浙江省杭州市2026年中考语文模拟试卷四套附答案

中考语文二模试卷一、nbsp;、器以载道，物以传神。让我们一起走进“中国器物”探究之旅。(32分)◎“老物件”梳理单万◎“老物件”梳理单万更迭新事层出穷，那些①(A.zàiB.zǎi)着昔岁的老件”，却时光的淀下得愈珍贵独特它们仅是忆，是生哲学体现。算：方规整圆珠动，助人计算，②yùn 含甲】”的衡之道；铜：边光滑转，间方端正用于品交，暗【乙“ ”的③shi 智慧筷：一方一圆，便人持握央取符合丙】”的存哲。……①承(A.zài B.zǎi)②yùn 含③处shì 智慧外内方刚柔济 B.精细算进退度 C.持行圆张弛道方”“圆”“”◎“”是它孔子对诱时“② 于如浮云的定正是元方对友无理指时“入不顾的卑不，是天祥对国破被的绝时“③ ④ ”的然正。◎“”是活包它王勃别友时海存知己”的达乐是轼被黄州时“一是⑥ ①-⑤空⑥““内方外圆”人圣贤他日能守如持，吾扫径恭( ).驾 君 C．下 D．尔“.刘锡(《室铭) B.陶景(《谢中书》 C.邹忌(《忌讽王纳》)【赏瓶识人】【甲】小瓷瓶·序[南宋]钱时羔侄近得小瓷花瓶二，见者莫不称叹。熊侄自言，因是有感。大概谓此瓶高不盈尺，价不满百，以其体制之美，人皆悦之。若无体制，虽雕金镂玉不足贵也。惟人亦然，修为可取，虽贱亦好。苟不修为，贵无取尔。

(选自《全宋诗》，有删减)【乙】钱时传[元]脱脱(节选自《宋史》卷四.七，有删减)注释：①庠：学堂。②指摘(tī)：挑出缺点错误。③秘阁校勘：与后文“浙东仓幕”“史馆检阅”同为官职名。敷凯(kǎi)切详尽陈述切中理。7．列句中，点词思不的一是( 尺寸B．意举 巘生怪柏．．D．通书 当猎论语二、“走近名家”文学作品鉴赏活动(19分)阅读墙下短记史铁生①几年前，有一天傍晚“散步”，我摇着轮椅走进童年时常于其间玩耍的一片胡同。条条小巷依旧，或者是更旧了。忽然一面青灰色的墙叫我怦然心动，我知道，再往前去就是我的幼儿园了。到幼儿园去必要经过这墙下，一俟见了这面高墙，退步回家的希望即告断灭。那青灰色几近一种严酷的信号，令童年分泌恐怖。②这的“条反”确于一盛夏午后那下午亲要长差我高的望 是不去差最的希是我以不幼儿。但份提均遭决，哭力亦不效。哭不停母亲奈说带我去走走不幼儿!”出时我次申立母领我 在上走沿买些吃的西给形势然可疑但看走这么又不是去儿园的牵母亲长裙里略地松可!好的东刚在里有味道迎又来了 那青灰高墙才道条小路通虽刻大哭料无济于事但一进幼园的门槛哭喊自行止，里明没了靠，规规矩做好孩是得的方略。③④⑤不要熄灭破墙而出的欲望，但要接受墙。⑥..膨和盛着冤。我拳头墙，石头它，着它泪、喃咒骂但是轻轻落一儿灰尘再所动我转祈求，求给我，要还给我 眼，大的还是大地立，墙呆坐个不神明问的。⑦①.声并不传自远处，就在那老人唇边。也许是气力不济，也许是这古曲一路至今光阴坎坷，箫声若断若续并不高亢，老人颤颤的吐纳之声亦可悉闻。我惊诧而至感激，一遍遍听那箫声和箫声断处的空寂，以为是天喻或是神来引领。⑧“”.接受墙的存在。哭和喊都是要逃离它，怒和骂都是要逃离它，恭维和跪拜还是想逃离它。我常常去跟那墙谈话，对，说出声，默想不能逃离它时就出声地责问，也出声地请求、商量，所谓软硬兼施。但毫无作用，谈判必至破裂，我的一切条件它都不答应。墙，要你接受它，就这么一个意思反复申明，不卑不亢，直到你听见。

(选自《我与地坛》，有删减)注释：①苏武牧羊：西汉使臣苏武出使匈奴被扣留19年，期间宁死不降，在北海(今贝加尔湖)牧羊，最终归汉。①上图是同学对文章内容的梳理，请补充完整。②本文能否体现散文“形散神不散”的特点？请结合上图进行分析。四无人，悠，的和的之间野，冤。 (中点词什么达效？)②接受天命的限制。接受残缺。接受苦难。接受墙的存在。(是否可以将前三个句号改成逗号？为什么？)⑦着什角色请任一项结合章内阐述由。见者 B.对者 C.启者 D.其他紧箍(孙空) B.《风雨诞生》(保尔)鹦螺号(尼) D.五红旗(江) E.其▲ 三、“解密三潭印月”主题探究活动(16分)三潭印月是杭州西湖十景之一，杭州亚运会吉祥物“莲莲”、G20宴会餐具、第五套人民币的一元纸币，都有它的身影。阅读下面材料，完成任务。在瀛洲的南有座葫型石立于光粼的湖上，图所： ▲ 下是大约5m高松木。远望去，好一个巨 大香炉扣在中，出三的“”。②“”“”“”②浚：深挖，疏通。)约5m图1 三石塔置关图图2 三石塔构图三潭印月迷人之处，观赏月景。“三潭”如何“印月”古今虽有不同说法或解释，但归结起来有如下几种。◎第一种说法在秋月夜尤在中之夜皓当从潭上映湖此月水交相辉月、塔溶成片。如诗：① 。◎第二种说法认夏秋夜，果在里燃灯烛洞口上层纸，光从个潭中5个孔中透出远远望去宛有15个月亮倒在波粼粼湖面闪灼形奇妙的“印月”景正诗云◎第三种说法”()众月交辉的美妙画面。

(节选自《西湖之谜》，有删改)【材料三】【甲】三潭印灯代月[清]丁立诚三潭塔分一月印，一波影中一圆晕。下弦无月怅夜游，塔里明灯火四流。依然幻作三潭月，波绿灯红斗颜色。湖平风静波不兴，繁星更放荷花灯。【乙】三潭印月[清]陈璨碧水光澄浸碧天，玲珑塔底月轮悬。冰壶抱影骊龙睡，九颗明珠夜夜圆。注释：①骊龙：神话中黑色的龙，传说它睡在海底，守护着珍珠。①根据图1、图2，写一段说明性文字，补全横线处三潭石塔的介 。从至今三潭塔的用主有 。“”“”①为【材料二】的①②处分别选择合适的诗句。②【甲】【乙】两诗的作者在欣赏三潭印月时，心情有何异同？请结合诗歌内容分析.”“印“映”印：①盖章或如盖章般在物体上留下痕迹；②比喻留下深刻印象；③特指印刷、复印等。映：①照；②映衬；③反映，因光线照射而显出。四、“感悟生活”表达与交流活动(50分)……你在团队中扮演过什么角色？你对合作有怎样的看法？结合自己的体验和思考，写一篇文章，可记述经历，可讲述故事，也可发表看法。要求：①角度自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。答案【答案】1．A；蕴；世C【答案】3．①方正刚直；②不义而富且贵；③人生自古谁无死；④留取丹心照汗青；⑤天涯若比邻“”【答案】AA.”内方“”“”“”外圆C.””外圆”【答案】7．BA.B.论语“不义”““舍“形散”神聚”"对“墙”呈现从恐惧、愤怒到接受的成长轨迹。“”““我”②不可以，短句短促有力，强化了他逐步“接受”的过程，更显内心的庄重与坚定。我”带来“”我”.“”“墙“墙”，“墙墙”“墙”A.().(保尔).示例三C.(尼摩).D.().【答案】17．示例三个石塔呈等边三角形分布，每座塔相距约62米，水面之上塔高约2.5米，从上往下依5(1)“”“”“”“先……再·”“”使“波绰影”“众交辉”等学性汇进描增了文的诗美感又了打方的 手将“塔中看的圆水”比“望镜成”，读者易理，具可读。”“”“怅夜游”“映”印”“映中考语文一模试卷一、积累运用（21。 ）菊东下， （渊明饮酒·其五） （）折之定有的风，正谓“ ， 。”（游《山西）正长江越三时激的在门化霆之至汉平却成荡平波诗笔下长江意，终是他生命态的像：“ ”揽洞庭波，孟浩临水澜的济之志；“ ，入大流纵荆楚茫，李白辞巴的凌意气；“ ，夜秦淮酒家”目秦淮迷，杜牧栏喟的晚余晖；“大东去浪淘， ”远眺江雄，是轼酹怀古豁达怀；“ ？悠。 ”怀历史桑是弃疾遍阑的北长嗟每一浪纹是诗的镌，每段江俱成明的诗。阅读下面的文字，完成下面小题。在遗工的窗前一晨光yáo着架上丝将绣的腾 成的篇。老娘阿佝偻背，xíngxiāogǔlì（ ）身影透出石般坚毅———五载寒，她未pángwù（）如今技复刻即将临失的针短频平让侗纹样年轻手机上翩那曾被视作陈旧的艺正新的态 门非的传从不要悲挽歌它一盏饱风雨永不灭的， 要传统扎根， 需现代话。（1）yáoyè （2）xíngxiāogǔlì （3）páng 最恰的一是（ ）A．沾染敲击虽……但B．沾染叩击虽……但C．晕染叩击既……也D．晕染敲击既……也病修改按求完下面题。“山势逶迤、祥云飘飞、钟灵毓秀，云浮云城，云起之城。听风的话，去有“云”的地方！请你作为云浮民俗文化宣讲志愿者，向来到云浮的客人介绍家乡的民俗文化。”示例：家乡推荐景：世界雕塑公园推荐语：在凝固的艺术中，获得美的享受。（18）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲文】生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自孟子《鱼我所欲也》）【乙文】夫①人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有不得已也。今仆不幸早失父母无兄弟之亲独身孤立，少卿②视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁③之辱哉！且夫臧获④婢妾，犹能引决，况若仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世⑤，而文采不表⑥于后也。）③牢狱。④臧获婢妾：对奴婢的贱称。⑤没世：终结一生。⑥表：显露。7．列加词意和用相同一项（ 独贤有心/故欲有于生者有得已/不有汉无论晋/．/①二者不可得兼，舍生而取义者也。②且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！用“/”（）今仆不幸早失父母无兄弟之亲独身孤立“”””链接材料：《报任安书》是司马迁给朋友任安的一封复信。在这期间，任安写信给他，希望他利用中书令的地位“推贤进士”。出于以往的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识，司马迁觉得实在难以按任安的话去做，所以一直没有复信。后来，任安以重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中积愤，于是写下了这篇《报任安书》。（10）阅读下面的文字，完成下面小题。非遗传承：守正创新向世界①随着春节申遗成功，中国44项非遗项目成为世界瞩目的文化符号。这些承载着千年智慧与精神的技艺，正以创新姿态讲述新时代的中国故事。普洱茶：千年茶香传薪火——“”昆曲：“这”“”“”青瓷：④68202460””剪纸：刻刀舞动新时代⑤““”非遗云锦工序云锦：织机绣出国际范⑥““”’AI”结语：⑦从茶山到舞台，从窑火到织机，中国非遗正以守正创新的姿态，在传统基因与现代语境的碰撞中，织就一幅贯通古今、连接世界的文明长卷。这些跃动的文化符号，不仅延续着千年文脉，更让世界听见新时代的中国表达。

（202515）（）————————“”（15）阅读下面的文字，完成下面小题。穿针引线绣出文明长卷许遐①39②350.01AI——当8K画4KAI③1331700200040“”“””——三八“[（2025032020版]15”⑤“”“文化根脉”与“现代化浪潮”是中国式现代化进程中的两大核心维度，二者辩证统一，共同塑造了兼具文明传承与时代创新的发展路径。“””””””“新”（18（19-20（21”，53（6）下名著，人关系述正的一是（ ）选项作品名称人物人物关系A《水浒传》武松与西门庆结义兄弟B《骆驼祥子》祥子与小福子夫妻C《朝花夕拾》寿镜吾与鲁迅师生D《海底两万里》尼摩与康塞尔主仆A．A B．B C．C D．D篇目原文片段批注《西游记》悟空道：“师父，我若走了，谁保你西天取经？”唐僧道：“我有八戒、沙僧，何须用你！”悟空含泪叩头道：“纵是弟子有罪，也当容我改过。”（“”）这对话过孙空的求与 的节埋伏笔。《水浒传》鲁达听了金氏父女的哭诉，摸出五两银子道：“你们且去，明日便来理会。”次日，径到状元桥寻郑屠。（第三回） （情节）的行为，体现了他④的性格。六、作文（50分）题：请《 是的关词》题，一篇章。”“”；500答案1【答案】【答案】2．摇曳；形销骨立；旁骛3．C4．原句：“AI技术复刻出即将濒临失传的针法”修改为：“AI技术复刻出濒临失传的针法”。【答案】56．示例：家乡推荐景：天露山推荐语：于云雾缭绕间，邂逅天露山的诗意与灵秀，感受大自然的鬼斧神工。【答案】7．A（2）况且一个勇敢的人不一定要为名节去死，怯懦的人如果仰慕大义，什么地方不可以勉励自己去死节呢？///“舍“”舍生”舍生（言之有理即可）【答案】12．C促进文化交流互鉴：像昆曲《邯郸梦》在巴黎吉美博物馆演出，打破文化壁垒，使不同文化背景的人能够相互了解、相互欣赏，促进各国文化之间的交流与互鉴，丰富非遗的文化内涵。“）【答案】15．表层指纪录片《中国绣娘》中绣娘用针线绣出精美绣品；深层指通过纪录片展现中国刺绣非遗文化，呈现东方文明，且体现出传统文化在传承创新中绽放光彩，是民族坚守文化根脉的体现。AI【答案】C【答案】）中考语文三模试卷一、积累运用（共23分）远益， ， （敦颐爱莲） ） 为风所歌） ）“ ”安 ”刘桢松柏刚劲委表达堂弟无限望提玉龙君死雁太守行）是贺报之志书写。阅读下面文段，完成下面小题。①何谓“风雅”？“风雅”寓于伟大和平凡。②雨以一信撕殖民的伪面纱那为劫圆明歌功德的辩终难以A自其。闻多在后一讲演的生死jué zé，鲜血kè shǒu文气节恰如道惊劈开反动的枷锁心存义与知的们以大诠风雅。③于们而，平亦可寻“风”，中的B不法门就藏在们的活中。便平中的“风”。④”C，不过是D风雅yì茶道“格竹”⑤通过伟大者的壮举、平凡者的日常以及伪善者的丑态。让我们对风雅更深刻的认知。（1）jué zé （2）kè shǒu （3）sì yì 线词语用不确的项是（ ）圆其说 二法门 C．不识丁 D．庸风4．下列个句填入第段线处衔接恰当一项（ ）①走向社会后，当你目睹世间不公与苦难，可以笔为刃，唤醒良知。②在庭院角落，一把椅，几本书，午后沉浸于书海，感受着平凡日子的温度。③并且面对人生的起起落落，依然能够怀揣对世界的热爱，不被世俗的喧嚣所干扰。④山林溪边，席地而坐，曲水流觞，与晚风和唱，让雅韵在自然间流淌。⑤清晨为自己煮一碗热粥，备几碟小菜，细嚼慢咽，亦别有一番风味。A．②⑤①③④ B．①③⑤④② C．⑤②④①③ 5．第段画波线的子有病，列修最恰的一是（ ）A．经过伟大者的壮举、平凡者的日常以及伪善者的丑态，让我们对风雅更深刻的认知。B．通过伟大者的壮举、平凡者的日常以及伪善者的丑态，让我们对风雅有了更深刻的认知。C．伟大者的壮举、平凡者的日常以及伪善者的丑态，让我们对风雅更深刻的认知。D．伟大者的壮举、平凡者的日常以及伪善者的丑态，让我们对风雅有了更深刻的认知。班级将举行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与，完成下面小题。诗句注解——诗句注解——（》抒发时光易逝的哀怨惆怅。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（1） ——杜甫《春望》（2） 编组划采其他术形对诗进行创作请你他们择最配的项（ ）””（17）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】①②．故拯”拯哀惧，泣告姊：“后无复为此言。”呜呼，拯不材年三十矣，念姊氏教不可忘。（节选自王拯《媭③砧课诵图序》）ǐ（1）人持沃灌 （2）白之环 列各中，点词意思相同一项（ ）携拯焉 无何夜课 耕垄上呼起 饮少醉夜倦 一食尽一石“/”。比夜则姊恒执女红篝一灯使拯读其旁。（10）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一①“千克（）”18.5≤BMI＜24.0，BMI＜18.524.0≤BMI＜28.0为超重，BMI≥28.0≥90≥85厘米≤<9080≤女<85④运动健身也要采取科学的方式，对于体重较大且没有锻炼习惯的人，要控制每一次运动的强度，不宜过大或过小。

（摘编自2024年7月12日《人民日报·海外版》）材料二①助力儿童青少年健康体重管理首先要转变其观念，坚持预防先行，摆正心态。“自正确行动。

（摘编自2024年3月28日《光明日报》）材料三①132“153620②新格局中的中坚力量。

（摘编自2024年4月21日《中国青年报》）材料四①今年，上海将面向2500万市民编写“体重管理”健康科普手册，倡导全民健康生活方式，切实减少心脑血管疾病和糖尿病等慢性病的发生。②200817年““AI本市市民，也可辐射至长三角和全国各地。列对上材的理和判，不确的项是（ ）

（摘编自2025年3月11日《文汇报》）个人体重管理计划书个人分析：我是一名初三学生，长期饮食结构不均衡，目前身体超重，不爱运动。个人体重管理计划书个人分析：我是一名初三学生，长期饮食结构不均衡，目前身体超重，不爱运动。1153000个；简要概括。（15）阅读下面的文字，完成下面小题。孤岛何君华——④我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗？我们队里最活泼的舞蹈演员那日松在屋“”。——””——⑦我们问：“你一个人在这里不寂寞呀？”⑧呼日勒哨长沉默了一会儿，说：“能不寂寞吗？寂寞，我就养鸡。”⑨““”“”⑩⑪这可真是天下奇闻！我们都惊掉了下巴。”⑬“”……”/////……”⑮听着听着，呼日勒哨长流泪了，“全连官兵”也就都流泪了，娜仁花也流泪了，我们也都流泪了。——在了那里。

（选自《小说月刊》2024年2月，有删改）——”⑮“”（）（5）名阅读动征了同们关名著读的法。列表正确一项（ ）·六、写作（50分）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。答案“”“”“”“”【答案】2．抉择；恪守；肆意3．C4．C5．D（1）（juézé恪守，kèshǒu，指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。肆意，sìyì，意思是由着自己的性子，任意。故答案为：抉择；恪守；肆意。风雅”“文”故答案为：C。③“⑤中②中“则从“午后”句的清晨中”晚风”句的中“”中“‘’”，⑤②④①③；故答案为：C。……”““故答案为：D。67．B【解析“杨“”“””B“”花”””和“”花”””“”””“”・“”的“”“白露”故答案为：B。【答案】8．热水；腰间佩戴；破旧9．A10．比夜则姊恒执女红/篝一灯/使拯读/其旁。（2）所以王拯小时候每天早上进入私塾，所读的书就比其他孩童熟练。12．甲文：以自己求学的艰苦激励马生勤奋学习，珍惜机会。乙文：回忆姐姐督促自己读书的经历，表达对姐姐的感激与怀念。“”“”“”“”等）“之”【甲】【乙】“（。A.动词，居住/副词，经过；B.动词，停止/动词，停止；C.副词，就/副词，就；D.副词，有时/副词，有时；故答案为：A。“”“““//……”””“”“……””【答案】13．A②运动：从低强度开始，如每日散步或慢跑，避免高强度运动损伤身体。③（。5”上海：编写“体重管理”科普手册，全媒体推广；结合AI技术提升管理成效，辐射周边地区。“”“”“””AI”A.根据材料一第①段“对成年人而言，腰围也是评估体重状况的重要指标，它可以判断脂肪在人体里的分布”的内容可知，腰围是判断成年人肥胖与否的重要指标，而非“与腰围指数关系不大”，该选项说法错误；故答案为：A。”11”的内53000③。①段132‘15’”“15”3620”②段①段2500‘’””的内”③“并积极运用AI”“”海结合AI技术提升体重管理效果，且将成果辐射至长三角和全国各地。据此得知：上海的经验是编写并全媒体推广科普手册，结合AI技术提升管理成效并辐射周边地区。5”“”AI答】所 开 奇 动“”“”””“”“/”“/感动”；“””“”“”“）“”（“”“”的“④段“”（1）”。根据文章第⑯段“尽管极不舍，但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远，还看见呼日勒哨长站在土”“。段“‘’”段“这可”“/”。（4）“/感动”。““过年③段“总””“呼日勒哨长流泪原因：根据文章第⑤段“一下车，呼日勒哨长就激动地向我们敬礼、并跟我们一一握手，边握边说：‘我从没见过这么多人——不是，我从没见过我们哨所来这么多人！过年了，过年了！’”，第——⑮“”段“⑧段“呼‘’”⑫段“‘’‘炊的可能性微乎其微了，但我仍然养鸡。寂寞的时候，我听见鸡们咯咯咯咯地叫，想到还有它们陪着我，我就不寂寞了。’”，第⑮段“‘全连官兵’也就都流泪了，娜仁花也流泪了，我们也都流泪了”可知，“我们”了解到呼日勒独自坚守哨所的孤独、艰辛，被他默默奉献、坚守岗位的精神所打动，同时也为他长期处于孤独处境而心酸，在歌声营造的氛围中，这些情感交织，促使“我们”流泪。据此概括回答即可。我们”我们”段“——”“——【答案】B【解析】【分析】本题考查名著阅读。··19（如维”故答案为：B。A“”C选项”D选项“・B——·3。【解析】【分析】本题考查名著阅读内容识记及拓展运用。“”·“独角鲸象，展现了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。·”1——·3。“““【答案】这一路，竟有你相伴”“”“”“”“”“”“白噪音””“——通的树，它是奶奶的故事、我的眼泪和欢笑，是这一路默默的陪伴。【解析】【分析】本题考查全命题作文。“”“”（“”到““”你”你”“你”“你”“”“““”你”竟有的”“””“”“”中考语文二模试卷一、积累运用(24分)箪食，陋巷，也不其《论·雍）当共西窗， （商隐夜雨北）游《山西》中， 两写出路疑而实，景绝而出的界，含生哲理。年强则国。“客青山， 。”（湾《北固下）国山，是年之：“富不能， ， 〈孟〉三）定操，是年之：“ ”（范《岳楼记）“天下为任的怀和当，是年之。阅读下面的文字，完成下面小题。九揽月逐梦穹。从嫦奔月”的话故到欲青天明月”的天妙，从一艘人试验在国航的追旅程一代航人勇地肩起攀航技高峰为祖国航天业他在实室里fèiqǐnwàng在架高旁 在漠gēbì里默无，献了热汗水献出青春华，至献了宝的生。从华正茂到 守拼搏科研线，是因有了们，国航事业才以绘就bōlán壮的画。 未，中航天业必加快进航强国设，大自主新的作力，不谱写天事的壮篇章。（1）fèiqǐnwàngshí （2）gēbì （3）bōlán 3．列依填入线处词语，的项是（ ）精竭虑 鬓染霜 望精竭虑 老龙钟 望心积虑 鬓染霜 望心积虑 老龙钟 望（）你跟同学到某文化馆开展研究性学习，恰逢工作人员以“茶文化”为主题布置展览馆，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。览馆口处副对，与联搭配的项是（ 上： 翠烟腾碗碧： 情绿春意浓 源芽光玉瓯青 ””。展览区留言板留言1：喜欢围着火炉煮茶，同时将柿子、砂糖橘、花生放在火炉上一起烤。茶香，食物也香!留言2：“围炉煮茶”这种煮茶工艺由来已久，在这个过程，我感受到的不仅是美味，也是中国茶文化最原始的魅力。留言3：它让我在忙碌的生活中感受人间烟火气，与好友一起，惬意又舒适!阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】，”名不情称哉？【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖：窗户。

(摘选自李开先《后知轩记》)（）////“/”松止有五计其植日才四十年而已成林。“”和”材料一①截止2025年2月13日夜间，《哪吒2》中国票房收入突破100亿元人民币。该片是首部单一市场票房过10亿美元、首部全球票房超10亿美元的非好莱坞影片。2“”③2138190048④⑤2202542——根据新华网2025年2月14材料整理材料二①22“。②2……③2”“……能引发共情与共鸣的重要原因。

——选自云岭时评《传统文化现代演绎，(哪吒2)是怎么做的》材料三①36“”②蒙曼教授说：“国潮再出圈是一个特别自然的事情。因为第一他已经刻在我们的基因血脉里了，第二个是他又有陌生感，有它新鲜的一面。所以传统文化在某一刻一定会被创新唤醒。③AI?”“‘’”——材料改编自《人民日报》2025年3月6日采访实录列对料中哪吒2》关内的表，正的一是（ ）21010248220252DeepSeek等AI令人震撼。甚至有人发出了“语文学习还有什么意义？有DeepSeek不就好了吗？”的感慨，请结合以上三则材料谈谈你的看法并说明理由。阅读下面的文字，完成小题。棉花①一次雪崩，两个登山者困在一个窝棚里。②窝棚是牧羊人遗弃的，破败不堪，深埋雪中，只剩下棚顶露在外面，在茫茫雪海里昭示着它的存在。④窝棚的门早已不知去向，刺骨的寒风裹挟着大片雪花从缝隙里灌进来，吹得两人透心地凉。⑥矮者有些推辞，说：“我晚进来一些，就坐外面吧。”⑦高者已把身子移了出来，说：“不，你有伤，坐里面吧，暖和一点儿。⑨晚上就在昏昏欲睡中过去。天一亮，风又挟着雪片钻进来，在窝棚里打着转宣泄着疯狂，打在两人的脸上，刀割般生疼儿。⑩矮者被寒风一击，猛咳起来，打着干呕。⑪高者伸手拍了拍矮者的胸口，然后抬手从门洞处抓过一大把雪，喂到矮者嘴边。⑬吃了碎饼干，又吃了几口雪，两人就开始你一言我一语地聊天，谈家庭，说工作，聊登山的趣事。渐渐地，两人成了无话不谈的朋友。⑭白天就这样不知不觉过去，可刚到晚上，高者突然全身发冷，抖得厉害。⑯高者推辞着：“不行，不行，你也冷呀，而且还有伤。”⑲高者问矮者：“哪来的棉花?”⑳矮者说：“我这最里面有个洞，我往洞里一摸，发现有软绵绵的东西，原来是棉花，估计是牧羊人留下的。㉑高者高兴地笑了，他挪了挪身子，和矮者靠得更近。两人又有一句没一句地拉起了家常。㉒聊着聊着，外面的寒风一灌进来，高者又发抖起来。㉓矮者又在最里面摸索一阵，抓过一大把棉花，吃力地放到高者胸前㉔高者连忙用双手捂住棉花，放在胸前，身子又渐渐暖和起来。㉕到了后半夜，矮者有些疲倦，就迷迷糊糊睡着了。㉗为什么这样想呢?他对我很不错呢！高者为自己的想法而羞愧。㉘天快亮了，一股寒风灌进来，高者又突然很冷。他推了推矮者，想让他再从洞里抓一把棉花过来。然而，矮者一动不动。㉚于是，高者不自主地向外挪了挪身子。㉛天亮了，高者探了探矮者冰冷的鼻子，又推了推他僵硬的身子，然后把他移向外面，放到窝棚门口。㉞高者顿感满脸生疼，他跪在地上，捂住脸，深深地弯下身去，向着矮者呜呜地哭起来。(选自《小小说选刊》2025年1月)15．请按照小说情节发展顺序，概括出主要情节。(填写的内容能体现人物的关键行为和情节的关键转折。雪后两被困棚高为矮包扎让其风两人 →高身体发冷矮者 16．从环氛围造、物情烘托及情推动方面文中线句进行析。风又挟着雪片钻进来，在窝棚里打着转儿，宣泄着疯狂，打在两人的脸上，刀割般生疼。棉花“”二、(7分)学图书的电书架录入各种别的著请将下六本书归电子架的应类（每个别只一个号。下归正确选项（ ）《林外》 《典常》 爱》《底两里》 ⑤《星照中国》 》电子书架讽刺作品：科幻作品：纪实作品A．①③⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②④⑥【阅读感言】【相关名著】【阅读感言】【相关名著】《平凡的世界》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》【示例】三、作文(50分)人生要有目标。有了目标，会有方向，拥有动力。请你自拟标题，写一篇文章，或叙述你为了实现目标的经历和故事，或论述你对这样的一个拼搏奋斗过程中的思考。【要求】0答案【答案】【解析】【分析】本题考查名句默写。本题中的“瓢、堪、疑、贫贱、威武、忧”等字词容易写错。【答案】2．废寝忘食；戈壁；波澜3．A4．D（1）()èiǐngsíēìōlnàgu”（。第三空：展望：向远处看。比喻对于事物发展前途的推测或观察。瞭望：登高远望，特指从高处或远处监视敌情。此处形容对航天事业未来的推测和观察，因此使用“展望”更恰当。故答案为：A。”故答案为：D。“”6．C”根据题目的要求，用简明得体的语言，向工作人员表达参与活动的意愿。“结合上联“翠叶烟腾冰碗碧”，其中“翠叶烟腾”是主谓短语，“冰碗碧”是主谓短语。尾字仄声；A.“红情绿意”是并列短语，“春意浓”是主谓短语，结构与上联不符；B.“书香馥郁”是主谓短语，“醉诗源”是动宾短语，结构与上联不符；C.“绿芽光照”是主谓短语，“玉瓯青”是主谓短语。结构与上联相符；其中“青”为平音，符合仄起平收的要求；D.“琴韵悠扬”是主谓短语，“迎雅客”是动宾短语，结构与上联不符；故答案为：C。根据“留言1：围着火炉煮茶，同时将柿子、砂糖橘、花生放在火炉上一起烤”可知，围炉煮茶是将茶和食物放在炉上边烘煮边享用的饮茶方式。根据’“”根据“留言3：它让我在忙碌的生活中感受人间烟火气”“惬意又舒适”可得：“围炉煮茶”能让人们在忙碌的生活中感受到人间烟火气，感觉到惬意又舒适。围绕以上三点进行表达。””【答案】8．D（2）时间长了又破又漏，挡不住风雨。///“”“”后知轩：因为轩周围有松柏，松柏都是后凋的树木，岁寒之后才知道它们的品质，故取“后知”。（1）”的，答。【参考译文】醉翁醉翁“A.名：动词，命名，取名／名词，名称；B.发：开放／兴起，指被任用；C.去：距离／离开；D.可：都是“大约”的意思；故答案为：D。①翼然：像鸟张开翅膀一样。临：居高面下。……者……也：判断句的标志。②岁久：时间长了。敝：破旧。蔽：遮蔽。（2）时间长了又破又漏，挡不住风雨。本句的意思是：松树只有五棵，计算它们种下的时间，才四十年，就已经长成了林子。“//////““”“”“”“”““”“”故答案为：醉翁亭：因作者自号“醉翁”，又常与客人来饮与此，所以用“醉翁”命名。后知轩：因为轩周围有松柏，松柏都是后凋的树木，岁寒之后才知道它们的品质，故取“后知”。【答案】12．D①2②③（1）AI2AI（2）语文学习不仅能够培养我们的语言能力，还能提升我们的思维品质和文化素养。通过语文学习，我AI工具则可以作为辅助手段，AI技术相结合，发挥各自的优势，共同促进【解析】【点评】（1）本题考查内容理解辨析。在理解材料内容的基础上，对每一个选项所涉及的内容进①段1010坞影片”可知，《哪吒2》是首部单一市场票房过10亿美元、首部全球票房超10亿美元的非好莱坞影片，并非首部票房过10亿美元、全球票房超10亿美元的中国电影，选项表述不准确；③段2……48小时48“⑤段22025“”“”“2故答案为：D。②段22③段2138190048小时2③段2‘’‘2②③③段2‘’‘’……”②“‘2’”《哪吒2》成功将传统文化与现代生活情感相融合，给观众带来独特的情感体验，这种基于生活与文化的情感共鸣是AI难以实现的。‘’’’”AI受，这是AIAI22》中体③段‘如何借助AI’‘’”AIAIAIAI2有了一定的陌生感；AI能知道很多古代诗句，但无法对这些诗句所描绘的具体情境进行感受，人可以。AIAI技术相结合，发挥各自的优势，共同促进【答案】15棉花“”给高”“”“”来源主题表达方面：“棉花”象征着矮者的善良、温暖与无私奉献的精神，突出了在困境中人性美好的主题，让读者感受到人与人之间的关爱和温暖。（1）和情(2)本题考查环境描写。环境描写的作用：①交代故事发生的时间、地点，揭示时代背景；②渲染气氛；///…………主题（3）(4)⑫“”⑬“⑮㉓“”所以此空填写：多次摸索出棉花给高者取暖。㉜“”第“以”棉花“””“钻”“”“”段中“”“”“”的描”⑩段””⑮段“‘’”“”故答案为：①营造了恶劣、寒冷、紧张的环境氛围，让读者感受到两人被困窝棚的艰难处境；②烘托出两人在困境中的痛苦与无助，以及他们相互扶持的珍贵情感；③为下文矮者因寒冷身体不适、拿出“棉花”给高者取暖等情节做铺垫，推动了情节的发展。⑮“”“”㉕-㉖段“到”“㉜“”“棉花”“段“㉓段““段“㉝“棉花“”棉花”“”“””㉝“”“”㉞“”棉花棉花”“”如选择反方立场：根据第㉘段“他推了推矮者，想让他再从洞里抓一把棉花过来。然而，矮者一动不动”以㉖段“棉花棉花”棉花【答案】B···⑤·⑤故答案为：B。【答案】“·“”“——曹”“””・・・爱寄・・・・【答案】向着目标奔跑”选材构思：“”“比如，题目：逐梦之旅，目标为帆第一段：在人生的浩瀚海洋中，无论身处何种境遇，只要心中有一盏不灭的灯塔——目标，我们便能找到前行的方向，拥有乘风破浪的动力。“”第六段：回首这段逐梦之旅，我深刻体会到，目标不仅是人生的指南针，更是我们前行的动力源泉。明灯”如”“”）“”中考语文二模试卷一、积累运用（21分）子胸谁识？ 。 ？衫湿《江红秋瑾 ， ， 在代诗中诗常引“”入抒情感见山陶明借”《其悟了返归真人生谛望山杜用”《望表登上峰的心登来峰王石用”）在科技飞速发展的时代，人工智能领域的jiànshù（ ） 。随着算法的不断优化，AI的学能力应用围yǔrìjù从疗诊到自驾驶其响力到行各与同时人智慧机器能并对立而是xiāngfǔxiāng的系——科家们助AI处海量据而AI又赖人的创思维现 这协同作不预示未来机共生的无限可能，更推动了社会进步。jiànshù yǔrìjùzēng iāngfǔxiāngchéng 列依填入线处词语最恰的一是（ ）A．令人瞩目渗透突破B．妇孺皆知蔓延突破C．令人瞩目蔓延突围D．妇孺皆知渗透突围段中线的子有病，面修最