2026届安徽省皖南八校生物高一下期末预测试题含解析

2026届安徽省”皖南八校“生物高一下期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．当DNA分子的一条单链中（A+T）/（C+G）=0.8时，在整个DNA分子中这种比例是（）A．1.6 B．0.8 C．0.5 D．0.22．下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，不正确的是（）A．受精卵中的遗传物质来自母方的多于来自父方的。B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。C．受精卵中的遗传物质全部来自染色体D．受精卵中的细胞质主要来自母方3．孟德尔对遗传规律的探索经历了（）A．分析→假设→实验→验证 B．假设→实验→结论→验证C．实验→分析→假设→验证 D．实验→假设→验证→讨论4．某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性，黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性，但是雌性个体无论毛色基因型如何，表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。下列叙述正确的是（）A．A与a、Y与y两对等位基因位于同一对同源染色体上B．基因型为Yy的雄和yy的雌杂交，能从子代的表现型判断出子代的性别C．基因型为Yy的雌、雄个体杂交，子代黄色毛和白色毛的比例为3∶5D．若黄色毛与白色毛个体交配，生出一白色毛雄性个体，则母本的基因型是Yy5．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（）A．图1所示的细胞应处于图3中的BC段，图2对应图4中的a时期B．图3中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB6．下列关于孟德尔所进行的科学研究的说法，正确的是（）A．杂交实验时应在母本开花时进行人工去雄、套袋处理B．统计学方法主要用于对提出的假说进行验证C．进行测交实验也分正交和反交两组进行D．F1表现为显性性状，这一结果可以否定融合遗传7．如图是一个正常染色体上基因序列的示意图，染色体在细胞增殖过程中可能发生结构变异。下列属于染色体缺失的是（）A． B．C． D．8．（10分）人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利屎激素释放增加二、非选择题9．（10分）下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：I.课题名称：人群中xx性状的遗传调查。研究目的、研究内容、材料用具、研究过程（略）。调査结果分析：请分析该研究方案并回答有关问题：（1）血友病是X染色体上的隐性遗传病，该小组对某家庭的血友病患者进行遗传调査并记录，根据下面的“家庭成员血友病调査表”，判断“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是________，其（“本人”）父亲的致病基因来自调查表中的______，血友病致病的根本原因是_________。（2）该小组又对第二个家庭的遗传病（用D或d表示）进行调查，调查结果绘制成遗传系谱图，请据图回答：①从遗传图解分析，该遗传病的遗传方式为_______。②Ⅱ5的基因型为________。③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个男孩，正常的概率是_____。④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因，第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因，II8与第一个家庭中的“本人”婚配，生一个患病孩子的概率为____两种致病基因的遗传遵循_______定律。10．（14分）下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程，其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构，①②表示生理过程。回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）过程①的场所是_______________，过程②需要的原料是______，图中各物质或结构中含有核糖的是____（填图中标号）。（2）图中苯丙氨酸所对应的密码子是_________________，结构甲在mRNA上的移动方向为____________（填“向左”或“向右”）。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表达，淀粉酶从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有____。（4）若图中转录出AUGGCUUCUUUC序列的基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是____。11．（14分）如图是某城市湿地生态公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：（1）浮游生物类在该生态系统中的成分是_____________________。（2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。（3）猛禽同化的能量中只有部分用于_________________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。（4）杂食性鱼类在该食物网中所处的营养级有______________________（5）在生态系统中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是____________。（6）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是_______________。（7）公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染。如果污染超过该生态系统的________________，公园生态系统就很难恢复到原来的状态。12．下列甲图中曲线表示某雄性生物的体细胞分裂过程及配子形成过程中每个细胞内某结构数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题：（1）甲图曲线表示______的数量变化，其中④～⑤段该结构数目变化的原因是__________。（2）甲图b细胞分裂产生的子细胞名称为________________。（3）a细胞中有___________个四分体，含有___________个DNA分子。（4）甲图a～e中属于乙图bc段的细胞是___________。（5）甲图a、b、c、d、e细胞中，具有同源染色体的是___________。（6）一个基因型为AaBb的该动物性原细胞，最终产生了一个Ab的子细胞，则跟它同时产生的其它三个子细胞的基因组成为______________________。（不考虑基因突变和交叉互换）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

根据碱基互补配对原则，DNA分子的一条单链中（A+T）/（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。【详解】DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。因此，当DNA分子的一条单链中（A+T）/（C+G）=0.8时，在整个DNA分子中这种比例也是0.8,故B正确，A、C、D错误。本题考查碱基互补配对原则的应用，学生熟记碱基互补配对原则便可准确做答。2、C【解析】受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，有一半来自卵细胞。由于受精卵中遗传物质包括细胞核内的染色体DNA和细胞质内的DNA，而细胞质基本都来自于卵细胞，所以来自于母方的遗传物质多于父方，A正确、C错误；受精时，精子和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中一半来自父方，一半来自母方，B正确；受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，因此受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，D正确。3、C【解析】

假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。【详解】孟德尔探索遗传规律时，首先进行了豌豆杂交实验，得到实验结果后对结果进行统计学分析，提出假说，再设计测交实验进行验证，最后得到结论。探索过程经过了实验、分析、假设、验证、结论，故本题正确答案为C。4、C【解析】

解答本题的关键是扣住题干信息“雄性有黄色和白色，雌性只有白色”判断每个选项后代不同性别的表现型。【详解】两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律，A与a、Y与y两对等位基因位于非同源染色体上，A错误；雄性个体YY或Yy表现为黄色，而yy表现为白色；对于雌性个体来讲Y_和yy均表现为白色。因此要想根据子代的表现型判断性别，就要使子代的基因型为Y_，如果子代的表现型为黄色，则为雄性个体，如果子代的表现型为白色，则为雌性个体，B错误；黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但是雌性个体无论毛色基因型如何，均表现为白色毛，基因型为Yy的雌雄个体杂交，子代黄色毛和白色毛的比例为3：5，C正确；若黄色与白色两个体交配，生出一只白色雄性个体，则母本的基因型是Yy或yy，D错误。故选C。5、D【解析】

图1染色体的着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期；图2细胞中着丝点分裂，表示有丝分裂后期；图3中的AB段表示完成DNA的复制，CD段表示着丝点分裂；图4中a和c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，a表示有丝分裂后期，b表示有丝分裂末期；c表示每条染色体上含有2个DNA，表示有丝分裂的前期和中期；有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系。【详解】图1有丝分裂中期含有染色单体，处于图3中的BC段，图2有丝分裂后期，没有染色单体，染色体数目加倍，对应图4中的a时期，A正确；图3中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的，B正确；有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系，故C正确；图4中a、c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，图a对应于图3中的CD段，图c对应于图3中的0A段，故D错误；故选D。本题考查有丝分裂图解、DNA含量变化等相关知识，意在考查学生分析图形的能力，难度中等，关键是理解图3中BC段和CD段的含义；有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始。6、C【解析】

1、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法。2、融合遗传强调性状融合后不再分离，而分离遗传强调即便某代有融合现象，但仍然在下一代可分离出单一性状。【详解】A、豌豆是自花传粉和闭花受粉植物，所以进行豌豆杂交实验对母本去雄应选在开花之前，A错误；B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律，进行测交实验是为了对提出的假说进行验证，B错误；C、孟德尔所进行的杂交、自交和测交都进行了正反交实验，C正确；D、F1表现为显性性状，还不能否定融合遗传，必须在F1自交，在F2出现性状分离现象才能否定融合遗传，D错误注意：孟德尔发现遗传定律的整个过程用了假说-演绎法，其中应用数学统计法是为了总结数据规律，用测交法是为了进行验证提出的假说；用正反交排除了细胞质遗传。7、C【解析】

染色体结构变异有：缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）。【详解】A.图示中多了bc基因，属于染色体结构变异中的重复，A错误；B.图示中多了defg基因位置颠倒，属于染色体结构变异中的倒位，B错误；C.图示中少了d基因，属于染色体结构变异中的缺失，C正确；D.图示中多了wx基因，且都不是原染色体上的基因，属于染色体结构变异中的易位，D错误。8、B【解析】A．寒冷时出现寒颤,增加产热量，维持体温恒定；错误。B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状，说明内环境稳态破坏；正确。C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化，形成效应B细胞，产生抗体，消灭抗原；错误。D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加，减少尿量排出，维持渗透压平衡；错误。二、非选择题9、XBXb祖母基因突变常染色体隐性遗传DD或Dd3/41/4基因的自由组合【解析】

血友病是X染色体上的隐性遗传病，男性患者的致病基因来自母亲，也一定会传给女儿。根据遗传系谱中3号和4号表现正常，其女儿9号患病，可判断第二家庭所患遗传病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）“本人”（女性）表现正常，其父亲患有血友病，则其基因型为XBXb，其（“本人”）父亲的致病基因来自于母亲，来自调查表中的祖母，血友病致病与正常基因是一对等位基因，是通过基因突变产生的。（2）①根据分析可知，第二家庭所患遗传病为常染色体隐性遗传病。②根据6号正常，其儿子10号患病，可判断6号基因型为Dd，则1号、2号中至少有一个亲本基因型为Dd，则Ⅱ5的基因型为DD或Dd。③Ⅱ6和Ⅱ7基因型均为Dd，再生一个男孩，正常的概率是3/4。④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因，第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因，则II8的基因型为1/3DDXBY、2/3DdXBY，第一个家庭中的“本人”基因型DDXBXb，二者婚配，所生孩子只可能患血友病，生一个患病孩子的概率为1/4，两种致病基因位于非同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律。“程序法”分析遗传系谱图10、核糖体（细胞质）核糖核苷酸甲UUC向右GA-MYB基因内质网、高尔基体A—T【解析】

分析题图可知①表示翻译过程，②表示转录过程。甲为核糖体，乙为高尔基体，丙为内质网，丁表示细胞膜。【详解】（1）过程①为翻译，场所是核糖体（细胞质），过程②为转录，需要的原料是核糖核苷酸，图中各物质或结构中含有核糖的是甲，因为核糖体中含rRNA。（2）图中携带苯丙氨酸的tRNA上的反密码子为AAG，故所对应的密码子是UUC，结构甲在mRNA上的移动方向为向右。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达，淀粉酶为分泌蛋白，其从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有内质网、高尔基体。（4）转录出AUGGCUUCUUUC翻译出的多肽链为甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一苯丙氨酸基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，可知是密码子UUC变为UAC，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是A—T。识记遗传信息的转录、翻译过程、碱基互补配对原则、生物膜系统以及细胞器的功能等相关知识，分析题目所给的图形获取有效信息、能灵活运用所学知识准确作答。11、生产者和消费者捕食与竞争自身的生长、发育和繁殖第二、第三、第四营养级单向性逐级递减能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的（能量在沿食物链流经每个营养级的时候，部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失）自动（我）调节能力【解析】

1、食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道．每条食物链的起点总是生产者，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高营养级．食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级．同一种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级;在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型。

2、原生演替（又称初生演替）指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地，在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。【详解】（1）据图可知，浮游生物类可以做食物链的起点，故在该生态系统中的成分可以是生产者，浮游生物也可能是动物，故有可能是消费者。（2）图中昆虫与杂食性鱼类都捕食水草，同时杂食性鱼类捕食昆虫，可知它们之间的种间关系有捕食和竞争。（3）同化量=呼吸量+用于自身的生长、发育和繁殖，故猛禽同化的能量中只有部分用于自身的生长、发育和繁殖，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。（4）分析图可知：在“水草→杂食性鱼类”的食物链中，杂食性鱼类为初级消费者，处于第二营养级；在“水草→昆虫→杂食性鱼类”的食物链中，杂食性鱼类为次级消费者，处于第三营养级；由于浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物，因此底栖动物类可能是初级消费者，也可能是次级消费者，在“浮游生物类→底栖动物类→杂食性鱼类”的食物链中，杂食性鱼类可能是第四营养级。（5）在生态系统中，能量沿食物链流动时，具有单向流动、逐级递减的两个特点。（6）由于能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的（能量在沿食物链流经每个营养级的时候，部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失），通常生态系统的食物链不会很长。（7）生态系统具有一定的自我调节能力，公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染，但如果污染超过该生态系统的自动（我）调节能力，公园生态系统就很难恢复到原来的状态。易错点：在食物链中初级消费者位于第二营养级，次级消费者位于第三营养级，营养级与消费者等级不对应，注意浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物，导致该食物链的生物营养级会改变。12、染色体数量减数第二次分裂时着丝点分开，姐妹染色单体分开造成染色体数目加倍精细胞28a、c、d、a、d、eAb、aB、aB【解析】

甲图表示某生物（2n=