2026年安徽中考语文一轮复习《课内古诗词曲九年级下册》课件

古诗文阅读课内古诗词曲逐篇梳理渔家傲·秋思(北宋·范仲淹)江城子·密州出猎(北宋·苏轼)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(南宋·辛弃疾)满江红(清·秋瑾)十五从军征(《乐府诗集》)白雪歌送武判官归京(唐·岑参)南乡子·登京口北固亭有怀(南宋·辛弃疾)过零丁洋(南宋·文天祥)山坡羊·潼关怀古(元·张养浩)九年级下册第29首渔家傲·秋思(北宋·范仲淹)塞下秋来/风景异，

阳

去①/无留意。四面边声②/连角起，千

③里，长烟落日/孤城闭。浊酒一杯/家万里，

然未

/归无计。

管悠悠/霜满地，人不

，将军白发/征夫④泪。教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】①衡阳雁去:“雁去衡阳”，为符合格律而倒置。秋季北雁南飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。②边声:边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音。③嶂:直立似屏障的山峰。④征夫:出征的士兵。衡雁嶂勒燕羌寐写作背景

宋仁宗康定元年(1040)，宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆的防卫重任。这首词即作于这一时期。

作者简介范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。工于诗词散文。其文章多指陈时弊，直抒怀抱。词传世仅五首，风格较为明健。有《范文正公集》传世。作品及译文塞下秋来风景异，衡阳雁去①无留意。四面边声②连角起，千嶂③(zhàng)里，长烟落日孤城闭。秋天到了，西北边塞的风光和中原风光自然大不相同。大雁又飞回衡阳去了，没有留恋之意。边塞特有的大风、羌笛、马嘶的声音随着军营的号角声纷纷响起。层峦叠嶂里，长烟直上，落日斜照着紧闭的孤城。作品解读(续表)鉴赏要点【内容、典故】上片写景。首句点明地域和季节;第二句运用“雁去衡阳”的典故，暗写塞下天气极寒;末三句“长烟落日”的空旷与“孤城”的紧闭，衬托出塞外的荒凉与寂寥，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。【炼字】“异”字统领全篇景物的特点，既突出边塞秋景与中原的不同，也含有词人的惊异之意。“闭”字透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形。作品及译文浊酒一杯家万里，燕然未勒(lè)归无计。羌(qiāng)管悠悠霜满地，人不寐(mèi)，将军白发征夫④泪。饮一杯浊酒，(我)不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下边患未平，功业未成，归家无期。远方传来的羌笛声多么悠扬，月光映照，寒霜满地。远征的人们难以入睡，将军和士兵们愁白了头发，流下了热泪。(续表)(续表)鉴赏要点【内容】下片抒情。前两句正面揭示征人的心理矛盾:思乡，却因未建军功而无法返乡。【典故】“勒石燕然”是胜利的代名词，这正是词人和征人虽然想家又不甘心无功而返的原因。【表现手法】“浊酒一杯家万里”是词人的自抒怀抱，“一杯”和“万里”之间形成悬殊对比，一杯浊酒，消不了浓重乡愁。“羌管悠悠霜满地”借景抒情，从听觉和视觉两方面渲染了边塞苦寒的自然环境，强调了守边将士想家思乡的情绪。(续表)鉴赏要点【情感】最后一句直抒胸臆，表达了将士们渴望建功立业、思念家乡亲人的复杂情感，以及尚未建功难以回家的愁绪。同时也含蓄地表达了对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。(续表)【教材重点注释】①衡阳雁去:“雁去衡阳”，为符合格律而倒置。秋季北雁南飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。②边声:边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音。③嶂:直立似屏障的山峰。④征夫:出征的士兵。【主旨】本词上片写塞下秋景，下片抒发戍边将士的愁思。全词意境悲凉、壮阔，语言质朴凝练，表现了戍边将士塞外生活的艰苦，抒发了边防将士们壮志未酬的苦闷和忧国思乡的情感。默写检测1.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这两句词是：_________，_____________________。2.范仲淹《渔家傲·秋思》中“________________，_________________”两句表达了戍边将士们虽思乡心切，但战事未平、功名未立、归家无期的复杂心理。千嶂里

长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里燕然未勒归无计第30首江城子·密州出猎(北宋·苏轼)

老夫/

①发/少年狂，左/牵黄，右/

②苍，锦帽/

，千骑/卷平冈。为报倾城/随太守，亲/射虎③，看/孙

。

酒

/胸胆/尚④开张⑤。

微霜，又何

！持节/云中⑥，何日/

冯唐？会⑦

弓/如满月，西北望，射天狼⑧。教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】①聊:姑且，暂且。②擎:举着。③亲射虎，看孙郎:“看孙郎亲射虎”。孙郎，指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》，孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。④尚:还。⑤开张:开阔雄伟。⑥持节云中，何日遣冯唐:朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢?这里作者以魏尚自许。⑦会:终将。⑧天狼:星名。传说天狼星“主侵掠”(《晋书·天文志》)。《楚辞·九歌·东君》:“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。聊擎貂裘郎酣鬓妨遣挽雕写作背景

宋神宗熙宁七年(1074)，苏轼由杭州通判迁为密州知州。这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。作者简介

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋文学家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他在诗、文、词、书、画等领域，均取得了极大成就。散文方面，他是“唐宋八大家”之一；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；又工书画。有诗文集《东坡七集》、词集《东坡乐府》等传世。代表词作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。作品及译文老夫聊①发少年狂，左牵黄，右擎②(qíng)苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎③。老夫我暂且抒发一下少年的狂傲之气，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰。头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，率领众多的骑马的随从，疾风般卷过平野山冈。为我报知全城百姓，使随我出猎，看我像孙权一样亲自射杀猛虎。作品解读(续表)鉴赏要点【内容】上片记叙出猎的壮观场面。【炼字】“狂”字贯穿全篇，统领全词，奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。“卷平冈”极言骑行之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。【典故】后两句运用“孙权射虎”的典故，作者自比孙权，表现了作者意气风发的英雄豪气。作品及译文酒酣(hān)胸胆尚④开张⑤。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐⑥?会⑦挽雕弓如满月，西北望，射天狼⑧。我痛饮美酒，胸襟开阔，胆气豪壮。(虽然)鬓角稍白，(但)又有什么关系呢!朝廷什么时候才能像冯唐到云中赦免魏尚那样重用自己呢?我终将拉满饰以彩绘的弓，使之呈现满月的形状，朝着西北瞄准，射向侵扰西北边境的西夏军队。(续表)(续表)鉴赏要点【内容】下片以抒情为主。【典故、修辞】第四、五句运用冯唐持符节到云中赦免魏尚的典故，作者以魏尚自许，含蓄地表现了希望能再次得到朝廷的重用，为国御敌立功的壮志。末三句，以满月比喻拉开的弓，以天狼星(典出《晋书》《楚辞》)比喻侵扰西北边境的西夏军队，表达了词人报效国家、关怀国家命运的精神。(续表)【教材重点注释】①聊:姑且，暂且。②擎:举着。③亲射虎，看孙郎:“看孙郎亲射虎”。孙郎，指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》，孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。④尚:还。⑤开张:开阔雄伟。⑥持节云中，何日遣冯唐:朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢?这里作者以魏尚自许。⑦会:终将。⑧天狼:星名。传说天狼星“主侵掠”(《晋书·天文志》)。《楚辞·九歌·东君》:“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。(续表)【形象】这首词塑造了一个意气风发、英武豪迈、个性张扬、豪气冲天、渴望立功报国的英雄形象。【主旨】这首词通过写词人密州出猎时的所见所闻、所感所想，借历史典故委婉地表达了期望重新得到朝廷重用的愿望和渴望杀敌报国的雄心壮志。默写检测1.苏轼在词作《江城子·密州出猎》“___________，____________”两句中，借用典故，以魏尚自许，希望得到朝廷重用。2.苏轼在《江城子·密州出猎》中用“_________________，________，________”表达他杀敌报国的远大抱负。持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼第31首破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(南宋·辛弃疾)

醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分

下

①，五十

/翻②塞外声，沙场③/秋/点兵。马

/飞快④，弓如

/弦惊。了却/君王天下事，

得/

前

后名。可怜/白发生！教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】①八百里分麾下炙:意思是，把酒食分给部下享用。八百里，指牛，这里泛指酒食。麾下，军旗下面，指部下。炙，烤熟的肉食。②翻:演奏。③沙场:战场。④马作的卢飞快:战马像的卢马那样跑得飞快。⑤了却:了结，完成。麾炙弦作的卢霹雳赢生身写作背景

辛弃疾不仅是词人，还是一名爱国武将，主张抗金北伐，任职期间，坚持练兵备战，遭到主和派的弹劾而罢官。他不得已在上饶带湖赋闲在家。陈同甫也是主张北伐的志士，二人志同道合，常常书信往来，这首词就是辛弃疾寄给陈同甫的。作者简介

辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋词人。他的词继承了苏轼豪放的词风，意境雄奇阔大、气势磅礴，有“词中之龙”之称，与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词善用典故，托古喻今，多用比兴手法，进一步扩大了词的表现力，使宋词发展达到了新的高峰。著有《稼轩长短句》。代表作品有《西江月·夜行黄沙道中》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。作品及译文醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾(huī)下炙①(zhì)，五十弦翻②塞外声，沙场③秋点兵。醉酒之中，(我)挑亮灯芯端详宝剑，梦中回到连在一起的众多军营，军营中接连响起嘹亮的号角声。把酒食分给部下享用，各种乐器演奏着边塞悲壮粗犷的军乐，秋高气爽，战场上正在检阅军队。作品解读(续表)鉴赏要点【内容】上片描述军旅生活中极雄豪、壮美之事，表明被削去官职的词人仍渴望再有机会从军杀敌，建立功业。【炼字】“秋”字点明季节，为战士出征增添了肃杀的气氛。【表现手法】虚实结合。实写词人醉后灯下“看剑”，虚写“梦回”军营生活。【典故】“八百里”(典出《世说新语》)，取其豪气;“五十弦”(典出《史记》)，取其悲壮苍凉之音。这两句从形、声两方面着笔，写啖肉奏乐的军营生活，有力地烘托出豪迈热烈的气氛。作品及译文马作的(dì)卢飞快④，弓如霹雳(pīlì)弦惊。了却⑤君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭离弦时发出像惊雷一样的响声。一心想为君王完成收复北方失地的国家大事，赢得生前死后的美名。可惜现在壮志难酬，白发已生!(续表)(续表)鉴赏要点【内容、情感】下片前两句描写战斗场面，三、四句抒发理想，末句凝聚感慨。【表达方式】直抒胸臆。“可怜”一词使整首词的风格由雄壮化为悲壮，充满了壮志难酬的抑郁、愤慨之情。【典故、修辞、表现手法】第一句中的“的卢马”运用典故，第二句运用比喻、夸张的修辞手法，两句从视觉和听觉两方面形象生动地描写出激烈的战斗场面，准确刻画了杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象。(续表)【教材重点注释】①八百里分麾下炙:意思是，把酒食分给部下享用。八百里，指牛，这里泛指酒食。麾下，军旗下面，指部下。炙，烤熟的肉食。②翻:演奏。③沙场:战场。④马作的卢飞快:战马像的卢马那样跑得飞快。⑤了却:了结，完成。【主旨】这首词虚实结合，追忆了年轻时雄壮豪迈的军旅生活和紧张的战斗场面，表达了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也抒发了词人报国无门、壮志难酬、英雄迟暮的抑郁愤慨之情。默写检测1.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，选取快马、强弓两个典型事物，分别从视觉和听觉角度再现紧张激烈战斗场面的诗句是：_________________，_________________。2.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的句子是：__________________，___________________。马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名第32首满江红(清·秋瑾)

小住京华，早又是/中秋佳节。为

下/黄花开遍，秋容如

①。四面歌残/终/破楚，八年风味/

/思

。苦将侬/强派/作/

眉②，

③未屑④！身不得，男儿

⑤，心却比，男儿烈。算/平生肝胆，因人常热。俗子胸

/谁/识我？英雄末路/当/磨折。

红尘⑥/何处/

知音？青

湿！教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】①拭:擦。②蛾眉:指女子细长而略弯的眉毛。这里借指女子。③殊:很，甚。④未屑:不屑，轻视。意思是不甘心做女子。⑤列:属类，范围。⑥莽红尘:莽莽人世。篱拭徒浙蛾殊列襟莽觅衫写作背景

1903年，秋瑾寓居北京，此时正值八国联军入侵后不久。她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心寻求救国之道。这时，文化界改良与革命的新思想迅速传播，对秋瑾启发很大，婚姻的不如意，也使她渴望挣脱家庭的束缚。这首《满江红》就是秋瑾当时情感的真实写照。作者简介

秋瑾（1875—1907），字璿（xuán）卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，山阴（今浙江绍兴）人，中国民主革命烈士。秋瑾蔑视封建礼法，提倡男女平等，个性豪侠，工诗文，好骑马击剑。她积极投身革命，后被捕，从容就义于绍兴轩亭口。秋瑾的词具有丰富的时代性，悲叹淋漓，慷慨激昂，闪烁着绚丽的爱国主义和革命英雄主义的光辉，风格雄浑豪放。著有《秋瑾集》。作品及译文小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭①。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉②，殊③未屑④!我在京城小住了一段时间，转眼间又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。叹国家四面受敌，孤立无援，我如今一个人思念着故乡浙江，反思那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实我是多么不屑啊!作品解读(续表)鉴赏要点【内容】上片点明时间、地点，写景言愁。【典故】用“四面楚歌”的典故喻指国破，写出了国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了词人对国家命运的担忧。(续表)鉴赏要点【表现手法、炼字】前四句写中秋美好的节日、明丽的秋景，以乐景衬哀情，反衬了国家的危难和词人心里的愁绪。“早又是”三个字十分传神地把词人对时光飞逝、年华虚度的抑郁暗暗泄漏出来。“拭”字写秋色澄明，十分传神。【情感】后两句既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。作品及译文身不得，男儿列⑤，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟(jīn)谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘⑥何处觅知音?青衫湿!今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢?英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽人世，哪里才能觅到知音呢?(我悲叹没有知音，)眼泪打湿了我的衣襟。(续表)(续表)鉴赏要点【内容】下片转为抒情，格调高昂激越。【表现手法】用“身”与“心”的对比和反衬，“列”与“烈”的谐音，写出了词人不是男儿却胜似男儿的豪迈气概，表现出“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。【典故、情感】“青衫湿”典出白居易诗《琵琶行》“江州司马青衫湿”，表达了知音难觅的孤寂与苦闷，也充满了没能走出家庭，走向社会，参与革命斗争的忧郁和感慨。(续表)【教材重点注释】①拭:擦。②蛾眉:指女子细长而略弯的眉毛。这里借指女子。③殊:很，甚。④未屑:不屑，轻视。意思是不甘心做女子。⑤列:属类，范围。⑥莽红尘:莽莽人世。【主旨】这首词表现了词人欲从封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中挣脱而出，走向革命道路前夕的苦闷与彷徨，表现了词人的雄心壮志和开阔胸襟。默写检测1.秋瑾《满江红•小住京华》中描写秋景的句子是：

，

。2.在国家风雨飘摇之际，秋瑾在《满江红（小住京华）》中高唱“身不得，男儿列，

，

”，表现出巾帼英雄的英勇气概。3.借用白居易《琵琶行》中的句子，表达词人因悲叹无知音而落泪的语句是：

？

！（秋瑾《满江红》）为篱下黄花开遍

秋容如拭心却比

男儿烈莽红尘何处觅知音青衫湿第33首十五从军征(《乐府诗集》)十五/从军征，八十/始得归。道逢/乡里人：“家中/有阿谁？”“遥看/是君家，松柏/

①

②。”兔从/狗

入，

从/梁上飞。中庭/生旅谷，井上/生旅

。

谷/持③

饭，采葵/持作

。羹饭/一时熟，不知/

④阿谁。出门/东向看，泪落/沾我衣。教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】①冢:坟墓。②累累:众多的样子。③持:拿着。④饴:同“贻”，送给。冢(zhǒnɡ)累(lěi)累窦雉(zhì)葵舂(chōnɡ)作羹饴文学常识

汉武帝时，设采集各地歌谣和整理、制定乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，也简称乐府，属于古体诗。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。写作背景

汉朝时，北部边界时常受到匈奴的威胁，战乱频繁。统治阶级大量征兵，兵役沉重，有些人的一生几乎都葬送在服兵役的痛苦生活中。这首诗便是揭露当时社会不合理的兵役制度的乐府民歌。作品及译文鉴赏要点十五从军征，八十始得归。十五岁就应征去参军，八十岁才回到故乡。【炼字】“始”字巧妙地传达出主人公多年来思念家乡，期盼与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩上一层凄凉悲伤的感情色彩。【表现手法】“八十”与“十五”形成鲜明的对比，极言主人公从军时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应，表明他从军后从未回来过。作品解读(续表)作品及译文鉴赏要点道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家，松柏冢①(zhǒng)累(lěi)累②。”途中遇到一个故乡的村民，问:“我家里还有什么人?”“远看过去那个地方是你家，现在已是松树、柏树林中的一片坟墓了。”【内容、表达方式】这段文字运用语言描写，通过对答表现了老兵对家人的关切，也反映了乡人见到几十年未归的老兵的复杂心情。【写作手法】“遥看”两句运用远景描写，写出了旧日家园坟墓累累，分外凄凉的景象，通过松柏和坟墓暗示老兵亲友的离世，从侧面揭露了不合理的兵役制度给普通百姓带来的苦难。(续表)作品及译文鉴赏要点兔从狗窦(dòu)入，雉(zhì)从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。(走到家门前却看见)野兔从狗洞里进入，野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。【表现手法】白描。选取狗洞、房梁、庭院、水井四个典型景物，只寥寥几笔就呈现出庭院荒凉破败的景象，以哀景写哀情，衬托出老兵内心的凄凉与失望。(续表)作品及译文鉴赏要点舂(chōng)谷持③作饭，采葵持作羹。羹(gēng)饭一时熟，不知饴④(yí)阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮羹。羹和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。【内容、表达方式】从采摘野菜准备做饭，到出门泪湿衣衫，一系列动作描写生动刻画了老兵对家人团聚的期盼和最终失望哀伤的心情。(续表)【教材重点注释】①冢:坟墓。②累累:众多的样子。③持:拿着。④饴:同“贻”，送给。【艺术特点】本诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。【主旨】这首汉代乐府民歌以白描手法勾勒了一位年迈归家的士兵，看到家破人亡而内心孤独悲伤的情景，揭露了不合理的兵役制度给劳动人民带来的深重苦难，表达了劳动人民对战争的厌恶。默写检测1.《十五从军征》中，和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：___________，__________。2.《十五从军征》中从动态的角度表明家园早已荒废的句子是:

___________，___________。十五从军征八十始得归兔从狗窦入

雉从梁上飞第34首白雪歌送武判官归京(唐·岑参)北风卷地/

草折，胡天八月/

飞雪。忽如一夜/春风来，千树万树/梨花开。散入珠帘/湿罗

，狐

不暖/锦

薄。将军角弓/不得控①，都护铁衣/冷难着②。

海③

干④/百丈冰，愁云惨淡/万里

。教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】①控:拉开(弓弦)。②着:穿。③瀚海:沙漠。④阑干:纵横交错的样子。白即幕裘衾瀚阑凝中军

酒/饮⑤归客，胡琴琵琶/与

笛。纷纷暮雪/下

门，风

⑥红旗/冻不翻⑦。轮台东门/送君去，去时雪满/天山路。山回路转/不见君，雪上空留/马行处。教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】⑤饮:宴请。⑥掣:拉，扯。⑦翻:飘动。置辕羌掣写作背景

岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。唐玄宗天宝十三年(754)，岑参第二次出塞，担任安西北庭节度使封常清的判官(节度使的僚属)，而武判官即其前任，诗人在轮台送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。作者简介

岑参（约715—770），江陵（今属湖北）人，唐代边塞诗人。官至嘉州刺史，世称“岑嘉州”。与高适并称“高岑”。岑参工诗，长于七言歌行。由于从军西域多年，对边塞生活有深刻体验，因此善于描绘塞上风光和战争景象。其诗气势豪迈，情辞慷慨，色调雄奇瑰丽。著有《岑嘉州诗集》。作品及译文北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。北风席卷大地吹折白草，塞北一带的天空八月就飘起飞雪。就像一夜之间春风吹来，千万棵树上的梨花竞相开放一样。作品解读(续表)鉴赏要点【内容】描写送别之前的雪景。【炼字】“卷”“折”分别从正面和侧面写出了边塞风势之猛。“飞”字不仅写出了白雪漫天飞舞的景象，更写出了雪下得猛，下得急。“卷”“折”“飞”三个动词写出了“风狂雪骤”的特点。“即”字表明雪下得大，来得早，表现了诗人的惊奇之情。“忽如”不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次写出了诗人的惊喜、好奇之情。(续表)鉴赏要点【修辞】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”比喻新奇，以春景写冬景，以梨花喻冬雪，既表现了边塞特有的奇异壮丽的风光，又写出诗人的惊喜之情。作品及译文鉴赏要点散入珠帘湿罗幕，狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄。将军角弓不得控①，都护铁衣冷难着②(zhuó)。雪花飘入珠帘沾湿帐幕，就是穿狐裘也不暖和，织锦被都显得单薄了。将军和都护的兽角弓冻得拉不开弓弦，铠甲冰冷得难以穿上。【表现手法】前两句从正面描写天气寒冷，后两句“将军”与“都护”互文，从军旅生活方面侧面烘托边塞天气的酷寒，表现了边塞将士奇寒难熬的艰苦生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。(续表)作品及译文鉴赏要点瀚海③阑干④百丈冰，愁云惨淡万里凝。沙漠纵横交错着厚厚的冰层，阴云暗淡，万里凝滞。【内容】承上启下，这两句将全诗由前面的咏雪过渡到后八句的送别。【修辞】以夸张、对偶的笔法，气势磅礴地勾画出神奇壮丽、奇寒无比的边塞雪景，为送别营造了一个典型的环境。(续表)作品及译文中军置酒饮⑤归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣⑥(chè)红旗冻不翻⑦。在主将的营帐中摆酒宴请回京人为其送行，弹奏胡琴、琵琶，吹奏羌笛来助兴。黄昏时领兵将帅的营门外大雪纷飞，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也无法让它飘动。(续表)(续表)鉴赏要点

【内容】“胡琴琵琶与羌笛”不写音乐，直写乐器，却使人联想到急管繁弦，渲染一种悲壮热烈的送别气氛。后两句描写饯别之时的雪景。【炼字】“掣”字真实地描绘出红旗被冻住，北风吹着也不飘动的情状。【表现手法】后两句从视觉角度写飞雪与红旗，一白一红，一动一静。这一生动而反常的细节描写，不仅传神地写出了天气奇寒，更主要的是体现了戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神风貌。作品及译文鉴赏要点轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。在轮台东门外送你回京，临行时茫茫白雪铺满了天山的路。山势回环，道路曲折，不见你的身影，雪地上只留下马蹄的印记。【内容】描写临别时刻和送别之后的雪景。【表现手法、情感】画线句运用留白手法，表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。(续表)(续表)【教材重点注释】①控:拉开(弓弦)。②着:穿。③瀚海:沙漠。④阑干:纵横交错的样子。⑤饮:宴请。⑥掣:拉，扯。⑦翻:飘动。【艺术特点】全诗不断变换白雪画面，化景为情，慷慨悲壮，用画面展现了不可直观的别情。【主旨】这首诗以西北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线，抒发了诗人对友人依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅。默写检测1.岑参《白雪歌送武判官归京》中“_______________，________________”两句以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，写出了边塞特有的奇异壮丽风光。2.岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，_______________”用特写镜头表现出惜别友人的怅然心情。忽如一夜春风来

千树万树梨花开雪上空留马行处第35首南乡子·登京口北固亭有怀(南宋·辛弃疾)

何处/望神

①？满眼风光/北固楼。千古兴亡/多少事？

。不

/长江/滚滚流。年少/万

②，坐断③东南/战未休。天下英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】①神州:中原地区。②兜鍪:古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。③坐断:占据。州悠悠尽兜鍪写作背景

这首词是作者于开禧元年(1205)任镇江知府时所作，镇江在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当作者登临京口北固亭时，想到中原国土落入敌手，悲从中来，写下词作。作者简介

辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋词人。他的词继承了苏轼豪放的词风，意境雄奇阔大、气势磅礴，有“词中之龙”之称，与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词善用典故，托古喻今，多用比兴手法，进一步扩大了词的表现力，使宋词发展达到了新的高峰。著有《稼轩长短句》。代表作品有《西江月·夜行黄沙道中》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。作品及译文何处望神州①?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。在什么地方可以看见中原地区?在北固楼上，满眼都是美好的风光。千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。作品解读(续表)鉴赏要点【内容、情感】上片借景抒情，词人登楼远眺，想到沦陷的中原故土，思接千载，慨叹历史兴亡之事远逝难追，整体情感沉郁悲怆。【典故】“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》中诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，透露出词人的无奈、伤感、抑郁。【炼字】“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。作品及译文年少万兜鍪②(móu)，坐断③东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(遥想当年，)孙权年轻时就统率千军万马，占据东南(与敌人)不停地征战。天下的英雄谁堪配做他的对手?只有曹操和刘备而已。难怪(曹操)曾感叹道:“生下的儿子就应当如孙权一般。”(续表)(续表)鉴赏要点【内容、表现手法】下片以曹操、刘备两位英雄人物衬托孙权更胜一筹的英雄形象，表达了对英雄的仰慕和对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。【修辞、典故、情感】第三、四句采用设问的修辞手法，末句引用曹操的话“生子当如孙仲谋”，赞扬孙权的雄才大略、不畏强敌，流露出词人对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。(续表)【教材重点注释】①神州:中原地区。②兜鍪:古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。③坐断:占据。【艺术特点】问答入词;熔写景、抒情、议论为一炉，即景抒情，借古讽今;融典故入词，寄情委婉深沉。【主旨】这首词借古讽今，通过对古代英雄人物(孙权)的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能，饱含着词人爱国、卫国的强烈感情。默写检测1.辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是：“___________？_______________。”2.辛弃疾登上北固楼俯视江水，不禁思接千载，在《南乡子·登京口北固亭有怀》上阕写下“_______________？____。_______________”的句子。全词表现了作者沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。3.辛弃疾用“___________，_____________（《南乡子·登京口北固亭有怀》）直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想。何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪坐断东南战未休第36首过零丁洋(南宋·文天祥)辛苦/

①/起一经，干

②/

落/四周星。山河/破碎/风/飘

，身世/浮沉/雨/打

。

恐滩头/说/惶恐，零丁洋里/叹/零丁③。人生/自古/谁/无死？留取/丹心/照/

④。教材原文（挖空的字为常考易错字词）【教材重点注释】①遭逢:指遇到朝廷选拔。②干戈:指战争。干和戈本是两种兵器。③零丁:孤苦无依的样子。④汗青:这里指史册。遭逢戈寥絮萍惶汗青写作背景

此诗创作于文天祥被俘后第二年过零丁洋(即“伶仃洋”)时。后来元军统帅张弘范逼他写信招降南宋在厓山抵抗的将领张世杰等人，文天祥写此诗以明志节。作者简介

文天祥，字宋瑞，又字履善，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。宋理宗宝祐四年（公元1256年）举进士第一。与陆秀夫、张世杰并称“宋末三杰”。宋末帝祥兴元年（公元1278年）兵败被俘，誓死不屈，就义于大都（今北京）。能诗文、诗词多写其宁死不屈的决心。著作经后人整理，被辑为《文山先生全集》。作品及译文鉴赏要点辛苦遭逢①起一经，干戈②寥(liáo)落四周星。我历经辛苦，遇到朝廷选拔，终于因精通某一经籍而被起用。抗元战争已经进行了四年，如今战事逐渐消歇。【内容】回顾一生中两件大事:一是通过科举考试进入仕途;二是在国家危急存亡关头，起兵抗元，历经四年。意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。作品解读(续表)作品及译文鉴赏要点山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。大宋朝廷如风中柳絮，(失去根基，)即将覆灭;我身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。【内容】从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤，真实地反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。【修辞】运用比喻、对偶的修辞手法。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局)，用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。(续表)作品及译文鉴赏要点惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁③。在惶恐滩头因兵败曾说起惊恐不安的心情，如今在零丁洋里又感叹自己的孤苦无依。【内容】以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家即将覆灭和自己遭遇危难而战栗的痛苦心灵。【修辞】本联对仗工整，且“惶恐”“零丁”一语双关，将两个地名与自己的心境巧妙结合起来，渲染了形势的险恶和境况的危苦。(续表)作品及译文鉴赏要点人生自古谁无死?留取丹心照汗青④。自古以来有谁能够长生不死?我要留得一片忠心永远在史册上闪耀光辉。【内容】以磅礴的气势收束全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词。【表达方式】直抒胸臆，表现了诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。(续表)【教材重点注释】①遭逢:指遇到朝廷选拔。②干戈