13《纸的发明》课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册

13纸的发明语文三年级下册中国古代四大发明今天我们就来学习四大发明之一——造纸术。第一课时càicún蔡贡gòng存lún伦jiàshè价社lěi累qiē切xiǎn鲜pián便学认字尤yóu笨bèn阅yuè贡献贡菜尤其尤为笨重粗笨阅读查阅保存存在蔡氏天伦伦理积累累计切断切菜价格价钱便宜社会社区鲜见鲜有累累计lèi积累lěi劳累乏累辨析：读lěi时，指“积累”，如日积月累。读lèi时，指“疲劳、操劳”，如劳累。读léi时，指“连成串”，如果实累累。日积月累受累她工作多年，积累了很多宝贵经验，在工作上硕果累累，但因长期劳累落下了一身毛病。lěiléiléi多音字léi累赘硕果累累lèi切开qiè切菜qiē急切迫切着急。用刀从上往下用力。切便利pián便当biàn便宜大腹便便便鲜美xiǎn新鲜xiān朝鲜鲜为人知鲜果鲜伟大雄伟进贡贡品奉献献花创造创新尤其尤甚存在保存累积累计改造改变价值价格促进急促社会社区①⑤中心句，点明主题。简述了几千年前没有纸，人们记录事情的不便。介绍了纸的发明过程。介绍了造纸术的传播路径，说明其具有世界性的影响。②③④默读课文，思考：课文是围绕哪句话展开叙述的？写了哪些内容？造纸术的发明究竟对国家和公众有什么益处呢？造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。对国家或公众所做的有益的事。总领全文默读课文第1自然段，想一想：“贡献”是什么意思？时间载体特点几千年前起先竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛后来两千多年前笨重，很不方便竹片和木片用麻造纸粗糙，不便书写蚕茧制作丝绵时的薄片默读课文第2-3自然段，圈画关键词句，完成表格。细读第4自然段，圈画关键词句。想一想：为什么蔡伦改进的造纸方法能传承下来？为什么只有蔡伦改进的造纸方法能传承下来？因为原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜。为什么只有蔡伦改进的造纸方法能传承下来？容易保存，容易搬运，工艺简单，能满足多数人的需要。小组讨论：“改进”能否换成“创造”？

不能。“改进”是指通过改变某些做法，使其在原来的基础上进一步向好的方面发展。而“创造”是指以前从来没有的，是从无到有的。造纸术的发明不是蔡伦一个人的功劳，而是中国古代劳动人民的智慧不断累积的结果。剪碎或切断浸水里捣成浆抄起来晾干默读课文第5自然段，说一说：造纸术都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。传播路径影响⑤首尾呼应将文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛上，尤其是竹片和木片。用麻造纸，粗糙、不好书写。蔡伦造纸，轻便好用，就地取材，价格便宜，满足需要。（课后第一题）造纸术发展历程造纸术发明以前：使用甲骨文、金鼎文、在竹简上写字。后来：蔡伦造纸，轻便好用，就地取材，价格便宜，满足需要。东汉时期：造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。西汉时期：用麻造纸，粗糙、不好书写。纸的发明总：造纸术发明的重大意义分总：我国造纸术的传播，影响了全世界造纸术发明以前纸发明的经过积极探索不断研究竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等纸的雏形西汉时期：麻纸