吉林省长春市2026届九年级下学期3月中考一模历史试卷

历史一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．生活在距今约70万—20万年，已经学会使用火的原始人类是（）A．元谋人 B．山顶洞人 C．北京人 D．河姆渡人2．西周时期，实行“封诸侯，建同姓”的社会制度，旨在（）A．发展经济 B．稳定政局 C．编修典籍 D．减省刑罚3．“令先以酒服麻沸，既醉，无所觉。”这一做法的首创者是（）A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍4．西晋灭亡后，大量北方人口南迁。这推动了（）A．江南地区的开发 B．三国鼎立局面的形成C．八王之乱的爆发 D．北方农业技术的进步5．下图信息表明我国古代钱币形制沿革具有（）A．多元性 B．开放性 C．独特性 D．延续性6．“苏湖熟，天下足”，这一谚语最早出现在（）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝7．被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）A．《齐民要术》 B．《本草纲目》 C．《农政全书》 D．《天工开物》8．下图能够反映出中国古代（）郡县制——行省制——设置“三司”A．中央集权的强化 B．藩镇割据的形成 C．君主专制的削弱 D．重文轻武的政策9．1860年，侵略军闯进圆明园疯狂抢劫，之后又放火烧毁。侵略军指的是（）A．英法联军 B．英军 C．八国联军 D．日军10．中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（）A．义和团运动 B．五四运动 C．新文化运动 D．南昌起义11．与诗句“赤水金沙辗转渡，雪山草地等闲飞”相关的历史事件是（）A．井冈山会师 B．红军长征 C．平型关大捷 D．淞沪会战12．下图漫画创作于1937年2月，对其解读最为准确的是（）A．抒发对消极抗战的不满 B．体现对日寇侵华的谴责C．表达对团结抗战的支持 D．蕴含对重庆谈判的期待13．揭开了人民解放军战略进攻序幕的是（）A．转战陕北 B．挺进大别山 C．三大战役 D．渡江战役14．“中国人民从此站起来，中国发展从此开启新纪元。”材料中“此”指的是（）A．中共七大召开 B．抗日战争胜利 C．新中国的成立 D．土地改革完成15．下面思维导图中问号处是（）A．抗美援朝 B．三大改造 C．“大跃进” D．人民公社化运动16．“香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻。”究其根本原因是（）A．中国综合国力的提高 B．港澳同胞渴望回归C．两岸达成“九二共识” D．民族大团结的实现17．20世纪50年代，为推动我国科学文化工作发展，中共中央提出了（）A．“双百”方针 B．“两个一百年”奋斗目标C．“科教兴国”战略 D．“四个全面”战略布局18．下列选项属于历史评价的是（）A．古埃及人使用象形文字 B．伯里克利建立了津贴制度C．文艺复兴促进思想解放 D．日本646年开始大化改新19．拜占庭帝国的重要性不仅体现在“武功”，更体现在“文治”。下列属于其“文治”成就的是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》20．“中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是（）A．封君封臣制形成 B．庄园经济的盛行 C．手工工场的出现 D．启蒙运动的扩展21．“19世纪中后期，英国孩子们在城市的垃圾堆上玩耍，有钱人在污浊不堪的泰晤士河上乘坐汽船游览。”这能反映出（）A．殖民扩张的进程 B．光荣革命的发生 C．阶级矛盾的尖锐 D．工业革命的影响22．俄国1861年农奴制改革、美国内战以及日本明治维新的共同主题是（）A．资本主义萌芽的产生 B．世界殖民体系的建立C．无产阶级革命的兴起 D．资本主义制度的扩展23．“人类是进化来的，不是上帝创造的”，提出这一观点的是（）A．达尔文 B．牛顿 C．爱迪生 D．梵高24．清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（）A．萨拉热窝事件 B．巴黎公社 C．卡德纳斯改革 D．十月革命25．近代以来，印度民族意识不断觉醒。章西女王和“圣雄”甘地所领导的反殖民侵略斗争最大的不同是（）A．方式不同 B．目的不同 C．对象不同 D．影响不同二、非选择题：本题共3小题，共35分。26．阅读材料，回答下列问题。（9分）材料一在古代社会，马具有重要而广泛的功能。它是冷兵器时代核心的军事工具，助力战车、骑兵作战；能服务农业生产，提升农耕效率；还承担陆上交通运输，拓宽人类活动范围。——据段洪云、韩国才《看马在古代社会发展中如何发挥引擎作用》（1）依据材料一，概括马在古代社会的主要功能。（3分）材料二西汉时，西域的良种马传入。这极大地提升了汉朝骑兵的战斗力，扭转了汉朝对匈奴战争的形势。——摘编自李珺《汉朝时期域外马的传入与影响》15世纪末，西班牙人将马传入美洲。马作为畜力的使用，改变了美洲以人力为主的劳动模式。——摘编自武寅《简明世界历史读本》（2）阅读材料二，分别写出推动马跨区域传播的历史事件，并指出马的传入产生的影响。（4分）材料三人类形成了丰富的马文化，尤以中华文化中的表现最为鲜明：◆诗词之中：“老骥伏枥，志在千里。”——曹操《龟虽寿》◆成语之中：“一马当先”“龙马精神”“马到成功”◆艺术之中：（3）结合材料三，谈谈“马”所承载的精神。（2分）27．阅读材料，回答下列问题。（10分）材料一毛泽东说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇”。（1）结合史实，论证材料一的观点。（4分）材料二——据《中国历史地图册》等（2）分别解读材料二中两幅图表。（4分）材料三党的十八大以来，中国工业不仅拥有大飞机、新能源汽车、智能装备等高端成果，轻工文创等产品也凭借自主创新走向世界，越来越多中国制造升级为中国创造。——据新华网、中国政府网等（3）综合上述材料，谈谈你对中国近现代工业发展的认识。（2分）28．某校以中国传统“和”文化为主题开展探究学习，请你参与并完成下列要求。（16分）【思想溯源】材料一中国传统“和”文化萌芽于先秦时期（秦统一以前），并在数千年的传承与发展中形成了丰富的内涵：以“天人合一”追求人与自然和谐共生；以“协和万邦”倡导国与国和睦共处；以“和而不同”包容社会多元差异；以“人心和善”涵养个体仁德与社会伦理。——摘编自2022.06.20《人民日报》（1）依据材料一，概括“和”文化的内涵。举出先秦时期为此提供思想源泉的代表人物两例。（6分）【历史实践】材料二时间事件5世纪末北魏孝文帝改革641年文成公主入藏754年鉴真东渡到达日本1405—1433年郑和下西洋1771年土尔扈特部回归祖国1949年民族区域自治制度确立1953年和平共处五项原则提出2013年至今共建“一带一路”（2）选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论