8.4 几种重要的盐 第3课时（教学课件）化学新教材沪教版九年级下册

第8章

酸、碱、盐及其应用第4节几种重要的盐（第3课时）九年级化学

下册·沪教版学习内容导览化肥的简单鉴别2常见的化肥及分类1

1.能列举常见的化肥，对化肥进行分类2.了解氮肥、磷肥、钾肥的重要作用，理解合理施肥的重要性。3.能够通过实验对常见的化肥进行鉴别。明·教学目标重点难点引·新课导入农业生产中为什么要使用化肥？化肥的种类和作用有哪些？庄稼一枝花，全靠肥当家常见的化肥及分类01探·知识奥秘一、常见的化肥及分类植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，经常需要靠施肥来补充。农作物的生长需要

N、P、K

等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为肥料。探·知识奥秘肥料的分类一、常见的化肥及分类肥料化学肥料农家肥通过化学方法加工生产的肥料氮肥（含N）磷肥（含P）钾肥（含K）复合肥（含两种或两种以上主要营养元素）探·知识奥秘一、常见的化肥及分类氮肥的作用氮肥能促进农作物枝叶生长，使植物更加枝繁叶茂。发现植物叶片发黄，应增施氮肥。叶片黄化——缺氮探·知识奥秘一、常见的化肥及分类磷肥的作用磷肥对植物根系生长较为重要，

同时也能增强植物的抗寒、抗旱能力生长迟缓——缺磷磷矿粉［主要成分磷酸钙Ca3(PO4)2

］灰白色难溶于水探·知识奥秘一、常见的化肥及分类钾肥的作用钾肥则使植物茎秆更为粗壮，提高植物抗倒伏、抗病虫害能力。病虫害、倒伏——缺钾硫酸钾K2SO4氯化钾KCl碳酸钾K2CO3（草木灰主要成分）探·知识奥秘一、常见的化肥及分类常见的复合肥同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥磷酸二氢铵NH4H2PO4磷酸氢二铵(NH4)2HPO4硝酸钾KNO3探·知识奥秘常见的氮肥一、常见的化肥及分类硝酸铵（NH4NO3）、氯化铵（NH4Cl）、碳酸氢铵（NH4HCO3）、硫酸铵[(NH4)2SO4]有氨味含铵根离子的化肥称为铵态氮肥，能与碱反应放出氨气硝酸钠（NaNO3）、硝酸钙[Ca(NO3)2]含硝酸根离子的化肥称为硝态氮肥探·知识奥秘常见的氮肥一、常见的化肥及分类氨水（NH3·H2O）、尿素[CO(NH2)2]属于碱有机物探·知识奥秘一、常见的化肥及分类自然界的氮循环自然界中，豆科植物根瘤内的根瘤菌可以吸收、利用氮气。雷雨天气时，氮气也可以转化为氮的化合物，供植物吸收利用。这些都属于自然界中含氮物质的转化，是地球氮循环的重要组成部分。雷雨天发庄稼探·知识奥秘一、常见的化肥及分类自然界的氮循环利：化肥和农药对提高农作物的产量具

有重要作用。弊：(1)水体污染（使水中N、P含量升高，

富营养化）(2)大气污染（有NH3等不良气体放出）(3)土壤污染（使土壤酸化、板结）【典例】下列化学肥料中，属于复合肥料的是(

)A．NH4H2PO4 B．K2CO3

C．NH4HCO3 D．CO(NH2)2

析·典型范例A【典例】下列说法正确的是(

)A．为提高农作物的产量，施用化肥越多越好B．凡施用过化肥和农药的蔬菜都会危害健康C．提倡将农家肥与化肥综合施用D．为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧析·典型范例C化肥的简单鉴别02探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别【实验探究】铵根离子的检验【实验1】把少量硫酸铵放在研钵中，

再加入一些熟石灰，用研杵混合研磨小心闻混合物的气味。【现象】有刺激性气味气体产生【反应原理】探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别【实验探究】铵根离子的检验【实验2】把少量硫酸铵放在试管中，

加入3mL氢氧化钠溶液，在酒精灯上微热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察试纸颜色变化。【现象】红色石蕊试纸变蓝探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别【交流讨论】化肥的简单鉴别如何简单地鉴别以下几种化肥？NH4Cl、NH4HCO3、(NH4)2SO4、K2SO4、KCl、磷矿粉碳酸氢铵不稳定，易分解产生氨气，故碳酸氢铵有氨味探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别【实验探究】初步鉴别氮肥、磷肥、钾肥【实验】观察颜色，闻气味，分别取少量固体，加水溶解灰白色，难溶于水的固体为磷矿粉有氨味的白色固体为碳酸氢铵如何进一步鉴别铵态氮肥和钾肥？探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别【实验探究】初步鉴别氮肥、磷肥、钾肥【实验】分别取少量固体于研钵，加入熟石灰研磨。探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别【实验探究】初步鉴别氮肥、磷肥、钾肥铵态氮肥钾肥物质硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰、研磨有刺激性气味无刺激性气味如何进一步鉴别硫酸盐和盐酸盐？探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别【实验探究】鉴别几种氮肥探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别氮肥加碱有氨味无氨味CO(NH2)2NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4加氯化钡白色沉淀无沉淀(NH4)2SO4NH4Cl、NH4NO3加硝酸银白色沉淀NH4Cl无沉淀NH4NO3探·知识奥秘二、化肥的简单鉴别【交流讨论】根据所学知识，你认为铵态氮肥在保存和使用有哪些注意事项？1.施肥时，要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰（含碳酸钾）等碱性物质混用，否则会降低肥效。2.碳酸氢铵不稳定，避免在高温天气施用。通过查阅文献或实地调查说明：为什么我国的氮肥使用量超过全球总量的30%，但铵态氮肥的使用量却逐渐减少。铵态氮肥存在明显短板，如碳酸氢铵含氮量仅约17%，且常温下易分解导致养分快速流失，施用后还需深埋，操作繁琐，同时易造成土壤板结；硫酸铵虽含硫元素，但施用在我国较多的酸性土壤中时，会加剧土壤酸化。【典例】氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是()A．水B．NaClC．HClD．NaOH

D析·典型范例析·典型范例【典例】下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是(

)A.硫酸钾 B.硝酸铵

C.磷矿粉 D.氯化钾

C几种重要的盐化肥的分类及作用化肥的简单鉴别氮肥：叶色浓绿磷肥：抗旱、抗寒钾肥：抗倒伏、抗病虫害理·核心要点一看二闻三加碱研磨四加可溶性钡盐五加硝酸银溶液1.小麦大面积植株矮小，根系不发达，应适当补充下列物质中的（）A．硝酸铵 B．磷酸钙C．硝酸钾 D．草木灰练·技能实战B2.某农技站货架上待售的化肥有尿素、氯化钾、硝酸钾，其中缺少的肥料品种是（）A．氮肥 B．磷肥C．钾肥 D．复合肥练·技能实战B练·技能实战3.下列有关农药的叙述中不正确的是（）A．施用农药是最重要的作物保护手段

B．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移

C．农药本身有毒，应该禁止施用农药

D．为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药C4.《齐民要术》中描述：“凡美田之法，绿豆为上，小豆、胡麻次之。”说明豆科植物与根瘤菌共生起固氮效果，使用豆科植物肥田可减少下列化肥使用量的是（

）A．尿素