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文档简介

山西体育职业学院《变态心理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.变态心理学的核心目标是

A.探索正常心理活动的机制

B.寻找心理疾病的治疗方法

C.描述人类行为的多样性

D.建立心理学的理论体系

2.精神分析理论中，本我遵循的主要原则是

A.逻辑与理性

B.社会规范

C.驱力与冲动

D.道德约束

3.认知行为疗法的核心观点是

A.行为由环境决定

B.认知影响情绪和行为

C.潜意识决定行为

D.生物因素是主要诱因

4.双相情感障碍的主要特征是

A.持续的情绪低落

B.情绪在躁狂和抑郁之间波动

C.情绪突然爆发

D.情绪逐渐消退

5.焦虑症的核心症状是

A.身体疼痛

B.持续的恐惧和担忧

C.记忆丧失

D.感觉过敏

6.人格障碍的主要特征是

A.短暂的情绪波动

B.持久的行为模式偏离

C.突发的行为异常

D.慢性的认知障碍

7.神经衰弱的主要表现是

A.身体虚弱

B.易怒和焦虑

C.精神疲劳和兴奋

D.感觉过敏

8.创伤后应激障碍的主要诱因是

A.长期的压力

B.突发的创伤事件

C.遗传因素

D.社会环境

9.人格解体障碍的主要特征是

A.身体感觉缺失

B.现实感丧失

C.情绪波动

D.记忆混乱

10.器质性精神障碍的主要病因是

A.心理冲突

B.遗传因素

C.脑部病变

D.药物滥用

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.精神分析理论的主要代表人物包括

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.霍妮

D.巴甫洛夫

2.认知行为疗法的核心技术包括

A.识别和改变认知扭曲

B.行为实验

C.放松训练

D.药物治疗

3.双相情感障碍的主要类型包括

A.躁狂型

B.抑郁型

C.混合型

D.快循环型

4.焦虑症的主要亚型包括

A.广泛性焦虑障碍

B.恐慌障碍

C.社交焦虑障碍

D.创伤后应激障碍

5.人格障碍的主要分类包括

A.矢量型人格障碍

B.边缘型人格障碍

C.反社会型人格障碍

D.人格解体障碍

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述精神分析理论的主要观点。

2.简述认知行为疗法的治疗过程。

3.简述双相情感障碍的临床表现。

四、材料分析题（本大题共2小题，共25分）

材料一：

患者小王，男，28岁，因长期工作压力导致情绪持续低落，伴有自卑、失眠、食欲减退等症状，自述感觉生活失去意义，多次尝试自杀未遂。经诊断为抑郁症。

材料二：

患者小张，女，35岁，因车祸导致脑部损伤，出现情绪波动、易怒、幻觉等症状，经诊断为器质性精神障碍。

1.分析小王的心理问题，并提出可能的干预措施。

2.分析小张的精神障碍，并提出可能的病因和治疗方法。

五、论述题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

患者小李，男，22岁，因家庭矛盾导致情绪极度焦虑，出现恐慌发作、回避行为等症状，经诊断为焦虑症。

材料二：

患者小赵，女，40岁，因长期遭受虐待导致人格解体，出现现

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