语文 第6课《老山界》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册

老

山

界

陆定一陆定一（1906—1996），江苏无锡人，中国无产阶级革命家。长征途中任红军总政治部宣传部长。他长期负责党的宣传和文教工作，为建设和发展我党的政治宣传工作做出了巨大贡献。代表作品有《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员，一门忠烈》等。作者名片本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》（人民出版社1955年版）。有改动。中央红军长征，是为了突破国民党的“围剿”，争取北上抗日而进行的战略大转移。这篇课文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。背景链接攀谈（）峭壁（）

骨碌（）咀嚼（）呜咽（）

缴租（）欺侮（）灌输（）督促（）蜷身（）

苛捐杂税（

）酣然入梦（）

不可捉摸（

）kēshuìhānjiǎoquánjǔjuéyèqiàoɡūlupān字词学习wǔcùɡuὰnzhuōmō自由朗读课文，理清课文层次。整体感知（1）：（2—32）：（33）：简介事件的起始及老山界相关情况。叙述红军翻越老山界的经过。将老山界放在长征全过程中回顾，指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。

文章按照时间变化和地点转移展开叙述，试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。整体感知第一天——下午动身，沿着山沟向上走。傍晚，到一户瑶民家攀谈。天黑，到山脚，登山。夜里，在山路上露宿，半夜醒来又睡。第二天——黎明被推醒，抢着吃早饭。到达雷公岩，翻过雷公岩，继续爬山。下午两点多，到了山顶。之后，一口气儿跑下山去。

红军翻越老山界克服了哪些困难？体现了红军什么样的精神？结合具体内容，做简要分析。整体感知山高路远，峻峭险陡。负重行军，补给困难。紧急行军，阻击追兵。坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度1.首段有何作用？

开篇点题，总领全文。“三十里高”表明老山界地势高峻，暗示翻越艰难，为下文蓄势。课文解读2.第3段中“这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。”，从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么？

“照着习惯”和“躲”反映了瑶民由于长期遭受军阀部队的欺压，每有部队通过，就担心人丁被抓、财产被抢，因而出现了男人们不得不“躲起来”的严酷现实。课文解读3.第7段中运用了什么样的叙述方法？这样写有何好处？运用了直接叙述和间接叙述相结合的写法，既给人以语言质朴简洁之感，同时又增强了感染力，使人如见其人、如闻其声。课文解读4.联系语境，品析第9段中“生怕”“显眼”两词的表达效果。“生怕”是“很怕”的意思，“显眼”是“明显而容易被看到，以引人注目”的意思，用这两个词，强调我们的部队严禁拆瑶民的篱笆做火把，充分表现了红军对瑶民利益的关切和保护。课文解读

5.第12段中“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？

“奇观”奇在山路曲折迂回使火把排成“之”字形，火把与星光相接，人、夜色、高山交织在一起，组成了奇特、壮观的景象。其中蕴含着作者自豪、喜悦的心情，表现了作者对红军坚强的革命意志和革命乐观主义精神的颂扬。课文解读6.第21段作者交代说战士们“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入梦了”，这两者是否矛盾？不矛盾。“横着心”既表现了战士们不怕困难、不怕死的英雄气概，又表明红军具有严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入梦了”既写出了战士们的疲劳，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。课文解读7.第29段中写攀越雷公岩时，作者记述了红军战士相互鼓励、相互帮助的场景，为什么要写医务队的情况？带着伤员的医务人员翻越老山界更需要勇气和毅力，他们中很多人是女性。这种勇敢就更让人钦佩，医务人员是整支队伍的一个写照，写医务队的情况即从一个侧面表现了整支队伍的精神面貌。课文解读8.第31段最后一次描写的景色是下山途中所见，景色的特点是什么？这些描写有何作用？景色明朗、清新。通过自然环境描写，以明朗、清新的环境衬托战士们的心情，表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情。课文解读9.如何理解第33段中“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了”中的“笨重”的意思？

“笨重”一词指红军队伍的设备落后、沉重，队伍庞大，人员饥饿疲劳、甚至受伤的状况，表现了红军翻越老山界后的欣慰和自豪。课文解读1.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。用“巨人”比喻眼前的“山峰”，用“一口井”比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。句子赏析

2.耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。比喻、排比将无形的声音化为具体的形象，给人以美好的联想。句子赏析红军战士在极端困难与危险的情况下夜宿半山腰，能够全身心沉浸、陶醉在对夜景的欣赏中，忘记了寒冷和危险，这表现了红军战士乐观豁达的情怀和为了中国革命的成功敢于战胜一切艰难险阻的大无畏精神。耳朵里有不可捉摸的声响午夜雷公岩的寂静以动衬静3.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？

该句运用了拟人的修辞手法，既表达了对国民党反动派消极抗日的嘲讽，也是为敌人军中部分士兵想抗日而不能的无奈感到惋惜，也有对红军自身战斗能力的肯定。句子赏析1.本文记叙的是红军翻越老山界的经过，为什么作者还用很长的篇幅讲述他们与瑶民攀谈的情景？合作探究

与瑶民攀谈和本文的中心有着直接关系。

首先，通过红军和瑶民的对话，道出了瑶民生活的艰苦，是天下百姓苦难的缩影，它正注解了红军长征的意义——解放天下受苦受难的百姓。

其次，在物质缺乏的情况下，红军还把粮食送给百姓，可见这是一支关心群众、爱护群众的人民军队。从中还可以感知获得群众的认可和支持，是红军取得最后胜利的关键。2.作者在文章中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。这样写有什么作用？

课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言，更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。3.本文主要是从哪些方面进行描写，把红军战士的顽强意志和乐观精神刻画得具体形象的？动作描写：

动作描写贯穿全篇，如“只得裹一条毯子，横着心躺下去”，“不管三七二十一，抢了一碗，就吃”。语言描写：

如第14—16自然段:“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”表现红军战士相互鼓励的团结精神和豪迈乐观的英雄气概。场面描写：

如对“之”字奇观的描写，实际上是对战士爬山时的场面描写，突出了红军人数之多，爬山场面的雄奇壮观，反衬了山势的高峻陡峭，山路的曲折难行。1.按时间变化和地点转移安排层次。本文记叙了红军长征路上翻越老山界的全过程，文章内容的发展与时间和地点的推移是一致的。同时，作者交代时间的变化和空间的转移，语言灵活而不刻板。表示时间的词语有“下午”

“半夜”“天色晚了”“天黑”等。至于空间的转移，都是在登山过程中说明的。无论时间的变化还是空间的转移都注意连续而不断，行文十分周密，写得有条不紊，环环相扣。写作特色2.描写生动，中心突出。作者在写山势险峻、行程艰难的内容中，有不少生动细腻的描写。如星夜爬山的场面，描写得有声有色，十分生动，把红军战士高昂的斗志、乐观的精神渲染得极为感人，使人深深地感到红军确实是一支高不可攀的英雄部队。作者从不同的视角方位，描绘出老山界山路曲折迂回、山势陡峭险峻的特点，使读者身临其境般感受到了老山界的“高”和“险”，有力地突出行军的困难。3.语言朴实，凝练细腻。例如，“天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来”，语言异常朴实，富于口语色彩。有些地方，运用了比喻、排比等修辞手法，增添了语言的美感。如对“半夜里，忽然醒来”后的所见所闻的描写，巧用比喻和排比，以动衬静，用凝练而细腻的语言生动地表达出作者的见闻感受。本文按时间变化和地点转移安排层次，真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。主旨概括老山界决定翻山：开