柳绿,万物复苏。
解析:核心信息为“春天来了”和“万物复苏”,其他内容可适当删减,压缩为20字以内。六、写作(共55分)23、小作文:应用文写作(15分)
题目:请以“给母亲的一封信”为题,写一封简短的书信,表达对母亲的感激之情。
要求:格式规范,内容完整,语言得体。答案:
亲爱的妈妈:
您好!
春天来了,我突然想起了您辛勤操劳的身影。您总是默默付出,从不抱怨。每次我遇到困难,您总是鼓励我,支持我。谢谢您,让我在成长的道路上多了一份勇气和力量。
祝您身体健康,万事如意!
女儿:小红
2026年4月5日解析:书信格式规范,称呼、正文、结尾、署名和日期齐全,内容真挚,表达了对母亲的感激和敬爱,语言得体、准确。24、大作文:命题作文(40分)
题目:感恩
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字。答案:
《感恩的心》人的一生会遇到许多让人感动的瞬间,而最让我难忘的,是母亲那一双粗糙却温暖的手。小时候,我总是因为一次考试失利而哭泣,母亲没有责备我,而是用她那双布满老茧的手轻轻擦去我的泪水,笑着安慰我:“人生总有起伏,但你要坚信,只要努力,就一定能成功。”她的话虽简单,却让我重新振作起来。母亲的手,是生活的缩影,是爱的象征。她用这双手为我做饭、缝衣、洗碗,从不言苦。每当夜深人静,她依然在厨房忙碌,为我准备第二天的饭菜。她的手粗糙却温暖,几乎能感受到一种力量,让我觉得无论多难,也能撑过去。有一次我生病了,她一
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