专题08 压强（解析版）

专题08压强【社会生产实践】1．（2023·江西·中考真题）某校组织学生去赣州福寿沟博物馆研学，参观了世界上先进的古代排水系统。如图所示，是福寿沟的工作原理简化示意图，其中有一个独特的设计——“水窗”。当江水水位低于水窗时，城内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中，该水窗类似于（填写简单机械名称）；当江水水位高于水窗位置时，随着水位的上升，水窗受到江水的压强，水窗处于关闭状态，阻止江水倒灌。

【答案】杠杆增大【详解】[1]当江水水位低于水窗时，水流会冲开水窗，水窗受到力的作用，会绕着与顶部连接部分转动，相当于杠杆。[2]液体的密度一定，液体压强随深度的增加而增大，当江水水位高于水窗位置时，随着水位的上升，水窗受到江水的压强增大，水窗处于关闭状态，阻止江水倒灌。1．（2022·江西·中考真题）（多选）下列说法中正确的是（）A．测量时选用精密的工具可以减小误差B．电流通过导体产生的热量跟电流成正比C．水的比热容较大，供暖效果好，但冷却效果差D．连通器内的水不流动时，各容器中的水面相平【答案】AD【详解】A．误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，选用更精密的测量工具，改进实验方法，多次测量取平均值都可以减小误差，但不能消除误，故A正确；B．根据焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比，故B错误；C．因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热效果好；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来冷却，效果同样好，故C错误；D．上端开口，底部连通的容器是连通器，根据连通器原理可知，连通器内的水不流动时，各容器中的水面相平，D正确。故选AD。2．（2021·江西·中考真题）利用图像可以描述物理量之间的关系。如图所示是探究液体内部的压强与哪些因素有关的图像，由图像可知，同种液体内部的压强与深度成，液体密度（选填“>”“<”或“=”）。【答案】正比>【详解】[1][2]液体内部压强的特点是液体密度越大，深度越大，液体内部压强越大，液体内部压强与深度成正比，由图像，甲斜率比乙更大，甲液体压强比乙液体压强随深度增加得更快，因此甲液体的密度大于乙液体的密度。3．（2020·江西·中考真题）如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较，压强较，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）【答案】慢大【详解】[1][2]流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，流速越小，压强越大，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。4．（2024·江西·中考真题）（第17题第4小问）如图所示，水平桌面上的平底薄壁容器（重力忽略不计）底面积为，容器内盛有质量为4kg的水。一实心木块漂浮在水面上，木块的质量为0.6kg，体积为。g取10N/kg，求：（4）此时容器对水平桌面的压强。【答案】（4）【详解】解：（4）根据可知，此时容器对水平桌面的压强为答：（4）容器对水平桌面的压强为。5．（2022·江西·中考真题）（第15题第3小问）如图所示，是某同学陪奶奶去超市买的一桶食用油，奶奶说这桶里的油有10斤。已知食用油的密度为0.92×103kg/m3，1L=1dm3。（3）该同学提油时感觉到很勒手，请你提出一种解决该问题的方法，并简述其中所运用的物理知识。【答案】（3）见解析【详解】解：（3）该同学提油时感觉到很勒手，是由于压力一定，受力面积小，压强大的原因。要减小对手的压强，根据，在压力一定时，可以增大提手与手的接触面，比如可以将提手做的宽大些、抱着油桶行走等。6．（2024·江西九江·三模）滑雪是很多南方小朋友喜爱并希望尝试的运动。如图所示，滑雪板底面积较大是为了在压力一定时，通过增大受力面积来压强，滑雪板的表面比较光滑，可以在滑雪过程中摩擦。（均选填“增大”或“减小”）【答案】减小减小【详解】[1]滑雪的板底面积较大，这是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。[2]滑雪板的表面比较光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的。7．（2024·江西上饶·二模）百善孝为先，孝是中华民族的传统美德。为方便爷爷出行，小明的爸爸购买了一辆电动车。如图所示，坐垫内有一层厚厚的海绵，主要是为了人受到的压强；电动车的车轮上有很多凹凸不平的花纹，这是为了车轮受到的摩擦。（均选填“增大”或“减小”）【答案】减小增大【解析】【小题1】[1]坐在厚厚的海绵坐垫上，使得臀部与坐垫的接触面积增大，根据公式可知，臀部受到的压强减小，这样会感觉舒服一点。[2]代步车的轮子上有凹凸不平的花纹，这样做可以增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，防止车轮打滑。8．（2024·江西南昌·二模）如图，小江利用U形压强计等器材完成探究液体内部压强特点的实验，实验过程中小江通过观察U形管中液面高度差来反映液体内部压强大小，这种物理研究方法是法，甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压强与液体的有关。【答案】转换深度【详解】[1]液体内部压强大小不易观察，实验中通过观察U形管中液面高度差来反映液体内部压强大小，这种物理研究方法是转换法。[2]甲、乙两图中液体密度相同而探头的深度不同，U形管中液面高度差不同，说明液体内部的压强与液体的深度有关。9．（2024·江西九江·模拟预测）在开口的塑料瓶中倒入适量热水，摇晃几下，再倒出热水，迅速拧上瓶盖，稍后看到瓶子变瘪，这是因为瓶内气压比瓶外气压（选填“大”或“小”）；若把变瘪的瓶子移到高山上，瓶子又鼓胀起来，这是因为大气压随高度的增加而（选填“增大”“减小”或“不变”）。【答案】小减小【详解】[1][2]瓶内气压随着瓶内空气温度的降低而减小，小于瓶外气压，产生由瓶外向瓶内的压强差，因此瓶子变瘪；瓶子鼓胀是因为瓶内气压大于瓶外气压，瓶内气压不变，瓶外气压减小，所以大气压随着高度的增加而减小。10．（2024·江西吉安·模拟预测）如图甲所示为小明用玻璃瓶和玻璃管自制的气压计，将此气压计从教学楼顶层移到地面，玻璃管中水柱的高度将（选填“下降”或“上升”）；乙图装置水银柱高度为750mm，若将管子倾斜如图丙所示，管内水银柱高度将（选填“升高”、“降低”或“不变”）。【答案】下降不变【详解】[1]大气压与高度有关，高度越高，气压越低，当将此气压计从教学楼顶层移到地面，外界气压增大，玻璃管中水柱的高度将下降。[2]托里拆利实验中，水银柱的高度指的是从玻璃管中水银面到水银槽水银面的竖直高度，所以不管是否倾斜，只要海拔高度不变，大气压不变，水银柱的高度不会改变。11．（2024·江西吉安·二模）如图所示，质量分布均匀的木块平放在水平桌面上，木块保持静止，现用水平推力F向左匀速推木块，直至木块的右边缘与桌面的右边缘平齐。在此过程中，推力F的大小，木块对桌面的压强（均选填“变大”“变小”或“不变”）【答案】不变变小【详解】[1]用水平推力F向左匀速推木块，直至木块的右边缘与桌面的右边缘平齐，木块对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，推力和摩擦力是平衡力，推力等于摩擦力，所以推力不变。[2]木块与桌面的接触面积变大，受力面积变大，压力不变，由可知，木块对桌面的压强变小。12．（2024·江西赣州·一模）2023年10月27日，2023中国航空产业大会暨南昌飞行大会开幕，已在海外正式商业飞行的ARJ21支线飞机亮相南昌。该飞机升空的过程中，机翼上方的压强（选填“小于”或“大于”）机翼下方的压强；随着海拔的升高，机舱外的大气压强（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】小于变小【详解】[1]该飞机升空的过程中，机翼上方的压强小于机翼下方的压强，产生向上的压力差，从而获得升力。[2]大气压随高度的增大而减小，随着海拔的升高，机舱外的大气压强变小。13．（2024·江西九江·三模）今年三、四月份，我省迎来了几轮强风天气，某次强风袭来，一些屋顶的瓦片被掀起。下列事例中与瓦片被掀起的原理相同的是（

）A．飞机的升力 B．用吸管喝饮料C．热气球升空 D．壶身和壶嘴的水相平【答案】A【详解】强风袭来时，屋顶上方的空气流速大，压强小；屋内空气流速小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将瓦片掀起。利用的原理是：流体流速与压强的关系。A．飞机的机翼上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大。机翼上下方所受到的压力差形成向上的升力，故A符合题意；B．吸管喝饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B不符合题意；C．热气球升空，是因为热气球受到的浮力大于重力，故C不符合题意；D．壶身和壶嘴底部相连通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，根据连通器原理可知，壶嘴和壶中的水位相同，水静止时，水面保持相平，故D不符合题意。故选A。14．（2024·江西吉安·二模）下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（）A．刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况B．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车D．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外【答案】B【详解】A．风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，把屋顶掀开，其原理是流体压强和流速的关系；B．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上，利用的是大气压强；C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，故乘客被“吸”向列车，其原理是流体压强和流速的关系；D．刮大风时，风沿着外墙吹过，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，其原理是流体压强和流速的关系。综上分析可知，与其他三种的原理不同的是B，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。15．（2024·江西·模拟预测）如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为其中的，此时它对桌面的压强为p。小宇首先只切除①，余下的木板对桌面的压强为p1，然后再切除②，余下的木板对桌面的压强为p2。则下列判断正确的是（）A． B． C． D．【答案】A【详解】未切除时，它对桌面的压强为只切除①，余下的木板对桌面的压强为然后再切除②，余下的木板对桌面的压强为A．p与p1的比为故A正确；B．p1与p2的比为故B错误；C．p与p2的比为故C错误；D．p2与p1的比为故D错误。故选A。16．（2024·江西·二模）【探究名称】探究液体压强与哪些因素有关【问题】小明游泳时发现，在游泳池中下潜，下潜越深压迫感越明显；在海水中这种感受更明显。据此，他提出了以下猜想：猜想一：液体的压强与液体的深度有关；猜想二：液体的压强与液体的密度有关；【证据】为验证猜想，小明选用如图甲所示的U形压强计进行探究；（1）实验前，若发现压强计U形管两边液面有一定的高度差且稳定不变，如图甲所示，则压强计（选填“漏气”或“不漏气”）。为了继续实验，接下来应该（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；A．将右侧支管中高出的水倒出

B．取下软管重新安装（2）实验中是通过观察压强计U形管两侧液面来反映被测液体内部压强大小的。从结构来看，该压强计U形管（选填“是”或“不是”）连通器；（3）小明将实验器材重新组装好后，正确完成多次实验探究，如图乙、丙、丁所示；【解释】（1）按照图乙和丙所示进行实验，可以得到液体的压强与液体的有关；（2）比较两图，可以得液体的压强与液体的密度有关；【交流】完成探究实验以后，小明设计了如图戊所示的装置，向装置左右两侧倒入相同的液体，液面稳定后，橡皮膜形变如图戊所示，左右两侧液体对容器底的压强。（选填“大于”“小于”或“等于”）【答案】不漏气B高度差不是深度丙、丁小于【详解】（1）[1][2]实验前，若发现压强计U形管两边液面有一定的高度差且稳定不变，说明压强计不漏气；为了继续实验，接下来只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到液体压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。（2）[3]橡皮膜受到的压强越大，U形管中液面的高度差就越大，实验中通过U形管内液面高度差反映液体内部压强的大小。这种研究方法叫做转换法。[4]该压强计U形管一端密闭，不是连通器。（3）[5]比较图乙和图丙两图知，液体的密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，压强不同，故可以得到：液体的压强与液体的深度有关。[6]要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，比较丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。[7]向装置左右两侧倒入相同的液体，液体密度相同，液面稳定后，由图戊可知，则左侧液面低于右侧液面，由可知，此时两容器底受到液体压强的大小关系为小于。17．（2024·江西九江·二模）【探究名称】探究液体压强的影响因素【问题】小明的父亲是游泳馆中的教练，每天清洗水池前得先放干净水，小明参与放水，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明猜想可能是水的压强与深度有关，于是小明找到小华一起来探究。【证据】（1）如图甲所示，压强计是通过U形管两侧液面的来反映液体压强大小的，金属盒上的橡皮膜选用（选填“薄”或“厚”）一些的较好；（2）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）；（3）如图乙所示，将压强计的探头浸入烧杯的水中，观察U形管中的液面；改变探头在水中的位置，如图丙所示，观察U形管中液面的变化情况；（4）如图丁所示，将烧杯中的水换成盐水继续实验，并记录实验现象；【解释】小明比较乙、丙两次实验可初步得出结论：同一液体内部的压强随深度的增加而。通过比较丙、丁两次实验可得出液体压强与液体密度（选填“无关”或“有关”）；【交流】若图甲中压强计探头在空气中放置时，U形管两侧液面左低右高，则出现这种情况的原因是U形管左侧液面上方的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，调节的方法是。【答案】高度差薄不漏气增大有关大于取下软管，重新安装【详解】（1）[1][2]压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的，压强越大，液面高度差越大；为了更灵敏的反映液体压强的变，金属盒上的橡皮膜应该选用较薄的橡皮膜。（2）[3]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。（4）[4]比较乙、丙两次实验，液体种类相同，橡皮膜所处的深度不同，U型管内的液面高度差不同，且深度越深，高度差越大，可以得出结论：同种液体内部压强随着深度的增大而增大。[5]比较丙、丁两次实验，橡皮膜所处液体深度相同，液体种类不同，U型管内的液面高度差不同，所以可得液体压强与液体的密度有关。[6][7]压强计探头在空气中放置时，U形管两侧液面左低右高，说明U形管左侧液面上方的气压等于大气压和液面高度差产生的液体压强之和，所以左侧液面上方的气压大于外界大气压；只需要将软管取下来后重新安装，即可使液面相平。18．（2024·江西上饶·一模）【探究名称】探究液体压强与哪些因素有关【问题】如图甲所示，测量液体压强大小使用的仪器是，某同学想知道液体压强是否与液体深度和液体密度有关。【证据】（1）在图乙实验中，用（选填“h1”“h2”或“h3”）的大小来判断探头处所受液体压强的大小；（2）对比乙、丙两实验可得：；（3）对比丙、丁两实验，不能得出液体内部的压强与液体的密度有关的结论，因为；【交流】（4）图甲中，探头上的橡皮膜应（选填“薄”或“厚”）一些较好；从结构来看，此时的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；（5）为了使探头在同种液体、同一深度处时，U形管内的液面高度差增大一点，应。A．U形管中换用密度更小的液体B．换用更细的U形管C．换用稍长的U形管【答案】