高中期中考试的演讲稿

高中期中考试的演讲稿

高中期中考试的演讲稿1

老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会，目的是更加明确目标，

坚定信心，振奋精神，打好下阶段复习迎考的攻坚战。刚才，在这次考试中成绩

优胜和进步的部分同学受到了表彰。值此机会，我代表学校和高三年级全体老师

向他们表示热烈的祝贺！

从7月20日开学至今，我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神

状态投入到学习中。迟到的几乎绝迹，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少,

找老师问问题的越来越多，跑操步伐越来越整齐……

每天我会为各位班主仔忙碌的身影而感动：为老师们的精心备课、精彩讲课

儿钦佩；晚自习，会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这都显示了我们高三师

生高昂的士气，同学们，我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。

我相信，我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，明年的高考,

我们必胜！

俗话说：成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时.，

更要直面存在的问题『具体表现是：

1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式，学习比较被动，容易被老

师牵着鼻子走，学习效率不高。

2、预备钟响后，不能立刻进入课室，也不能立刻安静，投入到学习中去，

早读晚自习来回走动、上厕所的现象还有。

3、课室是学习的场所，部分学生在课室大吵大闹，中午不能保持安静休息

或学习。

4、宿舍纪律存在很多问题：11：00以后玩手机现象，不能按时就寝等。

所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次考试只是高三的第一

场战役，我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操、钱羽滑铁卢的拿破仑。

考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧

张的复习备课中。为此，我想对同学们提三点希望和要求：

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一、要有百倍的努力。

河北衡水中学有一句非常响亮的口号，那就是“两眼一睁，开始竞争；两眼

一睁，学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响

当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比，我们缺的不

是方法，不是经验，而是努力。想想即将来临的高考，看看我们还有多少时间没

有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全掌握。我希望

大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而是全力以赴、不遗余力，充分利

用好每一天的学习时间，多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍知识重点，

用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量！

二、要以坚强的意志征战高考。

在艰苦的备考中，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争，希望同学们学会

排除干扰，学会调整心态，请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你

的'未来。”高三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双

手而要问意志。要取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟，不能等

待“以后”。

三、要讲求方法策略，提高复习效益。

科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加巧干，高考将战无不胜。对于

我们师生来说，苦教苦学是基础，文教文学是灵况，巧教巧学是关键。老师的教

学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收

到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就

问，张口就问，不留疑问；二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时

有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次

考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。另外，要突出“五练”：

练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，

难题多得分。总之，我们要向良好的行为规范要效益，向科学的学习方法要效益,

向和谐的师生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。

同学们，高三的时光在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基

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石。我希望同学们“信心、恒心、专心，用心备考；定力、毅力、精力，全力

而为"。我相信只要我们师生手拉手，肩并肩，埋头苦干，团结拼搏，明年的高

考我们一定会蟾宫折桂，金榜题名，同学们，加油！！！

谢谢大家！

高中期中考试的演讲稿2

同学们：

本周五开始，我们高一年段将进行期中考试。对于要经历每月一考的我们来

说，期考只是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这

次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信来。

考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考

查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况，为教师教学方法的

改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据°因此,

严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信

性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要,而且，同学们通过考试，对自

己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果

的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习（包括学科平衡，查漏补缺,

学习态度和方法）。因此每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中

考试。

在此，我们倡议：

（一），我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。孔子说：“温

故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,

肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。我在校园里看到过几幅颇有校园

读书气息的画面。清晨，三三两两的寄宿学生早早吃过早饭，抓紧早自习之前的

宝贵时间，在操场上或席地而坐，或倚栏而立，专注地朗读背诵。然而与之形成

鲜明对比的是，有少部分同学，“废寝忘食、惜时如金”是做到了，可用的却是

那么不是地方。应该做的事与喜欢做的事，同学们要做一个理智的权衡选择。希

望同学们都高度重视自己的学业，敬业并乐业。

（-）每一位同学都要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志1勺磨

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真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们

期中考试取得好成绩

高中期中考试的演讲稿3

各位家长：

大家下午好！我是来自1310班的何某某,我所想要讲的无关于成绩或是学习

方法，而是作为一个学生代表说出本次考试甚至一直以来学生们想对您们说的话。

期中考试过后，多数学霸是面上轻轻一笑，其他的学渣们则是愁眉苦脸哀声

一片。首先我想表示我相信各位家长都是深深爱着自己的孩子，比起关注成绩更

是希望孩子可以健康快乐的成长。与此同时，我也充分理解您们在看到我们成绩

单上的惨淡成绩时会不免生气、训斥我们，也能理解更让你们生气的是由于我们

的回嘴.也许你们会认为我们这些叵I嘴是成绩不好又不努力没有上进心，亦或是

破罐子破摔。但我想要说：不是，真的不是的。能来到长郡的，甚至可以说十班

的所有同学，不光成绩优于他人，心理成熟程度更是高于他人。我们并不是不懂

事的孩子，相反我们比其他人更多几分心思，也更深知学习的重要性。我们只是

身上背负的压力太多，甚至可以说我们中间的一舒分同学失去了对生活的积极性。

这个压力可能不是源于各位家长，而是来源于对渐渐逼近的两年后的恐惧，来自

于明明自己那么努力的学习奋斗到深夜，但是一切自信心在那一张成绩单面前被

击溃的无奈与委屈，来自于心中那对于我们付出心血的父母们的愧疚与悔恨。期

中考试过后出成绩的当天，我的一个好朋友打电话给我，她在电话中哭的稀里哗

啦，说我真的是好不甘心好失望，为什么我付出了那么多，到头来还是一无所获

没有进步。我献出了十分的时与分，却没有换回十分的金。这也是我们很多同学

所统一面临的问题，在长郡这个小圈子里，我们的光芒没有那么闪烁甚至是有一

些灰暗。学业上的不顺，再加上家长的训诫，我们开始了与家长之间的争吵，甚

至导致了日渐疏远的'家庭关系。

首先我想代表所有与家长有过争吵的我们对您们说一句：对不起，您所流下

的眼泪，是由于我们的不成熟和冲动造成的，希望您们可以原谅我们，这些都是

我们的气话，我们的生命中不可能缺少你们的指引。我在家中也经常对自己1勺亲

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人很凶，要说原因的话，大概是因为你们是我们最亲最爱的人，我任何的不满与

委屈只能对你们发泄，我所有的负能量在学校中只能掩藏在心里，因为只有你们

才能接受和包容我们的一切。有句话说的是人最大的缺点便是把自己最丑陋的一

面展现给了最亲近的人。每次与你们争吵以后，看着你们发红的眼角，我们心中

也会很难受会流泪，但是年少的幼稚和爱面子的内心不容我们去顺从你们，却使

知道你们所说的是对的。

在我做这次演讲之前，有很多同学对我说，家长对他们永远都是不理解和唠

叨，天天听着就很烦怎么可能不吵架，就算自己是正确的，家长也不会尊重他们

的意见，比起家长是作为他们的引导者，他们则更像是家长的附属品。我想讲讲

身边的真实事件，有一个同学跟我说到她想跳楼，这让我我很诧异，因为一个充

满活力的花季高中生却说她想轻生，这该是一个多么严重的问题！她的原因很简

单，因为与父母的争吵，她的妈妈觉得她很丢人，成绩不好没有特长不是班干部c

也许大家会认为这孩子真是玻璃心，家长的关心是应该的，如果你不是我们家的

孩子我干嘛要关心你。但对于我们来说不是这样的，我们正处于一个尴尬的年龄,

不能像个孩童一样不想事，又没有能力像个成年人一样去思考，于是我们变得更

加敏感，家长们所说的道理内容我们都懂，只是我们比起大道理更想得到的是家

长的肯定和鼓励，以及放手去做的宽慰的眼神。现在的学生的压力都十分大，如

果那个女孩子真的跳楼了我们该怎么办？这个家庭该承受多大的悲痛与苦难？

如果她的好朋友们因此受到巨大打击怎么办？我不知道，我只知道在我的身边许

许多多的同学都说我今天又跟家里人吵架了真烦，许许多多的同学跟我哭着说作

为学渣已经够辛苦了，他们真的撑不住这样的压力。这些话都是来自于我们班的

同学而不是我所编造的，各位家长也许这里面就有你的孩子呀！

我所说的这些不是想为我们的成绩开脱，也无关学习效率和方法。只是我们

想要在座的各位，我们最最亲爱的爸爸妈妈们理解我们，相信我们，我们身上所

背负的期待真的太多太大，就像一个充满气的气球只需一个针尖就可以戳破。我

们也想拥有得意的成绩，看到你们脸上的笑颜，我们只是需要时间，比起每次成

绩出来后你们迫不及待的询问分数、你们的训斥，我们更想得到的是宽慰的眼神

以及一句轻声的累不累。我最最亲爱的爸爸妈妈，看到你们头上的白发，眼角的

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皱纹，我们都会在心里默默发誓。现在的我们还不太成熟，但我们发誓一定会从

现在开始努力，不光两年后微笑的走出战场，也在未来为你们、为自己撑起一片

天空。

如果只有一个人在成长路上陪我颠簸流离，那便是你们。请给我们时间，静

待花开。

高中期中考试的演讲稿4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴有机会代表教师发言，今天，我们高一年级的全体师生聚集在一起，

召开20某某年秋季期中考试总结表彰大会，首先，请允许我代表全体教师向各

位同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝

贺.

同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。

我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品行端正，积极上进；你们

学习努力，勇攀高峰；你们独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚

才受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表，希望你

们在以后的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩！也希望其他同学向优秀同学

学习，顽强拼搏，勇于争先！优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老

师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动

有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试，总是有人欢喜

有人忧。正像人生道路有风和日丽，也有阴雨连绵，你不能左右天气，却可以改

变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。

一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来,

胜不骄，败不馁，应该及时总结经验，及时调整自己，为下次考试早作准备。

为此，我想在这次大会上向全体同学提出几点要求：

一，正确对待成绩

成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法爽来的，我们应该有滴水穿石的

精神，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新

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的成绩！

二，清醒地认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。个别同学学习中还存在着不少问

题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。从现在

起，我们应分秒必争，刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造

浓烈的学习氛围。

三,要时刻用目标激励自己，要相信自己能否。

目标是学习的内在动力。我们每个人都应该有远大的'学习目标。古人说：

“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下。”这些话语告诉我们，无论

做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学在进入高中后，就树立了自己的

目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己。这就是他们学习的动力，

这就是他们之所以取得优异成绩的原因.所以，我们每一个同学都要有远大的目

标，然后将目标细化到平时的日常行动上，将远大目标落实为平时一点一滴的积

累。

期中考试时我们是一次总结，又是一个新的起点，我们要做的就是在成功中

长风波浪，直挂云帆，在失败中乐观面对，永往直前，同学们高中的每一天都是

宝贵的，相信我们经过高中的磨练我们会在高考的考场上更加成熟，更加自信，

更加从容！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕

耘，生活就会回馈你几份收获。我们希望通过本次大会，激发同学们争先创优意

识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以

后学习中中再攀高峰；希望其他同学，以受到表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋

起直追，刻苦努力，争创一流。希望那时有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈

的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

文学大师冰心曾说：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽

儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我坚信，你们的青春会因为你们

的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，

学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩！同学们，一高东校区的领导、老师以

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及工作人员的所有努力都是为了向大家证明：路在脚下，明天会更好！

最后，祝全体同学，快乐学习，学有所成，祝各位领导、老师身体健康，工

作顺心！谢谢大家！

高中期中考试的演讲稿5

各位家长：

大家晚上好！欢迎家长来学校开家长会。

今天家长会分为三部分内容。

第一部分由我代表学校和家长交流。

第二部分由我校心理教师马爽为家长们做讲座。

第三部分由各个班主任结合自己班的情况和家长进行交流。

今天我想和家长交流三个问题：

一、通报一下近来的活动.

(一)高二年级完成了文理分科，这是分科教学的一种选择，下步择机组建

国大班和双基班，这是分层教学的一种选择。对于高二年级分科后，在现有的考

试模式下，语数外依然是三大主科，物化生政史地是综合科目。不能出现偏科的

现象，高考在要想考入清北，语数外必须都的135以上，综合科目必须在280

以上。所以要想考入高端学校不能偏科。高二年级明年3月末将要迎接辽宁省统

一组织的学业水平考试。学校不会停课而进行专门的复习，因此同学要有计划注

重反向综合的复习。

高一年级完成全部的入学教育，目前大部分同学能够适应高中的学习生活，

但有少部分同学还没有适应高中的学习节奏。高一年级目前完成五大学科奥赛的

组队工作，随着学习的深入可能逐步进行选拔淘汰，最后全年级竞赛人数稳定在

150人左右。高一年级也可能要进行分层教学，具体时间和具体的科目等待学校

的通知。

开学后，学校以各种方式就行调研、开师生座谈会、备课组、教研组工作会,

及时调整高一年级的教学难度及教学进度，组织各科备课组长为高一学生讲授学

习方法。目的就是让学生早日适应高中的学习生活。

(-)学校利用国庆节期间把教室的灯进行了调整，在原有的基础上增加了

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照度，保证学生有一个明亮的学习环境。但是国庆节火车头体育场改造施工带来

一些噪音，学校也积极和施工单位进行协商，力求减少对上课的影响，不过家长

和同学都能从大局出发，没有提出过分的要求。估计很快就会施工结束，明年我

们就能用上这个高大上的体育场了。

（三）通报一下这个学年的竞赛情况。到目前为止，五大奥赛的省队选拔都

已经完成了。从进入省队的情况看，今年明显好于去年。去年我校学生占辽宁省

省队人数的比例略高于1/3,今年我校学生占辽宁省队的人数接近1/2.其中数学

5人（10人）物理4人（12人）化学4人（12人）生物6人（8人）信息7人

（11人）。总计26人153人）。从结束的国家比赛看，计算机获三块铜牌（东北

育才一块银牌）、生物全国比赛我校2金4银（1人进入国家集训队同时保送清

华，1人清华一本线，3人清华降60分）。刚刚结束的全国物理竞赛获得2金2

银，2人进入国家集训队同时保送清北各一人，I人北大一本线-金牌有保送资

格的我们称为真金，没有保送资格的我们称为镀金。

截止目前大连24中省内竞赛成绩是最好的情况，我们希望余下的科目能为

辽宁省争光。

为什么五大奥赛24中这些年会取得好的成绩？我想应该有以下几个方面的

原因。

1、学生整体成绩好这是不争的事实，尽管初升高仝市前10名不都在24中，

但是学生整体综合实力不差。学校有这个能力把不是前十名的学生培养成最好的

学生。

2、学校有一批优秀的教练员。这些人都在平均年龄30多岁，这些人年富力

强、有奉献精神、有团队意识。优点是上进肯干合作。学校层面有总教练、学科

层面有主教练，学生层面有优秀的学长相互传递经验。

3、有个优秀的学生群体。可能每个学校都有个学科超长的学生，但是

没有一个学生群体就没有学习氛围，很难出成绩。独木难成林就是这个道理。学

生之间相互促进、相互研究有时超过老师的辅导。

4、还有一个重要的原因是学校的总的办学思路正确，在国家取消奥赛保送

的情况下，学校不是只从高考角度而降低了奥赛工作，相反更强化了教练员队伍

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的建设。学校就是想为学有余力的人或者是学科特长的人提供发展的空间。

我刚才讲这些的目的之一，就是告诉家长，：是你们当初选择24中是正确

的，24中人有信心也有能力把这些优秀的学生送进理想的学校，2是通过你们告

诉周围的人，有适合参加竞赛的学生一定要加入24中这个团队，因为这里有一

个优秀的教练员团队和优秀的学生团队。

关于竞赛的事我还想说一点，高二没有参加竞赛的人，也不要后悔，毕竟竞

赛是少数人参加的游戏。对于高一的家长更要明确，竞赛是为学有余力的学生或

者是学科有特长的学生准备的。绝大部分的同学还是要通过高考这条路进入高校

学习。如果把高考说成是独木桥，我认为竞赛就是走钢丝。一定要量体裁衣，特

别是高一的学生，不要盲目的去搞竞赛。家长不懂不要着急，先问问老师或者学

生先适应一段时间再说，如果成绩不好赶紧撤回来。

二、正确面对考试成绩.（期中考试后家长、学生、老师都要干点什么）

（一）家长方面：1、实事求是

一要实事求是的面对学生的成绩，我知道家长最关注的就是成绩，都想自己

孩子成绩出类拔萃的，但是年级第一名就一个人。第几不重要，成长比成绩重要。

身体心智品德的成长应该大于成绩的提高。

二要实事求是面市学生的成绩，每个学生的自然情况不同，单独看每个人都

是优秀的，但是我们现在毕竟是在一个群体中，在群体中就的有比较有排名。有

的家长说成绩摆在那生的，怎么考那么点分啊？到底是孩子不会还是题难的原因

啊？为什么要出那么难的题啊？各位家长，分数少肯定是考的这部分内容不会，

这个题不会对他来说就是题难。可能有的家长说为什么不出简单点？原因是我们

的考试是常模参照考试，必须有一定的区分度和难度，都得80分是不行的，必

须有90分的也必须有50分的，我们的试题出来以学生的得分要满足正态分布。

每个群体的考试都要满足正态分布，同个人在不同的群体中可能位置就是不

样的。例如你在24这个团队中你就可能是属于后27%,但是到了另一个学校你就

可能是前27%.

三要实事求是的参照孩子平日学习的投入程度。目前的考试不仅是考查会不

会，还要考查熟不熟练，会与熟不是一个层面的事，经常听到学生说，都会就是

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时间不够，其实就是不熟练的原因。所以要明确孩子成绩到底是哪些方面是影响

成绩的主要因素。要想成绩好必须熟练度高。熟悉思路、熟练方法、精熟技巧。

2、帮助孩子找原因。不要埋怨学生不要埋怨老师，更不要回想初中怎样，

甚至小学怎样，这些都没有用，都是过去的事了。群体不同了不能比较。我想从

以下几个方面找原因：

是不是思想认识上放松了，终于经过拼搏进入24中了。是不是过于关注成

绩结果造成心理紧张动作变形。是不是还不适应高中的学习节奏。高中不是以完

成作业为主，要主动的学习及复习，写作业是检验自己知识的疏漏或者是巩固的

手段不是一个目的，作业题不是每题都会但是老师讲完必须都会，教师没有集中

讲的要和同学主动的研究或者答疑时单独的完成。时间是不是投入够了。科学研

究表明影响学习的主要因素有主观努力、学习时间、学习机会.（可以分开讲）

3、真的介入学生的学习，不是看着他学习而是帮助他，在感情上投入在经

历上投入（心理老师会详细的讲）。

（二）学生方面：学生用不用补课，我谈谈自己的想法。

教育部等五部门规范教育乱收费和补课的文件，教育局专门开会制止办班补

课的行为，学校也多次开会传达教育部和教育局的会议精神，学校对在职教师补

课出台相关规定。我建议家长不要组班要请教师上课。

我说说我的看法。

1、不要盲目的补课（我敢保证高中老师没有课上不讲课下讲的，初中我不

了解情况所以我不敢肯定）。

（1）会而不熟练，补课没用。补课能解决会但是不能解决熟练

（2）主观不努力，补课没用。学生本人不想补课，家长不要逼真孩子补课。

尤其是学习优秀的学生，更不要随便的补课，不要打乱他们的学习节奏。

（3）没有针对性，补课没有用。

2、下列情况建议补课

（1）知识上有断层，跟不上课堂听课的进度，需要补课，否则没有影响继

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续学习。

(2)某个知识点不理解。这个需要及时的补课，其实答疑的时间就够用了。

(3)长时间的缺课需要补课。(竞赛的学生除外，他们的自学能力很强，自

己很快就能跟上正常的进度的。)

建议同学一定要利用好周六和周日的时间，不建议全天候的补课，我没有发

现那个同学是通过大面积补课最后考上名牌大学的。自己独立学习是王道，补课

只是短时期内的辅助手段。

我和很多学习成绩好的同学进行交流的时候他们都有一个共同的特点就是

善于复习，每天都能及时的复习老师课上讲的内容、周六和周日能复习这一周的

课程。

对于复习这个话题我再说几句，不想讲高深的理论想说几个大家都熟悉的例

子：

第一个例子：你会发现有的人总是找不到自己的东西。

有很多人都有这个体会，当你需要一个什么东西的时候，你肯定家里有，但

是就是找不到，越着急越找不到，不急的时候反而想起来放在什么地方了。有时

着急用这个东西，等你找到的时候却花费了很长的时间，或许在找东西的过程中

出现了其他不高兴的事。仔细想想什么原因哪？就是平时疏于整理，不知道东西

或者没有记住什么东西放在什么地方了。

同时我们也发现一个有趣的现象，那就是找不到东西的人经常找不到东西，

经常找不到东西的人生活环境往往很乱。

解决这个问题方法很简单，就是经常的整理，把东西进行分类。衣服和衣服

放到一起，书和书放到一起。其实学习也是一样的，学习的知识点越多就要经常

整理这些知识点，梳理成个知识串，结成个知识网。捷径都是在梳理的过程

中发现的，方法都是在整理总结的时候找到的。

第二个例子：为什么一到考试就不行了？

常听到家长说，平时成绩不错，小测验也挺好的，可到了大的考试就不行了，

小考常胜大考总败。还有的学生反映在考试的时候想不起来，一下考场就想起来

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了。这些情况有考试技巧和心理素质较差的原因，但是更多的是由于复习巩固做

的不好，简单说就是不熟练。大家都知道考卷上写的最顺手的几个字就是自己的

名字。为什么？就是太熟练了，记忆的太深刻了，自己写的再潦草也能辨认出来。

对于某个知识点掌握的不够全面，没有形成深刻的记忆，在考试的时候对一些细

节就不能确定了，或者稍有变化就不看不懂了。对于一些核心的概念必须经过仔

细的研究，反复的思考，知道这些概念和内涵和外延。我还是举个喝茶的例子，

听说过普洱茶、看见过普洱茶、常喝一种普洱茶、经常品尝对比不同普洱茶。这

些人对普洱茶的认识一定是不同层次的。要想能说出自己的感受谁能说的更好哪,

显然是最后一种情况。

学习也是一样的，学习、复习、梳理归类、研究比较不同的知识点、比较不

同的解题方法等。都是通过反复实践才能逐步深化的。我所说的复习不是再把卷

子做一遍或者把题再抄写一遍「而是通过复习对知识点进行分析评价和创造也就

是深度的认识这些知识。

第三个例子：考过的题还是不会，一错再错。

经常听到家长说考过的题还错真是怪了。我认为有几个方面的原因：

一是概念不清，概念不清也有两种情况，一种是当初学习的时候就没有明白，

二种是时间久了忘记了。这样就需要不断的复习，把短时的记忆变成长时记忆，

不但记住还要保证用有的时候能顺畅的提取出来，遇到同类相似的还有区别开来。

二是思路不熟，解决不同的问题需要不通过的方法，有时是碰巧用这个方法

把问题解决了，但是没有梳理回顾，不能上升到方法论的用度，不能从一个题的

解法上升到一类题的解法，或者说没有把解一个题思路形成解一类题的'套路。

名医看病就是有套路（什么病？用哪些药？怎么去治疗）

我以上讲的这些归纳起来就是句话：〃要想成绩好，复习是法宝〃

三、谈谈我对孩子教育的看法：

（一）什么样的孩子是优秀的？

各位家长，每个人都想把自己的孩子培养成一个优秀的孩子，这是做家长的

愿望也是家长的责任。什么样的孩子是优秀的哪？学习成绩好固然重要，但是学

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习成绩好就一定是优秀的孩子吗？在我父亲病重住院的期间，我才认识到一个人

身体健康太重要了。身体不健康就会给自己生活带来无限的痛苦。又一次参加孩

子的家长会，他的班主任把家长会变成了孩子才艺展示会，家长们看得津津有味,

有的家长都流泪了。我突然感觉到孩子的特长太重了，因为每个孩子在展示自己

才艺给家长看的时候，他们是那样的专注、那样的认真、那样的幸福、那样的自

信。应该让孩子有个爱好，这样做能提高孩子们未来生活的质量和品味。24中

为什么要开展大量的社团活动，就是想让学生找到自己的特长，发挥自己的特长。

各位家长，我们从各种媒体上能看到个别孩子心理不健康的，他们不听自己

父母和老师的教育，极端的出现离家出走或者失去生命了。我认为再多的知识也

没有生命重要。

各位家长，到底什么的孩子才是优秀的哪？我想第一是身心健康、第二是品

行高尚、第三才是有文化知识。

（二）孩子的成长要有设计。

各位家长，现在流行的教育语言中有这样一句话〃教育是农业，需要精耕细

作〃.对孩子的成长我们家长要有规划要有设计，可能有的家长认为自己当年家长

也没有给自己设计什么，自己不是也发展很好吗。这个说法我不反对，但如果当

初父母要是有个更详细的规划，可能成长的还要更好一些。我建议家长对孩子的

成长要有个规划，在大的规划之下设计一些活动来促进孩子的发展，或着设计一

些活动矫正一些缺点，或者设计一些活动让孩子对生活有所感悟。建议家长们要

早点对孩子的生活和人生进行规划和设计，要让孩子的人生值钱而不是给孩子攒

钱，你给孩子攒的钱他可能一夜之间花光，如果孩子值钱他的生活就不会出现问

题，不用父母担忧。

（三）原则和底线不能失守

各位家长，怎样培养孩子真的是一个很令人头痛的事，因为没有现成的经验

可套用，每个家庭每个孩子的情况不一样，所以不能套用别人成功的经验。但是

有些底线是必须坚守的。在家中对父母的孝敬，对长辈的尊敬，对老师的尊重。

在工作学习中的勤奋和吃苦，大家看看身边成功的人士，那个不是勤奋和吃苦的，

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那个不是对朋友和客户诚信的。在当今社会中，在竞争越来越激烈的情况下诚信

显得更加重要。

没有不爱孩子的父母，但是不能溺爱。要给孩子锻炼成长的机会，不要什么

都包办代替，在笼子中的鸟渐渐失去了飞的本能。要多表扬和鼓励，不要横挑鼻

子竖挑眼的，俗语说鼓励能使猪爬树，我深信鼓励的力量。要正确的看待孩子成

长中出现的错误，没有不出现错误的孩子，我们不要无限制的夸大错误，承认孩

子在成长中的错误就是以人为本。以人为本、实事求是、辩证的看待事物的发展

就是科学发展观。

各位家长，近期网络上有很多文章谈到家庭对孩子成长的影响，家长对孩子

的品格、人格的形成有直接的影响，北京四中的校长刘长明发表文章称德育教育

主要在家庭，我不完全赞同但是他说的有道理。所以希望家长能给孩子做好榜样。

例如不抱怨社会，不抱怨学校和老师C遵守规则，我经常看到家长把车停在学校

门口，还不听门卫的指挥。

各位家长，一个人的培养是个系统的工程，涉及到社会环境、家庭教育、学

校教育、个人学习等方面，希望我们共同的努力?巴24中的每一个学生都培养成

对社会有用的人。

谢谢各位家长。

高中期中考试的演讲稿6

同学们：

早上好！十分荣幸能够在这样一个充满希望的早上有机会和大家一起交流，

今天我想和大家交流的话题是：如何面对期中考试。

期中考试既是一项常规工作，更是对学校教育教学工作及学生学习发展的一

次综合检阅，它不仅是对同学们基础知识、基本技能和学习能力的一次评估，也

是对同学们思想品德、学习态度的次考验。

当然，在这个时候，大家是否也该认真问一下自己：在这段时间内，我的学

习效果如何？上课认真听讲了吗？课后科学地复习所学的知识了吗？给自己制

定合理的奋斗目标了吗？把它们找出来并且用心想想，它们意味着什么。那么，

你会明确：从现在开始应该做的是：总结之前的学习，制订合理的计划，复习迎

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考！不过考试光有热情是不够的，还要注意方法。

第一，要珍惜时间。

法国的圣西门，在小时候，每天要仆人催他早起，他激励自己：“起来吧！

伟大的事业在等待你！”中国唐代著名书法家颜真卿也说过：三更灯火五更鸡，

正是男儿发奋时。在这期中复习最紧张的时刻，需要提醒同学们一点的是：学习

是以时间做保证的，三个星期的时间不算长，同学们要在各任课老师的指导下，

合理安排学习时间，进行复习。善于安排时间的人可以有一个长足的进步。

谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住

分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。那种怀有侥幸思想，闲时不烧

香，急时抱佛脚，听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自于你每一天

扎扎实实的学习，来自于你每一节课认认真真的投入，来自于你每一晚废寝忘食

的拼搏.希望同学们劳逸结合，不断提高复习效率.

第二，做好知识上的准备。

人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的

人，因此每位同学都要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新。”就是告诉我

们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌

握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学为知

识认真整理、归类，并仝面系统地进行复习。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。

复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的

同学应该利用复习之机夯实双基（基本知识，基本技能），在知识的迁移、能力

的训练上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更

高的学习境界。

机不可失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期中复习的时机，狠

抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复

习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问

三不知，更防止吃夹生饭。

第三，在心理上做好充分的准备。

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考试是紧张的，对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”。这主要是

心理定位不好的问题。怕什么呢？对基础好的'同学，我们应该相信我们的实力,

应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。

每一位同学既要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是

意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,

要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推

敲，先易后难。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的题不要忘乎所以，要细

心谨慎；考题你难别人也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。

许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。

做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。如果我们前段时间努力了，

就有理由相信我们的付出总有回报C每个同学都应该根据自己的实际情况，就这

次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧

张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满

信心，力求考试的正常发挥。

同学们，加油吧！这场考试是对自己信心及实力的一次检验，俗话说的好：

“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿同学仅克服心理障碍，排除内外干扰,

集中精力，再次一搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。

希望同学们记住：没有人不渴望成功，没有人能拒绝失败，然而冠军只有一

个，那便是永远力争上游的那个人，盯住你前面的那个人，成功便会像你走来。

希望同学们做学习的主人，充分发挥复习中的主动性、创造性、思考性，提

高复习效率。祝同学们期中考试取得好成绩。

我的讲话完毕，谢谢大家！

高中期中考试的演讲稿7

各位老师、各位同学：

大家好！同学们，半个学期即将过去，本周我们高一、高二将迎来期中考试。

我们都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

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人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是必然的，世上从来就没有过目不忘的人,

因此我们要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重

视复习，一个成绩优秀的学生一定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学

习方法的人。所以希望每一个同学能够在老师的.指导下，把所学的知识认真整

理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

每一位同学既要重视考试，乂要正确对待考试。考试既是知识的检验，乂是

意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,

要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推

敲，先易后难。遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；遇到难题莫惊慌，要认

真思考。许多人考不好，因为是粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取

教训，做到基础题不失分，同时争取战胜难题，并注意把握时间。

考试还是一次做人品行的检测C我想同学们并非第一次参加考试，对考试的

纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才

有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的

漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。我们应该严守考纪，诚信做人。老师

们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩与反馈，需要看到同学

们的优秀品质一一诚信的绽放。我们进行的每一场考试不仅是一场文化考试，更

是一场道德品质的考试，包括平时的默写、小练习、做复习卷等等，同学们都要

经得起道德的考验！希望大家自尊自爱，切勿因小失大。

中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，

因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我

们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。最后祝同学们学业进步，考试

成功！

谢谢大家！

高中期中考试的演讲稿8

各位老师、各位同学：

早上好！

时间过得真快，转眼间，本学期我们又进入了期中复习迎考阶段。期中考试

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不仅是对本学期学习成果的大检阅，更是对每个学生综合素质的挑战，是对同学

们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个同学都成

为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。为了帮助同学

们搞好期中复习和最后的考试，今天利用这个机会和大家谈几点建议和要求。

首先希望同学们能正确对待考试，克服考前过分紧张的情绪，当然考前的满

不在乎的状态也是不正确的。考试是学习过程的一个组成部分，是检查学得如何

的一种方法。如果同学们能以平常心来对待考试，以从容自信的态度面对考试，

就一定能发挥出自己的应有水平。

其次，科学合理的安排好复习计划。期中考试科目多，内容庞杂，很多同学

复习起来感到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制

定出适合自己的切实可行的复习计划。当然光有计划还不够，还需要同学们集中

精力，充分利用时间保证计划的落实C我们要“见时间之缝，插学习之针”C充

分利用点点滴滴的时间，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。半学期下来，很

多同学感到头脑里装了很多东西，很繁很乱。所以我们在考前应以教材为提纲，

将平时所学知识进行整理、归纳。从而形成一个完整的知识体系。

第四、明确重点、攻克难点、侧重疑点。在对知识进行梳理的时候，我们应

抓住重点、难点、疑点，对于重点应吃透，并能在实际中进行运用，对于难点则

要努力攻破，一方面结合教材加以理解，另一方面可以和同学或老师加强交流，

在交流中解决这些难点，而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不

轻易放过。任何问题在我们脑海里决不能是模棱两可的。

第五、讲究方法，适当做题。要注意的变换自己的复习方法，努力提高复习

效率。复习时适当的做题是必不可少的，可选做不同类型的题目，在练习中使知

识得到巩固，运用能力也会得到提高。

最后，我还要提醒同学们，考试也是对我们诚实守信品格的一次考试，诚信

是做人之本，拥有诚信的人才能拥有一切，在这次期中考试中，大家要时刻记住

自己是诚信的人，要自尊自爱，不弄虚作假。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争的人生不完整，期中考试在即，请同学

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们记住：只有经历过地狱般的磨砺，才能炼制出创造天堂的力量，只有流过血的

手指才能弹奏出世间的绝唱，只有在暴风雨中搏击过，才能有豪迈的飞翔。让我

们大家行动起来，互相提醒，互相督促，勇敢前行。向学校、老师、家长交一份

满意的答卷。

最后，衷心预祝所有同学们在期中考试中取得好成绩！

亲爱的老师们、同学们，大家早上好！雨后的早晨，空气湿润而清新，实高

草木葱茏，万物欣然。紧张繁忙的期中考试已经过去，正像刚才这位发言的同学

所说，这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨

练、反省和升华自我的机会，我想这正是我们最大的收获。

今天我想和大家一起交流两个问题：学习是什么？考试又意味着什么？

先说第一个问题，学习是什么？

作家杨绛说过“读书是为了遇见更好的自己”.的确,学习是为了重新塑造

我们自己的精神长相，让我们视野更开阔些，能以更好地视角来诠释这个世界。

龙应台写给儿子安德烈的这段话，我想对于我们也会有现实而深刻的意义。

她说“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望

你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你

的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活,

你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐！”

被我们多数人崇拜的中国新闻人白岩松小时候对学习成绩也并不是很在意，

用他自己的话说，“最惨的时候，混到全班倒数第二。”直到高三，之前陪她玩

的同学都跑去复习了，白岩松才意识到是该冲刺了。接着，他用一年的时间，从

倒数几名追到了全班前十名。后来，他以全班第8名的成绩考上了北京广播学院

（现名中国传媒大学）。回过头看高考，白岩松曾经对母校的师弟师妹这么说：

“为了让别人看到你卓越的才能，你必须先拥有优秀的成绩。如果你说，我现在

有很多卓越的‘才能，只有学习成绩不好，那么，在目前这个阶段，你就拥有不

了让别人接受你的机会。”

有些同学也在思考，为了考试而学习的这些书本知识对我们到底有多大1勺用

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处？学习的迁移理论告诉我们，在学习各科书本知识的过程中，潜移默化的培养

了我们的思维方式、习惯和解决问题的思路，在实际生活中、人际交往中，甚至

在以后面临工作任务时，触类旁通，迎刃而解，此所谓教育的任务在于“授人以

渔”，通过学习获得如何学习的能力，在其他任何领域都可以活学活用，这就是

学习的意义。在我们郑州实验高中学习期间，同学们从我们身边的各位导师身上

学习到了宽容担当、博大严谨、智慧专业；从我们小班化开放式的学习氛围中高

效的进行着国家课程的学习；从我校根据学生需求出发的校本课程学习中实现着

个性化多元化的发展；从参加我校丰富多彩的社团活动中完成了自我塑造、自我

管理、自我服务；齐全的硬件设施给我们提供了充足的物质保障等等。这一切的

一切都在为同学们的学习和发展提供着强有力的支撑平台。这个支撑平台使我们

实验高中的每个学生通过“学会担当、学会求知、学会创造、学会生活”的四个

学会，从而实现面向现代化、面向世界、面向未来的二个面向的学习！

再来说第二个问题，考试意味着什么？

拿国际上的pisa考试来说，pisa考试是经济合作与发展组织成员国的合作

项目，也是目前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目之一，其目的在于测

量义务教育即将结束时，年青人（15岁）为走向社会而准备的知识和能力情况。

20某某年“国际学生评估项目”的测试结果，在65个参与测试的国家及地区中，

中国上海学生连续第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的东亚国家及地区，美英

法等西方教育强国很没面子。这个“国际教育方面最有影响力的排名”犹如一把

魔剑刺到一些西方分析人士的心底，在批判本国教育“失败”的同时，他们更好

奇中国学生“成功”的秘诀一一是因为教育水平的提高，还是源自“考试机器的

锤炼”，抑或是出自“虎妈”的调教？中国“学霸”有没有值得西方学习的地

方？虽然说法不一，但西方对中国“学霸”可能改变未来竞争格局的担忧却颇为

真实。

考试这个一直沿用至今的方法，是有其真正受用之处和存在价值的。它对我

们的心理素质、意志品质、价值观念、应变能力、竞争意识等各方面都是一个考

验。

考试只是过程性的一次检测，而提升学习力才是我们追求的目标。我们万万

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不能本末倒置，我们应该正确对待这个问题。我想告诉同学们的是：如果你忠于

学习，那么成绩自然会尾随而至。

期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机

会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一

定要针对自己的考试情况，做一次认真地经验总结，查漏补缺，亡羊补牢。针对

同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊的现象，我想说，真相往往很简

单，只是成功者比别人多了一份自信和坚持而已。文学大师冰心的一段话或许会

对同学们带来启发：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，

浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。

最后，用王国维治学的三境界与大家共勉！王国维在《人间词话》中说：古

今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，

望尽天涯路.”此第一境也.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴.”此第二境

也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。知

是行之始，行是知之成。让我们一起奋斗吧！同学们，加油！我的发言完毕，感

恩感谢大家！

高中期中考试的演讲稿9

老师们、同学们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重召开20某某一一20某某学年高一高二第一次阶段性考

试总结表彰大会。首先请允许我代表高一、高二年级组向所有勤奋学习、追求上

进的同学们致以亲切的问候！向在这次阶段考试中取得优异成绩的班级和同学表

示热烈的祝贺！同学们，经过近两个月以来的学习，我们每一名同学都有不同

程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍惜荣誉；你们品德端正，积

极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，

礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代

表，希望你们在今后的时间里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学

能以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，勇于争先。

我们某某一中为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，整齐的师资

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队伍，优质的教学资源，在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意

的扑在学生的身上。就在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但更应该看

到自身的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学的

学习目的还不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍

惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能

认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试等等。

为此，我想在这里向大家提出几点希望：

一、正确对待成绩

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来

的。如何正确对待已经取得的成绩，将对我们今后的发展有着举足轻重的影响。

我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争这手有很多；应该明白，我们取

得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的C为此，我们不能

沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一

步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创

造新的成绩！

二、要努力加强自身的思想道德修养

一个道德高尚、全面发展的人，既要有优良的思想政治素质，又要掌握过硬

的科学文化本领，既要有强健的体魄，又要有健康的心智。而良好的道德修养则

又是安身之命、事业成功的基本前提。良好的道德修养应有“严以律己、宽以待

人”、“己不所欲、勿施于人”的宽容精神，需要有“己所立而立人，己所达而

达人”的协作、互助精神，还要有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、

敬业奉献”的基本准则，去做人，去办事，以赢得社会的认可和他人的尊重。严

格遵守校纪班规，文明守纪，培养良好的行为习惯，做一个“有道德的人，高尚

的人，脱离了低级趣味的人。”

三、学习要讲究方法

学习要有好的方法，要有一套适合自己的学习方法，学无定法，贵在得法。

曾经有一个考上清华的'同学在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多

注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习

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后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，

可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然

没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能

力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的

被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,

也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，也必将使你受益无穷。

“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求,

对智慧的启辿；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理

解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。要牢记“适

合自己的、好的学习方法是取得成功的基石”。

四、要时刻用目标激励自己，要相信自己能吁。

Fl标是学习的内在动力C我们每一个人都应该有远大的学习目标c哲人说

“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语告诉我们，无论做什么事，都要树立

远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入某某一中以后就树立了

自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学

习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要

有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习

计划，合理地分配好学习时间，该休息的适合一定休息休息，该玩儿的时候就一

定玩儿，学会调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，大学

离我们并不遥远，北大清华离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确而待，

受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接下一次的

考试，不要哭哭啼啼，那样只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才

能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为

时代的栋梁！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分

耕耘，生活就会回馈你儿分收获。我们真正希望通过本次总结表彰大会，激发同

学们争先创优意识，掀起学习高潮，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤

奋赢得更多的喝彩！

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最后，祝高一高二全体同学身体健康，学习进步！

谢谢大家！

高中期中考试的演讲稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

经过2个多月紧张的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅

一一期中考试。我们应以积极的心态备考，全力以赴，争取考出好成绩。

考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说

去迎接考试;与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都

可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方

法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们一定要以正

确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。

其实，在考试中，很多解题是有规律的，不需要大量的‘死记硬背，只要是

理解的东西即可把它们从自己的头脑中删除掉。当然，在上考场之前，我们应掌

握一些考试的技巧。答题时要先易后难，要灵活运用各种简便方法。例如，数学

题中有很多选择题可以不通过一般计算解出，如果平时练多了，完全可以一眼看

出答案。还有一些选择题可以用代入法、排除法来解决，2个相反的选择必有一

错，且另1个往往是对的。在不能确认哪个是正确选项时，应先排除错误较明显

的选项，再在剩下的选项里比较、定夺。另外，解方程的选择题可以把选项带入

题干中验证。

良好的心态是成功的一半。有很多学生，在考试前，还没有上考场就紧张的

不行，到考场后，以前复习得很好的知识一下子都忘了，很多题也好像不会做了。

我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自

己，要知道有〃有志者、事竟成〃的道理。同时，在复习考试中，还需要有一颗平

常心。耍心态平和，情绪平稳，才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。我

们还要善于不断地放松自己，适当地松弛，保证起居正常，千万不要造成生物钟

的紊乱。要记住，保持考前的最佳心态是考试成功的基础。

诚实守信是新世纪人才最基本的做人准则，所以公平竞争也是我们必须遵守

的1个原则。孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”在这个物质文明和

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精神文明高速发展的时代，社会各方各面对个人的诚信越来越看重，诚信对于每

1个人来说都是非常重要的，树道德之新风，立诚信之根本，是我们每1个人义

不容辞的责任。只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任

与尊重。因此我们切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自

己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的，即使自己的成

绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做1个光明磊落的

人。赢要赢得别人心服口服，输也要输的坦坦荡荡。

期中考试是对前一阶段学习状况的1个总结，成绩的高低反映的是同学们半

个学期以来学习状态的好坏。但是，考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的

同学如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么，重要的是

不断拼搏，争取更好的成绩。

同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备,为这次期中考试

呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦，为家长与老师送上一份答谢

与回报！

高中期中考试的演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！天我在国旗下演讲的题目是“高效备考，诚信应试”。

本学期即将过半，下周学校将举行期中考试。唐朝黄聚禅师曾有诗云“不经

一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”备考既是一项艰苦的脑力劳动，更是一场智慧

的竞争。要想达到高效的复习效果，我们必须做到以下几点：

一、刻苦努力不松懈。

战争时期，攻坚战的胜利很大程度上取决于双方的毅力斗志和锲而不舍的精

神。同样，我们只有刻苦努力，才能取得每次考试的胜利。临近考试，需要我们

比平时更加认真努力，我们要以高昂的学习热情，持之以恒的学习精神投入到备

考中去。

二、方法科学求高效。

首先，我们要克服急于求成的思想倾向，要以杳漏补缺的方式巩固基础知识。

重视基础，重视课本，做好基础题，练好基本功，拿到基本分。

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其次，要以反思总结为手段，查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识1勺缺

陷，要采取积极的补救措施，及时弥补。要重视归纳总结，对做错的题目及时纠

正，养成分析错误、不断反思的好习惯。

再次，要不断复习。孔子说过“温故而知新，可以为师矣”，我们必须时常

及时复习。牢固记住的、学会的东西，比贪学新知识而又很快忘记好很多。

另外还要努力培养自己的计划能力，在考虑老师教学进度的前提下，安排好

自己的学习计划，规定自己每天的学习任务，并坚持完成。

三、遵守考规不违纪。

考试，也是对同学们品行的检测。学问之道，来不得半点的虚伪和欺骗。考

试作弊，众所周知，屡见不鲜。一个人考试作弊，不仅仅是求学态度的问题，更

是个人思想品质和人格的问题。拿到了戴着面具的'分数，丢失的却是自己心灵

的纯洁C作为学生，我们应当诚实地面对自己，在考场上交出一份诚信的答