广东省东莞市虎门镇2024-2025学年六年级下学期语文期中试卷（含答案）

第第页广东省东莞市虎门镇2024-2025学年六年级下学期语文期中试卷一、文学品鉴游鸟语，蕴含大自然的文字密码。请听录音《“鸟语”之谜》。1．根据所听到的内容完成填空。他们把乌鸦拼命时的惊叫声录下来，通过扩音器在田地边不停地播放。很快，田地上空的乌鸦便像一团乌云似的飞走了。2．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①微型电子仪器是科学家向鸟巢派出的“间谍”，观察鸟的一举一动。②小乌鸦发出“唧一唧一”的叫声，是表示又饿又渴。③知道鸟叫声的秘密后，科学家利用“鸟语”为人类服务。让我们走进书的世界，完成下列练习，探寻字里行间悄然涌动的感受。我们漫步在书籍的花园里，犹如赴一场盛大的精神①yànhuì____。面对困境与挫折，我们能从书中得到②kuānwèi____：面对恐惧时的③páihuái____，我们能学会④lǐzhì____思考。读书吧，好好下一番苦功夫，正所谓“____。”唯有如此，我们才能真正汲取到书中的营养。3．请根据语段中的拼音，在横线上写出相应的词语。4．请根据所学积累，在文段的横线上写一句跟读书相关的诗句或名言。5．下列关于读书、交流的观点，说法不正确的一项是（）A．阅读时，我们可以在书页的空白处随时写下自己的体会。B．读整本书时，遇到人物关系较复杂时，可以画一个人物图谱，以便阅读时查阅。C．读名著时，先大致了解名著的写作背景，能够帮助我们理解作品的内容和价值。D．阅读时不需要太过留意描写人物语言、动作、神态的语句。6．识字辨音：下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A．初旬（xǘn）娴熟（xián）晃动（huàng）B．演绎（yì）急遽（jù）唾沫（tù）C．野蛮（mán）账簿（bù）缰绳（jiāng）D．吹嘘（xū）耽搁（ge）含情脉脉（mài）7．慧眼识辨：下列加点的成语使用不正确的一项是（）。A．那些坏人被绳之以法，真是死得其所。B．来自五湖四海的友人齐聚北京，共同参与此次盛会。C．眼前吃点儿亏不算什么，要知道“塞翁失马，焉知非福”。D．你不应该发脾气，应该心平气和地把事情说清楚。8．诗，抒发志向，照亮心灵之光。运用所学完成填空。李贺借“何当金络脑，”表达建功立业的愿望：“，不知秋思落谁家。”让我们体会到王建对家乡的思念。于谦一挥衣袖，喊道：“，要留清白在人间！”语言实践，同读一本书，共享阅读的快乐。4月23日是世界读书日，班级举行了“同读一本书”的活动，你积极参加。9．判断下列有关“同读一本书”的说法，用“正确”“错误”表示。①要围绕话题表达自己的观点和看法。②和别人不一样的观点、看法不要说。10．李明参加本次活动的演讲比赛，他的心好像下，秒就从嗓子眼里蹦出来。突然，台下一片寂静，。（仿照加点部分，把句子补充完整）11．李明演讲比赛获得一等奖，回家的路上，。（用借景抒情的手法，补充句子）12．李明写下参加本次活动的感想，请你用修改符号修改，共有一处语病。我非常酷爱阅读，一有时间我就看书，书已成为我生命中不可缺少的部分。二、文海拾贝行读万书，行万里路，开启名人故居研学游。阅读材料，完成阅读任务。【材料一】沈钧儒是一位杰出的爱国民主人士，他毕生以救国为己任。1911年辛亥革命时，曾担任浙江起义的政治组织方面的设计准备工作。大革命失败后，沈钧儒从事教育和法律的工作，以律师身份为人民群众争取权利。作为一名律师，他认真审核每一桩案件，务求让受冤者获得胜诉：对于无力承担诉讼费的人，他义务办案，甚至倒贴资金。1954年，在年近八旬的沈钧儒的全身心投入下，新中国第一部宪法正式颁布。【材料二】沈钧儒纪念馆位于嘉兴环城南路南帮岸3号，在沈钧儒故居内。故居是清代建筑，浙江省重点文物保护单位，1997年8月，嘉兴人民政府对故居进行落架大修，1998年3月竣工。为了缅怀沈钧儒先生光辉一生，弘扬其伟大的爱国主义精神和崇高品质，嘉兴市委和市人民政府决定将修善的故居于1998年6月11曰正式对外开放。沈钧儒纪念馆占地面积2100平方米，建筑面积1200平方米，粉墙黛瓦，古朴典雅。馆藏资料十分丰富，内设有沈钧儒先生铜像赡仰大厅，沈钧儒先生生平史迹展览和沈钧儒先生遗物陈列等，充分体现了纪念馆的社会教育内涵。【材料三】13．小语需要全面了解沈钧儒纪念馆，她需重点阅读材料、；此外，小语还准备为大家讲解沈钧儒的生平，需重点阅读材料。14．根据材料内容，完成下面填空。沈钧儒纪念馆占地面积平方米，建筑面积平方米。沈钧儒纪念馆的具体位置位于图2中的点。（在A、B、C中先择一个位置）15．阅读材料一，作者列举了那些事列介绍爱国志士沈钧儒？请概括并写下来。16．阅读材料，判断说法的对错，用“正确”“错误”表示。①小语想去沈钧儒纪念馆参观，他需要提前在网上预约买票。②小语预计周一早上10点到沈钧儒纪念馆。③沈钧儒故居为清代建筑，江苏省重点文物保护单位。④1998年3月，沈钧儒纪念馆修缮完成，同年6月正式对外开放。17．以下名言诗句中，不适用于评价沈钧儒的一项是（）A．天下兴亡，匹夫有责。B．一生矢志为华夏，铁骨铮铮照汗青。C．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。D．一片赤诚照乾坤，千秋功业为人民。从字里行间，探索时间的真理。阅读短文《时间》，完成阅读任务。①一抬头，就看到书桌上座钟的秒针在一跳一跳地向前走动，它那里一跳，我的心就一跳。孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这句话的意思是时间像流水一样不停地流逝。水永远不停地流逝，让孔夫子吃惊兴叹。我的心跳，跳的是时间。水是能看得见，摸得着的，时间却看不见，摸不着，它的流逝你感觉不到，然而确实是在流逝。现在我眼前摆上了座钟，它的秒针一跳一跳，让我再清楚不过地看到了时间的流逝，焉能不心跳？焉能不兴叹呢？②远古的人大概是很幸福的，他们日出而作，日入而息，根据太阳的出没来规定自己的活动，即使能感到时间的流逝，也只在依稀隐约之间。后来，他们聪明了，根据太阳光和阴影的推移，把时间称作光阴。再后来，人们的聪明才智更高了，从古代铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移，到近代人类发明了钟表，把时间的存在与流逝清清楚楚地摆在每一个人的面前。③其实，不管你有没有意识到，大自然还是把____的时间用具体的东西暗示给了人们。比如用日出日落标志出一天，用月亮的圆缺标志出一月，用四季标志出一年。农民最关心这些问题，在自然科学家和哲学家眼中，时间具有另外的意义。他们说，大千世界，人类万物，都生长在时间和空间内，而时间是____的，空间是____的。④生与死也属于时间范畴，随着座钟秒针的一跳，我自己就长了无法用言语表达出来的那么一点点儿。不但我是这样，现在正是初夏，窗外的玉兰花、垂柳和深埋在清塘里的荷花，也都长了那么一点点儿。不久前还是冰封的湖水，现在是“风乍起，吹皱一池夏水”，波光潋滟，水色接天。岸上的垂杨，从光秃秃的枝条上逐渐长出了小叶片，一转瞬间，出现了一片鹅黄；再一转瞬，就是一片嫩绿，现在则是接近浓绿了。小山上原来是一片枯草，“一夜东风送春暖，满山开遍二月兰”。今年是二月兰的大年，山上地下，只要有空隙，二月兰必然出现在那里。座钟的秒针再跳上多少万次，二月兰即将枯萎，也就是走向暂时的死亡了。所有这些东西，都是方生方死，这是自然的规律，不可逆转的。⑤在时间面前，人人平等。我自认是想通了。现在照样一抬头就看到书桌上座钟的秒针一跳一跳地向前走动，但是我的心却不跳了，我觉得这是时间给我提醒，让我知道它的价值。18．联系上下文，选择恰当的词语填在第③自然段的横线上。A．无头无尾 B．无边无际 C．虚无缥缈 D．无欲无求19．文中画线的句子运用了修辞手法，这样写的好处是：。20．阅读短文，说说人们感受时间流逝的方法有哪些？请按顺序完成导图。根据太阳的出没————古代铜壶滴漏——21．阅读第④自然段，下列说法不正确的一项是（）A．这段话是围绕“生与死也属于时间范畴”这句话展开描写的。B．岸上垂杨的变化表现的是生命成长的过程，也是时间变化的过程。C．二月兰即将枯萎，表现的是生命调零死亡的过程，也是时间流逝的过程。D．作者以消极的心态面对时间，感叹时间的流逝是自然规律，表示无可奈何。22．读完短文后你有什么启发？请结合自己的学习生活，说说你会怎么做？三、笔量写我心23．生活中我们会经历许多“滋味”。甜，是幸福的味道；酸，是成长的印记；苦，是生活的磨砺；辣，是激动与挑战。滋味，是生活的调味品，它以千变万化的姿态，渗透在我们日常的每个角落。请以“滋味”为话题，写一篇习作。要求：①题目自拟。②故事内容具体，表达真情实感。③语句通顺，不少于450字。

答案解析部分【答案】1．拼命；成群2．错误；正确；正确【解析】【点评】本题考查学生的听读理解能力。认真听读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。“鸟语”之谜①“鸟语”是世间最美的“语言”，每种鸟都有自己独特的鸣叫声，这叫声代表什么呢？为了解开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“密探”，这是一些微型电子仪器，包括能自动录音的微型录音器、录像机和望远镜，用来仔细观察巢中鸟的一举一动。科学家们把叫声和活动对照起来研究，弄清了不少“鸟语”的含义。

②画眉鸟发出“呜——呜——”的声音，并扇动双翅，那是它们在表达高兴之情。一群乌鸦落在树上，如果其中一只发出“哇——哇——”的叫声。其他乌鸦听到就会立即飞走。原来，这惊叫声代表的是危险。可爱的燕子在向“妈妈”表示自己又渴又饿时，就在窝中“唧——唧——”地叫个不停……看来，鸟儿们的叫声是表示某种意思的信号。

③知道鸟叫声的秘密后，科学家利用“鸟语”为人类服务。

④比如，他们把乌鸦拼命挣扎时的惊叫声录下来，通过扩音器在田地边不停地播放。很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了，庄稼就可以免遭破坏，得到一个好收成。

⑤科学家还利用鸟的叫声给人治病。在莫斯科郊外的一所康复中心里，他们给手术后的病人听录制的由各种鸟叫声组成的乐曲。因为这样可以使病人置身于莺歌燕语之中，心情就会舒畅起来。同时，人身体的各个器官开始积极工作，提高了生命活力。1．本题考查根据文章内容填空。结合文中“比如，他们把乌鸦拼命挣扎时的惊叫声录下来，通过扩音器在田地边不停地播放。很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了，庄稼就可以免遭破坏，得到一个好收成”可知答案。

故答案为：拼命；成群2．本题考查内容的理解。①结合文中句子“为了解开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少‘密探’，这是一些微型电子仪器，包括能自动录音的微型录音器、录像机和望远镜，用来仔细观察巢中鸟的一举一动”可知，这句话错误。

②结合文中句子“可爱的燕子在向‘妈妈’表示自己又渴又饿时，就在窝中‘唧——唧——’地叫个不停”可知，这句话正确。

③结合文中句子“知道鸟叫声的秘密后，科学家利用‘鸟语’为人类服务”可知，这句话正确。

故答案为：①错误；②正确；③正确【答案】3．宴会；宽慰；徘徊；理智4．读书破万卷，下笔如有神5．D【解析】【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

（2）解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

（3）语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。3．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宽慰”的“慰”不要写成同音字“蔚”；“徘徊”不要写成单人旁；“理智”的“智”不要写成同音字“志”。

故答案为：宴会；宽慰；徘徊；理智4．本题考查诗句或名言积累。跟读书相关的诗句或名言有很多，如：读书破万卷，下笔如有神；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟等。

故答案为：读书破万卷，下笔如有神5．本题考查阅读策略。ABC正确。D：错误。结合《语文园地二》“我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。”可知，这句话错误。

故答案为：D6．【答案】C【解析】【分析】A：“初旬”中的“旬”不读“xǘn”，应读作“xún”，所以错误。

B：“唾沫”中的“唾”不读“tù”，应读作“tuò”，所以错误。

C：正确。

D：“含情脉脉”中的“脉”不读“mài”，应读作“mò”，所以错误。

故答案为：C

【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。7．【答案】A【解析】【分析】A：加点词语使用有误，死得其所：形容死得有价值，有意义。“死得其所”是褒义词，不能形容坏人。

C、B、D加点词语使用无误；

故答案为：A。

【点评】本题考查了成语的正确使用。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。8．【答案】快走踏清秋；今夜月明人尽望；粉骨碎身浑不怕【解析】【分析】本题考查对古诗文名句的识记能力。默写古诗句、名言，要注意题目提供的前后句，在背过的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。结合上句“何当金络脑”，可知下句“快走踏清秋”，出自唐代诗人李贺的《马诗》。表达了诗人为国建功立业的愿望。

结合下句“不知秋思落谁家”，可知上句“今夜月明人尽望”，出自唐代诗人王建的《十五夜望月》。表达了诗人对家乡的思念。

结合下句“要留清白在人间”，可知上句“粉骨碎身浑不怕”，出自清代诗人于谦的《石灰吟》。

故答案为：快走踏清秋；今夜月明人尽望；粉骨碎身浑不怕【点评】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【答案】9．正确；错误10．连一根针掉在地上的声音都能听见11．晚风温柔地拂过他的脸庞，连空气都带着甜丝丝的味道。12．我非常热爱阅读，一有时间我就看书，书已成为我生命中不可缺少的部分。【解析】【分析】故答案为：

【点评】（1）语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。（2）做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。（3）借景抒情是指借助客观景物的描写来抒发作者的主观感情，它往往使感情抒发得含而不露，蕴藉悠远，深切动人。（4）修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。9．本题考查口语交际。结合口语交际《同读一本书》中句子“交流时，认真听别人的发言，准确地理解别人的想法。对于不同的想法，想他们的理由是什么。要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。”可知，①正确；②错误。

故答案为：①正确；②错误10．本题考查仿写夸张句。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

结合生活实际可补充。如：突然，台下一片寂静，连一根针掉在地上的声音都能听见。

故答案为：连一根针掉在地上的声音都能听见11．本题考查写作手法的运用。通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒情，是一种写作手法。结合生活实际可补充。如：李明演讲比赛获得一等奖，回家的路上，晚风温柔地拂过他的脸庞，连空气都带着甜丝丝的味道。

故答案为：晚风温柔地拂过他的脸庞，连空气都带着甜丝丝的味道。12．本题考查了修改病句的能力。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。

这句话的语病是语义重复。"酷爱"本身已经表示"非常喜爱"，前面再加"非常"会造成语义重复。将“酷爱”改为“热爱”即可。

故答案为：我非常热爱阅读，一有时间我就看书，书已成为我生命中不可缺少的部分。【答案】13．二；三；一14．2100；1200；A15．辛亥革命时期沈钧儒担任浙江起义的政治组织方面的设计准备工作；大革命失败后从事教育和法律工作以律师身份为人民群众争取权利，义务办案，甚至倒贴资金；1954年在年近八旬时，全身心投入新中国第一部宪法的颁布工作。16．错误；错误；错误；正确17．C【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。13．本题考查材料内容的掌握，材料一重点叙述了沈钧儒作为爱国民主人士的贡献，包括他在辛亥革命中的角色、律师生涯中的正义行为以及参与新中国第一部宪法的制定。材料二详细描述了沈钧儒纪念馆的地理位置、建筑风格、修缮历史及其丰富的馆藏内容，展现了纪念馆的社会教育功能。材料三通过图片形式，进一步补充了纪念馆的视觉信息。

小语需要全面了解沈钧儒纪念馆，她需重点阅读材料二三；此外，小语还准备为大家讲解沈钧儒的生平，需重点阅读材料一。

故答案为：二；三；一14．本题考查提取关键信息。材料二明确提到“沈钧儒纪念馆占地面积2100平方米，建筑面积1200平方米”，所以前两空答案分别为2100和1200。结合材料三给出的地址“嘉兴市环城南路与砖桥路交叉路口以及图2，可判断出具体位置是A点。

故答案为：2100；1200；A15．本题考查材料内容的概括。材料一按照时间顺序，依次介绍了沈钧儒在不同时期的事迹。1911年辛亥革命时，担任浙江起义的政治组织方面的设计准备工作；大革命失败后，从事教育和法律工作，以律师身份为人民群众争取权利，义务为无力承担诉讼费的人办案甚至倒贴资金；1954年，年近八旬全身心投入促使新中国第一部宪法正式颁布。

故可概括为：辛亥革命时期沈钧儒担任浙江起义的政治组织方面的设计准备工作；大革命失败后从事教育和法律工作以律师身份为人民群众争取权利，义务办案，甚至倒贴资金；1954年在年近八旬时，全身心投入新中国第一部宪法的颁布工作。

故答案为：辛亥革命时期沈钧儒担任浙江起义的政治组织方面的设计准备工作；大革命失败后从事教育和法律工作以律师身份为人民群众争取权利，义务办案，甚至倒贴资金；1954年在年近八旬时，全身心投入新中国第一部宪法的颁布工作。16．本题考查材料内容的掌握。①材料三指出沈钧儒纪念馆全年免费开放，没有提到需要提前在网上预约买票，所以该说法错误。

②材料三表明开放时间为每天9：00-17：30，每周一闭馆，所以该说法错误。

③材料二说明沈钧儒故居是清代建筑，为浙江省重点文物保护单位，并非江苏省，所以该说法错误。

④从材料二“1998年3月竣工。嘉兴市委和市人民政府决定将修缮的故居于1998年6月11日正式对外开放”可知，该说法正确。

故答案为：①错误；②错误；③错误；④正确17．本题考查人物形象评价及诗词名句的理解。A：“天下兴亡，匹夫有责”体现的是每个人对国家的责任沈钧儒一生以救国为己任，此句适用。

B：“一生矢志为华夏，铁骨铮铮照汗青”突出了对华夏的矢志奉献，与沈钧儒事迹相符。

C：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”主要强调的是在战争中为国捐躯后不必归葬家乡的豪迈，沈钧儒主要是在政治、法律、教育等领域活动，并非侧重于战争牺牲，所以此句不适用。

D：“一片赤城照乾坤，千秋功业为人民”体现了对人民的贡献，符合沈钧儒为人民群众争取权利等事迹。

故答案为：C【答案】18．B19．引用；引用名言可以激发读者阅读兴趣，启迪读者，增强说服力和权威性；20．太阳光和阴影的推移；近代人类发明了钟表21．D22．启发：时间对万物公平，流逝不可逆，但可主动管理其价值。我的做法：①制定学习计划，分解任务到每日具体时间节点(如座钟提醒)；②利用碎片时间(如课间)复习知识点，避免拖延；③定期总结效率，调整方法，让时间产生复利效应。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。18．考查选字词填空。无头无尾：指没有开头，没有结尾，结合本文内容可知：“无头无尾”可以形容时间。虚无缥缈：指隐隐约约、若有若无的样子。因为时间是看不到、抓不住的，所以可以用“虚无缥缈”来形容。无边无际：指没有边际，形容极其广阔，可以用来形容空间。即：其实，不管你有没有意识到，大自然还是把虚无缥缈的时间用具体的东西暗示给了人们。比如用日出日落标志出一天，用月亮的圆缺标志出一月，用四季标志出一年。农民最关心这些问题在自然科学家和哲学家眼中，时间具有另外的意义。他们说，大千世界，人类万物，都生长在时间和空间内，而时间是无头无尾的，空间是无边无际的。

故答案为：CAB19．考查修辞手法、句子理解与赏析。句子“孔子说：'逝者如斯夫，不舍昼夜!’这句话的意思是时间像流水一样不停地流逝”运用引用的修辞手法。作答时先理解名言的意思，再阐述引用名言的好处。“逝者如斯夫，不舍昼夜!”的意思是：过去的一切就像奔流的河水一样，无论白天黑夜都在流逝。引用名言可以激发读者阅读兴趣，启迪读者，增强说服力和权威性。

故答案为：引用；引用名言可以激发读者阅读兴趣，启迪读者，增强说服力和权威性；20．本题考查内容理解与概括。根据“他们日出而作，日入而息，根据太阳的出没来规定自己的活动”“他们聪明了，根据太阳光和阴影的推移，把时间称作光阴”“再后来，从古代铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移”“到近代人类发明了钟表”分析概括为：第②自然段中，人们感受时间流逝的方法的变化是：根据太阳的出没→根据太阳光和阴影的推移一古代铜壶滴漏的办法→近代人类发明了钟表

故答案为：太阳光和阴影的推移；近代人类发明了钟表21．考查内容理解与概括。A、B、C正确。D.错误。作者以积极的心态面对时间，感叹时间的流逝是自然规律，不可逆转，所以作者不是消极的心态。

故答案为：D22．考查扩展写话。结合文章内容和自己的体会来写即可。启发：时间对万物公平，流逝不可逆，但可主动管理其价值。我的做法：①制定学习计划，分解任务到每日具体时间节点(如座钟提醒)；②利用碎片时间(如课间)复习知识点，避免拖延；③定期总结效率，调整方法，让时间产生复利效应。

故答案为：启发：