辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田实验中学2025-2026学年九年级（下）开学化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年辽宁省盘锦市隆台区辽河油田实验中学九年级（下）开学化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共10分。1.化学源自于生活，服务于生活。下列春节民俗活动一定涉及化学变化的是（）A.清扫房子 B.自酿米酒 C.剪纸纳福 D.张贴春联2.下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是（）A.碘酒 B.葡萄糖注射液 C.生理盐水 D.医用酒精3.下列实验操作中，正确的是（）A. B.

C. D.4.砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是（）

A.原子的核电荷数是31 B.元素符号是Ga

C.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g5.下列化学用语表达正确的是（）A.3个氧原子：O3 B.氧化铜：CuO2 C.2个氢分子：2H D.镁离子：Mg2+6.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，其原理是（）A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点

C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积7.我县正在创建省级文明县城，政府向市民征集到了下列措施，不可行的是（）A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程．防治扬尘污染

C.分类回收垃圾，并露天焚烧 D.使用煤炭脱硫技术，减少SO2污染8.下列有关催化剂的说法正确的是（）A.没有催化剂，化学反应一定不能发生 B.在化学反应中改变化学反应速率

C.催化剂的性质在化学反应前后不变 D.同一个反应的催化剂只能有一种9.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是（）选项实践活动学生观点A将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕铜的硬度大于黄铜B制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程物质都是由原子直接构成的C调查家用燃料的变迁与合理使用当燃气出现黄色火焰时，可调大空气进风口D基于碳中和理念设计低碳行动方案低碳行动是指减少单质碳的排放A.A B.B C.C D.D10.电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（）A.甲管中的电极连接的是电源正极

B.乙管中的气体能使带火星的木条复燃

C.该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8

D.该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的

二、科普短文题：本大题共1小题，共10分。11.阅读下列科普短文。

2026年央视马年春晚以绿色低碳、科技创新、环保安全为核心理念，舞台建设、灯光显示、应急供电、烟花燃放等环节大量使用化学新材料与清洁能源。

舞台结构大量使用铝合金，质轻、硬度大、耐腐蚀。铝在空气中表面易形成致密氧化膜，阻止内部金属继续被氧化。搭建舞台的金属材料可回收再利用，节约资源、减少污染，符合循环经济理念。

春晚烟花采用无硫环保配方，避免SO2等有害气体排放，利用金属离子焰色反应呈现色彩，焰色反应过程中没有新物质生成。

春晚舞台移动灯光及应急设备均采用磷酸铁锂电池供电，具有安全、稳定、循环寿命长的优点。磷酸铁（FePO4）是制备锂电池正极材料磷酸铁锂（LiFePO4）的重要前体。磷酸铁锂中含有锂、铁、磷、氧四种元素，锂是地壳中含量最少的金属元素之一，属于不可再生金属资源，因此废旧锂电池的回收再利用意义重大。

依据文章内容，回答下列问题。

（1）舞台结构使用铝合金的优点：______。（写出一条即可）

（2）焰色反应属于______（填“物理”或“化学”）变化。

（3）磷酸铁锂（LiFePO4）中含有金属元素为______种；已知FePO4中铁元素为+3价，则磷元素的化合价为______。

（4）一种制备FePO4的工艺反应原理为：2Fe+2H3PO4+H2O2=2FePO4+2X+2H2↑，其中X的化学式为______。

（5）制得FePO4样品中因混有含磷杂质，铁、磷元素质量比会不同，当样品铁磷比≥1.71符合制备电池标准，且比值大更理想。不同制备温度下，样品中磷元素质量分数和铁磷比如图所示。图中最低温度为______℃时，样品达制备电池的最低标准。磷的质量分数为______时，样品性能最佳。

（6）回收利用金属舞台材料的优点是______（写出一条即可）。三、探究题：本大题共3小题，共30分。12.Ⅰ.工业制取氧气：

（1）在低温高压下，使空气液化，利用液氮与液氧的______不同，使氮气先从液态空气中分离出来，剩下来的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中。

（2）膜分离技术法。利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米，细菌和病毒不能通过。由此判断：氧分子直径______细菌直径（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

Ⅱ.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（3）指出仪器名称：②______。

（4）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母）。该反应属于______（填写基本反应类型）。

（5）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰做催化剂，写出用过氧化氢制氧气的反应的化学方程式______。

（6）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是______，若用F装置收集氧气，则气体从______端进（填“b”或“c”）。

（7）做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，在集气瓶底部放入少量水的目的是______。

（8）与装置B对比，装置E的优点是______。

（9）小组同学设计了如图所示的实验装置，将该装置置于阳光下，一段时间后观察到______的现象，说明二氧化碳能产生“温室效应”。

13.全国“双碳”目标提出，氨作为氢的载体，越来越引起全国重视，氨气正在由肥料走向燃料。

Ⅰ.氨气、氢气都属于清洁能源，其性质对比参数如表：性质参数氢气氨气颜色、气味无色、无味无色、刺激性沸点/℃-252.87-33.34爆炸限值/%4～7515～28水中溶解度难溶于水极易溶于水（1）对比参数分析，你认为氨气替代氢气成为理想燃料的理由有______、______。

（2）将氨气置于空气中发现无法燃烧，而在氧气流中却燃烧起来，说明氨气燃烧与______有关。与NH3相比，甲烷燃料过度使用会造成的环境问题______。

（3）工业上利用氮气和氢气反应合成氨气。该反应微观示意图如下图所示，据图分析参加反应的氢分子和生成的氨分子粒子个数比为______。

（4）已知氨气燃烧生成了空气中含量最多的气体，该气体是______。

Ⅱ.探究制备氨燃料的方法

【方案1】利用碳酸氢铵制备氨气

【方案2】利用铵盐溶液和碱溶液混合加热制备氨气

【方案3】我国科研团队借助一种固体催化剂LDH，在常温、常压和可见光条件下，用氮气和水合成氨气（NH3）的原理如图1所示。

【资料卡片】碳酸氢铵分解方程式为NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑

（5）经分析，方案1不合理，理由是______。

（6）利用氯化铵溶液和氢氧化钠溶液混合加热制氨气，反应的化学方程式为：。实验过程中发现此方法制得的氨气量少，可能的原因是______。

（7）经讨论对该实验进行改进来提高氨产量（如图2），出现______现象证明氨气收集满了。

（8）实验室用纯度为80%，质量为133.75g的氯化铵固体与足量固体碱完全反应，理论上可以制取氨气______g（假设杂质不参加反应）。

（9）方案3的反应总方程式是______。14.摩擦剂是牙膏的主体原料。某品牌牙膏中摩擦剂为碳酸钙或二氧化硅中的一种。某化学小组对该品牌牙膏中摩擦剂展开探究。

（1）牙膏中摩擦剂有去除食物残渣、牙渍牙菌斑的作用。请推测摩擦剂应具备的性质有______（答一点）。

活动一：探究某品牌牙膏中摩擦剂的成分

【查阅资料】Ⅰ.二氧化硅不与稀盐酸反应。

Ⅱ.该牙膏中除摩擦剂外，其他成分均能溶于水，且不与稀盐酸反应。

【进行实验】

（2）同学们设计如下实验方案进行实验。实验步骤实验现象实验结论取少量牙膏于锥形瓶中，加入稀盐酸______摩擦剂的成分是碳酸钙活动二：探究某品牌牙膏中碳酸钙的含量

（3）思路一：测质量

实验如图1（实验误差忽略不计）。实验思路数据处理方案Ⅰ测量B装置及试剂在反应前、后的质量通过B装置增加的质量得出______的质量，进行数据处理，得到结论方案Ⅱ测量______通过______的质量，进行数据处理，得到结论（4）思路二：测体积

实验如图2，油层的作用是______。C装置内原有的空气对实验结果______影响（填“有”或“没有”）。

（5）若采用图2的方法计算牙膏中的碳酸钙的含量，还需要查阅的数据是______。

活动三：动手制作牙膏

（6）将小苏打、摩擦剂、甘油、香料、水等按适当比例混合完成牙膏制作。还可以在牙膏中加入竹炭去除口腔异味，原因是竹炭与活性炭相似，具有______作用。

（7）想要牙齿健康，你的建议是______。

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】A

11.【答案】质轻（或硬度大、耐腐蚀等答案不唯一）

物理

2;+5

H2O

a4;20%

节约资源（或减少污染等答案不唯一）

12.【答案】沸点

小于

酒精灯

A;分解反应

将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满;c

防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底

可以随时控制反应的发生与停止

红墨水向左侧移动

13.【答案】氨气爆炸范围更窄，不易发生爆炸，使用更安全;氨气更易液化，便于压缩储存和长途运输

氧气浓度;加剧温室效应

3：2

氮气

产物包含氨气、水和二氧化碳，无法得到纯净的氨气

氨气极易溶于水，反应在水溶液中进行，生成的氨气会大量溶解在水中