四川省眉山市仁寿县第一名校南校区2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题（含答案）

第第页四川省眉山市仁寿县第一名校南校区2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题一、单选题（共20道题，每题2分，共40分）1．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A．细胞学说认为，除病毒外的一切生物都是由细胞构成的B．细胞学说认为，新细胞都是老细胞通过增殖、分化形成的C．细胞学说使生物学的研究从组织水平进入细胞和分子水平D．细胞学说揭示了动植物的统一性，阐明了生物界的统一性2．下列关于细胞分化及其全能性的叙述，错误的是（）A．细胞分化发生在多细胞生物体的整个生命进程中B．人的红细胞与白细胞功能不同的原因是其基因不同C．已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性D．将花粉培育为完整的植株可体现生殖细胞的全能性3．下列四图代表生物体内的四种化合物，有关叙述正确的是（）A．若图甲为某种氨基酸，则R中可能含有硒B．图乙分子所含五碳糖为核糖或脱氧核糖C．若图丙表示二糖，则一定是由两分子葡萄糖脱水缩合而成D．若图丁表示磷脂分子，则其疏水的尾部排列在细胞膜的外部4．羊肚菌营养丰富，有“素中之荤”的美称。据测定，羊肚菌含蛋白质20%、脂质26%、碳水化合物38.1%，还含有多种氨基酸，特别是谷氨酸含量高达1.76%。下列相关叙述正确的是（）A．谷氨酸是一种人体细胞不能合成的必需氨基酸B．蛋白质和磷脂都是以碳链为骨架的生物大分子C．羊肚菌中具有催化作用的酶都是由氨基酸组成的D．羊肚菌细胞膜内外侧的蛋白质呈不对称分布5．我国儿童缺钙铁锌现象突出，从营养调查的结果来看，儿童缺乏三种元素的比例分别占50％、45％、60％，钙铁锌咀嚼片是以碳酸钙、葡萄糖酸锌、葡萄糖亚铁等为主要原料制成的保健品，钙可参与骨骼的形成、铁与锌是某些酶的重要组成成分。下列有关组成细胞的化学元素的叙述正确的是（）A．三种元素均属于组成细胞的微量元素，含量少，但作用重要B．细胞中不同元素的含量可能不同，主要以化合物的形式存在C．钙铁锌咀嚼片必须经消化道酶的消化和小肠吸收才能进入不同细胞内D．三种元素在维持渗透压、提供能量等生命活动中具有重要作用6．甲、乙两图均为连续分裂的细胞周期图示，乙中按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析，不正确的是（）A．图甲中a→b或c→d，图乙中A→A均可表示一个细胞分裂周期B．图甲中b、d，图乙中的C→B时期细胞都会出现染色体数目加倍C．高等动物和植物细胞增殖过程中的不同点发生在前期和后期D．有丝分裂使亲代和子代细胞之间保持了遗传的稳定性7．植物根系被水淹时，无氧呼吸产生的乳酸积累会引起植物细胞酸中毒。而玉米根细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径，延缓细胞酸中毒。下列说法错误的是（）A．无氧呼吸丙酮酸产乳酸或酒精的场所均是细胞质基质B．如果长时间缺氧，产生的酒精也会对细胞有毒害作用C．产乳酸途径第一阶段生成的[H]会在细胞中积累而毒害细胞D．转换为产酒精途径后，无氧呼吸产生的ATP的量未发生变化8．规范操作是生物实验成功的前提。下列生物实验的操作中，正确的是（）A．检测组织中的蛋白质时，将NaOH溶液和CuSOB．探究酵母菌细胞呼吸的方式时，酵母菌产生的乙醇能与重铬酸钾反应生成黄色C．提取绿叶中的色素时，将绿叶充分研磨后再加入适量的碳酸钙D．观察细胞有丝分裂的实验中，将根尖解离、漂洗、染色后再制片9．在无催化条件和有酶催化条件下，反应物A生成产物P的化学反应过程的能量变化如图所示。假设酶处在最适条件下，下列有关叙述错误的是（）A．ab段表示酶催化该反应进行所降低的活化能B．bc段表示酶催化该反应进行所需要的活化能C．若将酶催化的反应温度上升10℃，则ab段长度增加D．若将酶催化改为无机催化剂催化，则b点的位置会上移10．物质跨膜运输的方式与物质的特点和细胞膜的结构有关。下图为植物细胞膜中H+-ATP酶将细胞质中的H+转运到膜外的示意图，下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是（）A．H+转运时需与H+-ATP酶发生结合，也会发生H+-ATP酶磷酸化引起其空间结构的变化B．该转运机制可使膜两侧H+维持一定的浓度差C．生物大分子如胃蛋白酶运出细胞的方式与图示不同D．水分子通过水通道蛋白进出细胞的作用机制与图中的转运机制相同11．不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。红细胞质膜神经鞘细胞质膜高尔基体膜内质网膜线粒体内膜蛋白质（%）4918646278脂质（%）4379262822糖类（%）831010少下列有关叙述错误的是（）A．蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分，二者的运动构成膜的流动性B．高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关C．哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象D．表内所列的生物膜中，线粒体内膜的功能最复杂，神经鞘细胞质膜的功能最简单12．下列关于减数分裂形成生殖细胞过程的描述，错误的是（）A．DNA复制一次，细胞分裂两次B．一个卵原细胞经减数分裂可产生4个卵细胞C．次级卵母细胞的细胞质分配不均等D．初级精母细胞中可能发生同源染色体联会13．人体细胞的生命历程如图所示，其中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞进行的生理过程。下列说法正确的是（）A．②细胞的物质运输效率比①细胞的高B．细胞衰老时，细胞体积和细胞核体积均会减小C．①～⑥细胞中遗传物质和蛋白质的种类均不完全相同D．相比于①细胞，⑤⑥细胞的分裂分化能力和全能性均减弱14．下列对“绿叶中色素的提取和分离”实验描述错误的是（）A．研磨叶片时加二氧化硅的目的是使研磨更加充分B．随层析液在滤纸条上扩散速度最快的色素是胡萝卜素C．最宽的一条色素带中的色素主要吸收蓝紫光D．实验应在通风条件下进行，实验结束后用肥皂将手洗干净15．NADH和NADPH是两种重要的还原型辅酶，在细胞呼吸和光合作用等反应中发挥重要作用。下列说法正确的是（）A．细胞呼吸和光合作用过程中均能产生NADH和NADPHB．光合作用暗反应过程中所需的能量由NADH和ATP提供C．有氧呼吸过程中只有前两个阶段有NADPH生成D．NADH与氧结合发生在线粒体内膜16．下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中，正确的是（）A．F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传B．F1产生配子时，成对的基因彼此分离，属于“假说”的内容C．豌豆是自花传粉植物，可以避免人工杂交实验过程中外来花粉的干扰D．观察测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1：1，属于“演绎推理”的内容17．不同的生物结构层次不同，细胞的结构有统一性又有差异性。下列结论错误的是（）A．分子、原子、噬菌体都不属于生命系统的结构层次B．蓝细菌、霉菌、破伤风杆菌都没有以核膜为界的细胞核，属于原核生物C．细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域D．细胞学说阐明了生物界的统一性和细胞的多样性18．下图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上DNA含量变化。下列描述正确的是（）A．ab段随着DNA复制，染色质逐渐变成染色体B．b点时DNA与染色体数量之比为1：1C．观察有丝分裂图像时，首先找出的细胞应处于bc段D．cd段着丝粒分裂，染色体和DNA数量均加倍19．图1是分泌蛋白合成和分泌过程简图，其中a、b、c、d表示细胞器。图2是分泌蛋白从合成至分泌，细胞内相关膜结构面积的变化图，下列相关分析正确的是（）A．图1中所用到的方法是稳定同位素标记法B．分泌蛋白合成和分泌过程中，依次经过的具膜细胞器是b，dC．图1中的细胞器b、d对应图2中的Z、XD．细胞的生物膜系统包括a、b、c、d等细胞器膜、细胞膜、核膜等结构20．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述不正确的是（）A．F1能产生四种比例相同的雄配子B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律C．F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1D．F2出现9种基因型，4种表型的个体，表型比例约为9：3：3：1二、非选择题（共5题，共60分）21．图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中甲代表图中有机物共有的元素，Ⅱ、Ⅲ、IV、V是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。图2为核酸的部分结构示意图。回答下列问题：（1）图1中甲代表的元素是。（2）脂质中除I外，还包括；若V存在于动物细胞中，且与淀粉功能相似，V是，则相同质量的V和I彻底氧化分解，（填“V”或“I”）消耗更多的氧气。（3）若图2为Ⅱ的部分结构，则④的中文名称是。新型冠状病毒的遗传信息储存在中（填“Ⅱ”或“Ⅲ”），其初步水解的产物是。（4）图3是免疫球蛋白（IgG）的结构图（—SH+—SH→—S—S—+2H）。科学家发现IgG可以与不同的抗原结合，其原因主要是IgG的V区变化大。从氨基酸的角度考虑，V区不同的原因是。若IgG由n个氨基酸构成，则形成IgG后，相对分子质量减少了。22．如图1表示樱桃的细胞呼吸过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2是一种利用樱桃测定呼吸速率的密闭装置。结合图示回答问题：（1）图1中B代表CO2，A代表的物质是。图中有氧呼吸的完整过程包括（填序号），其中释放能量最多的是图中的过程。（2）樱桃种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明此时种子的呼吸方式是，此时细胞内分解丙酮酸的场所是。樱桃幼苗种植时，若土壤板结需要及时松土，其目的是以促进根对无机盐的吸收。（3）若樱桃保存不当，影响其口味，原因之一是樱桃细胞进行无氧呼吸的影响所致。在此过程中，葡萄糖中化学能的去向是。（4）图2装置中NaOH溶液的作用是。关闭图中的活塞，在适宜温度下30min后，测得液滴向左移动了一定距离，该距离表示樱桃呼吸作用时的量。23．下图甲为绿色植物光合作用基本过程；图乙是该植物在夏季晴朗的白天，光合作用强度的曲线图，数字代表相关物质。请据图回答下列问题：（1）图甲中阶段Ⅰ发生的场所是；图中4代表的物质是（2）图中5是（填“C3”或“C5”），图乙BC段光合作用强度明显减弱的原因是，进而导致图甲中物质5的含量短时间（填“升高”或“降低”）。（3）图乙中B点时，该植物光合作用强度（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用强度，此时光合作用固定的CO2来自于。（4）观察丙图可知：在5℃时光合作用所制造有机物量是呼吸消耗有机物量的倍。若一天光照12小时，则在环境温度为℃时，最适合该植物的生长。24．请你解读与酶有关的图示、曲线：（1）图1和图2分别表示了酶具有、的特性。（2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是；从图示曲线我们还可以得出的结论是。（3）图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，。25．已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析并回答下列问题：实验一实验二（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是。（2）从实验可判断这对相对性状中是显性性状。（3）实验二中黄色子叶戊的基因型为，可用法判断实验二中黄色子叶戊是否是纯合子，若将黄色子叶戊群体在自然状态下种植，所获得的子代中绿色子叶占。（4）若将实验一中的F1植株花瓣去掉让其随机传粉获得子代，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、细胞学说只涉及动物和植物，认为一切动植物都由细胞和细胞产物构成，A错误；

B、细胞学说认为，新细胞是由老细胞分裂产生的，并未涉及细胞分化，B错误；

C、细胞学说使生物学的研究从器官、组织水平进入细胞水平，C错误；

D、细胞学说使人们认识到动物和植物有着共同的结构基础，细胞学说的重要意义之一是揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，D正确。

故答案为：D。

【分析】细胞学说：（1）建立者：施莱登、施旺。（2）内容：①一切动植物都由细胞和细胞产物构成。②细胞是生物体结构和功能的基本单位。③新细胞是由老细胞分裂产生的。（3）意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性；使生物学研究进入细胞水平；不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下伏笔。2．【答案】B【解析】【解答】A、细胞分化是生物个体发育的基础，发生在多细胞生物体的整个生命进程中，A正确；

B、人的红细胞与白细胞的遗传物质是相同的，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达，B错误；

C、已分化的动物体细胞的细胞核中含有该动物全套的遗传信息，具有全能性，C正确；

D、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，将花粉培育为完整的植株可体现生殖细胞的全能性，D正确。

故答案为：B。

【分析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。

2、细胞全能性的证明实例

（1）植物组织培养证明了植物细胞具有全能性；

（2）克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能。3．【答案】A【解析】【解答】A、组成生物体的氨基酸的结构简式为，若图甲为某种氨基酸，则R中可能含有硒，A正确；

B、图乙为核苷酸，碱基T是DNA特有的碱基，因此图乙分子所含五碳糖为脱氧核糖，B错误；

C、图丙为二糖，不一定是由两分子葡萄糖脱水缩合而成，如蔗糖是一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成，C错误；

D、图丁为磷脂分子，其疏水的尾部排列在细胞膜的内部，亲水的头部排列在细胞膜的外部，D错误。

故答案为：A。

【分析】分析题图：图甲为氨基酸；图乙为核苷酸；图丙为二糖，图丁为磷脂分子。4．【答案】D【解析】【解答】A、谷氨酸是一种人体细胞能合成的非必需氨基酸，A错误；

B、磷脂是小分子物质，B错误；

C、少部分酶的本质是RNA，RNA的基本单位是核糖核苷酸，C错误；

D、细胞膜上的蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层，表现出分布的不对称性，D正确。

故答案为：D。

【分析】流动镶嵌模型内容：

1、磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架。

2、生物膜的基本支架不是静止的，磷脂双分子层具有流动性。

3、蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层，表现出分布的不对称性。

4、大多数蛋白质分子也是可以运动的。

5、在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被。有些多糖与磷脂结合形成糖脂。5．【答案】B【解析】【解答】A、钙属于大量元素，A错误；

B、细胞中不同元素的含量可能不同，组成生物体的元素在细胞中主要以化合物的形式存在，B正确；

C、钙铁锌咀嚼片是以碳酸钙、葡萄糖酸锌、葡萄糖亚铁等为主要原料制成的保健品，不一定需要经过酶的消化，如无机盐离子可直接被小肠吸收，C错误；

D、钙、铁、锌不能提供能量，D错误。

故答案为：B。

【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

（3）细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。6．【答案】C【解析】【解答】A、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂期和分裂间期，故甲图中a→b或c→d，图乙中A→A均可表示一个细胞分裂周期，A正确；

B、图甲中b、d表示分裂期（包括前期、中期、后期和末期），图乙中的C→B表示后期，有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，因此，图甲中b、d，图乙中的C→B时期细胞都会出现染色体数目加倍，B正确；

C、高等动物和植物细胞增殖过程中的不同点发生在前期和末期。分裂前期：动物细胞中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体；高等植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。分裂末期：动物细胞通过细胞缢裂形成两个子细胞；高等植物细胞细胞板向周围扩展形成细胞壁，进而形成两个子细胞，C错误；

D、细胞有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性，D正确。

故答案为：C。

【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂期和分裂间期，分裂间期持续的时间远比分裂期长。分裂间期包括G1，S和G2，分裂期包括前期、中期、后期和末期。7．【答案】C【解析】【解答】A、无氧呼吸的场所是细胞质基质，即无氧呼吸丙酮酸产乳酸或酒精的场所均是细胞质基质，A正确；

B、如果缺氧时间过长，玉米细胞持续进行无氧呼吸产生的酒精也会对细胞产生毒害作用，B正确；

C、产乳酸途径第一阶段生成的[H]会在第二阶段时被消耗，不会在细胞中积累而毒害细胞，C错误；

D、无氧呼吸第二阶段不产生能量，因此转换为产酒精途径后，无氧呼吸产生的ATP的量未发生变化，D正确。

故答案为：C。

【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。

2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。8．【答案】D【解析】【解答】A、检测生物组织中的蛋白质时，向样液中先加入双缩脲试剂A液（NaOH溶液）1mL，混匀后再加入双缩脲试剂B液（CuSO4溶液）4滴，A错误；

B、在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与无氧呼吸产生的乙醇发生反应，变成灰绿色，B错误；

C、提取绿叶中的色素时，应在研磨前加入碳酸钙，可防止研磨中叶绿素被破坏，C错误；

D、在观察植物细胞有丝分裂时，切取洋葱根尖后先解离、漂洗，再用甲紫溶液染色后制片观察，D正确。

故答案为：D。

【分析】1、蛋白质的检测：

2、细胞呼吸产物的检测：（1）二氧化碳的检测：①使澄清的石灰水变浑浊。②使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。（2）酒精的检测：在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与酒精发生反应，变成灰绿色。

3、绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取绿色中的色素。绿叶中的色素不只有一种，它们能够溶解在层析液中，但不同色素溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快，反之则慢。研磨绿叶时，加入二氧化硅有助于研磨得更充分，加入碳酸钙可防止研磨中叶绿素被破坏。9．【答案】C【解析】【解答】AB、图中ac段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，bc段表示酶催化该反应进行所需要的活化能，因此ab段表示在酶催化该反应进行所降低的活化能，AB正确；

C、ab段表示在酶催化该反应进行所降低的活化能，由于该酶所处的环境条件为最适条件，将有酶催化的反应温度上升10℃，酶活性下降，b点上移，ab段会缩短，C错误；

D、由于酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显著，若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动，D正确。

故答案为：C。

【分析】酶的知识点：

（1）酶活性：酶的活性受温度、pH、激活剂或抑制剂等因素的影响。

（2）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

（3）作用机理：催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。

（4）酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

（5）酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和（高温、过酸、过碱，都会使酶的结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活）。10．【答案】D【解析】【解答】A、H+转运过程中需要消耗ATP水解释放的能量，同时水解过程中释放的磷酸基团使H+-ATP酶磷酸化，进而发生空间结构的改变，实现了H+的转运过程，A正确；

B、该转运方式为主动运输，是逆浓度梯度进行的，主动转运的结果是使膜两侧H+维持一定的浓度差，B正确；

C、生物大分子如胃蛋白酶运出细胞的方式为胞吐过程，图示转运方式为主动运输，C正确；

D、水分子通过水通道蛋白进出细胞不需要消耗能量，其运输方式为被动运输，而图中的转运方式为主动运输，需要消耗能量，二者的转运机制不同，D错误。

故答案为：D。

【分析】物质运输方式：

（1）被动运输：分为自由扩散和协助扩散：

①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。

②协助扩散：顺相对含量梯度运输；需要载体参与；不需要消耗能量。

（2）主动运输：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。

（3）胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。11．【答案】C【解析】【解答】A、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类，组成细胞膜的磷脂分子都是可以运动的，大多数蛋白质也是可以流动的，因此二者的运动构成膜的流动性，A正确；

B、糖蛋白与细胞识别作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确；

C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种复杂的细胞器，没有高尔基体，C错误；

D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，表内所列的生物膜中，线粒体内膜的蛋白质最高，其功能最复杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D正确。

故答案为：C。

【分析】流动镶嵌模型内容：

1、磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架。

2、生物膜的基本支架不是静止的，磷脂双分子层具有流动性。

3、蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层，表现出分布的不对称性。

4、大多数蛋白质分子也是可以运动的。

5、在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂，这些糖类分子叫作糖被。12．【答案】B【解析】【解答】A、减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，A正确；

B、一个卵原细胞通过减数分裂可形成1个卵细胞和3个极体，B错误；

C、一个初级卵母细胞的细胞质分配不均等，形成一个次级卵母细胞和一个第一极体，一个次级卵母细胞的细胞质分配不均等，形成一个卵细胞和一个极体，C正确；

D、减数第一次分裂前期，初级精母细胞中发生同源染色体的联会，D正确。

故答案为：B。

【分析】减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。因此，减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。13．【答案】D【解析】【解答】A、a表示细胞生长，细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低，因此②细胞的物质运输效率比①细胞的低，A错误；

B、细胞衰老时，细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，B错误；

C、①～⑥细胞中遗传物质完全相同，由于基因的选择性表达，蛋白质的种类不完全相同，C错误；

D、⑤⑥属于高度分化的细胞，已失去分裂能力，相比于①细胞，⑤⑥细胞的分裂分化能力和全能性均减弱，D正确。

故答案为：D。

【分析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

2、分析题图：a表示细胞生长，b表示细胞分裂，细胞数目增加，但细胞种类不变；c表示细胞分化，细胞种类增加。14．【答案】C【解析】【解答】A、研磨叶片时加二氧化硅的目的是有助于研磨更加充分。A正确；

B、胡萝卜素在层析液中溶解度最大，随层析液在滤纸条上扩散速度最快。B正确；

C、最宽的一条色素带是叶绿素a，主要吸收蓝紫光和红光。C错误；

D、由于层析液中含有对人体有毒的物质，所以实验应在通风条件下进行，实验结束后用肥皂将手洗干净。D正确；

故答案为：C。

【分析】色素提取原理：色素溶于有机溶剂，不溶于水。色素提取方法：研磨法。提取溶剂：无水乙醇、无水碳酸钠（加入适量无水碳酸钠，以除去乙醇中的水分）、二氧化硅（有助于研磨更充分）、碳酸钙（防止叶绿素被破坏）。色素分离原理：各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的扩散快，溶解度小的扩散慢。色素分离方法：纸层析法。结果：滤纸条从上到下依次是胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带宽窄与色素含量相关。15．【答案】D【解析】【解答】ABC、细胞呼吸的过程中产生NADH，光合作用的过程中产生NADPH，ABC错误；

D、有氧呼吸的第三阶段，在线粒体的内膜上，NADH和氧气结合，形成水和大量能量，D正确。

故答案为：D。

【分析】1、有氧呼吸全过程：

（1）第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。

（2）第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。

（3）第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。

2、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，①光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生NADPH与氧气，以及ATP的形成；②光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。16．【答案】A【解析】【解答】A、F2出现了性状分离，说明控制不同表型的遗传因子是可以相互分离的，故该实验结果能否定融合遗传，A正确；

B、孟德尔提出的是遗传因子，丹麦遗传学家约翰逊在1909年首次提出了“基因”的概念，B错误；

C、豌豆是自花传粉植物，在杂交过程需要进行去雄、套袋、人工授粉及套袋处理，才能避免外来花粉的干扰，C错误；

D、观察测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1：1，属于“实验验证”的内容，D错误。

故答案为：A。

【分析】孟德尔发现遗传定律运用假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题：在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题；

②做出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合；

③演绎推理：如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型；

④实验验证：测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型；

⑤得出结论：即分离定律。17．【答案】B,D【解析】【解答】A、地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统，A正确；

B、霉菌属于真核生物，有以核膜为界限的细胞核，B错误；

C、细胞都有细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域，这体现了细胞的统一性，C正确；

D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有涉及细胞的多样性，D错误。

故答案为：BD。

【分析】生命系统的结构层次

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。18．【答案】C【解析】【解答】A、ab段发生了DNA复制，此时染色质还没有变成染色体，分裂前期出现染色体，A错误；

B、b点时DNA已完成复制，DNA与染色体数量之比为2：1，B错误；

C、细胞分裂中期，着丝粒整齐地排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰，因而适于染色体计数和形态观察，位于图中bc段，C正确；

D、cd段着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA数量不变，D错误。

故答案为：C。

【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。

1、分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前。②主要变化：DNA复制、蛋白质合成。

2、分裂期：（1）前期：①出现染色体；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体。（2）中期：染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。（3）后期：着丝粒分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。（4）末期①纺锤体解体消失；②核膜、核仁重新形成；③染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷形成子细胞）。

3、图中ab表示DNA分子复制，cd表示着丝粒分裂，姐妹染色单体分开后，进入两个细胞核中。19．【答案】B【解析】【解答】A、图中用3H标记亮氨酸追踪分泌蛋白的合成和分泌过程，3H属于不稳定同位素，A错误；

B、分泌蛋白合成和分泌过程中，蛋白质在核糖体上合成，a是核糖体（无膜结构），b是内质网，d是高尔基体，因此依次经过的具膜细胞器是b、d，B正确；

C、b是内质网，d是高尔基体，在分泌蛋白的形成过程中，由于内质网不断“出芽”形成囊泡，因此内质网的膜面积减少，高尔基体不断与内质网上的囊泡融合，然后再“出芽”形成囊泡，因此高尔基体膜面积不变，而细胞膜不断与高尔基体上形成的囊泡融合，因此细胞膜的膜面积增加，X是内质网，Z是高尔基体，Y是细胞膜，故b对应图2中的X，d对应图2中的Z，C错误；

D、a是核糖体，没有膜结构，不属于生物膜系统，D错误。

故答案为：B。

【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。

2、在分泌蛋白的形成过程中，由于内质网不断“出芽”形成囊泡，因此内质网的膜面积减少，高尔基体不断与内质网上的囊泡融合，然后再“出芽”形成囊泡，因此高尔基体膜面积不变，而细胞膜不断与高尔基体上形成的囊泡融合，因此细胞膜的膜面积增加，X是内质网，Z是高尔基体，Y是细胞膜。20．【答案】C【解析】【解答】A、F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，A正确；

B、F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，说明圆粒和皱粒受一对等位基因控制，符合分离定律，B正确；

C、一般情况下，雄配子的数量远远多于雌配子的数量，C错误；

D、F2出现9种基因型，4种表型的个体，黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1，D正确。

故答案为：C。

【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。21．【答案】（1）C、H、O（2）磷脂和固醇；糖原；I（3）鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸；Ⅲ；核糖核苷酸（4）氨基酸的种类、数量和排列顺序不同；（n-4）×18+8或18n-64【解析】【解答】（1）有机物中共有的元素为C、H、O，故图中甲代表的元素是C、H、O。

故填：C、H、O。

（2）脂肪是细胞内良好的储能物质，故Ⅰ表示脂肪，脂质有脂肪、磷脂和固醇，故脂质中除Ⅰ脂肪外，还包括磷脂和固醇。Ⅴ表示糖原，Ⅰ表示脂肪，由于糖类中的C、H含量低于脂肪而O的含量高，故相同质量的糖类和脂肪彻底氧化分解，脂肪消耗更多的氧气。

故填：磷脂和固醇、糖原、I。

（3）Ⅱ、Ⅲ是遗传信息的携带者，其中Ⅱ主要分布在细胞核，为DNA，Y则为单体脱氧核苷酸；Ⅲ主要分布在细胞质，为RNA，Z则为单体核糖核苷酸；若图2为Ⅱ（DNA）的部分结构，则④的中文名称是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸。新冠病毒是一种RNA病毒，其遗传信息储存在Ⅲ（RNA）中，初步水解产物是核糖核苷酸。

故填：鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸、Ⅲ、核糖核苷酸。

（4）蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。从氨基酸的角度考虑，V区不同的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序不同。若IgG由n个氨基酸构成，共4条链，则形成IgG后，脱去的水分子数为n-4，脱去的H的个数为8，因此相对分子质量减少了（n-4）×18+8。

故填：氨基酸的种类、数量和排列顺序不同、（n-4）×18+8或18n-64。

【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA。

2、DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质。

3、分析题图可知，Ⅰ为细胞内的良好的储能物质，为脂肪；Ⅱ、Ⅲ是遗传信息的携带者，其中Ⅱ主要分布在细胞核，为DNA，Y则为单体脱氧核苷酸；Ⅲ主要分布在细胞质，为RNA，Z则为单体核糖核苷酸；Ⅳ是生命活动的承担者，为蛋白质，则P为氨基酸。细胞内的有机物共有的元素为C、H、O，因此甲代表的元素为C、H、O；根据淀粉和纤维素，可知X代表多糖，Ⅴ代表糖原。22．【答案】（1）H2O；①③④；④（2）有氧呼吸和无氧呼吸；细胞质基质和线粒体；促进根部细胞有氧呼吸释放大量能量（3）变成热能、ATP中的化学能、酒精中的能量（4）吸收呼吸作用产生的二氧化碳；消耗的氧气【解析】【解答】（1）③是有氧呼吸的第二阶段，A是水，图中有氧呼吸的完整过程包括①有氧呼吸第一阶段、③有氧呼吸第二阶段、④有氧呼吸第三阶段；有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，对应过程④。

故填：H2O、①③④、④。

（2）樱桃种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明此时种子的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸，由于有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，因此，此时细胞内分解丙酮酸的场所是线粒体和细胞质基质。樱桃幼苗种植时，需要及时松土，其目的是增加土壤中氧气的含量，进而促进根部有氧呼吸，有氧呼吸释放大量能量以促进根对无机盐的吸收。

故填：有氧呼吸和无氧呼吸、细胞质基质和线粒体、促进根部细胞有氧呼吸释放大量能量。

（3）樱桃在无氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量主要储存在不彻底的氧化产物酒精中，只释放少量的能量，释放的能量大部分以热能的形式散失，少量储存在ATP中，因此樱桃细胞进行无氧呼吸，葡萄糖中化学能的去向是变成热能、ATP中的化学能、酒精中的能量。

故填：变成热能、ATP中的化学能、酒精中的能量。

（4）装置内的鲜樱桃可进行有氧呼吸，该过程会消耗装置内的O2，同时产生CO2，产生的CO2被NaOH溶液吸收，装置中气体总量减少，压强变小，有色液滴向左移动。进行无氧呼吸是不消耗气体的，产生的CO2被吸收，瓶内压强不变，所以液滴左移的距离代表的是樱桃呼吸作用时消耗的O2量。

故填：吸收呼吸作用产生的二氧化碳、消耗的氧气。

【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。

2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。

3、图中①为呼吸作用的第一阶段，②是无氧呼吸的第二阶段，产物E是酒精、B是二氧化碳，③是有氧呼吸的第二阶段，A是水，C是NADH，④为有氧呼吸的第三阶段，D是氧气。23．【答案】（1）类囊体薄膜；ADP＋Pi（2）C3；此时温度很高，导致气孔大量关闭，CO2无法进入叶片组织，致使光合作用暗反应受到限制；降低（3）大于；呼吸作用产生的CO2和从外界环境中吸收的CO2（4）3；20【解析】【解答】（1）图甲中，Ⅰ为光反应阶段，光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的；图中2表示NADPH，3表示H+、NADP+，4表示ADP+Pi。

故填：类囊体薄膜、ADP+Pi。

（2）物质6表示C5，二氧化碳与五碳化合物结合，形成两个三碳化合物，即物质5是C3，图乙BC段，此时温度很高，导致气孔大量关闭，二氧化碳无法进入叶片组织，致使光合作用暗反应受到限制；物质5是C3，CO2减少，C3生成减少，而短时间内C3的还原正常，因此C3的含量短时间降低。

故填：C3、此时温度很高，导致气孔大量关闭，CO2无法进入叶片组织，致使光合作用暗反应受到限制、降低。

（3）图乙中B点时，该植物光合作用强度大于呼吸作用强度，即净光合速率大于0，此时光合作用固定的二氧化碳来自于呼吸作用产生的二氧化碳和从外界环境中吸收的二氧化碳。

故填：大于、呼吸作用产生的CO2和从外界环境中吸收的CO2。

（4）丙图中：光照下CO2的吸收量代表的是净光合速率，黑暗中CO2的释放量代表的是呼吸速率，在5℃时光合作用所制造的有机物量表示的是总光合速率，在5℃时，总光合速率=净光合速率＋呼吸速率=1+0.5=1.5，即为呼吸消耗有机物量的1.5÷0.5=3倍。若一天光照12小时，则在环境温度为20℃时，一天中积累的有机物量最多（用二氧化碳表示，其量为