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文档简介

贵州遵义市正安县重点中学2026届中考生物五模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列关于“生物圈”的叙述中,不正确的是:A.地球上各种类型的生态系统的总和B.包括大气圈、水圈以及岩石圈C.地球上的生物及其生存环境的总称D.是人类和其他生物的共同家园2、下列关于基因的叙述,正确的是()①基因是DNA分子上具有遗传效应的片段②基因存在于染色体上③基因是控制生物性状的基本单位④生物的性状都是由一种基因表现的⑤基因在体细胞中是成对存在的⑥基因在所有的细胞中都是成对的A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑤3、下列现象中,属于生物对环境适应的是()A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松4、如图中甲、乙、丙、丁表示器官,箭头表示血流方向.根据血液成分的变化,可以判断甲、乙、丙、丁依次是()A.肾、肠、垂体、卵巢B.肾、肠、垂体、睾丸C.肠、垂体、肾、卵巢D.肾、肠、卵巢、垂体5、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。鱼和鸟的共同特征是()A.卵外有坚韧的卵壳B.用肺呼吸C.体温恒定D.身体呈流线型6、油菜的结构层次是()A.个体→器官→组织→细胞B.细胞→组织→器官→个体C.器官→组织→细胞→个体7、某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上,甲盆每天大量浇水,乙盆4~5天浇水一次。一段时间后,甲盆天竺葵开始发黄落叶,而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是A.影响了蒸腾作用,造成叶片受伤B.造成土壤缺氧,影响天竺葵的呼吸作用C.造成土壤缺少二氧化碳,影响天竺葵的光合作用D.造成土壤中矿物质缺乏,影响叶的生长8、生物多样性主要包括①生物种类的多样性②生物数量的多样性③生物遗传的多样性④生态系统的多样性A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9、禁止近亲婚配,可以有效地预防下列哪种疾病的发生()A.坏血病B.白化病C.白血病D.冠心病10、如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是()A.甲中的C发育成乙中的3B.乙中的1是由甲中的B发育来的C.丙中的b和c可以使乙中的3不断长长D.甲萌发长成乙的过程中,吸收水分的主要部位是丙中的d11、研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。这种生物技术是()A.转基因技术 B.克隆技术 C.微生物发酵 D.仿生技术12、下列叙述中,体现了非生物因素对生物影响的是()A.雨露滋润禾苗壮” B.千里之堤,溃于蚁穴C.一山不容二虎 D.草盛豆苗稀13、在青春期,下列相关的叙述中错误的是()A.在男女变声过程,应少吃辛辣、生冷等刺激性食物B.男女同学应互相帮助、共同进步、建立真诚友谊C.具有了生殖能力就可以结婚生育后代了D.生活要有规律,要多参加文体活动,以促进身体健康成长14、下列不属于爬行动物的主要特征是()A.体表覆盖着角质的鳞片或甲B.用肺呼吸C.生殖和发育受到水的限制D.陆上产卵,卵有卵壳保护15、生物科技的进步,离不开众多科学家的探索与付出。其中,彼称为“微生物学之父”的是()A.孟德尔 B.巴斯徳C.爱德华兹 D.袁隆平16、把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊了,说明此气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.一氧化碳17、在小麦种子萌发和幼苗形成过程中,能正确反映胚干重变化的是()A. B. C. D.18、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,高茎是显性,由高茎基因T控制,矮茎是隐性,由矮茎基因t控制.分析下列图解,亲代中①的基因组成是()A.TTB.TtC.ttD.TT或Tt19、下课后,一些同学高兴地跑向篮球场,接球、跳跃、投篮.调节同学们这一系列动作的系统是()A.呼吸系统

B.消化系统

C.神经系统

D.运动系统20、下列现象中,属于可遗传的变异是A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖B.断尾的壁虎生出有尾的壁虎C.一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子D.某人由于用眼不当导致近视21、旗形树的树冠像一面旗帜,它的形成与下列哪项有关()A.风向 B.阳光 C.温度 D.水分22、从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是()A. B. C. D.23、如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是()A.②③④是消费者B.①②③④共同构成了生态系统C.该生态系统具有自我调节能力D.该图同时存在食物链和食物网24、小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色,下列操作正确的是()A.滴在①处,将装片左端略提起 B.滴在①处,吸水纸放置在④处C.滴在①处,吸水纸放置在③处 D.滴在①③处,将装片左右晃动25、生态系统的营养结构基础是(

)A.生产者和分解者B.食物链和食物网

C.物质和能量

D.空气和水26、近日,香港大学研究人员通过监测H7N9病毒在中国5个省15个城市中的演变和传播规律,发现目前活禽市场的鸡仍然是H7N9病毒感染人的直接源头。甲型H7N9禽流感病毒主要通过鸡的呼吸道和口咽排出,已交叉感染形成48种不同基因型的重组变种。同时,H7N9禽流感病毒罕有地与H5N6病毒交叉感染,演变成一种新型H7N6病毒,该病毒在江西市场活鸡中已检出,暂时未知该病毒是否能经接触传染给人类。(1)从传染病角度,H7N6病毒称为_____,该病毒和细菌在结构上的主要区别是_____。细菌和真菌在结构上的主要区别为_____。(2)各大医院对禽流感患者进行隔离,这属于预防传染病流行措施中的_____。(3)通过注射疫苗预防禽流感是最好的措施,这种免疫方式为_____免疫。(4)病毒耐药性的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的_____学说来解释。27、下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:图中,植物是____________者,动物是消费者,动物与植物通过_____________关系形成食物链。该生态系统的非生物部分有阳光、_____(任写一项)等。该生态系统的能量最终来源于__________。植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的_______________分解为无机物,供植物再利用。28、阅读科普短文,回答问题。间充质干细胞:干细胞中的“孙悟空”“美猴王”孙悟空“七十二变”的能力可谓家喻户晓。近年研究发现,人体中有一种间充质干细胞(MSC),是干细胞家族的成员,以骨髓组织中含量最为丰富,其变换自己的本领也毫不逊色(如下图)。人体组织受到损伤时会引起炎症反应,机体甚至会出现发热现象。不仅如此,在人类大部分严重疾病,例如肝硬化、糖尿病、甚至包括肿瘤的发病过程中,炎症都扮演了至关重要的角色。MSC最重要的特性是具有很强的免疫调节作用,即可以根据炎症的强弱或者炎症发生的地点,发挥不同的功能:当炎症反应加强时,MSC会抑制免疫反应;当炎症反应减弱时,它反而可能促进免疫反应。MSC不仅可以招募其他“伙伴”一起促进组织生长,也可以“学雷锋”做好事,自己直接进行组织修复,这种变化多端的能力不就像是我们熟悉的“猴哥”吗?MSC在骨髓内的主要功能是支持造血,它还可以降低细胞或器官移植后的免疫排斥反应。在肿瘤的发生及生长过程中,MSC会定向迁移到肿瘤部位,因此,科学家将其作为携带抗肿瘤药物的载体,实现有效的肿瘤治疗。MSC作为一种成体干细胞,不仅具有干细胞的共性,可以用于组织损伤的修复,同时其独有的向损伤组织定向迁移并根据具体环境来调节免疫反应的能力,使其在临床应用上表现出了巨大的潜力。我国科学家在此方面取得了一系列重要成果,为MSC在临床上的使用奠定了坚实的基础。相信在不远的将来,间充质干细胞这个“孙悟空”一定能够被科学家更深入的发掘和利用,广泛应用于多种疾病的临床治疗。MSC经过图中②____过程形成的软骨细胞,可进一步形成软骨。软骨属于____组织。机体出现炎症反应时,血液中的____也会增多,它能吞噬已侵入机体的致病细菌。科学家利用MSC治疗肿瘤,原理是MSC具有____和____的特性。除了肿瘤的治疗,你认为还能利用MSC来治疗____等方面的疾病(举一例即可)。29、阅读资料,回答问题。乌金山国家森林公园位于晋中市榆次区,是生态旅游避暑胜地,森林覆盖率达80%以上,气候凉爽湿润,空气清新宜人,堪称“天然氧吧”。乌金山动植物资源丰富,植物物种达30余种,其中白皮松为国家二级保护树种,闪金柏为世界珍稀树种,丽豆为瀕临灭绝的物种。园中,沙棘、黄刺玫、荆条、绣线菊、金银木、暴马丁香等灌木相互交织,色彩艳丽,美不胜收。树丛下,生长着黄精、玉竹、黄芪、穿地龙等200余种珍贵的中草药,不愧为稀有植物的宝库。园中还有鸟类、哺乳类、两栖类、爬行类、节肢类以及环节类动物36科150余种。金钱豹和雪貂为国家一级保护动物,与狼、野猪、狍子、狐狸等分布在乌金山千顷密林之中。还有灰鹳、雉鸡、黄鹂、鹰鹫等多种禽类,蛇、蜥蜴等爬行动物更是数不胜数,使乌金山成为三晋腹地不可多得的自然生态野生动物园。乌金山国家森林公园属于森林生态系统,从生态系统的组成成分分析,生产者有______等(依据材料答出一种即可),该生态系统中除植物和动物外,不可缺少的生物还有______。乌金山动植物种类丰富,直接体现了______的多样性。动植物之间形成了错综复杂的食物网,如图是其中的一部分,请你写出图中的一条食物链:______。金钱豹、雪貂在繁殖和哺育后代的过程中具有______的特征。随着人们生活水平的提高,前往乌金山国家森林公园旅游的人越来越多,这会给那里的动植物及环境带来一定的影响。假如你和家人去乌金山旅游,应该如何保护当地的生态环境?(答出一条措施即可)______。30、阅读资料,回答问题:英国千年种子库项目技术培训部主任RobinProbert在中国植物园生物多样性保护研讨会表示,“年内即将在昆明落成的种子库,将是中国最大的种子库,同时也是一个世界级的种子库。”作为中国保护植物多样性的中坚力量之一,中科院昆明植物研究所和植物园保护国际联合主办了今次研讨会。昆明植物研究所所长李德铢介绍,即将于建成的“中国西南野生生物种质资源库”,是中科院知识创新工程的重要创新平台之一。该库以收集保存野生植物为主,重点收集保存珍稀濒危、特有和有重要经济价值和科学价值的物种。种子库以云南为立足点,覆盖西南(包括青藏高原),同时向全国辐射,要建成一个国际野生生物种质资源的收集保护平台。RobinProbert评价,种子库的建成将为中国生物技术产业的发展和生命科学的研究不断提供所需的种质资源材料及相关信息和人才,促进中国生物技术产业和社会经济的发展,为中国履行国际公约、实现生物多样性的有效保护作出贡献。(1)利用种子繁殖后代的植物叫种子植物,根据种子外有无果皮包被,种子植物可以分为________植物和________植物。(2)下面是菜豆和玉米种子结构示意图,请填写下列序号对应的结构名称。5________4________10________(3)受精完成后,________将发育成种子。(4)种子的萌发需要适宜的________、充足的空气和一定的水分。(5)种子库的建成将为实现生物多样性的有效保护作出贡献,生物的多样性包括________的多样性、________的多样性和________的多样性等三个层次。31、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病,可侵犯多种器官,常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情,在流行发病期间对该校六个年级30个班级,共1471人,发病情况、处置措施等情况进行记录统计,结果如下。(1)腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。(2)对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是_____。据统计,首发病例发生在9月6日,截至到9月21日,累计发病人数达_____人。(3)造成了疫情扩大的原因是,一方面初期没有对患者及时隔离,另一方面,从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长,约12~25天。其中携带病毒的儿童属于_____,可以散播病原体。(4)疫情发生后,除了停课处理,还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群,疫苗注射进入人体,可引发人体免疫系统产生抗体,产生_____反应(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。通过上述措施的综合应用,有效控制了疫情。

参考答案1、B【解析】试题分析:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,B错误。考点:生物圈的范围。2、A【解析】

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,染色体由DNA和蛋白质组成,基因是DNA分子上决定生物性状的小单位,因此基因也是成对的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,基因也随着分开,在形成生殖细胞的过程中,进行一种特殊方式的细胞分裂,成对的染色体要两两分开,分别进入两个子细胞中,即生殖细胞中的染色体是成单存在的。【详解】①DNA上有许多和遗传有关的片段,这些片段为基因,故①正确。②染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA,DNA上和遗传有关的片段叫基因,故基因存在于染色体上,②正确。③不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的,故基因是控制生物性状的基本单位,③正确。④生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状,④错误。⑤基因位于染色体上,染色体在体细胞中成对存在,故基因在体细胞中是成对存在的,⑤正确。⑥基因在生殖细胞中是成单存在的,⑥错误。因此,①②③⑤是正确的,④⑥是错误的。故选:A。【点睛】本题考查了基因的有关知识,考查较为全面。3、C【解析】

生物生存的环境不仅是指生存的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,生物必须适应环境才能生存,生物也能影响环境。【详解】大树底下好乘凉,体现是大树这种生物对环境的影响,A错误。“千里之堤,溃于蚁穴”指很长很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现的是生物带给环境的影响,B错误。沙漠中仙人掌的叶特化成刺,能减少水分的蒸发,是对干旱缺水环境的适应,C正确。蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松,是生物对环境的影响,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境。4、B【解析】试题分析:椐题意分析,甲血液进入时尿素多,血液流出时尿素少,肾脏排除尿素具有此功能;乙血液进入时营养物质少,血液流出时营养物质多,小肠吸收营养物质具有此功能。丙血液进入时生长激素少,血液流出时生长激素多,垂体分泌生长激素具有此功能。丁甲血液进入时雌性激素少,血液流出时雌性激素多,女性的卵巢能分泌雌性激素具有此功能。所以选A。考点:概述尿液的形成和排出过程;举例说明人体的激素参与生命活动调节;概述食物的消化和营养物质的吸收过程。5、D【解析】

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。鱼类大多是生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A.鸟类的卵外有卵壳保护,鱼的卵外没有坚韧的卵壳,A错误。B.鱼用鳃呼吸,鸟用气囊辅助肺呼吸,B错误。C.鸟类被覆羽毛,体温恒定,鱼类属于变温动物,C错误。D.鸟类的身体呈流线型,飞行时减少空气的阻力。鱼的的身体呈流线型,可减小游泳的阻力,D正确。【点睛】解题的关键是知道鸟类、鱼类的特点。6、B【解析】

植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】油菜属于植物,植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见,植物体的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→植物体,因此,油菜的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,B正确。【点睛】只要熟练掌握了植物体的结构层次,即可正确解答本题。7、B【解析】试题分析:土壤疏松,土壤缝隙中空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长。甲盆每天大量浇水,花土总是含有大量的水分,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸,导致甲盆开始发黄落叶。故A、C、D错误;B正确,故选B。考点:呼吸作用在生产上的应用8、D【解析】试题分析:生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故选D。考点:本题考查生物多样性的含义。9、B【解析】坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的,是维生素缺乏症,不会遗传,A错误;白化病是由于体内遗传物质的改变而引起的,是一种遗传病,B正确;白血病本身不是遗传病,不会遗传,但有些易患白血病的因素可能遗传,C错误;“冠心病”是冠状动脉性心脏病的简称,指由于脂质代谢不正常,血液中的脂质沉着在原本光滑的动脉内膜上,在动脉内膜一些类似粥样的脂类物质堆积而成白色斑块,称为动脉粥样硬化病变,不会遗传,D错误。点睛:近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。10、D【解析】

图甲中A是胚轴,B是胚芽,C是胚根,D是子叶;图乙中1是叶,2是连接茎和根的部位,3是根;图丙中,a是成熟区,b是伸长区,c是分生区,d是根冠;据此回答。【详解】种子萌发后,C胚根发育成3根,B胚芽会发育成茎和1叶,A、B正确;3根的长长是因为c分生区细胞的分裂和b伸长区细胞的伸长,C正确;

吸收水分的主要部位是丙中的a成熟区,是在种子萌发长成幼苗之后,而在甲萌发成乙的过程中,还没有成熟区,D错误。【点睛】掌握种子的结构和和萌发的过程及根尖的结构是正确解答本题的关键。11、A【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。抗虫基因能转移到植物体内的根本原因是它们都是植物能表达真核生物的基因,使用相似的表达系统。【详解】研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得了抗稻瘟病的能力。这种生物技术是转基因技术,这个事实可以说明基因控制生物的性状。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理。12、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】A.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响,A正确。B.“千里之堤,溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,B错误。C.“一山不容二虎”属种内竞争关系,体现了生物因素对生物的影响,C错误。D.“草盛豆苗稀”,体现了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。13、C【解析】解:A、青春期是人身体发育的黄金时期,身体会发生很大的变化,首先是身高突增,青春期是人的身体长高最快的时期.其次是男女性器官的发育,并出现第二性征,如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等,还出现声音变粗的变声现象.女孩出现阴毛、腋毛,乳房增大,出现月经等,也出现声音变细变高等变声现象,所以为避免刺激,在男女变声过程,应少吃辛辣、生冷等刺激性食物.B、进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识,从疏远异性到逐渐渴望接近异性,或对异性产生朦胧的依恋,这是正常的心理现象,应该主动与异性交往,做到男女相处有礼有节、行为举止大方、谈吐文雅庄重,男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊.青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻.应当珍惜青春期,为全面提高自身素质做出努力.C、青春期是人的身体长高最快的时期,青春期身体生长快代谢旺盛.其次是生殖器官迅速发育,并出现第二性征.还有体重增加.进入青春期之后,心、肺等器官的功能显著增强,但脑的重量及容量以及脑细胞、神经元的数量变化不大,神经系统的结构已接近成年,思维活跃,对事物的反应能力提高,分析能力、记忆能力增强,由于人体的各个器官还没发育成熟,所以具有了生殖能力也不可以结婚生育后代了.D、健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐,所以生活要有规律,要多参加文体活动,以促进身体健康成长.故选C点评:集中精力,努力学习,积极参加各种活动,同学之间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华.14、C【解析】

爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分;体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失;用肺呼吸;体温不恒定,会随外界的温度变化而变化;心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜;体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。生殖和发育受到水的限制不属于爬行动物的主要特征。故选C。【点睛】此题考查了爬行动物的主要特征。理解爬行动物的主要特征是解决此题的关键。15、B【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”。16、B【解析】

根据植物呼吸作用的原理:植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程;进行分析解答。【详解】呼吸作用的表达式为:二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。因此把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,这个现象说明了植物进行呼吸作用释放二氧化碳。故选:B。【点睛】解题的关键是知道植物的呼吸作用释放出二氧化碳,二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊。17、A【解析】小麦的营养物质贮存在胚乳中。在种子萌发形成幼苗的过程中,胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,利于二氧化碳进行光合作用,所以胚干重不断增加。呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。【名师点睛】生物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生物的基本特征。18、B【解析】在亲代形成生殖细胞的过程中成对的染色体、基因完全分开,分别进入不同的生殖细胞。亲代高茎产生的生殖细胞有T和t两种,因此亲代高茎的基因组成是Tt。点睛:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。19、C【解析】

人体的各项生命活动的顺利进行都需要在神经系统的调节下才能完成。【详解】人体具有八大系统,这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体,并完成人体的各项生命活动。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,又叫神经细胞,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,进而对人体的生命活动进行调节。据此可知,下课后,一些同学高兴地跑向篮球场,接球、跳跃、投篮.调节同学们这一系列动作的系统是神经系统。C正确。【点睛】解答此题的关键是明确神经系统的组成及调节功能。20、C【解析】

变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖;断尾的壁虎生出有尾的壁虎;某人由于用眼不当导致近视属于环境引起的变异,不是可遗传的变异。一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子属于可遗传的变异,能够遗传给后代。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异。21、A【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】在高山和海岸边,我们常常会见到这样的一些树木--它们的枝叶只生长在树干的一侧,远看就像一面绿色的旗子插在地上,这就是旗形树。在盛吹定向强风的地方,有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏,或者过度蒸发而造成死亡,因此向风面不长枝条;而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多,虽然能生长枝条,但也比正常树木的枝条少很多。有的树木,它的向风面虽然能长出枝条,但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧,这些原因使得这一带的树木基本上都变成了旗形树,因此旗形树冠是盛吹定向强风形成的。A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解旗形树冠的形成原因。22、C【解析】

种子萌发过程中,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。【详解】菜豆种子萌发时,吸收水分分解有机物,释放能量,供胚生长发育,所以有机物的含量不断减少;幼苗出土后,植株进行光合作用,制造有机物,所以有机物就不断增多,因此,从种子萌发到长成植物体这一过程中,有机物先减少后增多,C正确。故选C【点睛】理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中,有机物的变化。23、C【解析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。【详解】生态系统的生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。所以①是生产者,②③是消费者,④是分解者,A错误;生态系统包括生物成分和非生物成分,图中①②③④构成了生物成分,但是还缺少非生物成分,B错误;生态系统具有一定的自动调节能力,C正确;多条食物链相互交织形成食物网,但是图中只有一条食物链,①→②→③,因此不存在食物网,D错误。【点睛】掌握生态系统的组成及食物链的书写。24、C【解析】

本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤,就能熟练作答。【详解】在染色过程中,应把染液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部;所以应将亚甲基蓝溶液滴在①处,吸水纸放置在③处吸引,②或④处空间太小不适宜滴加染液。【点睛】熟练掌握临时装片制作的步骤和要求。25、B【解析】态系统中贮存于有机物中的化学能,通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链。生态系统中的营养关系是非常复杂的。由于一种生物常以多种生物为食,而同一种生物又常常被多种消费者取食,所以食物链相互交错,这样多条食物链相连就形成了食物网。所以食物链和食物网是生态系统的营养结构。26、病原体有无细胞结构有无成形的细胞核控制传染源特异性自然选择【解析】

传染病是指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病:传播病流行必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群;预防传染病的措施:控制传染源切断传播途径和保护易感人群。【详解】(1)H7N6的病原体属于病毒,病毒无细胞结构,因此在结构上与细菌的主要区别是有无细胞结构。细菌是单细胞个体,没有成形的细胞核,真菌有成形的细胞核。因此,细菌和真菌在结构上的主要区别为有无成形的细胞核。(2)控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传通途径、保护易感人群。禽流感患者属于传染源,各大医院对禽流感患者进行隔离,属于控制传染源。(3)健康人接种禽流感疫苗后,刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质,叫做抗体,这种抗体只对禽流感病毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫。(4)耐药细菌的产生可用达尔文的自然选择学说解释:结核杆菌在繁殖过程中会产生抗药性变异,具有这种变异的结核杆菌不能被药杀死,并能把这种变异遗传下去,通过一代代的积累,耐药的结核杆菌就产生了。【点睛】传染病的预防措施是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般。27、生产取食(捕食或吃与被吃)二氧化碳(土壤或矿物质或水)太阳能(或光能)有机物【解析】

在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统是由生物部分和非生物部分组成。生物部分的成分包括生产者,消费者和分解者,其中植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌、真菌是生态系统中的分解者。非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等。【详解】(1)图中,植物是生产者。植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源。动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,与植物形成了吃与被吃的关系,这种链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者。(2)生态系统的组成成分除了生物部分以外,还有非生物部分,如阳光、空气、水、土壤等无机环境。图中除了阳光,二氧化碳、土壤、矿物质和水都是非生物部分。生态系统中生物所需的能量最终来源于植物进行光合作用所固定的太阳能,植物通过光合作用储存在有机物中的能量,通过食物链和食物网流向动物体内。(3)细菌、真菌等是生态系统中的分解者,它们以动植物残体、排泄物中的有机物质为生命活动能源,并把复杂的有机物逐步分解为简单的无机物,促进物质的循环。因此植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将动植物尸体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物再利用。【点睛】本题考查的是生态系统的组成、食物链的概念、物质能量的流动、分解者的作用,意在考查对基础知识的掌握。28、分化结缔白细胞很强的免疫调节作用定向迁移肝硬化、糖尿病、白血病、骨损伤修复、皮肤损伤修复、器官移植后的排斥反应等(合理即可)【解析】

经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。构成人体的基本组织主要有四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。血液包括血浆和血细胞,其中血细胞有白细胞和血小板、红细胞。【详解】(1)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化,细胞分化形成不同的组织。构成人体的基本组织主要有四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织;结缔组织的种类很多,分布广泛,软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养等作用。因此,MSC经过图中②分化过程形成的软骨细胞,可进一步形成软骨。软骨属于结缔组织。(2)血细胞有三种:红细胞、白细胞和血小板;它们对人体的功能是:红细胞由于含有血红蛋白而能够运输氧气,红细胞运输部分二氧化碳;血小板的功能是止血和加速凝血;当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会明显增多,以尽快消灭侵入人体的病菌,可见白细胞对人体起着防御和保护的功能。因此,机体出现炎症反应时,血液中的白细胞也会增多,它能吞噬已侵入机体的致病细菌。(3)MSC在骨髓内的主要功能是支持造血,它还可以降低细胞或器官移植后的免疫排斥反应。在肿瘤的发生及生长过程中,MSC会定向迁移到肿瘤部位。科学家将其作为携带抗肿瘤药物的载体,实现有效的肿瘤治疗。因此,科学家利用MSC治疗肿瘤,原理是MSC具有很强的免疫调节作用和定向迁移的特性。(4)MSC最重要的特性是具有很强的免疫调节作用,即可以根据炎症的强弱或者炎症发生的地点,发挥不同的功能:当炎症反应加强时,MSC会抑制免疫反应;当炎症反应减弱时,它反而可能促进免疫反应。因此,除了肿瘤的治疗,还能利用MSC来治疗肝硬化、糖尿病、白血病、骨损伤修复、皮肤损伤修复、器官移植后的排斥反应等等方面的疾病。【点睛】解题的关键是理解细胞的分化及人体的基本组织类型。29、沙棘分解者生物种类植物→鼠→鹰胎生哺乳不乱扔垃圾【解析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和

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