高考工作实施方案

高考工作实施方案

高考工作实施方案「篇一」

县20xx年高考、学考、中考卫生保障工作方案

县卫计综合执法局、县疾控中心、县人民医院、县中医医院，各乡镇（中心）

卫生院：

为认真做好我县20xx年高考、学考、中考卫生保障工作，确保饮用水卫生安

全，防止和应对水污染事件和传染病疫情的发生，做好医疗救护工作，确保全县

20xx年普通高考、学考、中考顺利进行，根据《传染病防治法》、《生活饮用水

卫生监督管理办法》、《长沙市重大活动卫生保隙工作规范》及宁乡县20xx年高

校招生、学业水平考试和初中毕业升学考试工作统一部署，结合实际情况，制订本

工作方案。

一、成立领导机构

成立宁乡县卫生和计划生育局20xx年高考•、学考，中考卫生保障工作领导小

组：

组长：刘晴明

副组长：肖海燕袁新华李建

成员：胡雪良周仲南刘俊东杨曙光杨兴文

周孝军何金满刘湘龙

领导小组下设办公室，由李建同志兼任办公室主任，由周孝军、何金满、刘湘

龙负责办公室日常事务工作。电话：87823989。

二、工作安排

1、20xx年5月25-28日对各考点进行一次全面卫生监督检查、传染病防控工

作检查指导，重点检查各考点单位卫生管理情况、消毒设施配置及正常运转情况、

水质自检情况，排查安全隐患。对监督监测中发现的’问题，作好记录，提出限期

整改意见，督促各考点学校及时改正，消除隐患。

2、6月3日―6月5日督查各考点整改措施落实情况。

3、6月6日-8日和6月11日T3日县卫计综合执法局、县疾控中心、县人民

医院、县中医医院卫生保障驻点人员进驻各高考、学考考点全程监督，6月1CT8

日各乡镇（中心）卫生院卫生监督协管员医务人员进驻各中考考点全程监督。

三、工作任务

（-）切实加强高考、学考、中考期间各考点饮用水、医务室、考生寝室及考

点周边住宿场所卫生监督监测工作，防止水污染事件及传染性疾病等突发公共卫生

事件的发生。

（二）认真做好高考、学考、中考期间师生的医疗救护保障工作。

四、人员分工及工作职责

（一）驻点卫生监督监测及快速检测组

组长：肖海/p>

副组长：肖月智/p>

成员：刘继军叶伟肖治国唐海燕袁冬荣

周海湘黄义军李松蔚杨亚梁志强

工作职责：卫生监督员现场指导水质消毒，每天对各考点自建设施供水和二次

供水在生活饮用水出水处、食堂和宿舍等地点采样，开展水质色度、浑浊度、臭和

味、肉眼可见物、pH和消毒剂余量检测的现场快速检测；卫生监测员进行传染病

疫情监测，确保考试期间生活饮用水卫生安全及防止传染病疫情发生。

饮用水安全快速检测由林安人同志负责，各驻点卫生监督员必须于每天9：00

前协助做好生活饮用水快速检测。

高考驻点人员安排及联系电话（附件1）

学考驻点人员安排及联系电话（附件2）

中考由各考点所在乡镇（街道）卫生院卫生监督协管员驻点。

（二）校园周边住宿场所卫生整治组

组长：肖海/p>

副组长：肖月/p>

成员：刘继军肖治国周海湘黄义军

工作职责：

从5月28H开始负责与相关职能部门协调配合对各考点校园周边住宿场所卫

生进行整治，确保三考期间各考点周围公共场所卫生。

（三）突发公共卫生事件应急处置工作组

组长：李/p>

副组长：夏文/p>

成员：张鹏赖志华戴毅周海湘潘朝辉

周铁成林安人

工作职责：做好水污染事故、传染性疾病及食物中毒等突发公共卫生事件的应

急处置工作。

（四）医疗救护组

组长：哀新/p>

成员:刘湘清/p>

张兴/p>

工作职责：各相关医疗单位要准备好救护车辆，升展相应的医疗服务和救治工

作。

急救电话:县人民医院：120、87888120

县中医医院:87887120

花明楼中心卫生院：87094071

考点医务人员安排及联系电话（见附件1、2）。

附件：1.宁乡县20xx年高考卫生保障驻点卫生工作人员安排表

2.宁乡县20xx年学考卫生保障驻点卫生工作人员安

排表

宁乡县卫生和计划生育局

20xx年6月1日

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高考工作实施方案「篇二」

关于考试与成绩

一、20xx年统一高考考试科目有哪些？学业水平选择性考试科目有哪些？

1、20xx年统一高考考试科目为语文、数学、外语3科，不分文理。外语科目

考生可以从英语、俄语、日语、德语•、法语、西班牙语6个语种中任选1个语种参

加考试。统一高考考试科目由教育部统一命题。

2、学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物

6科，考生首先从历史、物理2门科目中选择1门作为首选科目，再从思想政治、

地理、化学、生物4门科目中选择2门作为再选科目。学业水平选择性考试科目由

我省自主命题。

二、考试时间如何安排？

1、考试时间安排在6月7—9H。语文科目考试时长为150分钟，数学、外语

科目考试时长均为120分钟，学业水平选择性考试科目每科考试时长均为75分

钟。

2、统一高考考试科目的考试安排以教育部统一公布的安排为准，如有调整，

我省学业水平选择性考试科目的考试安排相应调整。

三、考生报考科类有哪些变化？

20xx年考生报考科类由改革前的文科类、理科类、体育类、艺术类4个科

类，调整为普通类、体育类和艺术类3个科类，每个科类按考生的首选科目不同分

为历史等科目类和物理等科目类。

四、考生报考学业水平选择性考试科目有什么要求？

考生所选的选择性考试科目，其所选科目的学业水平合格性考试成绩达到合格

后，方可参加该科目的选择性考试。

五、高考文化总分是如何组成的？

1、高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语

3门科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

2、语文、数学、外语3门统考科目，每门15()分，其中，外语科目含听力考

试30分；各统考科目均以原始分计入考生总分。

3、3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分；

其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。

六、思想政治、地理、化学、生物4门再选科目考试成绩的等级分是如何转换

的？

1、等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分

数。

2、对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋

分起点为30分，满分为100分。

3、具体转换规则和步骤如下：第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、

C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2舟,

从而将考生的原始分转段成了等级。第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，

依照等比例转换法则，分别对应转换到100〜86、85〜71、70〜56、55〜41和

40〜30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

关于计划编制、招生批次与划线办法

一、20xx年招生计划是如何编制的？

1、20xx年，我省普通高校招生普通类、体育类、艺术类招生计划均按照历史

等科目类、物理等科•目类分别编制。高校按院校专业组方式编制招生计划。院校公

布的招生总计划数须具体编制到各院校专业组，院校专业组的计划须具体编制到组

内各专业。

2、可不编制分省计划的‘特殊类型招生，按国家有关规定执行。

二、20xx年招生录取批次是如何设置的？

1、20xx年招生录取共设3个批次，其中本科2个批次，专科1个批次，分别

为：本科提前批次、本科批次、专科批次。与改革前相比，合并原本一、本二批次

为一个本科批次，合并原体育艺术类专科批次、文理类专科批次为一个专科批次，

取消原注册入学批次。

2、在本科提前批次招生的院校（专业）包括部分普通类本科院校（专业1、

体育类提前录取本科院校、艺术类提前录取本科院校。

3、改革后，本科提前批次招生院校（专业）与改革前基本一致，具体招生院

校（专业）按有关规定执行。其中，艺术类提前录取本科院校仍分3小批依次录

取。第1小批：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科

专业参照执行的少数高校）和原“211工程”院校校考的艺术类本科专业、中央部

门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业。第2小批：使用省统考成绩录取的

省内外高校的艺术类本科专业。第3小批：除第1小批以外的其他院校校考的艺术

类本科专业。

4、在本科批次招生的院校（专业）包括除本科提前批次及特殊类型招生外的

普通类本科招生院校（专业）。高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动

队等特殊类型招生单独没置特殊类型志愿，录取安排在本科提前批次之后、本科批

次开始之前进行。

5、在专科批次招生的院校（专业）包括普通类、体育类、艺术类专科院校

（专业）。体育类、艺术类、定向培养士官在普通类批量投档前完成录取。

关于志愿设置和填报

一、20xx年在志愿设置和填报方面有哪些主要变化？

1、志愿填报单位，改革前以“院校”为志愿填报单位，1所院校即为1个志

愿填报单位，按“院校-专业（类）”的方式进行志愿填报。改革后以“院校专业

组”为志愿填报单位，1个院校专业组即为1个志愿填报单位，按“院校专业组+

专业（类）”的方式进行志愿填报。

2、志愿数量，增加平行志愿数量。改革前各批次平行志愿设置8个院校志

愿，征求平行志愿设置10个院校志愿。改革后，普通类的本科批次和专科批次，

设置40个院校专业组平行志愿，普通类本科提前批次、体育类各批次以及艺术类

实行平行志愿的批次，设置20个院校专业组平行志愿；征求平行志愿设置与相应

批次平行志愿设置一致。

3、填报要求，改革后，考生填报志愿时，考生的选考科目须符合拟填报院校

专业组的选考科目要求。

二、如何理解“院校专业组+专业（类）”的志愿模式？

1、志愿填报与投档录取采用“院校专业组+专业（类）”模式。“院校专业

组”指的是某一高校对考生选考科目要求相同的专业（类）的组合。一所院校可设

置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业

（类）。同一”院校专业组”内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。同一院

校选考科目要求相同的专业（类）也可分设在不同的院校专业组中。

2、具体说，一所院校被拆分成若干个院校专业组，每个院校专业组内包含若

干个专业（类）°改革前，考生填报某一院校志愿时,可在该院校文科、理科等某

一科类下的所有专业中选择专业；改革后，考生填报某一院校专业组志愿时，只能

在该院校专业组内的所有专业中选择专业。如果拟报考某院校的两个专业分布在该

院校的不同院校专业组中，考生须分别填报两个专业所在的院校专业组志愿。

3、例：“A大学专业组4”选考科目要求为首选科目物理、再选科目不限，包

括通信工程等若干专业；“A大学专业组5”选考科目要求为首选科目物理、再选

科目化学或生物，包括临床医学等若干专业。如考生拟同时报考A大学通信工程和

临床医学2个专业，应同时符合以上2个专业的选考科目要求，填报“A大学专业

组4”和“A大学专业组5”两个院校专业组志愿，并分别在两个院校专业组中填

报通信工程、临床医学专业志愿。

高考工作实施方案「篇三」

为贯彻落实市教育局高考工作会议精神，营造优良、和谐、舒适、安全的高考

氛围，确保我校高考工作安全、有序、顺利开展和圆满完成，特制定本实施方案。

成立超然中学20xx年高考工作领导小组

组长：王建鹏常务副组长：丁均元

副组长：魏鹏刘爱全王太春

成员：魏在强乔进夫刘加亭王树贵李志强单联宏刘炜平王焕剧教增娥

领导小组下设3个具体责任小组

1.组织教育管理工作小组

负责人：丁均元成员：魏在强刘加亭职责：

(1)进行师生的考风考纪教育；

(2)张贴宣传、会议传达《高考考生应考须知》、《致高三年级教师的

信》、《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》到每位高考考生和高三教

师；

(3)与教师逐一签定考风考纪包靠工作目标责任书；

(4)调度班主任做好学生思想动员和考风考纪的教育等工作；

(5)制订教师具体包靠考生计划与名单分配；

(6)学生签订诚信考试承诺书，并上报班级问题学生及解决方案

(7)对高考带队作出安排。组织带队教师和学生按时参加各科考试，及时处

理突发事件。

(8)教学处、德育处联合制定学生离校须知。

2.安全教育工作小组

负责人：刘爱全成员：乔进夫李萍李志强职责：

（1）负责车辆调度，确保使用车辆车况良好、车辆及时到位以及师生安全；

（2）制定高考期间司机工作时间表、带队教师（考生）乘车时间表；

（3）高考前以车为单位分组，确定组长（学生），明确要求与纪律；

（4）制定“突发事件应急处置预案”；

（5）安排高考期间领导及班主任值班工作。

（6）负责购买回家同学火车票及联系公交车事宜

3.饮食安全工作小组

负责人：魏鹏成员：魏增娥职责：

高考工作实施方案「篇四」

一、指导思想和目标

以《中华人民共和国环境噪声污染防治法》为依据，采取加强宣传、从严核

准、强化检查、严处违法行为等特别措施，确保高考、中考期间城市环境噪声污染

得到有效控制，为考生创造良好的复习考试环境，为建筑施工噪声长效管理奠定基

础。

二、组织领导

为加强对中高考期间环境噪声专项整治的领导，区环境保护局决定成立市中高

考期间环境噪声专项整治领导小组（以下简称“领导小组”），统一组织协调中高

考期间环境噪声整治工作。领导小组组成人员如下：

三、重点监管内容

中高考期间要加强以下各类环境噪声的监督管理，坚决制止噪声扰民行为。

（一）商业活动中使用的空调器、冷却塔等设备、设施，其边界噪声超过规定标

准，干扰附近居民学习、生活和休息的。

（二）工业生产活动使用固定设备，产生干扰周围生活的环境噪声的。

（三）建筑施工工地产生噪声扰民的。

（四）餐饮、营业性文化娱乐场所、五金加工等产生噪声扰民的。

四、措施与行动

（一）划定严控时段

自5月20日至6月23日为施工噪声管理“严控”期间。

（二）发布通告

向辖区相关单位下发《关于中高考期间严格控制噪声污染的通告》。

（三）严格夜间施工许可

“严控”期间以不影响考生复习迎考为前提，对夜间施工许可实行严格控制。

5月20日至6月23日，中高考期间一律禁止办理夜间施工许可。

（四）提前调查摸底

在5月31日前完成高考考点周围主耍噪声源（建筑施工、餐饮娱乐等）排

查，并落实控制噪声污染措施。排查情况于6月2口前报市环境保护局。

（五）加强值勤检查力量

“严控”期间，值勤人员要坚守岗位，主动巡查，随时处置环境噪声污染投

诉。在考试日期间，增加值勤力量，确保辖区内环境噪声污染得到有效遏制。

（六）考场现场护考

6月7至9日（高考）、6月20至23日（中考）考试日期间，按照市环保的

方案要求保证辖区每个考点考试期间都安排至少2名人员值守。

五、有关要求

（一）检查人员职责包括夜间巡查，现场监测，制止、和查处违法行为，举报

投诉案件的处理等。

（二）违反上诉规定的建筑施工单位，应依据《中华人民共和国环境噪声污染

防治法》等相关法律法规严厉查处。

（三）后附中高考期间昼、夜间巡查计划表，敏感区建筑工地夜间巡查名录、

敏感区餐饮娱乐业巡杳名录。

（四）夜间巡查人员要注意安全，到工地后先观察安全情况后进入，进入工地

必须佩带安全帽，并注意乘车安全、等车停稳后再下车。

（五）如遇特殊情况不能按时参加，请提前告知日程安排协调人，由日程安排

协调人员安排临时调动人员参加。

高考工作实施方案「篇五」

一、基本情况分析

我校高20xx级共有15个应届班（补习班现在还暂时没有设立），其中理科班

8个，文科班5个（含1个艺术班），特色专业班2个。现共同有学生731人，计

划两个特色专业班收生120-140人，按上期期末成绩重新分出文理科A、B班，A

班30人，B班45人，除撤2个班建特色专业班外，其他班学生总体上不作大调

整。应届学生成绩在近几年是较好的一届。

教师51人，相对较为成熟，只有2-3人没有高三工作经历，教师敬业精神和

开拓进取精神很强。

二、目标设定

（-）年级高考目标

学校设三级目标

I级目标：教委下达的I级目标（保底目标）

II级目标：教委下达的【I级目标（激励目标）

in级目标：教委下达的in级目标（奋斗目标）

（二）班级高考目标

总体按县下达高考目标，按上学期期末考试和高三第一次月考成绩为基数，结

合各班的具体情况，设定各班的高考目标，其中本科目标含二本和三本人数，专科

目标含专科和本科人数，具体高考目标以高考参考人数再进行核定。

说明：

1.重本目标硬性规定，艺术班本科目标按术科本科上线40%,50%,60%设定文

考I级、H级和in级本科目标。专业班按高考参考人数15%,20%,25%设定I级、

II级和in级本科目标°

2.各班最后本科专科目标人数以高考参考人数为基础，按以上比例确定年级人

数，再根据上述两次考试成绩再次核定各班的本科专科人数。高考以参考人数为基

数，按比例调整指标。

3.学生参加单招考试后落榜者，引导参加社会实践活动的，可以作为高考上专

科学生对待。

三、工作思路及主要措施

（-）整体思路

本届高三工作整体工作思路确定为：抓班风，强学风；抓管理，促提高；抓过

程，保出口；抓跛科，开档次；抓薄弱学科，促全面发展；抓尖子生，保高质量。

（-）主要措施

1、加强组织领导，落实工作职责。

高三领导小组名单如下：

组长：校长

副组长：副校长

成员：高三行政及年级组长、各班班主任

高三领导小组的主要职责是落实学校高三工作方案，狠抓年级的教风、学风和

日常管理工作，组织教师研究高考动向，驻班巡视教情和学情，及时了解情况，解

决问题。

2、广泛动员、营造氛围、激发师生斗志。

①定期召开教师会，明确高考目标，强化责任意识、团队意识和危机意识。

②定期召开学生大会、班会，让学生明白高三拼博的意义，指导学生备考的方法，

树立高考必胜的信念。在20xx年9月至20xx年6月期间，将落实召开学习经验介

绍会（年级组织）、师生交流会（班主任与科任老师在班内进行）、优秀生动员大

会（学校与年级组织）、艺术生动员大会（学校与年级组织）、踩线生动员大会

（学校与年级组织）、单科学习方法经验交流会（班主任组织）、高考百日冲刺誓

师动员大会（学校组织）、高考前学习心理调适专题讲座（冲刺中的减压会）（学

校组织）、考试中答题规范和考试通用技巧讲座会（6月高考前学校与年级组

织）。

③各班教室适当布置，营造备考气氛。

④年级负责利用标语、厨窗等适时进行宣传，营造学习氛围，激发学生学习斗

志。

3、围绕两个重点，做好四项管理工作。

围绕尖子生的培养和踩线生的提高这两个重点，采取得力措施，做好四项管理

工作：

（1）两个重点

一是狠抓尖子生的培养。尖子生的培养关系到学校高考中重本人数的提升问

题，是学校吸引优质生源，进入良性循环的关键所在。因此，将把对尖子生的培养

作为高三工作的重点。针对理科的前10名，文科的前3名，进行分散与集中相结

合的指导训练。每周安排一定时间，精选习题、集中进行拓宽加深、大量的限时限

量强化训练。

二是狠抓踩线生的提高。与尖子生问题不同的是，踩线生的提高就是学校高考

本科人数增加的重要保证，在A、B班级中，选定年级前名次的学生为踩

线生，分解到科任老师，班主任总负责•，个别辅导，补缺补差，长期跟踪，力保提

高，具体安排为每周集中一定时间集中在各自班级，依次安排各科老师进班辅导，

以基础及中等难度题为主讲解、训练。

（2）四项管理工作

第一、班级管理

以高三班级调整和重组为契机，加强班级的整顿和管理，营造良好的班级氛

围，为提高教育教学质量和学生学习成绩创造良好条件。

1、利用学生干部进行管理。学生干部是与学生接触最多的，也是最了解他们

的，利用他们进行日常管理，解放班主任自己。指定专人每天清点人数，向老师汇

报课堂情况和学生的违纪情况，以便及时处理。同时要求寝室室长每天汇报寝室情

况。

2、班主任加强管理。

（1）加强常规检查。班主任坚持坐班，每天多次对教室进行检查，检查教室

充电情况，查看学生的精神状态，检查学生的违纪情况；每周至少两次深入寝室检

查，检查寝室安全情况，了解学生的思想和生活情况，注意与生活老师的交流沟

通。

（2）加强思想疏导。班主任根据日常交流、查看等了解到的情况，结合高三

学生情绪变动的周期情况，有针对性的进行集体疏导和个别疏导，以保证学生能以

正常、高昂的情绪投入高考复习。

（3）加强家校联系。进入高三，很多事情都需要家长的配合与支持，及时与

家长沟通，争取家长的理解和支持。及时召开家长会，传递学校的相关想法和政

策，以及高三的一些打算；多与家长沟通，学生在家校的情况进行及时的交流。

(4)加强与任课教师的沟通。班主任和任课教师对班级的了解各有优势、各

有侧重，双方的沟通，有助于我们全面了解班级和学生情况，以便更好的管理和处

理。

(5)加强对课堂的了解。任课教师上课时，班主任可以在外观察课堂情况；

建议班主任走进任课教师的课堂听课，近距离观察学生课堂。

3、加强班主任之间的交流。年级组将定期组织年级班任进行交流，沟通班级

管理的经验和教训。

4、加强成绩的分析。每次重要考试成绩出来后，结合本班的目标任务进行对

照分析，找差距、添措施。

第二、教学管理

教学是年级管理的重心，质量是年级教学管理的终极目标。

1、科学规划。高考复习是一个系统工程，要提前做好规划。备课组长根据本

年级学生的实际情况，结合近年高考的走向和自己多年高考复习的经验，制定好高

考复习规划，交名课组讨论，确定后全组老师严格按规划进行复习。

2、课堂教学的管理。课堂是教学的主阵地，围绕课堂教学，狠抓课堂教学效

率的提高，是搞好高三备考的重要环节。

(1)加强备课。集体备课：要定时间，定地点，定主讲人，要着重在集体研

讨和二次备课上下工夫，在切实落实“统一进度、统一练习”的基础上，把主要精

力投放到备教法、备学法、备学生、精选练习、考试方向研究上。个体备课：反对

以学案、教辅资料代替教案，在集体备课的基础上，要对课文内容进行梳理和整

合，教案的准备要在“引导审题、规范答题、方法指导、变式巩固”上下功夫。

(2)加强课堂的监管。班主任从宏观上监管课堂，备课组长从微观上监管课

堂。建议备课组长每个月听本学科每位老师的一节课，尤其是新老师的课，及时发

现问题、解决问题，并及时向年级组和高三工作组汇报。年级组长和蹲点行政进入

课堂，及时掌握、反馈课堂情况。

3、加强高考试题研究。高考是我们备课复习的指挥棒，研究高考试题，能让

我们更贴近高考。以备课组长牵头，研究近几年全国高考试题和近两年重庆高考试

题，分析其特点，把握其规律，进而形成备考方案。同时注意收集整理各时段的高

考信息和各地的精品试题,加以选择、整理后运用于高考的备考中。

4、加强考试的组织和分析。考试着重在于训练学生的知识、速度和方法，要

定时定量。

（1）严密命题。注重每一次考试，每次考试的命题都要指定专人负责，备课

组长要注意审题，做到每次考试试题要有典型性和针对性。

（2）严格考试。加强对学生的教育，强化考试的纪律意识，争取做到平时的

独立练习不需要老师的监考，力求每次考试的真实性。

（3）强化答题的规范化。充分利用各种考试，训练学生答题的规范性，重视

限时训练，把平时训练当考试。向答题的陋习宣战，向非智力因素要分数。审题要

准，步骤要全，书写要美，计算正确。要充分理解不同的学科，在应试能力方面的

要求也是不同的，学生要在实际训练中形成一套自己的应试习惯，培养自己分析问

题，解决问题的能力。

（4）加强成绩的分析和运用。每次考试，都要及时阅卷，认真分析，分析试

题、分析成绩、分析问题，探讨解决问题的措施；根据成绩，对照学生的平

高考工作实施方案「篇六」

一、指导思想

坚持“多元发展，特色办学”的理念，号召本届高三级教师积极发扬“敢为人

先、吃苦耐劳、乐于奉献、敬业勤勉、齐抓共管”的团队合作精神。在复习备考中

落实“三精两勤”，即精备、精讲、精练、勤督促勤辅导。以考纲为纲，以教材为

本，更新理念，创新方法，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、音体美并举，

注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次的学生都能理想地发展。立

足我校生源实际，狠抓过程管理，实现教与学的有机结合，力争提高本科上线人

数，确保保底任务的顺利完成。

二、本届学生分析

本届高三应届共有8个教学班，其中5个理科班，2个文科班，一个文科艺术

特长班，高三1班为理科重点班。受高中招生制度的影响，本届学生整体素质与往

届相比有较大幅度的下降，学生习惯差，管理难，尖子生不尖，后进生所占比例很

大，厌学思想严重，迟到、早退、滑学现象普遍，纪律松散、学风不正。教师厌

教、消极怠工，情绪低落，不求上进，在这样的现状下，我们面临的压力很大，要

做的事情很多，我们必须团结一心，多管齐下，共同迎接挑战。

三、备考措施

1.制定各类计划和制度，规范工作过程及每个时段的管理，充分发挥班主任作

用，加强领导，落实责任制。

高考是学校的生命线，事关全校师生的声誉和发展，为确保备考工作和谐、科

学和高效进行，学校成立了高考领导小组。主要领导实行包组包班制。

组长：校长

副组长：班子成员

成员：各教研组长、学科组长、全体高三班主任。

2.狠抓常规管理

常规管理是形成高考备考良好氛围的保障，常规管理抓好了，就能保障高考备

考工作顺利进行。那么，怎样落实常规管理呢，一是抓班子的团结协作，力改班子

中庸、散、懒、推的弊病；二是抓学生的日常行为规范，努力落实“按时作息，令

行禁止”这八个字；三是抓教师的备、教、批、辅、考、研。实行全员动员，全方

位管理，为高考备考保驾护航。

加强学生管理，建立点名签字汇报制度，对每节课、每节辅导所缺席的学生班

干部要当节统计，并由教师签字确认，晚白习交包级领导统计。对长期缺勤不服管

教的学生联系家长进行劝退，打击消极因素对班级上进性的影响，增强学生的自强

自立意识，激发学生学习的原动力，规范学生行为，培养学生良好的习惯。狠抓班

风，学风建设，在高三年级营造出紧张而乂和谐的学习气氛，充分调动学生学习的

积极性，形成你追我赶的良好局面。

想方设法，补齐拖欠教师的各种补助金，明确奖惩制度，激发教师工作热情，

增强教师责任性，凝聚人心，形成“规范有序，勤奋进取、团结

协作、敢于创新”的年级集体，积极发挥高三年级组的整体协调作用和教师教

学中的主导作用。认真落实每个管理环节，每个教学细节，通过全体师生的共同努

力，使学生总体成绩显著提高。

召开各种会议，营造备考氛围，定期有目的召开班主任会，班教导会，学生座

谈会、学生意见征集、任课教师大会、有望生会，及时发现问题，调整方案，增强

信心，统一思想，全心全意抓好高考备考工作。

3.充分发挥班主任的作用

班主任是各班高考备考的第一责任人，班主任必须抓“一个中心，两个基本

点”。即抓高考备考这个中心。做到心中有目标，时刻牢记学校下达给班级的高考

指标，并与科任老师研究将这一指标具体到人。班主任要经常性地召开班教导会，

共同研究“希望生”“临界生”的情况，对症下药，该补信心的补信心，该补基础

的补基础，该补方法的补方法。所谓“两个基本点”，就是切实加强班风建设和

学风建设，力争做到以情动人、以理服人、以制度管人。

4.充分发挥备课组的作用

第一，要扎实有效地落实课堂教学，就必须备好课，要备好课，集思广益就尤

为重要，故此我们要求备课组坚持集体备课制度，要求备课组长严把集体备课关，

坚持备考点、备教法、备学生。做到有计划、有措施、有检查落实。

第二，强化听评课制度，努力促成有效课堂或高效课堂。我们要求组内相互听

课每周不得少于一节，并做到有听必评，以评促教，教评相长。

第三，加大高考信息收集和研究的力度，把准高考脉搏。注意研究近几年的高

考试题，探索命题趋势，研究命题方向。注重组织教师参加有价值的高考研讨活

动，或走出去，或请进来，善用他山之石攻玉。力争少做无用功，高效备考。

第四，紧扣考纲，立足学情，精选习题，落实考练。注重实效，精选资料，不

求多，但求精，不求难，但求实用。坚持“围绕考纲、真题模仿、难度适中、确保

拿分”的精心组卷原则。考练结合，稳步推进。

5.重视艺体生

艺体见长是我校的特色之一，一定要发扬光大。术科要进行有序的专业素质训

练，本科达线率应在8版以上。借鉴往年的成功经验进行文化课的补习，力争文化

本科上线90%以上。

6.重视月考

从命题、制卷、组织、阅卷、登分等方面严格把关，真正达到测试的目的。注

重考试结果的分析，对考试成绩作量化分析，为调整教育教学思路提供依据，召开

班主任会、科任教师会、班教导会、学生动员会，让学生增强信心，让教师鼓足干

劲。

7.从学生实际出发，着力提高课堂教学效率

顺应高考以能力立意、问题立意、重视思维和新课程改革的精神和趋势，把教

师的知识让学生内化为自己的知识，把教师的能力转变成学生的能力，确实把学生

放在思考、研究、讨论、归纳、解决问题的主体地位上，激发学生创新意识，提倡

应用“导、议、析、练、结”课堂模式，落实“三精两勤”的教学原则，调动学生

积极性，充分发挥学生的主观能动性，提高教学效率。

8.遵循因材施教，分类推进，整体提高，重点突出的教学原则，坚持“扶优帮

困促中”的学生管理策略。

四、具体目标

1.20xx年高考应届本科文化课最低上线5人，其中理科3人，文科2人。艺

术类考生上线20人，其中美术16人，音乐2人，体育2人，总共上线人数达25

人。

2.力争使各科平均分在全区的排名在20xx年的基础上能上升1至2个名次。

五、工作阶段、任务、要求

第一阶段：系统复习（9月1日一一三月上旬）

主要任务：

1.完成新课教学及逐章系统复习；

2.语、数、英、政治四科完成会考任务；

3.学生学习方法、心理指导、动员会2〜3次。

要求：

1.按照章节、单元顺序进行教学。降低起点，注重知识，落实双基。

2.面向大多数学生，落实包班包生制度。定期召开班组会，研究学生，提出促

进措施。

高考工作实施方案「篇七」

为做好20xx年高考期间餐饮服务保障工作，确保广大考生的饮食安全和身体

健康，依照学校总体要求制定本方案。

一、成立高考食品安全工作领导小组

组长：关耀忠

副组长：包春光

成员：筮永奇、姜杰、田晓辉、于德江、王永成、赵颖、邵歧志、刘晓光、高

三各班班主任

二、领导小组职责：

1、召开高考食品安全工作会议，专门部署高考就餐安排和食品安全工作。

2、要求食堂各经营组按照食品卫生主管部门及学校有关制度和规定认真开展

自检自查，发现问题，立即整改。学校将在高考期间组织专门检查和指导。

3、要求学校餐务办公室加强对食堂的日常监管并具体落实相关规定，责任到

人。

4、审核高考就餐方案，严格监督落实。

5、制定学校高考期间食品安全应急预案。

6、做好其他食品安全保障工作。

三、具体要求；

1、食堂和超市的环境卫生:要求各经营组于6月5日前认真清理内外环境卫

生，注重细节，不留死角。

2、食品原料采购与贮存：严格执行索证索票制度，严格落实原材料检验制

度，把好原材料入口关；严格执行库房保管制度；严格按照夏季卫生标准对原材

料、半成品、成品进行贮存。

3、从业人员必须身体健康：所有员工必须持健康证方可上岗；严格执行从业

人员晨检制度，发现患有有碍食品安全疾病的员工，一律不得上岗。

4、食品加工制作管理：粗加工、初加工、烹饪、面点制作等加工环节严格执

行岗位要求与操作规范。

5、餐饮具清洗消毒：加强对餐厨具清洗消毒、备餐间消毒的检查，确保餐具

厨具清洗消毒质量。

6、食品留样管理:严格执行食品留样制度，确保所有食品按规定及操作规程留

样。

7、坚决禁用高危食品，严禁制作和销传凉菜（包括咸菜），早餐不得制作使

用隔夜米饭加工的炒饭，不得制作使用豆角等作为原材料的菜肴，豆浆、牛奶等必

须煮透方可销售；有针对性地提供品种多样、结构合理、数量充足、营养丰富的饭

菜，保证食品质量。

8、监督食堂按相关法律法规要求使用食品添加剂。

9、严格执行学校关于食堂安全的各项规定，确保就餐秩序安全有序，为学生

营造一个良好的用餐环境。

10、餐务办工作人员、各经营组负责人要全程在岗监督，切实保障考生饮食健

康安全。

四、考生及工作人员就餐具体安排：

1、就餐地点：早餐：考生自主选择一楼或二楼食堂就餐；午餐、晚餐考生集

中在三楼教工食堂就餐。跟车和保障人员在三楼食堂西侧餐室就餐。

2、就餐时间：

早餐:7:00--7:30午餐72:15-—12:40晚餐:17:40—18:20

3、高考学生食谱菜价：（附）高考期间所有菜品均为小灶烹饪。

4、跟车工作人员就餐方式：工作自助餐

5、责任人：包校长总体负责。各经营组；一楼经营组由田晓辉、邵歧志具体

负责；二楼经营组由王永成、刘晓光具体负责；三楼由于德江、邵岐志具体负责。

高考工作实施方案「篇八」

一、高考组考送考工作领导小组：

组长：王勇

副组长：曾宪平

成员：侯晖、赵勇为、李约进、刘晓丽、廖向春、曾巧丽

二、考点负责人：

领队：曾宪平

考点：永兴一中

参考学生：24人

三、宾馆学生管理总负责人

山水银都酒店总负责：侯晖

成员：赵勇为、李约进、刘晓丽、廖向春、曾巧丽

（学生人数：24人男生：12人，女生：12人）

四、责任分工：

送考动员大会组织：曾宪平侯晖

（6月5日上午9:30,192班教室）

接送车辆调配：侯晖曹直平

后勤伙食保障：曹直平陈浩顺

房号、餐座、车辆安排：赵勇为

五、送考人员安排：

高三全体教师

六、考试时间及科目：

6月71d上午：语文09：00—11：30下午：数学15：00—17：00

6月8日上午：综合09：00—11：30下午：英语15：00—17：00

七、考试期间车辆安排：

1、6月6日车辆12：30前到学校体育馆前坪集合，贴好高考车牌（责任人：

曹直平）；附：公交车牌号：湘L54905司机电话/p>

2、所有考生于13：30到学校体育馆前坪集合上车（责任人：赵勇为）；

3、14：08所有车辆按序号出发到宾馆，带队老师发放房卡，行李放房间，

15：20在酒店大堂集合，考生跟着带队老师到永兴一中考点进行考前培训（责任

人：侯晖）；

4、考前培训完后，学生到宾馆找带队老师领取房卡（房卡妥善保管，遗失要

赔偿），17:30到宾馆餐厅吃晚饭，一律在本酒店用餐，晚餐后进房间复习不得外

出。

5、6月8日下午车辆17：00到宾馆接学生行李，学生自己把行李装上车，房

卡交给带队老师，然后返回学校。（责任人：赵勇为）；

八、送考老师职责：

分好工，责任到人

成员：赵勇为、李约进、刘晓丽、廖向春、曾巧丽

1、送考期间保证通讯工具24小时畅通，便于沟通联络协调。

2、送考教师的主要职责是关心服务考生，稳定考生情绪，处理偶发事件，收

发考试工具袋。

3、送考教师必须备有送考的学生名单及联系电话，并将自己的电话告知学

生。

4、6月5日前送考教师到班上把被送考的学生找出见面，约定6月6日下午

看考场的时间、去的方式及集合地点，更要从关心的角度，提醒考生注意有关问

题。如有学生未到，请直接电话联系，单独见面，当面叮嘱。

5、6月6日下午4：00前与送考的学生一同看考场、考点培训，重点任务是

与学生一道到考点现场确定集合地点。确定集合地点时，一定要考虑可能出现的暴

晒或暴雨天气情况。

6、特别强调考前考后送考教师均在确定集合地点与学生见面，收发考试工具

袋并点名。留意关注学生情绪，主动关心服务学生。

7、送考教师要特别提醒学生注意如下几点：

①注意出门时检查准考证、身份证、2B铅笔、签字笔及作图工具等是否备

好。

②注意饮食睡眠。

③注意勿带手机、草稿纸、手表、计算器入场。（可带商标撕了的矿泉水进

场）

④注意可能出现的炎热天气或大雷雨情况，既防疾病，又防交通堵塞，避免迟

到。

⑤注意如交通堵塞，紧急时可凭准考证向交警、城管求助。

⑥注意如忘带准考证，马上与送考老师及家长联系。

⑦注意在考试中如遇外校调皮学生的干扰不要理睬，以免被误判违纪。

⑧注意不要和其他考生及监考教师发生任何冲突。有情况，向送考教师反映。

⑨注意提醒考生：有三种情况下安检一一考前查看考场时，考试期间入场时，

入场后因特殊原因离开考场后返回时；不得以各种形式阻扰或拒绝接受检查；要以

平常心积极配合检查。

8、送考教师在得知有学生生病时，应及时与班主任及家长联系。

9、遇有学生被误判舞弊，送考教师首先是稳定考生情绪，并尽快与考点负责

领导联系”

10、各考点送考教师一定要团结、细心，听从总负责人的安排。

11、6月8日下午考完英语所有学生直接从考点门口上车返回宾馆，然后返

校。

12、在不违反考试纪律的前提下，最大限度的维护我校考生利益和我校荣誉。

一年一度的高考工作牵系千家万户，我们必须以百倍的努力，服务好学生，服

务于家长，让领导放心，让社会满意。

高考工作实施方案「篇九」

普通高校招生.体检是普通高校招生.工作的重要环节，考生体检信息是考生选报

志愿和高校录取的重要依据，关系到国家选拔人才的质量和考生的切身利益。为确

保体检工作平安、有序、顺利、高效进行，保证体检工作质量，结合本校实际情

况，特制定本工作方案。

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、体检时间、地点及顺序安排

1.时间：20XX年3月15日（一天）

2.地点：常规体检预目于某某学校内

3.顺序：

①3月15日早上6：30全体高三学生抽血，提醒学生不能饮水、吃东西。

②常规体检项目按照1—4班的顺序进行。透视项目按4—1班的顺序进行。

三、工作要求

（-）领导小组（包括班主任）成员工作要求

1、向考生宣传高考体检政策；

2、指导考生如实填写既往病史，组织考生承诺签名：

3、组织考生按时到达体检场所参加体检及体检复查工作，主动维持体检场秩

序。

4、负责考生在体检往返途中的安全工作;

5、做好考生体检结果的组织管理工作；

6、指导考生根据自己的体检结果填报专业志愿。

7、班主任要认真核对《体检表》上考生照片等相关考生信息，将《体检表》

按小号到大号顺序整理好交给“导医”，由导检员全程合理安排体检，避免聚集及

接触。同时教育学生要听从工作人员安排，有序体检，禁止喧哗打闹（影响测血

压、听力的检查），不要擅自离开体检现场。

考生体检规则

1、考生应在体检开始前半小时到达体检场所，在指定的地点安静休息，等候

编队受检。

2、考生应服从工作人员指挥，遵守纪律，保持体检场所的清洁和安静，不得

大声喧哗。

3、考生应认真配合体检医师，如实回答医师提出的问题。

4、考牛如有意见，应通过带队教师向当地招牛办反映，不得直接与体检人员

纠缠，以免影响工作。

5、考生在体检过程中，不得离开体检场所。

6、考生应如实填写既往病史，不得隐瞒。

7、考生必须全程佩戴口罩，未经允许不得摘下：体检时不得聚集、大声喧

哗，候检时保持1米以上距离；体检过程中确需取下口罩的，要提醒考生即取即

戴；佩戴隐形眼镜的考生，体检当日必须更换为框架眼镜。

四、注意事项

1、班主任到位。发放体检卡、收体检卡。

2、班主任随时清点本班学生体检情况，防止人的漏检和项目的漏检。

3、确有不参加体检的，即不参加20XX年高考的学生，班主任手中要有考生本

人和家长签字的申请。

4、透视检查时出校门□,排队走向第二医院，返校走原路。

高考工作实施方案「篇十」

一、时间:

20xx年2月27日下午3：00

二、地点：

羽毛球馆

三、参会人员：

中层以上干部、高三年级全体师生及部分学生家长代表

四、大会主持：

校长

五、会议议程：

1、奏国歌、鸣炮

2、巫绍武校长发言

3、高三年级主任发言

4、高三年级教师代表发言

5、高三年级学生代表发言

6、高三年级学生家长代表发言

8、全体学生宣誓（领誓：高三年级主任）

六、筹备工作：

1、教务处：负责方案的制定及誓师大会的组织协调工作。

2、政教处：负责协助年级学生、家长代表、全体教师座位安排：协同年级组

织师生进出场及负责会场纪律、卫生。

3、办公室：负责起草校长发言稿；主席台人员座位安排；主席台横幅、会场

条幅；电子屏。

4、总务处：负责会场清理、主席台桌椅摆放、矿泉水：鞭炮购买与燃放：主

席台前鲜花；负责家长弋表、老师座位凳子的摆放和准备；保证电力设备正常运

转。

5、电教处：负责音响设备使用及摄影摄像工生。

6、保卫处：负责维持会场安全、会议秩序及家长代表车辆停放。

7、团委：奏国歌。

8、工会：协助总务部门做好会场清理及会后复原工作。

8、年级：负责拟写好对联内容交办公室；安排学生坐位及组织学生进场与出

场；落实好学生代表、教师代表、家长代表发言，审核发言稿；做好学生家长的引

导和接待；负责誓词的起草、打印和宣誓练习；本年级、班级的氛围营造。

高考工作实施方案「篇十一」

为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女

接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》（国办发（20xx）46号：）精

神，结合北京市实际，制定本方案。

一、高度重视，积极稳妥推进进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参

加升学考试工作

坚持以人为本、促进公平，把做好进程务工人员随迁子女（以前简称随迁子女）

接受义务教育后升学考试工作，作为保障和改进民生、加强和创新社会管理、维护

社会和谐的重大举措，摆上议事日程。坚持积极稳妥、整体推进，充分考虑北京市

作为特大城市的人口、资源、环境和教育资源承载能力，整体规划未来北京市各级

各类教育的发展，逐步沟建以常住人口为对象的社会管理体制和公共教育服务体

系。坚持统筹兼顾、分步实施，尽可能地通过不断增加教育资源来逐步缓解升学压

力，努力保障随迁子女公平受教育权利和北京市中考高考录取总体比例不受影响。

二、进一步完善进程务工人员服务管理制度，抓紧研究出台与之相挂钩的随

迁子女升学考试具体实施办法

做好随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作，不仅是一项教育改

革，也是一项涉及就业、住房、社保、公共服务、人口管理等诸多方面的综合改

革，更是一项复杂的社会系统工程。要根据城市功能定位、产业结构布局和城市资

源承载力，在进一步完善进城务工人员服务管理制度的基础匕根据进城务工人员

的就业、居住、社会保障、计划生育等综合因素，明确其随迁子女在京参加升学考

试的资格条件和先后顺序，抓紧研究出台与之相挂钩的随迁子女升学考试办法，并

争取在20xx年出台。

三、近期实行过渡期升学考试措施，千方百计为随迁子女在京升学考试提供

多样化服务

在北京市出台随迁子女在京升学考试办法之前和新办法公布后三年内，为了方

便随迁子女在京升学考试，实行如下过渡措施：

（一）自20xx年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的

住所，合法稳定职业已满3年，在京连续缴纳社会保险已满3年，其随迁子女具有

本市学籍且已在京连续就读初中3年学习年限的，可以参加北京市中等职业学校的

考试录取。

其中来自农村的学生和学习涉农专业等符合相关规定的学生享有北京市中等职

业教育免学费和国家助学金政策。

学生从中等职业学校毕业后，可按照有关规定参加高等职业学校的考试录取。

（二）自20xx年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的

住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会保险已满6年，其随迁子女具有

本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可以在北京参加高等职

业学校的考试录取。

学生从高等职业学校毕业后，可以参加优秀应届毕业生升入本科阶段学习的推

荐与考试录取。

（三）自20xx年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，具有合法稳定

职业及合法稳定住所，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3

年学习年限的，可选择在京借考高考。北京市按教育部相关文件规定，经学生户籍

所在省同意后为学生提供高考文化课在京借考服务，学生回户籍所在省参加高校招

生录取。

（四）凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，其随迁子女均可按照有关规

定，和户籍学生同等待遇报名参加北京市成人高等教育、高等教育自学考试、网络

高等教育、开放大学的考试录取。

高考工作实施方案「篇十二」

一、各地公安机关和教育部门重拳出击严厉打击涉考违法犯罪

20xx年高考在即，公安机关和教育部门将继续对窃取贩卖考试试题和答案、

窃取泄露考生报名信息、生产销售和使用无线考试违规器材、组织“包过”和“保

过”等“助考”犯罪活动、组织“枪手”舞弊、非法攻击考试网站、非法制售假

证、利用高考实施诈骗等各类犯罪活动进行严厉打击。同时提醒图谋违规的个别考

生和家长，对通过各种方式参与高考违规的考生，一经发现，立即取消其1-3年参

加国家教育考试的资格，并将其违规行为记入考试诚信档案。对于涉嫌参加“助

考”犯罪活动的考生家长，立即通报当地公安机关及其工作单位，依法依纪依规严

肃处理。

二、“最严”高考违规防控体系技防升级还需强化人防

新华网北京6月6三电一年一度的高考7日来临，各地防范高考舞弊的工作

也在加紧进行。根据各地披露的情况，金属探测仪、360度视频监控、无线电监测

车、全考场信息屏蔽等高科技防违规技术纷纷登场，被网民称为措施“最严”。但

是，历年来各类高考舞弊事件依然频发的现实也在提醒人们：舞弊与反舞弊的“猫

抓老鼠”游戏仍在持续，如何为900多万考生创造公平竞争环境，依旧在考验有关

方面的智慧。

三、北京101高考考点首配金属探测仪检查可疑考生

记者从市教育考试院获悉，今年高考的防违规检测将升级，考试院给全市101

个考点校首次配备了地铁站、火车站、飞机场等通用的手持金属探测仪，对可疑考

生进行检查。据了解，今年教育部加大对高考硬件设施配备情况的监督检查力度。

确保保密室达标率达100乐确保标准化考场使用率达100机确保违规防控系统、

视频及网络监控系统等能够正常使用。教育部要求各考点配足配齐金属探测仪、第

二代身份证识别仪、信号屏蔽仪等必要的防违规设备。

四、山东烟台举行高考防无线电违规演练10分钟内锁定信号

5日，烟台市无线电管理办公室与教育局考试中心在莱山区一中周围，联合进

行了一次无线电安全保障监测测向演练。按照高考正常时间，9点以后就已经考试

开始，9点30分，无线电管理办公室的电话响起，”报告指挥长，莱山一中考点

出现3处不明干扰信号，请指示！"办公室接线人员将考点反馈的情况报告指挥

长。

收到投诉电话，无线电管理办公室迅速启动应急预案，指挥长指示：“各分队

注意，在莱山一中周围发现3组不明信号，信号频率分别为88MHz、175MHz、

420MHz，请各队查找情况并及时汇报。”

五、教育部门会同有关部门提醒考生诚信参加考试

6月5日，六安市毛坦厂中学送考车队驶出校园。当日，安徽省六安市毛坦厂

镇毛坦厂中学的近四千名应届高三毕业生从学校出发前往六安市的考场参加即将到

来的全国高考，毛坦厂中学共动用32辆大巴分批送考，几千名学生家长和当地居

民夹道相送，祝福考生取得好成绩。毛坦厂中学及其复读中学金安中学每年参加高

考人数约一万，每年高考前，“万人送考”成为闻名遐迩的“高考景观”。但今年

这一景观的规模减小，不再统一送考复读班和非本地生源的近7000名考生。

高考工作实施方案「篇十三」

高中语文知识是零碎的，是繁琐的。也许强调过很多遍的字音字形你仍然在考

试时不能确定自己的判断是否正确。这个问题最大的根源就在于听课质量的问题。

俗话说，好记性不如烂笔头，语文课堂上必不可少的就是笔记本。

课堂上的笔记本应该如何是用也是一个大问题。有些同学准备了一个笔记本，

然后把课堂上的重点一个挨着一个记下来。我不是说这种方法不好，因为每个人有

每个人的习惯。我的建议就是要把一个笔记本分为几个部分。这几个部分的划分就

是按照高考题目的形式划分，也就是说我们应该给高考语文的每个大题都留出空

间，按照一定的顺序记录老师的重点。

比如说，老师上课讲到了豆豉的“豉”这个字的读音，如果你碰到这个字就会

不确定它的读音，就应该翻开笔记本客观题部分第一个小题字音字形的部分的c

列，记录下“豆豉”这个词。做一个学习有条理有规律的人，会为自己的学习减少

很多麻烦。

其次就是时间安排。

高中生总说自己时间不够用，其实并不是时间不够用，大多数是因为时间安排

不合理以及效率低下。早读抽出来十分钟背字音字形，跑早操之前带上笔记本，中

午睡觉之前看一片小短文，晚饭时间班里乱哄哄的时候你看看笔记本上的文言文虚

词实词，晚上睡觉之前再花五分钟时间看一个名人故事积累作文素