2021年大学期末武术考试题目及答案_第1页
2021年大学期末武术考试题目及答案_第2页
2021年大学期末武术考试题目及答案_第3页
2021年大学期末武术考试题目及答案_第4页
2021年大学期末武术考试题目及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年大学期末武术考试题目及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.武术起源于()A.生产劳动B.军事战争C.娱乐活动D.宗教仪式2.下列不属于武术基本步型的是()A.弓步B.马步C.虚步D.并步3.武术中的“四击”是指()A.踢、打、摔、拿B.踢、打、摔、绊C.踢、打、摔、靠D.踢、打、摔、缠4.太极拳的发源地是()A.河南陈家沟B.湖北武当山C.四川峨眉山D.河南少林寺5.长拳的运动特点是()A.舒展大方,快速有力B.柔和缓慢,圆活连贯C.刚劲凶猛,发力迅猛D.古朴典雅,端庄大方6.下列属于武术器械的是()A.篮球B.排球C.双节棍D.足球7.武术套路比赛中,裁判长吹哨之后的剩余时间是()A.30秒B.45秒C.60秒D.90秒8.武术中的“六合”是指()A.内三合与外三合B.上三合与下三合C.前三合与后三合D.左三合与右三合9.下列不属于武术功法的是()A.轻功B.硬气功C.太极拳D.柔功10.武术抱拳礼的含义是()A.谦虚、友好B.团结、互助C.尊重、礼貌D.以上都是二、填空题(每题2分,共20分)1.武术按其运动形式可分为套路运动和__________。2.武术的基本手型有拳、掌、__________。3.武术中的“八法”是指手、眼、身法、步、精神、气、力、__________。4.__________是长拳的基础。5.太极拳常见的流派有陈式、杨式、吴式、孙式和__________。6.武术器械可分为长器械、短器械、双器械和__________。7.武术套路比赛的裁判组一般由裁判长1名、裁判员__________名组成。8.武术中的“内三合”是指心与意合、意与气合、__________。9.武术功法中,通过练习可以增强身体抗击打能力的是__________。10.武术的作用包括健身、防身、__________和娱乐等。三、判断题(每题2分,共20分)1.武术是中国传统体育项目。()2.武术的基本步型只有弓步、马步、虚步三种。()3.太极拳的动作特点是刚猛有力,快速迅猛。()4.武术器械中的长器械包括刀、枪、剑、棍。()5.武术套路比赛中,裁判长可以根据运动员的表现进行扣分。()6.武术中的“外三合”是指肩与胯合、肘与膝合、手与足合。()7.硬气功是一种通过特殊训练来增强身体硬度和抗击打能力的功法。()8.武术抱拳礼的左手为掌,右手为拳。()9.武术的起源与人类的生产劳动、军事战争等密切相关。()10.长拳的运动特点是柔和缓慢,圆活连贯。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述武术的健身作用。2.长拳的基本技法有哪些?3.太极拳的健身原理是什么?4.武术抱拳礼的规格和含义是什么?五、讨论题(每题5分,共20分)1.结合自身实际,谈谈武术对个人心理素质的影响。2.如何在高校中更好地推广武术运动?3.武术在国际传播中面临哪些挑战和机遇?4.未来武术的发展趋势是怎样的?答案:一、单项选择题1.A2.D3.A4.A5.A6.C7.A8.A9.C10.D二、填空题1.搏斗运动2.钩3.功4.基本功5.武式6.软器械7.5-108.气与力合9.硬气功10.修身养性三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.武术的健身作用主要体现在:通过各种动作的练习,可增强身体的力量、速度、灵敏、柔韧等素质;能改善心血管、呼吸、神经等系统的功能;有助于调节心理状态,缓解压力,培养坚韧的意志品质等。2.长拳的基本技法有:姿势舒展,动作灵活,快速有力,节奏鲜明;讲究“四击”“八法”“十二型”;手要快捷,眼要敏锐,身要灵活,步要稳固,精神要充沛,气要下沉,力要顺达,功要纯青等。3.太极拳的健身原理是:通过缓慢、圆活、连贯的动作,促进身体的血液循环和新陈代谢;调节呼吸,增强心肺功能;其动作与意念相结合,可调节神经系统,缓解精神紧张,达到身心和谐的状态。4.武术抱拳礼的规格是:右手握拳,左手成掌,包握右拳,两臂屈肘抬至胸前,拳掌与胸相距20-30厘米。含义为:左手为掌,象征德、智、体、美全面发展;右手为拳,象征勇猛习武;屈肘抱拳,表示谦虚、友好、尊重、礼貌等。五、讨论题1.武术对个人心理素质的影响:在练习武术过程中,面对困难和挑战能培养坚韧不拔的意志;比赛和表演时可锻炼勇气和自信心;长期练习能使人保持冷静、专注,提高应对压力和挫折的能力,培养良好的心态等。2.在高校中推广武术运动:可以开设武术课程,丰富教学内容和形式;举办武术比赛、表演和讲座等活动,营造武术氛围;成立武术社团,组织学生课余训练和交流;加强师资队伍建设,提高教学质量等。3.武术在国际传播中的挑战:文化差异导致理解困难;一些人对武术的认识存在偏差;缺乏统一的国际化标准等。机遇:全球化背景下人们对多元文化的兴趣增加;武术具有独特的魅力和健身价值;国际交流与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论