语文园地二 课件 2025-2026学年统编版语文二年级下册

二年级语文·下第一课时第二课时第三课时

chénɡmóshùjiànzhùfà教师工程师魔术师建筑师理发师yǎnyínɡwùpànsìyǎnɡ演员营业员服务员裁判员饲养员借助拼音，自由读读下面的词语。识字加油站第1课时你有什么发现？这些都是职业名称。第一行的词语最后一个字是“师”字。第二行的词语最后一个字是“员”字。看图片，说一说这些职业名称吧！chénɡ过程móshùfà魔鬼手术理发jiàn建设yínɡ营业wùpànyǎnɡ服务判断养育营务判养饲演sì饲养程魔术发建筑zhù建筑会认字yǎn表演后鼻音翘舌音平舌音多音字组词：路程工程造句：芳芳的妈妈是一名工程师。组词：美术

艺术造句：今天第三节是美术课。组词：服务

衣服造句：小俊把衣服弄脏了。组词：任务

义务造句：爸爸每天忙于各种公务，非常辛苦。会写字联系生活实际说一说，你还知道哪些含有“师”或“员”的职业名称。师员律师、设计师、营养师、摄影师、美容师、会计师……运动员、航天员、飞行员、收银员、通讯员、邮递员、公务员、采购员、乘务员……你还知道哪些其他职业？飞行员、医生、消防员、厨师、兽医、主播、调香师、外卖骑手......仿照例句说一说：联系生活，说一说周围人的职业。例句：邻居赵叔叔是一名理发师。

我的妈妈是一名老师。

我的爸爸是一名通讯员。字词句运用观察下面的几组字，说说你的发现。鹿麝金鉴高敲音章黑默衣裂辛辣鱼鲁我发现：每组的后一个字都包含前一个字。用部首查字法再查查下面的字，找出它们的部首。麝鉴敲章默裂辣鲁鹿金高音黑衣辛鱼我发现：这8个部首本身都是字，是部首字。用它们作部首查字典时，直接查这个字即可。找一找还有哪些熟悉的字可以作为部首呢？香角鼠鼻……记住这些可以作为部首的字，我查字典更快了。我翻看字典的部首目录，又知道了一些新部首。读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。字词句运用读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。我发现：同一个词语在不同的语境中有不同的意思，这就是汉语中常见的一词多义现象。学会运用你认识下面这些词语吗？想一想这些词语分别形容怎样的心情？愤怒兴高采烈悲伤形容生气形容高兴形容难过回忆课文或课外书，把你积累的词语分类写下来吧。

形容生气：____________________________

形容高兴：____________________________

形容难过：____________________________发怒恼怒怒发冲冠怒气冲冲欢天喜地开心愉快兴高采烈悲伤哭泣伤心泪流满面词语积累予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。日积月累第2课时借助拼音，把谚语读正确、读流利。méiɡuīyúyǔtànyǔqí予人玫瑰，手有余香。

送给别人玫瑰，自己手里也会留下玫瑰的芳香。平时肯帮人，急时有人帮。

平时肯帮助他人，自己需要帮助的时候才会有人帮助。与其锦上添花，不如雪中送炭。

与其在别人好的时候跑去贺喜，不如在别人有困难的时候送去帮助。予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。读了这些谚语，你明白了什么道理？méiɡuīyúyǔtànyǔqí要懂得关爱他人，帮助他人

背诵并积累这几句谚语吧！我爱阅读

《雷锋日记》是雷锋自1957年开始写的日记合集，1963年4月，由解放军文艺出版社出版发行。阅读《雷锋日记》，是我们了解雷锋生前事迹的最直接方式，可以从中获得更多的雷锋精神。这节课老师给大家带来了雷锋叔叔写的日记，想知道他写了什么吗？我们一起来看看吧！借助拼音，自由朗读雷锋叔叔的两则日记，注意读准字音，读通句子。读第一则日记，说说这则日记记录了什么事？第一则日记记录了雷锋叔叔支援人民公社和辽阳灾区的事，以及对他人称自己为“傻子”的回应。从这句话中你感受到了什么？革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。

个人得失微不足道，能帮助他人克服困难，推动社会主义、共产主义事业发展，才是最大的幸福。第二则日记

雷锋叔叔都做了哪些好事呢？读第二则日记，说说这则日记记录了什么事？从这句话中你感受到了什么？今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

雷锋叔叔将为人民服务的精神融入到了日常生活当中。读完两则日记，你认为雷锋叔叔是一个怎样的人？雷锋叔叔是一个无私奉献、乐于助人，热爱党和国家，不求名利，注重实干精神，全心全意为人民服务的人。写话第3课时你们都有自己的好朋友吗？你的好朋友是谁呀？今天我们就一起来聊聊自己的好朋友，还要把他写下来，让更多人认识你的好朋友，这节课我们就来学习写话——《我的好朋友》。我的好朋友

写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？写话要求看一看写话要求，划出关键信息吧！第一步你的好朋友是谁？仿照例句说一说。例句：我的好朋友是张池。我的好朋友是（）。第二步说说你的好朋友长什么样子。例：他的个子高高的。他笑起来有小酒窝。可以从脸蛋、头发、五官、体型、衣着等方面来说，我们只要能抓住一两条最明显的特点来说就可以了。说说你的好朋友长什么样子。第三步你和好朋友一起的时候会做哪些有趣的事情呢？例：我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起踢毽子。可以想一想你们经常会做的事，试着说一说吧！小学霸开心果清洁大师调皮勇敢诚实有爱心坚持大方活泼......写写你的好朋友的闪光点看把你和朋友一起做的事情写下来。好朋友的闪光点，你是如何发现的。

我爱我的朋友，我们总爱在一起玩。一起分享游戏和玩具，一起交流感受，一起睡觉过夜，一起开心大笑。中心句具体事情+

他是一位热心的“小雷锋”。我们常常一起帮助老师擦黑板，一起捡起地上的垃圾，一起帮助同学。现在我也变得越来越热心助人了。中心句具体事情++感受（变化）学会运用中心句和筛选事例。谁长什么样子我们经常做的事

他的个子高高的。

他笑起来有小酒窝。张池

我们天天一起上学，一起回家。

我们经常一起踢毽子。根据表格填写朋友的相关信息。

他的短发干净利落。

他长着两颗的小虎牙。林一

我们经常一起学习。

我们经常一起打篮球。根据表格，将这三个方面连成一段话，完整地说一说。例：我的好朋友是张池，他的个子高高的，比我足足高一个头