第四节 区域经济联系教学设计高中地理湘教版必修Ⅲ-湘教版2004

-1-第四节区域经济联系教学设计高中地理湘教版必修Ⅲ-湘教版2004教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□设计思路一、设计思路以课本“区域经济联系”核心内容为纲，紧扣我国东中西产业转移、西气东输等典型案例，通过问题链引导学生探究区域间产业、资源、技术联系的表现与影响因素，运用图表资料培养区域认知能力，结合“一带一路”等现实议题，理解区域经济协作对可持续发展的意义，落实综合思维与人地协调观素养。核心素养目标二、核心素养目标通过分析区域经济联系的表现（如产业转移、资源调配），提升区域认知能力，理解区域差异与联系；探究其影响因素（资源、市场、政策等），培养综合思维；认识区域经济协作对优化资源配置、促进可持续发展的意义，树立人地协调观；运用图表资料（如产业转移示意图、西气东输路线图）分析实际问题，发展地理实践力。学习者分析三、学习者分析1.学生已掌握区域地理差异、产业区位因素、资源调配的基本原理，必修Ⅱ学习了工业布局、交通运输布局，必修Ⅲ前几章了解了区域发展不平衡，为本节学习区域经济联系奠定基础。2.学生对产业转移、西气东输等现实案例有好奇心，具备一定的图表分析和资料解读能力，但综合思维和逻辑推理能力有待提升，学习风格偏向案例探究与合作讨论。3.可能对区域经济联系的复杂机制（如产业转移的动因、资源调配的多重影响）理解不深，难以系统分析多因素相互作用，且将课本知识与“一带一路”等现实议题结合的能力较弱。教学资源四、教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、交互式白板、中国区域地理图册、湘教版必修Ⅲ配套图册、区域经济发展数据统计表。2.课程平台：校园网络教学平台。3.信息化资源：西气东输工程实景视频、产业转移纪录片片段、中国产业转移路径动态地图、长三角/珠三角产业转移新闻报道素材。4.教学手段：案例教学法、小组合作探究、图表分析法、情境创设法。教学过程**【导入新课】**

（教师展示中国地图）同学们，请看这幅地图，东部沿海地区经济发达，而中西部资源丰富但发展相对滞后。这种区域差异如何影响我国的经济布局？今天我们就以"区域经济联系"为主题，探究区域间如何通过产业转移、资源调配等协作方式实现共同发展。请翻开课本第XX页，我们聚焦湘教版必修Ⅲ第四节的核心案例——西气东输与产业转移。

**【探究一：区域经济联系的表现形式】**

（教师播放西气东输工程视频片段）请同学们结合课本PXX-PXX内容，思考：西气东输体现了区域间哪类经济联系？请用关键词标注在课本上。（学生标注：资源调配、能源合作）很好！再看课本图4-5，长三角地区将劳动密集型产业向中西部转移，这又属于哪种联系？（学生回答：产业转移）现在请同桌讨论：除了这两种形式，区域经济联系还有哪些表现？请举例说明。（学生讨论后发言：技术合作、资金流动、市场共享等）教师总结：区域经济联系是区域间通过要素流动实现互补协作的过程。

**【探究二：产业转移的机制分析】**

（教师发放长三角产业转移数据表）请小组合作完成任务：

1.绘制2010-2020年长三角纺织业产值变化折线图；

2.对比分析安徽、江西承接产业转移的优势区位因素。

（学生绘图讨论后汇报）教师追问：为什么纺织业从上海转向安徽？请结合课本PXX"产业转移影响因素"图示回答。（学生结合劳动力成本、土地价格、政策等要素分析）教师补充：产业转移是区域比较优势动态调整的结果，如上海转向技术密集型产业，而中西部承接劳动密集型产业。

**【探究三：资源调配的多维影响】**

（教师展示西气东输工程效益对比图）请分析：

1.对西部地区：课本提到哪些经济与社会效益？（学生标注：资源税收入、就业机会、基础设施建设）

2.对东部地区：除能源保障外，还有哪些隐性收益？（学生讨论：改善能源结构、减少污染）

3.对生态环境：课本PXX图4-7指出哪些潜在问题？（学生识别：生态脆弱区施工风险、碳排放增加）教师引导：资源调配需统筹经济效益与生态保护，体现人地协调观。

**【深化探究：区域协作的可持续发展路径】**

（教师呈现"一带一路"倡议资料）请结合课本PXX"区域经济合作"内容，思考：

1.东部产业向东南亚转移与向中西部转移有何异同？

2.如何通过区域协作缩小我国东中西部发展差距？

（学生小组辩论后总结）教师强调：区域经济联系需遵循"优势互补、互利共赢"原则，如建立跨省产业协作区、共建生态补偿机制等，实现可持续发展。

**【课堂小结与板书构建】**

（师生共同梳理知识框架）

区域经济联系

│

├─表现形式：产业转移、资源调配

├─驱动因素：比较优势、政策导向

└─发展路径：协作机制、可持续性

（教师补充板书）请同学们课后完成：1.绘制"西气东输"产业链示意图；2.调查本地一家企业是否参与区域经济协作，撰写200字分析报告。

**【作业布置】**

1.课本PXX习题第1、3题；

2.选做：设计"长三角-皖江产业转移示范区"协作方案。知识点梳理六、知识点梳理区域经济联系是区域之间通过要素流动、产业协作、资源共享等方式形成的相互依存、互利共赢的经济关系，其核心基础是区域自然条件与经济发展的差异性，目的是实现资源优化配置和区域协调发展。一、区域经济联系的概念与意义1.概念：不同区域在经济发展过程中，通过商品、资本、技术、劳动力、信息等要素的流动与交换，形成的相互联系、相互促进的经济关系。2.意义：（1）促进区域优势互补：发挥各区域比较优势，实现资源高效配置。（2）推动区域协调发展：缩小区域发展差距，形成合理分工格局。（3）提升整体经济效率：通过要素流动降低生产成本，增强区域竞争力。二、区域经济联系的主要表现形式1.产业转移：区域间产业因比较优势变化而进行的空间移动，包括劳动密集型产业、资源密集型产业、技术密集型产业的转移。2.资源调配：区域间自然资源（如能源、矿产、水资源）的跨区域调配，以平衡资源分布与需求的空间差异。3.技术合作与资金流动：区域间通过技术引进、创新合作、投资等方式促进技术进步和资本增值。4.市场共享：区域间打破市场壁垒，实现商品、服务自由流通，扩大市场规模。三、产业转移的机制与影响1.产业转移的概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他区域的现象，是区域经济联系的重要形式。2.产业转移的类型：（1）按转移方向：国内产业转移（如东部向中西部转移）、国际产业转移（如向东南亚、非洲转移）。（2）按产业类型：劳动密集型产业转移（如纺织、服装）、资源密集型产业转移（如钢铁、石化）、技术密集型产业转移（如电子信息、高端制造）。3.产业转移的影响因素：（1）劳动力因素：劳动力数量、质量、成本变化（如东部劳动力成本上升推动劳动密集型产业向中西部转移）。（2）内部交易成本：区域政策、基础设施、市场环境等（如中西部税收优惠、产业园区降低企业生产成本）。（3）市场因素：区域市场规模、消费需求（如东部市场饱和，企业向中西部开拓新市场）。（4）环境因素：区域环境承载力、环保政策（如东部环保标准提高，高污染产业向环境承载力较强的区域转移）。（5）国家政策：区域发展战略（如西部大开发、中部崛起引导产业定向转移）。4.产业转移对区域发展的影响：（1）对转出区（如东部沿海）：①有利：促进产业结构升级，发展高新技术产业和现代服务业；缓解环境压力。②不利：短期内就业岗位减少，部分传统产业衰退。（2）对转入区（如中西部）：①有利：促进经济发展，增加就业机会；推动工业化和城市化；完善基础设施。②不利：可能带来环境污染和生态破坏；产业层次较低，依赖性强。四、资源调配的典型案例与效益——以西气东输为例1.调配背景：（1）资源分布不均：我国天然气资源主要分布在中西部（如新疆、青海），而能源消费集中在东部沿海。（2）区域发展需求：东部地区能源消费量大，但煤炭、石油资源短缺，环境污染严重，需要清洁能源。2.工程概况：西气东输一线工程西起新轮南油气田，东至上海，途经新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、浙江、上海10个省区市，全长4200千米，年输气量120亿立方米。3.对区域发展的影响：（1）对西部地区（输出区）：①将资源优势转化为经济优势，增加财政收入（如资源税、增值税）。②带动相关产业发展（如天然气化工、管道建设）。③促进基础设施建设，推动城市化。（2）对东部地区（输入区）：①缓解能源短缺，优化能源结构（煤炭占比下降，天然气占比上升）。②改善大气环境质量，减少酸雨和雾霾。③推动能源相关产业升级（如天然气发电、化工）。（3）对生态环境：①有利：减少东部煤炭消费，降低污染物排放；推动清洁能源使用。②不利：管道建设可能破坏沿线植被，影响野生动物栖息地；天然气开采和使用过程中可能产生碳排放。五、区域经济协作的可持续发展路径1.区域合作的意义：打破区域壁垒，实现资源共享、优势互补，推动区域一体化发展，缩小区域差距。2.典型案例：（1）东西部协作：东部发达地区与中西部欠发达地区在产业、资金、技术、人才等方面开展合作，如“对口支援”“产业转移示范区”。（2）长三角一体化：以上海为核心，江苏、浙江、安徽协同发展，推动产业分工、科技创新、基础设施互联互通。（3）粤港澳大湾区：整合香港、澳门、广州、深圳等城市资源，打造国际一流湾区和世界级城市群。3.“一带一路”倡议下的区域联系：（1）促进国际产能合作：推动我国优势产业（如高铁、核电）向沿线国家转移。（2）加强能源与资源合作：建设中俄天然气管道、中哈原油管道等，保障能源安全。（3）构建开放型经济新体制：促进沿线国家贸易和投资便利化，实现互利共赢。六、区域经济联系的人地协调观1.经济效益与生态保护的平衡：区域经济联系需在促进经济发展的同时，减少对生态环境的破坏，如产业转移中避免污染转移，资源调配中注重生态保护。2.可持续发展策略：（1）优化产业分工：转出区发展高端产业，转入区承接适宜产业，避免同质化竞争。（2）完善生态补偿机制：对资源输出区因资源开采造成的生态损失给予补偿，如西气东输的生态补偿基金。（3）加强区域协同治理：建立跨区域环境治理协调机制，共同应对大气污染、水资源短缺等问题。3.树立正确的人地协调观：认识到区域经济联系是区域发展的必然趋势，需通过合理规划和协作，实现经济、社会、生态效益的统一，推动区域可持续发展。教学评价与反馈七、教学评价与反馈1.课堂表现：学生能积极参与区域经济联系概念讨论，主动标注课本关键词如“产业转移”“资源调配”，对西气东输案例的提问反应迅速，部分学生能结合地图分析资源调配路径，但少数学生对产业转移的多因素分析逻辑不够清晰。2.小组讨论成果展示：各小组能完成长三角产业转移数据图表绘制，较好分析劳动力、政策等因素对转移的影响，但对转入区生态影响的讨论深度不足，需进一步结合课本PXX“环境承载力”知识强化。3.随堂测试：选择题正确率达85%，聚焦产业转移类型、资源调配意义等基础知识点；简答题中，80%学生能说明西气东输对东西部经济的促进作用，但对“生态补偿机制”的表述不够准确，需结合课本PXX案例补充完善。4.作业完成情况：课后产业链示意图绘制规范，部分学生能标注“资源-加工-市场”链条，但本地企业协作调查报告内容较单薄，需加强课本知识与现实的联系。5.教师评价与反馈：整体学生对区域经济联系的表现形式掌握较好，综合思维与人地协调观有待提升，后续教学中需增加跨区域协作案例对比分析，强化多因素辩证思维训练。板书设计①区域经济联系的核心概念与基础

-概念：区域间通过商品、资本、技术、劳动力、信息等要素流动形成的相互依存的经济关系

-基础：区域自然条件与经济发展的差异性

-目的：实现资源优化配置和区域协调发展

②主要表现形式与典型案例

-产业转移：劳动密集型（纺织）、资源密集型（钢铁）、技术密集型（电子信息）的跨区域移动

案例：长三角向中西部产业转移（劳动力成本、政策驱动）

-资源调配：能源、矿产、水资源的跨区域调配

案例：西气东输（新疆→上海，4200千米，年输气120亿立方米）

-其他形式：技术合作、资金流动、市场共享

③影响分析与可持续发展路径

-对转出区（如东部）：产业结构升级（发展高新技术产业），环境压力缓解，短期就业减少

-对转入区（如中西部）：经济发展、就业增加、基础设施完善，可能带来生态污染

-可持续发展：优化产业分工（转出区高端产业，转入区适宜产业），完善生态补偿机制，加强区域协同治理

-人地协调观：经济效益与生态保护平衡，推动区域可持续发展典型例题讲解1.**简述产业转移对转出区和转入区经济结构的影响。**

答案：转出区促进产业结构升级，发展高新技术产业；转入区加速工业化