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文档简介
天津市河北区红光中学2026届八下生物期末达标测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1.家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎继续发育,必须有A.充足的空气B.充足的养料C.一定的水分D.适宜的温度2.“南橘北枳”说的是南方的橘子移栽到北方后,味道和色泽都发生变化,所以不再称为“橘”,而是叫“枳”.下列对于“南橘北枳”现象解释不合理的是()A.由于环境条件发生改变引起的B.属于生物的变异现象C.橘的基因组成发生了改变D.橘的性状发生了改变3.北京果脯是传统风味食品之一,果脯是把原料经过处理,糖煮然后干燥而成。其色泽鲜亮透明,表面干燥,含水量在20%以下。其中的生物学道理是A.糖可以使细菌毒素失效 B.糖中缺乏细菌需要的营养C.糖中有杀菌物质 D.糖使微生物脱水,抑制微生物活动4.下列动物中属于无脊椎动物组合的是A.蜗牛蚯蚓草鱼 B.鸵鸟乌贼蝙蝠C.海蜇蜈蚣章鱼 D.蜜蜂麻雀壁虎5.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是()A.“春来江水绿如蓝”B.“草盛豆苗稀”C.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”D.“雨露滋润禾苗壮”6.青少年应该选择健康的生活方式,下列观点错误的是()A.沉迷网络游戏有害身心健康 B.熬夜会影响青少年的生长发育C.毒品是世界公害,要坚决抵制 D.吸烟对身体没什么影响7.“一带一路”倡议是主席对我国古丝绸之路的拓展和延续,该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家,下列家蚕的发育顺序的排列,正确的是()A.②④③① B.②③①④ C.②①③④ D.②①④③8.我们在日常生活中难免遇到挫折,当心情难过、焦虑时,下列做法不可取的是()A.听听音乐 B.向家人倾诉C.通宵上网玩游戏 D.找朋友打一场球9.下列食品或调料:①米酒②葡萄干③酸奶④酱油⑤豆豉⑥刀削面。在制作过程中运用了发酵技术的是A.①③④⑤B.①③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③④10.“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是()A.无性生殖,变态发育 B.有性生殖,不变态发育C.有性生殖,变态发育 D.无性生殖,不变态发育11.将蝗虫和蚯蚓分为两类,这是根据()进行分类的A.脊柱的有无B.体温是否恒定C.能否飞行D.能否水生12.夏天,让人讨厌的蚊子会对人的健康造成危害。蚊子的发育过程称为()A.不完全变态发育 B.完全变态发育C.变态发育 D.不变态发育13.“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中,没有经历的过程是A.筑巢 B.交配 C.产卵 D.求偶14.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是()A.生物依赖环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物影响环境15.农田生态系统的稳定性较其它生态系统易遭破坏,主要原因是()A.人为干扰太多 B.营养结构单一C.长期使用化肥和农药 D.长期种植同一种植物16.下列食物链书写正确的是A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔→鹰17.小明晚自习回家,发现房间煤气泄漏,母亲昏迷,这时他不应该采取的措施是:A.关闭煤气阀门 B.打开电灯,实施急救C.打开门窗通气 D.将母亲搬到通风良好的场所18.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色(
)A.生产者、生产者 B.消费者、生产者C.生产者、消费者 D.生产者、分解者19.植物的无性生殖所需要的主要条件是()A.通风、干燥、高温等B.光照、水分、温度、湿度等C.强烈的阳光、充足的水分等D.避风、避光、低温等20.下列关于生命起源和生物进化的叙述,不正确的是A.生命起源于原始海洋 B.化石是研究进化的重要证据C.人类的祖先是森林古猿 D.生物多样性是人工选择的结果21.下列植物的生殖方式中,后代具有双亲遗传特性的是()A.玉米用种子繁殖B.竹用地下茎繁殖C.椒草用叶繁殖D.马铃薯用块茎繁殖22.已知有酒窝与无酒窝是一对相对性状,决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。请分析一对无酒窝的夫妇生育的孩子()A.一定有酒窝 B.一定无酒窝C.一半有酒窝,一半无酒窝 D.无法判断23.青蛙用鳃呼吸的发育阶段是()A.幼体阶段 B.成体阶段 C.成蛙 D.幼蛙24.下列各项中不属于人的性状的是()A.虹膜的颜色B.身高的高矮C.头发的卷曲D.对音乐的爱好25.下列行为能感染艾滋病的是()A.和艾滋病患者共桌进餐B.和艾滋病患者共用注射器针头和针管C.接近打喷嚏的艾滋病患者D.和艾滋病患者握手26.阅读科普短文,回答问题随着民航业的发展,鸟类撞机事件频繁发生,机场鸟撞已经成为危害航空安全的重要因素之一。为了减少和预防鸟撞事件,需要在了解鸟类活动规律等生态学知识的其础上,提出可行的防治措施。机场草坪生境为鸟类提供了较好的栖息地。草坪中多为耐旱的多年生草本植物,在植物生长繁盛和开花结籽的阶段,可为昆虫提供大量食物来源和隐蔽场所。这些昆虫正是鸟类喜爱的食物。为此可通过机械割除、人工挖除、生物替代等方式抑制这些草类的生长、繁殖和扩张。夏秋两季是昆虫种类及数量最多的季节。在高温、高湿条件下,许多土壤动物爬上地面,吸引大量鸟类前来捕食。针对这种情况,可进行综合防治:一是物理防治,利用成虫的趋光性对其进行黑光灯或糖醋液诱杀。二是化学防治,选择高效、低毒、低残留的农药剂型。树木为鸟类提供了筑巢和觅食场所。故可将机场附近的树木适当移除。同时将树木顶部稀疏,以减少其作为栖息地的吸引力。综上所述,减轻“鸟撞”情况发生,必须从生态环境入手,直接或间接减少鸟类生存所必须的食物、栖息地等要素,来达到保护环境且减少危险发生的目的。(1)机场范围内构成了一个生态系统,请根据文章内容写出一条食物链:_____;从生态系统组成成分分析,除上述食物链中成分外,还缺少____和_____。(2)____季节是“鸟撞”发生的高频时期,主要受_____与水等非生物因素影响。下表为不同月份草丛动物与食虫鸟类的数量变化。从数据中我们可以看出,同一生态系统中各种生物的数量不是一成不变的,它们之间保持着一种____。月份草丛动物食虫鸟类类群个体数类群个体数5763191746511202147664203268573258339418202251071617122总计9345381894(3)可从多方面防治“鸟撞”的发生。①选择较矮植株、结籽量少的草种,利用生物间的____关系,替代多结籽草种,以减少对昆虫和鸟类的吸引。②为了抑制昆虫的种群数量,应合理选择农药,并注意交替使用,避免长期喷洒同种农药使____变异个体生存且大量繁殖。③根据文中信息,还可以采用其它一些措施,例如____。27.2017年2月以来,在盐城、无锡等地区发生了由诺如病毒引起的传染病,导致几所学校停课“抗毒”。目前已知诺如主要传染途径为空气传播和介质传播。有关专家建议普通人预防诺如病毒应做到:(1)个人要养成良好的卫生习惯,饭前便后应洗净双手;做好家庭环境卫生,经常开窗通风、衣被多洗勤晒;如果家庭或同寝室有人出现呕吐或腹泻的症状,应及时前往医院就诊;照顾病人时应戴口罩,病人使用的餐具需分开。(2)患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理;患者患病期间应在家休息,避免与人接触,防止传播给他人;学校患病学生的课桌、椅及楼梯扶手等物体表面,如被患者的排泻物污染,要严格进行消毒处理。(3)注意饮水、饮食卫生,生熟食品分开,不吃未煮熟的食物;餐具和接触即食食品的工(用)具要清洗、消毒,保持食品加工场所内外环境清洁卫生;务必在上厕所后洗手,及在加工食物之前洗手,注意个人清洁卫生。(1)诺如病毒是引起传染病的_____________。从传染病流行的基本环节分析,患诺如病毒感染性腹泻的学生属于_______________。(2)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于____________;建议食用食物时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于__________________。(3)从传染病类型来看,诺如病毒和普通流行性感冒一样也可以通过空气传播,属于_______传染病。(4)如果成功研制出诺如病毒疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中,注射进入人体的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激的__________细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做_____________,它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为___________免疫。28.如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请据图回答下列问题:(1)米勒在图中所示的a装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了______的成分。与现在的大气成分对比,缺少______。(2)这个实验通过进行火花放电模拟为其提供能量,采用b装置的目的是模拟______。(3)米勒在实验中搜集到的证据是:含有的______水溶液。(4)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,它的场所是______。(5)米勒得出的结论是:在生命起源的进化过程中,从______生成有机小分子物质是完全可能的。29.阅读资料,回答问题:①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情,非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒(ASFV)引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病,发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪,并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗,也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作,农业部制定并出台了一系列防控政策措施,其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施,也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。(1)据资料①可知,非洲猪瘟的病原体是_____。(2)资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。(3)从预防传染病的一般措施来看,资料④中的“消毒”属于_____。(4)从免疫角度看,资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____(填“抗原”或“抗体”),若能够注射该疫苗,猪将获得_____(填“特异性”或“非特异性”)免疫。30.下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列问题:板蓝根颗粒说明书OTC成分:板蓝根,辅料为蔗糖、糊精功能主治:清热解毒。用于病毒性感冒,咽喉肿痛用法用量:口服,一次0.5~1袋,一日3~4次贮藏:密封有效期:2年生产企业:山东泰安红旗制药厂(1)对于购买“板蓝根颗粒”,小方和小兰有不同的看法。小方说:“没有医师的处方,不能乱买。”小兰说:“这是非处方药,可以自己购买。”她俩谁的说法有道理?_______。该同学判断的理由_________________。(2)小军不小心擦破了皮肤,回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去,他的做法有何不妥之处?____________________________________________________。(3)小李听人说“中药无副作用”,为了预防感冒,他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理?______________。请说出你的理由:_________________________________。31.下列材料所示的生物都是遗传学研究的好材料,请依据材料回答问题。(1)豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。用红花豌豆与白花豌豆杂交,子一代都是红花;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代种子发芽生长成的植株开花后有红花和白花两种。①若用A表示显性基因,a表示隐性基因,子一代豌豆植株花粉中精子基因型是A的比例是_____。②在进行杂交实验时,将红花种子植株在其花未开放前去掉全部雄蕊,采用_____的方法授以白花豌豆的花粉。③如果实验中将收获的全部子二代红花豌豆种子共1000粒种植,假设所有种子均发育成植株,理论上共有_____株豌豆一定不会开出白花。(2)(图是马蛔虫(甲图)及其体细胞的细胞核中只有4条染色体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ如图乙)的示意图。①通常情况下,马蛔虫体细胞核(图乙)中一共有_____个DNA分子。②已知该马蛔虫的一对基因组成是Aa,A位于染色体Ⅲ上,则a位于染色体_____(填染色体编号上)。(3)夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴,而西瓜果肉有红色和黄色之分。①亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了黄色果肉,这种现象在遗传学上叫_______,西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。②西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的颜色和基因组成以及种子中胚的基因组成分别是_____﹑_____、_____。
参考答案1、D【解析】
鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程.【详解】鸟的受精卵在体内就已经开始发育,受精的鸟卵有母体产出后,胚盘已发育成幼小的胚胎,鸟类孵卵是的适宜温度为34.4—35.4℃左右,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,须由亲鸟孵化,亲鸟的胸部密集的血管网可供给皮肤额外的热量,保持适宜的温度才能继续发育。回答此题的关键是明确鸟类的发育.2、C【解析】试题分析:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异,出现“南橘北枳”这种现象的原因是外界环境条件温度改变引起的.解:基因决定生物的性状.同一种生物的基因并不完全相同,导致同种生物的大小、颜色不完全相同,生物与环境相适应,环境不断变化,因此生物只有不断变异,才能适应不断变化的环境.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.南橘北枳是同种植物橘子性状的改变属于变异,南橘北枳的主要环境条件的改变引起的变异;而橘子内的基因组成没有发生改变,因此对于“南橘北枳”现象解释不合理的是橘的基因组成发生了改变.故选C考点:生物的变异.3、D【解析】
食品腐败的原因是微生物的繁殖引起的,抑制微生物的繁殖或杀死微生物是防止食品腐败的主要原因,微生物的繁殖需要水分、有机物和温度等,因而低温、干燥都能够减少微生物的繁殖,糖渍法就是要利用糖造成高浓度环境,从而使细菌脱水而死。【详解】糖渍过程是食品原料排水吸糖过程,糖液中糖分依赖扩散作用进入组织细胞间隙,再通过渗透作用进入细胞内,最终达到要求含糖量。糖使溶液中的氧气浓度降低,同时还产生高的渗透压,使细胞外液浓度高于细菌的细胞浓度,使微生物脱水以达到抑制或杀死微生物的目的,故D符合题意。本题考查渗透作用在生活中的应用,解题的关键是理解当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,而失水过多会导致细胞死亡。4、C【解析】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物。【详解】蜗牛属于软体动物,蚯蚓属于环节动物,草鱼属于鱼类,A不符合题意;鸵鸟属于鸟类,乌贼属于软体动物,蝙蝠属于哺乳动物,B不符合题意;海蜇属于腔肠动物,蜈蚣属于节肢动物,章鱼属于软体动物,三者都是无脊椎动物,C符合题意,蜜蜂属于节肢动物,麻雀属于鸟类,壁虎属于爬行动物,D不符合题意。掌握脊椎动物和无脊椎动物的定义是本题解题关键。5、B【解析】
环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】“春来江水绿如蓝”,意思是春天温度升高,江水开始变暖,藻类大量繁殖,使江水颜色变绿,体现了温度对生物的影响,A不符合题意;“草盛豆苗稀”,体现了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,B符合题意;春天气温回升,“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度,产生这一现象主要是非生物因素温度对生物的影响,C不符合题意;“雨露滋润禾苗壮”,说明雨水充足,庄稼才能长得旺盛,体现了非生物因素水对生物的影响,D不符合题意。本题考查的是影响生物生活的因素,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。6、D【解析】
健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】A、青少年沉迷于网络游戏有害身心健康,A正确;
B、晚上熬夜读书,会破坏人体的生物钟,影响身体健康,B正确;
C、毒品会影响人体的健康,危害极大,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等,所以我们都要杜绝毒品,尤其是青少年,要坚决远离毒品,坚决杜绝“第一口”,吸毒往往是从第一口开始的,一旦开始,就会成瘾,C正确;
D、吸烟易诱发呼吸系统疾病,影响身体健康,D错误。解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。7、A【解析】
完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。【详解】家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫、③蛹和①成虫四个时期。因此属于完全变态发育。所以“有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述”,正确的是“完全变态②④③①”。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育的特点和过程。8、C【解析】
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰,据此答题。【详解】良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。
方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。
方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。
方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度,综上所述当你心情焦虑、抑郁时,不可取的做法是通宵上网玩游戏。调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力;二、宣泄;三、自我安慰。9、A【解析】
发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、化工、医药等领域都有重要的应用,制作出来很多产品,如酒精、柠檬酸、乳酸和香料属于化工产品;酱制品、酒类、橙汁属于食品和饮料;青霉素、红霉素和维生素属于医药产品。【详解】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。①项,酿制米酒要用到酵母菌,运用了发酵技术,故①符合题意。②项,葡萄干不是发酵食品,没有运用发酵技术,故②不符合题意。③项,酸奶要用到乳酸菌,利用了发酵技术,故③符合题意。④项,酱油要用到霉菌,运用了发酵技术,故④符合题意。⑤项,豆豉要用到霉菌,运用了发酵技术,故⑤符合题意。⑥项,刀削面不是发酵食品,没有运用发酵技术,故⑥不符合题意。综上所述,因为①③④⑤符合题意,②⑥不符合题意,故本题正确答案为A。本题主要考查发酵技术在食品制作中的作用。理解掌握细菌和真菌在食品制作中的作用是解答此题的关键。10、C【解析】
变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化,幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育,据此答题。【详解】蛙属于两栖动物,蛱蝶属于昆虫,两栖类青蛙的变态发育要经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个时期,其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式。幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。青蛙是雌雄异体,体外受精,因此属于有性生殖,变态发育。蛱蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。而且幼虫和成虫差别很明显,这样的变态发育称为完全变态发育,也属于有性生殖,可见C正确。变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式,而昆虫的有完全变态发育和不完全变态发育。11、C【解析】蝗虫属于节肢动物,有翅,能飞行,蚯蚓属于环节动物,不能飞行,但二者都属于无脊椎动物,也都属于变温动物,所以将蝗虫和蚯蚓分为两类,这是根据能否飞行,C正确。12、B【解析】
完全变态发育:经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差别的发育过程,如家蚕、蜜蜂、蚊、蝇等;不完全变态发育:经历卵、若虫和成虫三个阶段,若虫的形态结构和生活习性与成虫相似的发育过程,如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。【详解】蚊子的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。蚊子的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,因此蚊子的发育方式是完全变态发育。故选B。完全变态和不完全变态的区别是有无蛹期。13、A【解析】
本题考查的是动物的繁殖行为。据此答题。【详解】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为,如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等,有的鸟不筑巢,不孵卵,不育雏,如杜鹃,“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”不会经历“筑巢”这一过程。故选A解答此题的关键是知道鸟类生殖发育的过程。14、A【解析】试题分析:生物的生存是需要一定的环境条件的,生物圈为生物的生存提供了基本条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,说明生物生存依赖于一定的环境条件。考点:环境对生物的影响;15、B【解析】
生态系统中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定的状态。一般情况下,生物的种类越多、营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力越强。【详解】农田生态系统中的动植物种类少,其中的农作物是系统中的主要成员,所以营养结构单一,食物链的种类及营养级数少,这样的系统易遭破坏,稳定平衡性差。因此营养结构单一是农田生态系统的稳定性较其它生态系统易遭破坏的主要原因,B正确,其他选项错误。分析生态系统内的生物种类及相互关系,了解其中的主要食物链,是判断此生态系统内的物质循环及能量流动和系统的稳定性关键。16、D【解析】阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A错误;鼠、鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B、C错误;该食物链正确表示了生产者草与消费者兔、鹰的捕食关系,D正确。点睛:食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。17、B【解析】打开电灯容易产生电火花,而房间里已有煤气泄漏,会导致引燃煤气产生爆炸。18、C【解析】
在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统,生态系统由生物部分和非生物部分两部分组成。【详解】生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者,生产者主要是绿色植物,它是生态系统中最基本、最关键的生物组成部分;消费者包括各种动物;分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌,消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物,青蛙在生态系统中扮演着消费者的角色,水稻是植物,属于生产者,本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用。理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解答此题的关键。19、B【解析】从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等,有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。无性生殖需要一定的水分、湿度、适宜的温度和光照等。20、D【解析】
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。【详解】A、原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的小分子有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,A正确;
B、在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,B正确;
C、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,C正确;
D、达尔文进化论认为,生物多样性是生物进化的结果,生物进化是自然选择的结果,D错误。
故选:D。生命的起源的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。21、A【解析】种子的胚是由受精卵发育形成的,因此玉米用种子繁殖属于有性生殖;竹用地下茎繁殖、椒草用叶繁殖、铃薯用块茎繁殖,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖。
有性生殖的后代具有双亲遗传特性,无性生殖的后代只具有母体的遗传特性,因此后代具有双亲遗传特性的是玉米用种子繁殖。22、B【解析】
生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。一对无酒窝的夫妇基因型为dd、dd,则他们产生的配子只可能为d,生育的孩子基因型也只可能为dd,表现为无酒窝。所以B符合题意。掌握性状遗传的规律性。23、A【解析】
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变态发育。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。【详解】青蛙属于两栖动物,发育过程是受精卵→幼体(蝌蚪)→幼蛙→成蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在潮湿的陆地上用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别,属于变态发育。
故选:A。解答此类题目的关键是熟记两栖动物的生殖发育特点。24、D【解析】生物的形态结构、生理特征和行为方式称为生物的性状,如人虹膜的颜色、身体的高矮、头发的卷曲等。而对音乐的爱好属于个人的兴趣不属于性状。25、B【解析】试题分析:艾滋病的传播途径主要有性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。考点:本题考查的是艾滋病的传播途径及其预防26、草→昆虫→鸟分解者非生物部分夏秋温度动态平衡竞争具有抗药性的利用昆虫趋光性进行诱杀、利用高分贝噪音驱赶鸟类等(合理即可)【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】(1)根据文中的叙述,昆虫吃草,鸟吃昆虫,因此组成的食物链可写为:草→昆虫→鸟;一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,从生态系统组成成分分析,除上述食物链中成分外,还缺少分解者和非生物部分。(2)根据文中这句话:“夏秋两季是昆虫种类及数量最多的季节。在高温、高湿条件下,许多土壤动物爬上地面,吸引大量鸟类前来捕食”。可知夏秋季节是“鸟撞”发生的高频时期,主要受温度与水等非生物因素影响。通过分析表中不同月份草丛动物与食虫鸟类的数量变化。从数据中我们可以看出,同一生态系统中各种生物的数量不是一成不变的,它们之间保持着一种动态的平衡。(3)①选择较矮植株、结籽量少的草种,利用生物间的竞争关系,替代多结籽草种,以减少对昆虫和鸟类的吸引。②根据达尔文的自然选择的进化原理,长期喷洒同种农药会使昆虫的抗药性变异个体生存且大量繁殖,而使农药失去作用。③根据文中信息,还可以采用其它一些措施,例如物理防治,利用成虫的趋光性对其进行诱杀;或人工割除挖除杂草、移除树木等。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生态现象做出科学的解释。27、病原体传染源保护易感人群切断传播途径呼吸道淋巴抗体特异性【解析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。
(1)病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。从传染病的角度看,诺如病毒是引起诺如病毒感染性腹泻的病原体。从传染病流行的基本环节分析,患诺如病毒感染性腹泻的学生属于传染源。(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,增强体质,提高了人体的免疫能力,减少传染病的感染,这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群;建议食用食物时要充分煮熟,可以杀死其中的病原体,切断了病原体到达健康人的途径,这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径。(3)从传染病类型来看,诺如病毒和普通流行性感冒一样也可以通过空气传播,属于呼吸道传染病。(4)非特异性免疫是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫;特异性免疫是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。如果成功研制出诺如病毒疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中,注射进入人体的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质,叫做抗体,它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫。28、原始大气氧气降雨有机物原始海洋无机物【解析】
(1)有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。(2)米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程(如图)。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。【详解】(1)米勒在图中所示的a装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,该混合气体中不会含有氧气,用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件。图中c装置里是用来产生水蒸气的沸水。与现在的大气成分对比,缺少氧气。(2)米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,这主要是为该实验提供能量。b模拟降雨过程。(3)、(4)图中c装置里是用来产生水蒸气的沸水。d中为含有有机物的溶液。米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,它的场所是原始海洋。(5)b装置是冷凝管,模拟了原始地球条件下,经过冷却后,水蒸气凝结成雨降落到地面上的过程。此实验表明:在生命起源的过程中,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。此题考查了米勒的实验过程及实验结论:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。29、非洲猪瘟病毒(或ASFV)传播途径切断传播途径抗原特异性【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群,据此解答。【详解】(1)据资料①可知,非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒。(2)材料②中的内容描述的是传染病的传播途径。(3)传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,“封锁、扑杀”属于控制传染源。“消毒”属于切断传播途径。(4)疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对非洲猪瘟病毒起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫。掌握传染病的概念及其流行的三个环节,以及人体免疫的功能和特点可正确解答。30、小兰因为说明书上有OTC非处方药的标志
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