2026青岛版（新教材）小学数学三年级下册知识点复习要点（1-4单元）

青岛版（新教材）小学数学三年级下册知识点复习要点（1-4单元）乡村新面貌——两位数乘两位数本单元的核心是掌握两位数乘两位数的口算、估算和笔算方法，并能解决实际问题。口算乘法两位数乘整十数方法：先用两位数乘整十数十位上的数，再在积的末尾添上一个0。举例：23×30=?整十数乘整十数方法：先把两个因数0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。举例：40×50=?估算方法：把两位数看作与它接近的整十数，再进行口算。举例：18×22≈?应用：题目中出现“大约”、“估一估”等词语，或需要快速判断“够不够”时，通常使用估算。笔算乘法（竖式计算）不进位乘法步骤：相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和第一个因数的个位对齐。再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和第一个因数的十位对齐。最后把两次乘得的积相加。举例：2323×1246(23×2的积)23(23×10的积，个位的0省略不写)276进位乘法步骤：与不进位乘法类似，但要注意哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。举例：3232×29288(32×9的积，个位8写下来，向十位进2)64(32×20的积，加上进位的2，得64)928验算方法：交换两个因数的位置再乘一遍，看积是否相同。易错点提醒数位对齐：用第二个因数十位上的数去乘第一个因数时，积的末位一定要和十位对齐。忘记进位：计算进位乘法时，容易忘记加上进位的数。末尾有0的乘法：如32×30，可以先算繁忙的工地——线与角本单元主要认识线段、射线、直线和角，并学会用量角器度量角。线名称图形特征端点个数长度线段直直的，有两个端点2个有限长，可以度量射线直直的，有一个端点，向一端无限延伸1个无限长直线直直的，没有端点，向两端无限延伸0个无限长关系：线段和射线都是直线的一部分。角定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角的度量单位：角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。工具：量角器。度量方法：点点重合：量角器的中心和角的顶点重合。线边重合：量角器的0刻度线和角的一条边重合。读准度数：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。角的分类锐角：小于90°的角。直角：等于90°的角。钝角：大于90°而小于180°的角。平角：等于180°的角。周角：等于360°的角。大小关系：周角>平角>钝角>直角>锐角。1周角=2平角=4直角。易错点提醒线的混淆：区分线段、射线、直线的关键在于端点的个数和是否可以度量。量角错误：量角时，要注意看0刻度线在内圈还是外圈，从而正确读取度数。劳动最美丽——混合运算本单元学习不含括号和含有小括号的混合运算顺序。运算顺序不含括号的混合运算规则：在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。举例：15含有小括号的混合运算规则：算式里有小括号，要先算小括号里面的。举例：(易错点提醒顺序错误：在没有括号的算式中，容易从左到右依次计算，而忽略了“先乘除后加减”的规则。抄错题目：计算含有小括号的题目时，容易抄错或漏掉小括号，导致运算顺序错误。美丽的公园——图形与周长本单元初步认识周长，并掌握长方形和正方形周长的计算方法。认识周长定义：封闭图形一周的长度，是它的周长。测量方法：可以用绳子绕图形一周，再测量绳子的长度；也可以分别测量各条边的长度，再相加。长方形和正方形的周长长方形的周长公式：长方形的周长=(长+宽)×2举例：一个长方形长6厘米，宽4厘米，它的周长是(6正方形的周长公式：正方形的周长=边长×4举例：一个正方形边长是5分米，它的周长是