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文档简介
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到数学乐园！今天我们要一起巩固一个非常重要的数学本领——认识“几”和“第几”。这可是我们学习数数和了解顺序的基础哦，让我们一起来闯关吧！一、我会圈一圈，填一填（基础巩固）小朋友们，“几”表示的是物体的总数量，而“第几”呢，则表示某个物体在一排中的顺序位置。一定要看清楚题目问的是“几”还是“第几”哦！1.看下图，小动物们排着队去参加森林音乐会。(请家长协助画出或描述：5只不同的小动物排成一队，例如：小狗、小猫、小兔、小猴、小鸟)*一共有（）只小动物。*从左数起，小猫排在第（）位。*从右数起，小兔排在第（）位。*把右边的3只小动物圈起来。*把从左数第4只小动物涂上你喜欢的颜色。2.下面是一些美味的水果。(请家长协助画出或描述：4个不同的水果排成一排，例如：苹果、香蕉、橘子、梨)*图中一共有（）种水果。*从右数，第2个水果是（）（请写出水果名称或画出来）。*从左数，香蕉排在第（）个。*把从右数第3个水果圈出来。二、我会连一连（能力提升）仔细观察下面的图，把左边的问题和右边正确的答案用线连起来。(左边题目)(右边答案)1.一共有几个图形？A.第3个2.从左边数，圆形是第几个？B.5个3.从右边数，正方形是第几个？C.第4个(请家长协助画出或描述：5个不同形状的图形排成一排，例如：三角形、圆形、长方形、正方形、五角星，确保问题答案与图形对应)三、我会说一说，做一做（生活应用）1.排队游戏：*请你和爸爸妈妈一起排排队。从爸爸开始数，你是第几个？从妈妈开始数，你又是第几个？你们一共有几个人在排队？*如果家里人多，可以多邀请几位成员一起玩哦！2.我的小书架：*看看你的小书架，从上面数，你最喜欢的那本书是第几本？*你的书架上第一层一共有几本书？3.涂颜色：*画5个一模一样的小圆圈，排成一排。*把从左数第2个圆圈涂成红色。*把右边的2个圆圈涂成蓝色。*现在，红色圆圈左边有几个圆圈？右边有几个圆圈？四、思考题（智慧拓展）小动物们在赛跑，跑在最前面的是小兔，小狗跑在小兔后面，小猫跑在小狗后面，小猴跑在最后。*一共有（）只小动物在赛跑。*小狗跑在第（）名。*第2名是（）。温馨提示小朋友们，做“几和第几”的题目时，有几个小秘诀要记住哦：1.首先要明确数数的方向，是从左数，还是从右数，或者是从上数、从下数。2.“几”是问一共有多少个，要把所有的都数出来。3.“第几”是问某一个具体的位置，只数到那个位置就可以了。4.数的时候，可以用小
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