高二上学期期中考试家长会班主任发言稿（12篇）

高二上学期期中考试家长会班主任发言稿

（12篇）

高二上学期期中考试家长会班主任发言稿1

各位家长：

您好！首先非常感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，感谢

大家对学校工作的支持与配合。

一、班级情况

高二2班是个理科普通班，共42名同学，其中男生26人，女

生16人。因男生较多，班级整体较为活跃。但是作为理科班有时更

多的需要沉静下来学习，关于这方面存在的矛盾我将在后面讲到。

二、科任老师情况

数学老师是4班班主任，高级教师，有多年教学经验，送给多

届毕业班，英语老师高级教师，多次送毕业班，物理老师年轻有为,

同时是我们班的副班主任，化学老师高级教师，多年送毕业班，成

绩优异，对学生极为有耐心，生物老师高级教师，多年送毕业班，

其中数学老师、英语老师、化学老师、生物老师担任重点班教学任

务，从师资配备上来看，是非常优秀的。

三、月考分析

下面我主要说一下班级这次考试的整体情况，如果个人有问题

的话可以与科任老师单独交流。

1、整体不是很理想：一个是平均分，一个是个人情况，当然如

果要归结在一起肯定是个人发挥不好影响整体情况。

2、暴露出来的问题：偏科严重，具体到个人请各位家长仔细看

一下手中的成绩条，除了分数还有单科成绩在年级的排名

3、究其(成绩不好)原因：学习态度不端正，学习习惯不好

具体表现：

(1)老师预留的预习不到位

(2)课上精神不专注，部分男生上课犯困，影响听课质量。

(3)课下作业完成质量不高

(4)部分学生不按老师要求进行，自由散漫

考试之后，老师们也就发现的问题进行了讨论，并制定了一定

的计划将在后面的教学中给予实施。我也专门用了一节班会课的时

间针对这次成绩暴露的问题对全班进行了思想教育，也请各位家长

针对孩子的具体情况做好家里的思想教育工作。

现阶段发现的一些思想动向：

1、自由散漫思想。

2、个别男生逃避自己应该承担的责任°

四、需要家长配合的一些事情

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的'表现和学习成绩情

况，多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最

近学习了什么掌握得如何等。我们家长辛辛苦苦不还是为了孩子的

未来吗？考大学是孩子人生中一件很重要的事情。

因为是青春期的原因，孩子可能在与家长的交流上较少，但是

家长还是要做出一定的态度告诉孩子你遇到问题我是愿意和你一起

交流讨论的。做为家长，对于孩子的学习要适当施加压力，始终关

心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭学习气氛。另外还需要特

别关注孩子的思想动态，比如是不是爱打扮了，不爱穿校服了，是

不是近期特别注意个人仪表了。家长应该正确的对待男女生交往的

问题，可以跟孩子开诚布公或者旁敲侧击的交流一下这方面的想法,

可能比我们一味的禁止要好的多。

做为家长，可能会遇到青春期撞上更年期的时候，家长也要调

整好心态，其实孩子们都是很可爱的。多发现孩子好的一些闪光点,

比如在周记里面其实很多孩子在写觉得家长很辛苦，很想好好孝顺

父母，再比如在课外活动中很多时候他们表现的很好，在今天的幻

灯片里面大家也看到了。

各位家长如果没有时间和老师当面交流的话，也可以电话和老

师进行交流。

我相信只要家长和孩子一起努力，孩子会学的更好！高二

上学期期中考试家长会班主任发言稿2

各位家长，各位老师，各位同学：

大家下午好！

感谢大家百忙之中来到这里！我们知道，你们非常的爱自己的

孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来！我知道，人

3、如果孩子成绩很好，但不孝敬父母，您的后半生可能无依无

靠；

4、如果孩子成绩不好，又不孝敬父母，您的后半生肯定没指望。

所以，我们的结论是：家长要有投资意识，既要金钱投资，还

要感情投资。

1、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们

拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许二匕让孩子拥有知识本身更

重要。

2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知

识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵

规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会

后，一定能够自立自强。

3、对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对

孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们

对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长

同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的

动力与压力。

4、授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给

他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱,

却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反

而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这

样一一钱要赚，孩子更要教育。

第三个问题：怎样使您的孩子成为您一生的财富？

在这里，我想而大家说两点：一种观念，一种行为。

作为家长，要有一种观念。那就是“知识改变命运，学习成就

未来”！我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰

辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更

加的幸福。我以为：学习是最好的途径！无论任何情况下，都要让

孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们

都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。

作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上

进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严

管他们，规范他们c要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成

的任务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退

一丈；

家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学

校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以

为，除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识！

一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任的老

师，他们的学生也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂

得责任，他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人。一个人要懂

得感恩，他才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他

们的动力和希望。作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：

“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会！”

作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你

们也要感谢他们，尊敬他们！”

各位家长，在刚刚结束的小高考中，我校取得了极为优异的成

绩。在备战小高考的过程中，我们的老师、学生吃了很多苦。最后

的一个月，每个必修老师都是6点40分到校，晚上8点10分离校,

我们的办公室、教师、多媒体室都是老师辅导学生的场景，大家不

计报酬、不顾身体的疲劳、只想多一个A,只想着还有哪位同学可

能会不及格，牺牲了家庭，一切扑在学生身上，功夫不负有心人，

我们的辛勤付出换来了丰硕的成果。（宣布成绩）

小高考结束后，我们随即投入了期中考试。（期中考试情况汇

报）

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问

题需要我们老师、学生、家长共同关心不懈努力去解决。我们发现

在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：

一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；

四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。

表现在：

1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活

习惯

很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任

的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的.奋斗目标，学习只是应

付差事，老师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到

今天的一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，

为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游

戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等

问题。只有树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什

么时间干什么事，学习时，认真学习；休息时，好好休息，从而养

成良好的学习习惯C

2、自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不

好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自

弃。

3、学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课

不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照

抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课

外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。

4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重

有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自

己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笆记,

甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影

响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、Mp3进校

园，老师的屡次教育只当耳旁风。

这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子

怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，

急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍

着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。高二上学期期

中考试家长会班主任发言稿3

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，我要对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长

会表示衷心的感谢!你们的积极参与是对我们学校和班级工作的支持。

转眼间，高二期中考试过去了。在各位家长的密切配合下，在

各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进

步。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、

家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以

便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女

做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成

功！

一、介绍会议议程安排：

1、班长主持，介绍班级开学至今的相关情况；

2、学生代表讲话（一名进步很大的，一名成绩中等但刻苦努力

的）

3、家长代表讲话（一名成绩优秀但这次考试成绩下滑的学生家

长）

4、教师代表讲话，介绍本阶段学习情况；

5、班主任讲话（一、表彰学生，二、考试简析，三、主要问题,

四、注意事项）

6、团支书小结，宣布家长会结束。

7、家长与班主任、课任老师交流。

二、班主任宣布受表彰学生名单：

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意

识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来

对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加

努力了。同时，我们开展了一系列富有特色、卓有成效的活动。

（一）认真负责、乐于奉献的干部：

（二）学习自觉、勤奋刻苦的学生：

（三）进步显著的.学生代表：

（四）热爱劳动的学生：

（五）在重大活动中勇于争先，为班级争光的学生：

（六）优秀寝室长：

（七）许多同学的家长经常与老师联系，关注学生成长过程：

三、期中考试分析：

1、期中联考，时间紧，跨度大，有一定难度

2、正确看待成绩与排名，理性分析学习得失

3、帮助学生分析各门学科知识、学习态度等

4、“胜不骄，败不馁”，重整旗鼓，继续努力

5、通过交流，帮助学生树立信心，确定目标

四、当前班级存在的主要问题：

1、一部分同学积极性、主动性不够；上课听讲不专注，不善于

做笔记；自习不独立思考，讨论、核对、甚至抄袭他人作业。思想和

行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低,

听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很

好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

2、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业,

有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做

后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。

3、男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信

心不足。平时学习松散，应考心理素质差。

4、少数学生早自习迟到现象较严重。

五、今后努力的方向和家长应注意的问题：

1、抽空和学生谈心，分析考试成绩，找出问题所在，加强薄弱

学科，注重全面发展。

2、关注学习结果，更重要的是要关注学习态度、学习过程；重

视孩子的心理健康，促进学生健全人格的形成。

3、平时多与班主任、任课老师联系，及时了解学生的成长、变

化。教育孩子严格遵守学校管理规定，遵守班级纪律，尊重老师，

正确对待批评，不顶撞，多从自身找原因，虚心接受教育。高

二上学期期中考试家长会班主任发言稿4

各位家长：

晚上好，很高兴能借着家长会这个机会和大家一起探讨家庭教

育问题。

对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培

养绅士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而中国的父

母则培养博士。可见，我们中国的父母“望子成龙，望女成凤”的

愿望是多么的强烈c可能很多家长期望孩子能够学业有成，学习成

绩要好，在班级要有好名次，身体健康，将来能够出人头地。我想

今天大家来，肯定非常急切地想知道孩子期中考试的成绩，在班级、

年级的名次，数学，语文考的怎么样，英语，物理赶得上吗，在学

校的表现如何等等C家长们的心情是可以理解的，但很多家长望子

成龙心切，就容易忽视了恰当的家庭教育方法，结果是欲速则不达。

常听一些家长抱怨：“这孩子也不知怎么了，以前在初中的时

候可听话了，让他怎么样就怎么样。现在上了高中什么都要跟你唱

反调，而且才说几句他就嫌烦。再说多了就叽歪，起冲突。”还有

家长说孩子回家后主动与父母交流的很少，甚至一星期和父母说不

到十句话。父母有时候会主动跟孩子说话，无非是想了解孩子在学

校表现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。日复

一日总是这一个话题，孩子听个开头就烦了。曾有一位妈妈和我说:

“每天和孩子说话都小心翼翼的，看脸色，听语气，推测状态怎么

样，马老师，我都要摸不到脉了。”这样的抱怨非常普遍。下面，

我们就共同来了解一下高中生的心理特点以及针对这些特点，家长

应如何加以引导。

高中时期是个人自我意识飞速发展，独立意识急剧增强的关键

时期。学生们不再像小学、初中时期那样对父母言听计从，认同崇

拜，而是开始有了自己的立场和观点。他们急于摆脱父母的束缚与

管制以证明自己长大了，独立了，而现实存在的经济、生活、学习

甚至精神上的依赖关系又使得想独立自主的意识倍受限制。于是这

种意识与现实的纠结和冲突就表现出青春期，尤其是高中阶段孩子

最明显的特征一一叛逆。而学生家长也越发觉得这个时期的孩子很

棘手，孩子吃父母的，穿父母的，学习、生活都是父母供给的，但

是孩子却不听父母的话，甚至和父母对着干。这时孩子从父母那里

得到的自我认同感开始降低，更多是愿意从身边的朋友、同学等同

龄人那里获得自我认同感，更在乎人际交往的关系、过程与感受。

另外，随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学

生的目光，尤其是高中生。很多教育人士都感慨，如今的高中生比

上个世纪的高中生更有想法，更桀瞥不驯，更难管理和教育，他们

动辄与家长、老师形成水火不容之势，实在令人头疼。

如何帮助孩子找到情绪的宣泄口，如何处理好与孩子之间的矛

盾，如何避免两代人的战争，良策只有一个：与孩子实现良好沟通,

正确了解孩子的内心需求，适时地给予他真正想要的引导和帮助。

接下来我借助一些学生咨询中和与班主任交流中常见的一些问

题和大家共同探讨:

在学生的咨询中我们发现，70%80%的问题学生的背后是问题家

庭和问题家长。离异或不和，教育观点不一致、埋怨、一方管一方

不管，正在越来越明显地影响着孩子。我们都知道，没有沟通，彼

此不了解的人生活在一起，就会有冲突和矛盾。而实际上家长与孩

子之间如果没有有效的沟通，家长会完全丧失教育的能力。核心家

庭的孩子与父母的沟通问题可能仅仅是不合拍而已，而单亲、再婚、

失和家庭的孩子则更多地面临着无人沟通或厌恶沟通的状况。孩子

们很敏感，他们很容易就感知到父母婚姻关系的变化，他们更需要

父母的关爱和交流，但是，往往这些孩子成了最缺少关爱和交流的

一群。什么样的家庭环境培养出什么样的孩子，父母不和，孩子就

会遭殃！讥笑中成长的孩子学会羞怯；漫爱中成长的孩子学会任性;

指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷；宽容中

成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的

孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的孩子学

会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心;

严格中成长的孩子学会自律。您想要哪一种结果呢？

家长施加压力，孩子没有释放的空间

父母全方位的监控，迫使孩子远离父母。许多家长对孩子不放

心，认为孩子小，自己有义务对孩子进行监护。但让高中生最苦恼

的，恰恰就是爸妈对他全方位的监控。孩子反感父母的高压，不愿

意和父母交流，时间长了，彼此的隔阂会越来越深。我有这样一个

女学生，人聪明漂亮，喜欢看韩国娱乐节目，喜欢动漫，喜欢上网

聊QQ,刷微博，上贴吧，她妈妈看她很严，她说：“以前妈妈越是

看着她，禁止这个禁止那个，她越是想玩，还偷着玩。后来妈妈不

管了，让她自己对自己负责，渐渐地她不想玩了，还退了贴吧，删

TQQ,只是偶尔累了烦了的时候看看娱乐节目，现在学习更抓紧

了。”大家一定很好奇他妈妈对她做了什么？

首先，对孩子少些命令和限制，多些理解和尊重的对话。孩子

会放下戒备，愿意知你说真心话。我们会发现很多孩子喜欢上网但

不是网瘾，对这些娱乐方式的依赖程度也并没有那么高，这只是他

们习惯了的放松、解压的方式。或者是他们学习任务繁重或是成绩

不理想时的一种逃避方式。知道了原因，就更有的放矢。

接下来，和孩子一起安排足够的休息、娱乐和运动的时间。如

果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就易感到身心疲劳，无法集

中精力学习。如果没有适度的放松，容易使孩子感到紧张、焦虑、

烦躁，给孩子带来压力。娱乐和运动是化解孩子压力的较好途径，

与孩子一起外出郊游，爸爸陪孩子打打篮球，羽毛球，妈妈陪女孩

子练练瑜伽，跑跑步，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被

抛到九霄云外。

第三，不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行

为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第

一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，产生挫败感，想逃

避。和孩子一起制定学习上跳跳脚就能够得到的阶段性目标和任务,

一旦完成及时给予鼓励，孩子会很有成就感，有持续奋斗的动力。

越有动力越愿意学，越愿意学学得越好，学得越好就越有动力，这

形成一个良性循环,几乎所有成绩好的学生都存在这类的良性循环。

还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让

孩子感到压抑，成就感低。充分让孩子去体验、历练，孩子会更自

信，更善于自制和自控。

第四，做孩子的知心朋友。做父母的善于观察孩子，当孩子的

情绪不好时，要注意帮他调整，我不知道家长每周和孩子交流的时

间有多少，但不管你工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈

心，了解了解他们心里在想些什么，如“这星期过得怎样？”、

“最近有什么不开心的事吗？”出现了问题，要能够站在他们的角

度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但

不能解决问题，还会破坏亲子关系。还要解放孩子的嘴和脑，允许

他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶嘴”而

加以批评，那么孩子以后就会拒绝和你交流。所以，父母要多点耐

心，循循诱导。

最后，对一些承认自己自制力较差，抵制不住电视、网络游戏

的诱惑的同学，家长有必要和孩子谈谈意志品质的问题。其实孩子

都有积极向上的一面，都有好的愿望，尤其是我们家的孩子，都是

好孩子。即使自制力差，他们事先也会和自己作斗争，有“哎呀，

别看了，还有那么多作业没做，等做完了再看。”的挣扎与纠结。

所以家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就

会荒废。可以限制电视的观看量，与孩子达成君子协定。比如说周

末可以看一些比较有益的电视节目或是搞笑的综艺节目，别去看连

续剧。另外，还有一个很好的办法就是和孩子一起培养一项可以长

期坚持的体育运动项目。比如我上面说过的篮球、羽毛球、网球、

游泳、瑜伽等。有规律的每周一次一个半小时专门训练，可以有效

的转移孩子的注意力。

生命教育，孩子的健康成长比孩子成绩增长更重要

我们家长要引导孩子思维不要绝对化。有些家长往往把考上好

大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长

的思想，一心一意努力奋斗，为上名牌大学而学。那么在竞争激烈

强手如云的考试中，如果孩子一旦失利，没有迈进理想大学的校门,

那你想他会有出路吗？他会有希望吗？因为他把出路和希望寄托在

“一定”或“必须”上了，因而后果可想而知。

进行“珍爱生命”的教育，告诉他你的健康成长远远要比你成

绩增长更重要。对爸爸妈妈来说，有你才有一切。要告诉孩子生命

来之不易，父母赐与人生命，亲人含辛茹苦的养育，师友诚挚的关

怀、教育和帮助，自己顽强茁壮的‘成长，生命实在是崇高的，值得

敬畏的，我们没有理由去伤害它。生命中有成败得失，这都是家常

便倪式的待遇，各有各的价值，各有各的滋味。说不定现阶段看似

失败的人生经历，却是你未来成功人生的一个重要拐点。没有它们,

人生就乏味了；有了它们，生命才多姿多彩。成功有成功的喜悦，

失败有失败的补偿，关键在于我们自身的价值体系。有些人追名逐

利，自以为得意，最终才发现“除了钱以外，一无所有“。而一生

清贫的人，只要能安贫乐道，心中时刻想着他人，照样能得到快乐

与温情。生命中会有困难和痛苦，我们要学会坚强地面对，既要学

会自我安慰，自我激励，又要学会广交朋友，主动寻求帮助，生命

是需要相互扶持的C

生命与死亡是紧密相连的，死亡自然是令人畏惧的，应该按照

生老病死的自然规律，人总是要死的，但要死得其所，“重于泰

山”。

重视家庭教育

家长的教育要有原则、有底线，青春期的孩子再好也需要教育、

引导，家长的教育责任是第一位的，学校的三年永远抵不住过家长

的影响，你们作用是无可替代的。有格言说：一个无知的母亲，对

孩子不过是一个奶瓶而已。家庭是孩子的第一所学校，又是终身学

校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！古人都说：养不教,

父之过。在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第

一位的，更是终身的。而心理学研究显示，在家庭教育中，最重要

的是父母的榜样作用。在日常生活中，孩子按照我们的要求做的事,

占其行为的20%；而按照我们的行为做的事，要占到其行为的80虬

所以，为了孩子，我们不能太随便地做人和做事。做事之前，要先

反观我们自身，然后，去思考教育需要加强些什么、避免些什么，

教育就会达到更好的效果。在家里家长要给孩子一个好的榜样，德

国家长家庭教育中的“事必躬亲”就非常值得提倡。下面给大家提

供一些建议，可供家长们参考：终身学习，和孩子一道成长；真爱

和严格要求相结合；言教、身教、心教相结合；养成诚实守信的习

惯；乐观和快乐的生活；不代替孩子成长；学会发现和适度赞扬孩

子靠努力取得的成绩、进步；让孩子承担责任；关心和引导孩子的

自主学习；家校合作、沟通。还有，对一些意志力比较薄弱的孩子,

家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在

体育锻炼中锻炼自己的意志品质。这里已经是今天我第三次提到体

育运动在家庭教育，塑造孩子人格中的作用。还有这里我要着重强

调教育没有定法，要摸索适合自己孩子的方法，家长要一定学习，

对孩子的成长、发展要有设计，父母要达成共识。有教育专家说，

不懂教育的家长盲目教育、乱教育比不教育更可怕，每个孩子都是

一块璞玉，我们要用心、耐心地去琢磨、发现。高二上学期期

中考试家长会班主任发言稿5

各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次

家长会表示衷心的感谢！在这里，请允许我对你们表示最诚挚的问

候：诸位辛苦了！

召开这次家长会的目的是想让家长多方面的了解学校，加强老

师与家长、家长与学生之间的沟通与联系，相互交流一下学生在校

及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更

好的教育自己的孩子做人与成材。同时殷切地希望家长对我们的工

作多提宝贵意见和建议。我相信，我们的家长会一定能够达到预期

的效果，取得圆满的成功！

今天的家长会，我想讲以下几点：

一、说说班级情况

高二（1）班自组建以来，全体任课老师对工作都是兢兢业业，

一丝不苟。他们精心设计着每一堂课，认真批改每一次作业，耐心

地解答学生的每一个疑难问题。班级学生个个都是好孩子。目前已

形成了默契的师生合作关系和班级同学之间的团结友好关系，良好

的班风已渐趋形成c取得了喜人的成绩。在学校文明礼仪文艺节目

汇演中，我们班级由袁昕、刘伟、刘思雅、汪尧夫等同学演出的小

品荣获一等奖。在震撼校园激情课间跑比赛中，荣获二等奖。刚刚

过去的期中考试，我们班平均分位居年级第一。更为可喜的是高二

（1）班全校量化评估第一的好成绩被评为“县级先进班集体”，班

长汤伟琦被评为“宿州市优秀学干”。在此，请允许我代表高二（1）

全体师生对班级取得的成绩表示祝贺！对司学们付出的辛勤努力表

示衷心的感谢！

1.严格管理和人文关怀相结合。严格管理，严是爱，松是害。

严师出高徒。一个班级没有严格的纪律不可能有好的成绩。为此我

们重点强化了纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的

重要性，告诉学生习惯决定性格，性格决定命运，要想成就大的事

业就得从身边小事做。在严格管理的同时，我对学生特别注重人文

关怀。很多时候，我会站在学生的角度思考问题，我会把他们当作

自己的孩子，自己的朋友，我会给予他他更多的尊重、理解和关爱。

我会最大限度的克制自己，不伤害他们的自尊。比如，我可以接受

学生用手机，但不允许把手机当作玩具；我不会因为学生偶尔迟到

而惩罚学生；我从不禁止学生上网，但绝不允许做网虫；我对学生

从不罚款。

2.既要全面抓，又要重点抓。作为班主任老师，既要抓好班级

全面工作，又要重点突出。这里的全面工作是指卫生、纪律、思想

教育、班级文化建设等等，工作重点当然是学习成绩。比如期中考

试后这段时间，我们班级确定的工作重点是：在不放松语文和英语

这两科的基础上狠抓理科成绩。围绕这个重点工作，利用主题班会

的形式，请理科学科成绩突出的同学介绍经验和方法，同时找个别

同学谈话，鼓励他们增强学好理科的信心。

我们这个班58人，就每一个学生而言，在班中占五十八分之一,

但对每个家庭都是百分之百的希望。所以，我的原则是不放弃每一

个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长，但又各有侧重。对于基

础好，有希望考入名牌重点的学生重点抓，打造尖子生，在学习上

带动全班。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，

课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们

学习生活状况，增强他们赶超上去的信心和决心。在这次期中考试

中很大一部分同学取得了较大的进步。

3.利用宣读班级誓词、主题班会对学生加强思想教育，营造和

谐班集体。开学初，我拟写了班级誓词，要求学生每天宣誓三次。

每周一第一节晚自习课是班会课，由班干部主持，主要是同学们讨

论发言，我作总结,班会课使学生懂得了很多道理。目标明确了，

信心增强了，学习也变的主动了。在我们这个家庭里，没有贫富贵

贱，有的只是大家的平等与和睦相处；没有硝烟战火，却时时处处

可见你追我赶、共赴前程的竞争场面。生活上大家相互帮助；学习

上，我们成立互帮互助小组，合作探究，共同进步。在这个家庭里,

同学们学会了做人，懂得了尊重，建立了自信，领悟了“吃苦在前、

享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方为人上人；勤奋

是永恒的学习秘诀；痛苦不如吃苦，生气不如争气；人生的意义在

于拼搏”的内涵。很多同学是这样做的，他们在成熟，他们在进步,

未来的日子里，他们更会风雨兼程，以实际行动来实践自己的诺言。

4.说说存在的问题。当然，我们班仍存在不足之处，这需要我

们在日后的工作中改进。如一些学生的良好学习习惯还需培养，学

生的学科成绩仍需提高。个别同学还存在着厌学和偏科现象。少数

学生学习目的不明确，学习的自主性不够，自觉性不够，依赖性强。

部分学生学习方法不科学，效率较低。少数学生还没有摆正学习的

地位，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。个别学生比较懒，怕动

脑子，怕动笔，怕记，怕背。个别学生，竞争意识淡薄，拼劲不足。

二、对每一位家长的期望

从某种意思上说，我想对家长们说我们是同事关系。也许在社

会角色、专业知识、性格特征等方面，我们有所不同，但有一点是

共同的，那就是我们有着共同的使命一一教育，而且我们的,教育对

象完全一致，那就是我的学生，你们的孩子！

在我看来，一个孩子成就了一番事业，这首先要归功于其父母。

因为父母是孩子的第一任老师，从某种程度上说也是伴随终生的老

师。

1.润物细无声C杰出教育家马卡连柯曾给家长们一段让人难以

忘怀的衷告。他说“你们的自身行为在教育上具有决定意义。不要

认为只有你们同孩子谈话，或教导孩子、吩咐孩子的时候才是教育

孩子。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都在教育

着孩子。你们怎样穿衣、怎样与别人谈话，怎样谈论其它人，你们

怎样表示欢欣和不快、怎样对待朋友、怎样读书看报……”所有这

一切对孩子都有很大的教育意义。所以我认为作为教育者的家长，

他会随时注意自己的一言一行，尽可能的在人格上成为孩子的榜样,

以无声的形象去感染孩子的心灵。

2.创造和谐的家庭教育环境。比如搞好家庭关系，多跟孩子沟

通交流，不要把个人意志强加给孩子，不要总是把孩子当做孩子看

待，要有动态意识，要了解并理解孩子的想法，要让孩子跟你说实

话，不能苛求孩子，要为孩子的高三学习做好后勤保障工作，等等。

3.家长要主动了解学校对学生的要求和学生在校生活学习情况。

比如，要了解学生在学校的生活情况。每天吃坂花多少？零用钱多

少？一周花多少钱？都应心中有数，少了影响学生的生活，多了加

重家里负担，同时会使学生染上乱花钱的不良习惯。如了解学生的

学习情况。我校高中各年级，除期中、期末两次考试外，一般每月

均进行月考，家长应通过班主任及时了解学生的成绩，协助老师做

好教育教学工作。

4.家长要正确对待孩子的成绩。作为家长和教师，都希望自己

的孩子自己的学生考出好成绩。但我们更明白五个指头不一般齐的

道理，作为家长和老师，要用发展的眼光去看每一个学生的成绩，

在关心他们成绩的同时更要看到他们的进步。我曾经这样给我的学

生说过，如果上次考了30分，而这次考了50分，尽管你没有及格,

你仍是好样的，因为你已经迈出了前进的步伐，高成绩已离你不远

To我也希望家长能用这种观点去看待学生的每一次考试成绩，少

一点责备，多一点鼓励。

5.家长要培养孩子自主处理问题的能力，学会欣赏孩子。注重

学生学习习惯和学习能力的培养，不要包办代替。要学会欣赏学生,

要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。

要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们

说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的,

多少好穿的，有时侯一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他

们很满足，充满动力了。

我们生活在这个世界上，每一个人都以独特的方式，展现着自

己的精神世界。正如大地上怒放着芬芳各异的鲜花，树枝上生长着

不尽相同的球叶。作为家长，必须学会尊重孩子独特的个性。

结束语各位家长，“孩子只能成长一次“，我们应该努力为孩

子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解

与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来,

让每个学生都能快乐健康地成长，怀着对未来的信心与期待走向社

会，走向明天。

古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。培养学生，造就人

才是我们教师义不容辞的责任，也是我们对所有家长永远不变的

承诺。最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我带的班

级是最优秀的；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支

持，给我一点掌声与信任，我会用事实来回报所有的家长。高

二上学期期中考试家长会班主任发言稿6

各位家长朋友：

下午好！首先欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加这次家长会,

在此衷心感谢大家对我们工作的关心和支持。我们今天聚到一起，

对本学期前一段时间的工作进行回顾和总结，分析期中考试情况和

您孩子的学习状况，以便在今后的工作中采取有针对性的措施，共

同促进孩子们的全面发展，不断提高文化课成绩。

首先，我们的目标是一致的：孩子是社会的未来，家庭的希望,

望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望。

当前，教育孩子是我们共同的责任。我们渴望一年半后出现共赢的

局面：孩子各方面全面发展，笑着走出我们庐江中学的大门，那将

是家长的骄傲、学生的成功、老师的光荣。

今天我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班的基本情况及

期中考试的基本情况，二是关于孩子的教育给各位家长谈几点建议。

一、班级基本情况分析及期中考试情况

lo班级基本情况介绍

文理分班后，我班共有学生52人，其中男生38人，女生14人。

教师队伍偏年轻化c作为班主任，我的班级管理主要在行为养成教

育。我觉得良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。十六七岁

的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长、老师的言行举

止会对学生产生潜移默化的影响。自分班乂来，我们就着重加强了

对学生的常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学

习生活环境。我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、

学风考风建设等方面制定了班级公约，并利用班团会对学生进行了

系列教育。我们的教育理念是：先成人，再成才！经过大家的努力,

目前，大部分学生的学习自主性不错，大部分同学性格开朗，活泼

阳光，每当下课时如果你见到我们这一层教学楼走廊的上最活跃的

一群，不用问肯定是我们高二15班的学生，我觉得年青人就应该朝

气蓬勃，生龙活虎c我们班跑操的口号是：高二十五，生龙活虎，

一张一弛，能文能武。我不喜欢那种死读书、读死书的学生，哪怕

他考试成绩暂时很好。所以我不反对许多男同学喜爱打篮球，热爱

运动，表扬坚持锻炼的学生，我要求女同学也要好好锻炼身体，好

的身体是搞好学习的前提，从长远看还关系到下一代的体质。因此,

我要求他们学习要注意劳逸结合，努力提高学习效率，不能打疲劳

战，个别同学在学习上不注重方法，喜欢蛮干，晚上熬到下半夜，

白天精神萎靡不振，从早读到晚自习都常常打瞌睡，这种做法很显

然是胡搞乱来，事实证明是行不通的，为比我找他多次谈话，劝他

改变这种做法，好做第一次月考后，他作了调整，期中考试果然有

了较大进步。

lo期中考试情况及孩子们学习的概况：

成绩一直保持优秀的同学有：王刚、胡伟康、夏俊杰、张典点、

金博文、陈元、倪脩、胡彬等，成绩上升的同学有王志诚、赵鑫明、

陈子豪、程星宇、均健等

相对于我现在所做的就是尽可能在这一层楼注意劳逸结合，大

部分同学的期中考试在学校的名称比第一次月考都有一定的进

步……

此次期中考试是多校联考，是对学生高二以来学习情况的检测,

结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较进班时都有进步，其

中一部分同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题:

（1）学习方法不科学；

（2）部分学生自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒惰心

理；

（3）少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态,

另外一个问题就是部分同学各科发展不平衡，导致六门学科总分不

高，部分同学英语这一重要学科本来基础就不理想，目前学习积极

性不高，导致考试成绩不理想《要引起我们重视，希望家长配合教

育。

帮助学生树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任。老

师和家长应该经常沟通情况，共同做好学生的工作，能尽快地使学

生真正地跨过这一门槛。多年的实践证明，这一问题解决的好坏直

接关系着学生接下来的高三学习的成败。由于高一知识的欠缺、进

入高二后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量

大，一些课程上课速度较快，好像长跑，最初差距不大，还想追，

当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有极少数同学表

现出这种苗头，如果以后再发展下去，后果不堪设想。

二、我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议

lo多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行

交流。为了帮助家长和学生交流，沟通，每个家长都非常疼爱自己

的孩子，但疼爱的方式方法是有区别的。有的对孩子有求必应，总

是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。”

我们认为，满足孩子正当要求，并不是“爱”的全部，培养孩子能

力、提高孩子素质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活

自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。

2o要多一些时间和耐心去和孩子交流。请你们用自身丰富的社

会经验引导孩子尽快适应目前的新环境，稳定他们的情绪，既来之

则安之，要努力配合任课老师的教学和管理，争取有所进步。在社

会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境，环境不可能来适应

我们。学生学习进步了，他们愿意和家长共享成功，失利了，自然

也希望别人分忧解难。面对孩子的进步与失利，家长要多关心，要

帮助孩子认真分析总结教训，肯定孩子的长处，找出不足。有的家

长平时工作忙，很少过问学生的情况，只有考试过后问问成绩，学

生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥。这不但对学生的学习没有

任何好处，反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而

久之，使得本来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心，家长

和学生心理之间的隔阂越来越大，最终导致学生感到升学无望，破

罐子破摔，开始混起了日子。只有孩子感受到家长对其学习的关注,

在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管

不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识逐渐增强，打骂不仅

很难取得真正的教育效果，而且容易产生逆反心理。学生思想从单

纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有自己的独立想法了，

也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话

了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也

不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给

孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他

明确的方向。

3o正确认识学生的成绩。庐江中学是优秀学生聚集的地方，孩

子能进入庐江中学就不容易，高一是高中阶段学习的起点，高二是

高中的转折点，三年的学习中，成绩将会发生很大的变化。现在应

该关心的是孩子的学习态度，关心孩子的.成绩变化，急功近利、过

分望子成龙的思想要不得。每个学生都上大学固然不错，当今社会

人人考上大学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径。学生是

有差别的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评

价孩子是不公平的，尤其是一次考试成绩并不能体现学生的真实水

平，一张试题所含盖的知识面非常有限，所以家长不要过分关注考

分的高低，而应该而学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计

划，并提出合理的目标要求，给学生鼓劲加油。

学生大多需要鼓励，在这里我想说，我们要学会欣赏学生，要

善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个学生认

识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生

能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压

力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们

买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的

眼神就可以使他们很满足，充满动力了。学生学不学、能不能学好

的关键在于他们对待学习的态度，思想能不能投入到学习中去。而

这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。学生学习的动力来

源与家长的期望有着直接关系。

4O多和老师沟通。家长和教师进行交流的方法很多，平常你可

以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试

完后，都可以了解一下学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情

况。家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性。一旦学

校有事需要家长配合，请及时和我们联系，如果需要面谈的话，还

希望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成

长负责。高考6个学科任课老师都在家长微信群里，可以单独联系。

5O不要过分娇惯孩子。家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这

样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争

的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，

没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零

用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍

等等。所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿

我们相互合作，把我们的学生一一您的孩子，培养成学习勤奋、品

质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发

展打下坚实的良好的基础。

前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也一定会存在着这样

或那样的不足，希望家长朋友们对于我们的教学管理、对教师的教

学多提宝贵的意见而建议。以上汇报，不当之处，请各位家长批评

指正。谢谢大家！

最后再次感谢各位家长的光临指导。高二上学期期中考试

家长会班主任发言稿7

各位家长：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同

的大事一一高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们务必共同

参与的战斗，参战的是不仅仅仅是你们的孩子一一我的学生，还有

全体科任老师和在座的每位家长。既然是一场战斗，胜利必将属于

有准备者。我们就应准备什么呢这场战斗需要的武器是良好的心理、

强健的体魄和扎实的知识。时间过得很快，转眼开学已有四多月，

高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。孩

子们明年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山的艰苦困难

时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解

和分析他们的学习而生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮

忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在今年的高考

中地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我这天发言的主题

是：齐心协力，共创高三（1）班辉煌。下面我就这个主题讲以下几

个问题。

一、班级总体状况

1、班级构成我们高三（1）班现有学生44人，文科特色，女多

男少。男生15人，女生30名。

2、任课老师：我们学校老师，教学潜力强，经验丰富的老师基

本上都集中在高三c语文老师王鹏霞，教学经验丰富，认真负责。

英语老师袁继侠，成绩优秀，职责心强。续红老师，作为一个新老

师工作热情十分高，上课深受学生欢迎；历史宁海花老师，上课很

有自己的思想，分析问题有见地，地理汪勇老师，教学经验丰富，

讲课风趣幽默。作为班主任，本人担任政治课已多年。

3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。

女生学习尤其刻苦.

（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们

从早晨6点10分起床到晚上11点10分就寝，基本上是除了学习还

是学习。学习都是十分刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班

加点，早晨6点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一

些点滴时间抓的特别紧。如：许贝、马蓉慧、李琴琴、杨璐等这些

同学学习十分刻苦，让我也感到十分感动。当然这些同学成绩也十

分优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很

多同学的成绩有了明显的上升。

（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把

山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰

难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能

只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。

他们有目标，学习刻苦，成绩即将到达优秀，对于他们，这时最需

要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交

流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证

明自己能登上山顶C作为老师，我们会帮忙他们树立信心，帮他们

拨开挡住视线的那片树叶。

（3）满足于现状，明白学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这

类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习

上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通

起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮忙他们树立学习目

标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同

时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格,

期望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将

来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太

理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不

愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现

迟到、睡觉的现象C这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在

校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，

要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学

生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他

一千句一万句都强C当然，我们老师也会尽力地去帮忙他们改掉一

些不良习惯，引导他们走入正确的道路。

4、成绩状况班级总体成绩，总体成绩还比较满意，特别是高分

段和班级总平均分在四个平等班中占有必须的优势。这是学生和老

师努力的结果，更是我们家长支持的结果。

二、我校近几年的高考形势的'简单介绍。

我校参加两届高考取得辉煌的成就，第一年二本达线100人，

第二年突破110人大关

三、学校的杨校长将介绍清华园中学的学风、校风和严格的管

理制度，严格的时间安排。

四、班级目前存在的问题。

1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端

正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精

神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。

2、缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学，怎样学，如

何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人

去管，自己又管不住自己。

3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平

差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关

键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是

各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，执行力差。

那里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征:

1、不听老师话，自以为是，执行潜力差；2、和班主任老师及科任

老师关系不好；3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。

其他方面

lo学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语、地

理。

2O部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。

3o部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知

识都学完。

4。很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

5O不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定

的太低。

6。不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不

理想就感到无所适从，丧失信心。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承

受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们

从老师和家长的角度就应为他们做些什么呢？

五、班主任工作

lo做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主

任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，

保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学

状况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调

整教学的手段和方法。数学和外语偏科的司学，今后还要想办法，

尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所

好转。

2。规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小

孩子，纪律行为方面自控潜力还比较弱，再说人本身也是有惰性的,

有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。司时学校又是一个群体生

活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

3O在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学

习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父

母，培养一个健康良好的心态。

4O帮忙学生构成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每

个人都是平等的，大家都比较努力认真的状况下，谁合理地利用了

时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学

校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要

的，但效率更重要C中午必须要有一段休息的时间，这样才能保证

下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心

静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

5o用心与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅仅需要很好

的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要

主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和推荐，但同时也期

望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

六、需要家长协调的几个方面

lo保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:

让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好,

是不是。

2o要关注学生的行为。比如交友、上网、消费状况、有无小灵

通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都就应

成为我们关注的问题。

3o在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。

的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，

如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学

生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、

情绪烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免

疫力低下，精神差，容易生病。

4。有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时

有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们

在平时注重观察，及早发现一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要

加强营养，如奶粉、水果都比较好。

5O正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩

多少，名次的高低C成绩和名次必须程度上反映了他的学习状况，

但成绩出来已是事实，我们就应和学生一道去分析成功的经验和失

败的教训，以利于下次能有所提高。

7o加强与老师与您的孩子的沟通。

8o向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种潜力！终身学习、

终身进步、终身幸福！

9O高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次

把命运掌握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他们灌输一种思

想：快乐的高三，充实的高三！

10o正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大

考，是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查。

不是说考上大学或者考上大学就注定成为对社会有用的人，也

不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。

但务必承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考

成了到目前为止我们社会都能普遍理解的一种较为公平的人才选拔

方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时

候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低

机会面前人人平等。即便是为考而考，终究大家机会均等，这

场考试考的不仅仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精

神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、

科学调试自我心态的综合潜力，一个不断自己又肯定自己、终究百

折不挠的意志品质C相对于考试资料，这种品格和潜力的塑造与锻

炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子

可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困

难的潜力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常

常不是过人的大脑，而是过人的自我约束潜力、一种不给自己找借

口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种潜力和品质恰好是将来人

生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻

心

当然，一个人的潜力有大小，有上就必有下，但同时我们还听

到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！

我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了

一些，亲和力不够，期望您和您的孩子多包涵，我会不断改善我的

工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实

现理想，过上幸福的生活，这也是我的幸福！我在那里保证：我不

会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！

祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！高二上学期期中考试

家长会班主任发言稿8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天，我们欢聚一堂，隆重召开本学期期中考试总结表彰大会。

首先，请允许我代表高二年级全体师生向在本次期中考试中获得表

彰的200多名同学表示热烈的祝贺！向辛勤劳动、默默奉献的全体

老师表示衷心的感谢！

同学们，俄国一个大思想家曾经说过：“人需要有丰富的知识、

思考的习惯和高尚的情操。没有丰富的知识就会愚昧，没有思考的

习惯就会鲁莽，没有高尚的情操就会鄙俗”。

进入高二以来，你们在学习和生活中取得了较大进步，在自己

的人生道路上又迈出了坚实的一步。令我们感到高兴的是：在你们

中间涌现了1班：邱紫豪,2班：邹东波,3班：连紫凌,4班：夏良

宇，5班：李丹,6班：朱培林,7班：谢乐,8班：胡广富，9班：场

雄君，10班：宋雅玲，11班：万子键，12班：张静，13班：颜学英，14

班：张子涵，15班：张志强，16班：李学志，17班：陈盈，18班：王

肖，19班：谭子贤,20班：柳婉仪，21班李世威等学习标兵，他们

学习刻苦，成绩优秀。同样也令我们感到自豪的是，在你们中间1

班：李茜娴,2班：刘孝清,3班：廖扬,4班：雷祯，5班：穆年,6

班：胡铸,7班：陈艳红，8班：何钱，9班：廖俊，10班：彭珊，

11班：黄梦琳，12班：岳程，13班：杨子豪，14班：周贝，15班:

朱本奇，16班：戴冲，17班：朱杰峰，18班：李星，19班：张明

月，20班：李旭峰21班侯伟等行为标兵，他们行为规范，举止文

雅。他们在课堂上，班级中，校园里，播散了辛勤的汗水和聪明才

智，获得了骄人的成绩，他们是我们广大学生学习的楷模。

同学们，我们在学习榜样的同时，我们更应该反思自己的不足。

本学期，我们以大力整治学生行为规范为抓手，经过全体师生的‘共

同努力取得了一定的效果；但我们仍然看到有极少一部分学生，下

课时逗打嬉闹，特别是晚自习期间，去小卖部、去食堂而上课迟到

的同学较多；上课睡觉的现象也还经常存在；也有一部分人学习目

的'不明确，每天呆在学校无所事事，不知道珍惜光阴，虚度年华。

有些同学学习态度不端正，根本做不到“五不”、“三入”。教室

外边有脚步声，他们的目光目送着脚步声渐渐远去，半天还回不过

神来。特别是我们每周的周测，不认真答题、弄虚作假，蒙骗老师。

晚就寝熄灯后，不按时就寝，深夜闲谈着白天发生的鸡毛小事。上

述种种现象是阻碍我们前进的绊脚石。为比，我特向同学们提出几

点希望：

一、希望同学们努力加强道德修养，养成良好的行为习惯。

我们时刻牢记我们翔宇的育人目标：培育走向世界的现代中国

人。要想成为走向世界的现代中国人，首先必须有良好的行为习惯。

我们在座的各位同学，不管是成绩好的，还是成绩暂时不好的，要

时刻以《高二年级学生行为规范十不准》来严格要求自己，规范我

们的一言一行，我再次奉劝那些行为暂时有偏差的学生，要迅速改

变自己的不良习惯，加强自身修养，做一个崭新的高二学子。

二、希望同学们要有良好的心态。

同学们，面对成绩，要不骄不躁，面对失败，要决不气馁。成

绩只能说明过去，高中生活还有很长一段路要走，我们只有加倍地

努力，珍惜大好的学习时光，才能在以后的各种大型考试中取得更

大的胜利；同样，本次考试暂时没考好的同学不能灰心丧气，也不

能否定自己的努力而付出，要认真总结经验教训，努力改正自己学

习和生活中的不良习惯及方法，用乐观的心态面对未来。

三、希望同学们要有刻苦的精神。

大家可以回顾，古往今来，所有成功的人士，哪一个没有经过

一个刻苦的阶段，再看看我们的前前后后，哪一个成绩好的没有经

过刻苦学习？乒乓球世界冠军邓亚萍是大家所熟悉的，她一米五的

高度进入了国家队，又被退了回来，通过自己不懈努力最终成为世

界冠军。退役后，地英语从abc学起，到英国牛津大学读博士，她

打球刻苦成功了，拿了十几个世界冠军；她读书刻苦，成为牛津大

学博士生。有人对他在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻

苦不理解，问她为什么？她说，我要改变一些人对运动员的看法，

有些人认为“搞体育的”是头脑简单，四肢发达。我要用自己的努

力改变人们的偏见，为社会继续做贡献。司学们，静下心来吧！脚

踏实地，勤奋努力，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！

四、希望同学们树立明确的学习目标。

目标是学习的内在动力，我们每一位同学都应该有远大的学习

目标。有一位哲人说过：“伟大的目标能产生伟大的力量”，这些

话语告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。今天表彰的

同学，进入监中以后，之所以能取得优异成绩，就是因为他们每个

人都树立了自己的学习目标，并做到将目标细化到日常的行为上。

具体地说就是制定好学习计划，合理地分配学习时间。每天的早中

晚各个时间段都要充分利用好，要做到上课聚精会神，自习时全神

贯注，两休时要鸦雀无声，将远大的目标落实为平时一滴一滴的积

累。只要我们持之以恒，我们在座的每一位同学必将成为时代的骄

子，监中的骄傲。

同学们，你给生活少懒惰，生活就会回报你少苦涩。你为生活

付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过这次期中考

试总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。

希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试

中再攀高峰，希望其他同学，以受表彰同学为榜样，顽强拼搏，刻

苦努力，迎头赶上C

最后，祝全体同学学习进步！谢谢大家。高二上学期期中

考试家长会班主任发言稿9

领导们，老师们，同学们：

时间如白驹过隙，过得非常快，转眼间期中考试就结束了。在

高二级管委会的指引下，在这次期中考试中，高二X班小有进步，

这是高二X班六个科任老师精心教学、全体同学努力学习的结果。

作为班主任，我责无旁贷，只是尽职而已。从8月份暑假补课到现

在，三个月来，除了做了一些班主任日常流程的一些杂事外，我印

象中的是做了或者是强调了这些事情或观点，并时常唠叨。

1、在8月1日的班会课上，我要求学生严格按照作息时间行事。

上课钟声一响，课空即静；就寝灯一熄.，宿舍要马上安静下来。这

两个要求，实际上就初步解决了学习和睡觉的问题。刚开始，有个

别学生宿舍在深夜还有讲话的现象，我先是做工作，后有几次零点

左右来突击抓人，这样再三处理后，宿舍睡觉纪律就彻底改观了。

唐代名臣魏征曾对唐太宗说，皇上要垂衣拱手治理天下，不必劳神

苦思，事事代替百官的职务，那样也治理不好国家。这个说法，作

为管理班级的班主任，有一定的借鉴意义。所以，我要求同学们高

度自我管理。高度自律，管好自己，这是我一开始就定好的基调。

当然，这需要一个慢慢的适应过程。

2、给班级定位，给自己定位。高二X班是一个普通班，我跟学

生说，不管学校如何划分，我作为班主任，把我班定位为重点班。

你们每人，要把自己当成是重点班的学生。作为理科生，上大学的

路是很宽广的，每个同学至少要有上本A的打算，希望大家努力拼

搏，不放弃，不抛弃，满怀信心。虽然道路是曲折的，但前途是光

明的。

3、很抓学习习惯的养成。有一句名言是这样说的：行为决定习

惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句话，我虽然并不完全赞同,

比如性格决定命运，因为性格并无好坏之分。但是我觉得它的前一

句还是有一定道理的，行为决定习惯，一个人有好的习惯，他往往

会取得成功。在课堂上睡觉，这就是一个坏习惯，是一个丑陋的习

惯。一个再聪明的人，只要在课堂上睡觉，他也什么学不会，久之,

也会变得愚蠢起来。桌面的处理、上课的.准备、试卷的订正与保存,

这些都是需要良好的习惯来维持。

4、八月底军训前和军训后，我先后给学生做了思想工作。军训

后，还特地开了一个主题班会，通报了在这次军训中同学们的表现

情况，表扬优点，指出不足，并总结了