初二道德与法治下册期末试卷

初二道德与法治下册期末试卷考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、社会生活是复杂的，我们参与社会生活，____是我们成长的重要途径。

A.闭门读书

B.与人交往

C.逃避责任

D.完全依赖他人2、网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通提供了便利，这说明____。

A.网络是万能的，可以解决一切问题

B.网络是双刃剑，有利也有弊

C.网络丰富了我们的生活，改变了我们的学习方式

D.我们不应使用网络3、社会规则是人们维护秩序的重要保障，下列属于社会规则的是____。

A.交通法规

B.自由活动

C.个人喜好

D.无任何限制4、在社会生活中，我们应该尊重他人，做到____。

A.不理睬他人

B.不关心他人

C.平等、礼貌、真诚

D.随意评价他人5、下列行为中，符合“以礼待人”的是____。

A.随地吐痰

B.用尊称称呼他人

C.随意打断别人讲话

D.公共场合大声喧哗6、诚信是中华民族的传统美德，也是____的基石。

A.企业经营

B.社会信任

C.政府管理

D.个人名誉7、根据《中华人民共和国刑法》，____是犯罪的最本质特征。

A.有社会危害性

B.应受刑罚处罚

C.犯罪行为

D.具有主观恶性8、下列属于公民基本权利的是____。

A.劳动权

B.依法纳税

C.维护国家安全

D.保守国家秘密9、遵守法律是每个公民的责任，下列属于法不可违的是____。

A.拾金不昧

B.尊老爱幼

C.酒驾

D.诚实守信10、青少年应增强法治观念，树立____意识。

A.责任

B.安全

C.守法

D.诚信11、在社会生活中，我们每个人都要____，不能只享受权利而不履行义务。

A.唯我独尊

B.个人主义

C.讲究规则

D.责任担当12、关爱他人是中华民族的传统美德，下列属于关爱他人的行为是____。

A.学习成绩好就瞧不起别人

B.帮助有困难的同学

C.损坏公共设施

D.对他人指手画脚13、国家安全是国家生存发展的____。

A.基本手段

B.首要任务

C.最低要求

D.重要保障14、维护国家安全是每个公民应尽的____。

A.权利

B.义务

C.选择

D.目标15、下列属于中华优秀传统文化中体现“责任意识”的是____。

A.君子一言，驷马难追

B.游子吟

C.仁者爱人

D.不以规矩，不能成方圆16、社会规则划定了自由的边界，自由是____的自由。

A.无限制、无约束

B.相对的、有限的

C.绝对的、无限的

D.与他人无关17、我国宪法是公民权利的保障书，也是____。

A.国家治理的最高规则

B.个人利益的唯一依据

C.处理矛盾的最后手段

D.管理社会的唯一方式18、当国家利益受到侵害时，我们应____。

A.事不关己，高高挂起

B.及时报告，依法维权

C.随意表达不认同

D.逃避责任，消极应对19、下列说法中，符合“天下兴亡，匹夫有责”的是____。

A.我国的发展与个人无关

B.个人的前途命运与国家紧密相连

C.个人利益高于一切

D.只要个人努力就能改变国家命运20、在社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则的是____。

A.爱国

B.敬业

C.诚信

D.友善二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、遵守社会规则是社会正常运行的前提条件。

22、网络生活对青少年只有负面影响，没有积极作用。

23、诚信是做人的根本，是中华民族的传统美德。

24、国家安全只关系国家，与普通公民无关。

25、维护国家利益就是维护个人利益。

26、社会生活与我们个人成长无关，无需参与。

27、公民可以随意处置自己的权利和义务。

28、尊重他人、以礼待人是社会生活中应遵循的基本道德要求。

29、宪法规定了公民的权利和义务，是国家的根本法。

30、每个人都应该承担相应的社会责任，不能推卸。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简要说明“我与社会”之间的关系。32、（7分）列举三个公民基本权利，并说明其重要性。33、（7分）结合自身实际，谈谈如何做一个有责任感的人。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）材料：小明每天放学后都会通过网络平台向环保局反映学校周边的垃圾堆放问题。他认为，作为公民，有责任监督环境状况，促进社会进步。

问题：结合材料，说明小明的行为体现了哪些道德与法治知识？35、（15分）材料：某中学组织学生参加社区志愿服务，如帮助独居老人、清理社区垃圾等。学生李华认为：“这只是学校布置的任务，我自己不愿意做。”

问题：结合材料，谈谈你对“服务社会”这一责任的理解，并说明李华的观点是否正确。答案及解析：一、选择题

答案：

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

7.A

8.A

9.B

10.C

11.D

12.B

13.D

14.B

15.C

16.B

17.A

18.B

19.B

20.C解析：

1.参与社会生活，与人交往是我们成长的重要途径。

2.网络丰富了我们的生活，改变了我们的学习方式，拓展了我们的视野。

3.社会规则包括法律、道德、纪律等，是人们维护秩序的重要保障。

4.尊重他人包括平等、礼貌、真诚等基本要求。

5.以礼待人表现为使用尊称、文明用语等行为。

6.诚信是中华民族的传统美德，是社会交往的基础。

7.犯罪具有社会危害性是其本质特征。

8.公民基本权利包括人身自由权、言论自由权、劳动权等。

9.法不可违指的是违法行为要受到法律制裁。

10.法治意识是指遵守法律，依法行事。

11.责任担当意味着我们要主动履行责任。

12.关爱他人是中华民族的传统美德，体现社会责任感。

13.国家安全是国家生存发展的基本保障。

14.维护国家安全是每个公民的义务。

15.诚信是社会主义核心价值观中个人层面的重要准则。

16.自由是相对的，不能突破规则。

17.宪法是公民权利的保障书，也是治国安邦的总章程。

18.社会生活中，每个人都要为国家发展尽责。

19.个人的前途命运与国家发展息息相关。

20.诚信是个人层面的价值准则之一。二、判断题

答案：

21.正确

22.错误

23.正确

24.错误

25.错误

26.错误

27.错误

28.正确

29.正确

30.正确解析：

21.社会规则的遵守是维持社会秩序的必要条件。

22.网络具有积极作用，如获取信息、拓宽视野等。

23.诚信是做人做事的根本，是中华民族的传统美德。

24.国家安全与每个公民息息相关，需共同维护。

25.国家利益与个人利益并非对立，而是相互关联。

26.社会生活与个人成长密不可分，积极参与有助于全面发展。

27.公民权利和义务是统一的，不能随意放弃或超越。

28.尊重他人、以礼待人是社会生活的道德要求。

29.宪法是国家的根本法，规定了公民权利和义务。

30.每个社会成员都应承担相应的社会责任。三、简答题

答案：

31、我与社会的关系：社会是由人们相互联系、相互作用形成的，我们通过参与社会活动、了解社会规则、与他人交往等方式融入社会，同时社会也为我们的成长提供了环境和资源。32、公民基本权利包括：人身自由权、言论自由权、劳动权。这些权利保障了公民的基本生存和发展条件，是国家尊重和保护公民权益的体现。33、做一个有责任感的人，应明确自身责任，主动承担；言行一致，说到做到；关心他人，服务社会，如参与公益、遵守法律法规、维护公共秩序等。解析：

31、强调个人与社会的相互依存、相互作用的关系，突出社会责任感和成长的重要性。

32、列举权利并说明其意义，体现对宪法内容的理解和运用。

33、结合自身实际，表明责任意识的培养方式，符合道德与法治课程目标。四、材料分析题

答案：

34、小明的行为体现了：①遵守社会规则，爱护环境是社会公德的一部分；②作为公民，有权利也有义务参与社会事务；③积极承担社会责任，维护社会和谐。以上行为符合社会主义核心价值观中“诚信”“友善”“责任”的要求，体现公民的法治意识和道德修养。35、服务社会是公民应尽的责任，是实现人生价