《安全教育》中等职业学校安全教育课程全套教学课件

国家安全：国安则民安安全专题一安全专题1国家安全：国安则民安安全专题2人身安全：生命大于天安全专题3消防安全：防患于未然安全专题4饮食安全：食安护健康安全专题5交通安全：出行守规章安全专题6财产安全：财安家才宁安全专题7实践实习安全：实践重防护安全专题8网络安全：冲浪避暗礁安全专题9自然灾害应急处置：防灾早准备安全专题10急救常识：急救懂要领全套可编辑PPT课件目录第一讲

认识国家安全01第二讲

树立总体国家安全观02第三讲

保守国家秘密03思政点睛党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把国家安全作为头等大事，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，对国家安全作出战略擘画、全面部署。十多年来，国家安全得到全面加强，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，为党和国家兴旺发达、长治久安提供了有力保证。青年学生要牢固树立大局意识，要深刻理解和把握树立总体国家安全观的重要意义。思政点睛党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把国家安全作为头等大事，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，对国家安全作出战略擘画、全面部署。十多年来，国家安全得到全面加强，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，为党和国家兴旺发达、长治久安提供了有力保证。青年学生要牢固树立大局意识，要深刻理解和把握树立总体国家安全观的重要意义。认识国家安全第一讲课前思考国家安全是一个国家所有国民、所有领域、所有方面、所有层级安全的总和，是民族复兴的根基。国家安全体系既包含传统领域的安全，也包含新型领域的安全。思考：作为普通公民，你认为身边或社会上的哪些行为是危害国家安全的行为？第一讲

认识国家安全国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家安全的内涵丰富，既指国家处于安全状态，又指国家维持这种安全状态的能力。一

国家安全的含义第一讲

认识国家安全国家安全大致涵盖16个方面的基本内容，即政治安全、军事安全、国土安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、太空安全、深海安全、极地安全、生物安全等，见表1-2。二

国家安全的内容第一讲

认识国家安全关于国家安全这十六个方面你能想到哪些现实事例？思考一下我们作为国民应当如何保护国家安全？课堂讨论安全案例科研人员因出卖核心机密被判死刑

因在单位改革末位淘汰中被通知待岗，黄宇认为领导在排挤自己，出于怨恨心理他决定出卖自己掌握的核心机密，以报复单位，同时攫取巨额利益。黄宇用国家机密情报作“投名状”，被外国间谍情报机关接纳。在香港、曼谷接受外国间谍培训的黄宇彻底沦陷，开始出卖自己在单位工作期间，非法留存的核心机密。更为恶劣的是，他还欺骗在同在涉密单位工作的妻子拷贝涉密材料，以换取更多报酬。我国党政机关、军队和金融、电信行业有关保密通信、信息安全的信息机密，就这样落入了外方手中，给国家安全带来了严重的危害。国家安全机关依法对黄宇采取了刑事强制措施。经查，黄宇出卖的涉密文件材料，包括众多保密通信设备系统的设计思路、技术参数、秘密算法、源程序、源代码等核心机密，数量巨大，令人震惊。2016年5月，黄宇被执行死刑。第一讲

认识国家安全根据《中华人民共和国国家安全法》第七十七条，公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务：（1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。（2）及时报告危害国家安全活动的线索。（3）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。（4）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。（5）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。（6）保守所知悉的国家秘密。（7）法律、行政法规规定的其他义务。三

公民在维护国家安全中的义务第一讲

认识国家安全任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。《中华人民共和国宪法》的相关规定如下：第五十一条

中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第五十二条

中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。第五十三条

中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。第五十四条

中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。第五十五条

保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。第一讲

认识国家安全请结合本专题所学知识，分析这两种行为可能存在的安全风险，并思考：如果你是这些同学的朋友，会如何劝说他们？在日常生活中，我们应如何把握“分享生活”与“保守秘密”的边界？课堂讨论校园里，有同学在社交媒体上发布了学校实验室的设备照片，配文“我们的实训设备超先进，还能看到远处的军事基地哦”，并定位了学校地址；还有同学收到境外网友的私信，对方自称“学术研究者”，并希望他帮忙拍摄校园周边的变电站、桥梁等设施，承诺支付高额报酬。第一讲

认识国家安全四

青年学生维护国家安全的途径青年学生应该把国家安全放在高于一切的地位，认识到国家安全既是个人安全的需要，又是国家利益的需要。011.树立国家利益高于一切的观念青年学生要学法、懂法、守法，不断增强国家安全意识，依法同各种危害国家安全的行为做斗争，共同承担起维护国家安全和社会政治稳定的责任。022.学法、懂法、守法，提高守法意识安全常识国家安全，全民参与《中华人民共和国国家安全法》规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。全民国家安全教育日活动标识由数字“415”、文字“全民国家安全教育”、红星和光芒组成，具体如图1-1所示。数字“4”的设计形似宣誓的动作，表现出全国人民誓要维护国家安全的决心，以及“安全有我”的个人责任感，同时也有利于提高“415”的辨识度，便于传播。红星在数字上方闪耀，意指在党的领导下，国家安全得到全面加强，光明前景催人奋进。数字“415”和红星组成稳定的三角形，光芒闪耀，使整个标识呈优美的扇形。数字“415”意指4月15日全民国家安全教育日，简洁明了。文字“全民国家安全教育”位于标识下方，黑色字体稳重，托举扇形，意指全民国家安全教育坚如磐石。163第一讲

认识国家安全四

青年学生维护国家安全的途径在日常生活中，青年学生不要被一些假象迷惑，如果发现有人宣扬西方所谓的“自由”“民主”“人权”，散布极端个人主义和无政府主义思想，宣传西方物质文明及拜金主义等，要及时向有关部门报告。对收到的“反动心理战”宣传品，要及时、主动上交，防止其扩散而产生不良影响。当与外国人接触时，要严守国家秘密。033.克服麻痹思想，提高警惕性青年学生应该提高分辨能力，识别各种伪装，对发现的别有用心者要依法及时举报，坚决进行斗争，绝不准其恣意妄为。在对外交往中，青年学生既要热情友好，又要内外有别、不卑不亢；既要珍惜个人友谊，又要牢记国家利益；既可争取各种帮助、资助，又不可丧失国格、人格。044.学习国家安全知识，提高分辨能力向国家安全机关举报的方式及奖励标准知识看板1.举报的方式（1）拨打国家安全机关12339举报受理电话。（2）登录国家安全机关互联网举报受理平台网站www12339govcn。（3）向国家安全机关投递信函。（4）到国家安全机关当面举报。（5）通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。2.举报的奖励标准国家安全机关根据违法线索查证结果、违法行为危害程度、举报发挥作用情况等综合评估确定奖励等级，给予精神奖励或物质奖励。给予精神奖励的，颁发奖励证书；给予物质奖励的，发放奖金。在征得举报人及其所在单位的同意后，可以由举报人所在单位对举报人实施奖励。树立总体国家安全观第二讲课前思考国家安全关系到国家的生死存亡和民族的兴衰。中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。青年学生是国家的未来和希望，其国家安全意识的强弱在某种程度上直接关系到国家能否长治久安。思考：国家安全与公民有关系吗？你知道总体国家安全观包含哪些内容吗？请写下来。第二讲

树立整体国家安全观2014年4月，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出总体国家安全观重大战略思想，强调要加强党对国家安全工作的集中统一领导，正确把握当前国家安全形势，全面贯彻落实总体国家安全观，努力开创新时代国家安全工作新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供牢靠的安全保障。一

总体国家安全观的提出第二讲

树立整体国家安全观2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》，自公布之日起施行。此次会议将总体国家安全观纳入法治轨道，明确规定国家安全工作应坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。同时，《中华人民共和国国家安全法》规定每年的4月15日为全民国家安全教育日。2017年10月，党的十九大将坚持总体国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。2020年10月，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议召开，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究关于制订国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议，首次把统筹发展和安全纳入“十四五”时期我国经济社会发展的指导思想，并列专章做出战略部署，突出了国家安全在党和国家工作大局中的重要地位。全民国家安全教育日活动标识知识看板全民国家安全教育日活动标识由数字“415”、红星和光芒组成。数字“4”的设计形似宣誓的动作，表现出全国人民誓要维护国家安全的决心，以及“安全有我”的个人责任感；同时，也有利于提高“415”的辨识度，便于传播。红星在数字上方闪耀，意指在党的领导下，国家安全得到全面加强，光明前景催人奋进。数字“415”和红星组成稳定的三角形，光芒闪耀，使整个标识呈优美的扇形。数字“415”意指4月15日全民国家安全教育日，简洁明了。文字“全民国家安全教育”位于标识下方，黑色字体稳重，托举扇形，意指全民国家安全教育坚如磐石。全民国家安全教育日活动标识如图1-1所示。图1-1全民国家安全教育日活动标识第二讲

树立整体国家安全观统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是党治国理政的一个重大原则。进入新时代，我国面临复杂多变的发展和安全环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，各方面风险可能不断积累甚至集中显露，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，坚持以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托；二

总体国家安全观的基本内涵第二讲

树立整体国家安全观1.总体国家安全观的五大要素以人民安全为宗旨以经济安全为基础以军事、文化、社会安全为保障以促进国际安全为依托以政治安全为根本第二讲

树立整体国家安全观2.总体国家安全观要求兼顾五对关系02既重视国土安全，又重视国民安全；04既重视发展问题，又重视安全问题；01必须既重视外部安全，又重视内部安全；03既重视传统安全，又重视非传统安全；05既重视自身安全，又重视共同安全。第二讲

树立整体国家安全观三

贯彻总体国家安全观的十点要求（1）坚持党对国家安全工作的绝对领导（3）坚持以人民安全为宗旨（5）坚持把政治安全放在首要位置（7）坚持把防范化解国家安全风险摆在突出位置（9）坚持推进国家安全体系和能力现代化（2）（4）（6）（8）（10）坚持中国特色国家安全道路坚持统筹发展和安全坚持统筹推进各领域安全坚持推进国际共同安全坚持加强国家安全干部队伍建设保守国家秘密第三讲思政点睛当今，国家安全涉及国家发展的各领域、各层级，尤其是在经济、文化、科技、数据、网络等领域的国际合作交往中，既有显性风险，也有许多隐性风险。传统安全威胁和非传统安全威胁叠加交织，一些危害国家安全的违法犯罪行为更加隐蔽，企业和个人稍不注意就会被利用。青年学生要厚植爱国主义情怀，严格遵守法律规定，善于识别危害国家安全的行为。同时，青年学生应增强国家安全意识，时刻提高警惕，一旦发现危害国家安全的可疑情况，及时通过拨打国家安全机关举报受理电话12339等途径进行举报。课前思考假如你的亲戚在军工企业工作，在闲聊时无意中提到了企业的一些重要科研项目信息，还让你“别往外说”。结合这件事，想一想青少年在与他人交流时如何把握好“说”与“不说”的分寸来维护国家秘密。思考：生活中还有哪些事情不能随便发朋友圈，不能随便在网上说，不能随便告诉他人？第三讲

保守国家秘密国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条规定：“国家秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。”一

国家秘密的含义第三讲

保守国家秘密网约车司机公开散布反动言论安全案例2021年4月，广州市民傅先生拨打12339电话举报，在乘坐网约车过程中，发现该车司机公然播放邪教言论，危害国家政治安全。“傅先生一上车，司机就问他要不要听一些‘内幕消息’，说这是平时听不到的内容。”案件承办人张警官介绍，没等傅先生同意，司机就开始通过车内音响播放某邪教宣传音频。节选……详情阅读书中P13一些辨别能力不强、对社会问题认知不成熟的人长期接受这种信息很容易思想走向偏离。涉案司机正是因为长期在群中接受负面信息毒害，思想逐渐偏激，由负面信息的接受者转为一名主动传播者。安全提示第三讲

保守国家秘密（1）国家事务重大决策中的秘密事项。（2）国防建设和武装力量活动中的秘密事项。（3）外交和外事活动中的秘密事项及对外承担保密义务的秘密事项。（4）国民经济和社会发展中的秘密事项。（5）科学技术中的秘密事项。（6）维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项。（7）经国家保密行政管理部门确定的其他秘密事项。此外，政党的秘密事项中符合上述规定的，属于国家秘密。二

国家秘密的范围第三讲

保守国家秘密国安部通报多起公职人员泄密事件安全案例近年来，境外间谍情报机关对我国开展渗透窃密活动愈发活跃，他们将我国公职人员作为重点围猎的目标，精心布局，因人下套。个别公职人员因立场信念缺失、纪律观念弱化、规矩意识松懈等原因，引发失泄密恶果，既折损个人前程，也对国家安全和利益造成危害。1.密防弛懈

亲属勾连的泄密暗流张某大学毕业入职某基层单位，凭工作实绩在28岁晋升部门副职，是当时最年轻的中层干部。……（详情阅读书中P14）2.赌债噬志

利益驱动的窃密交易某市直机关干部侯某在某届足球世界杯期间以消遣心态涉足网络博彩，但贪念作祟，由小额投注滑向巨资豪赌，最终债台高筑，积蓄尽失。……（详情阅读书中P14）第三讲

保守国家秘密从上述案件不难看出，失泄密事件往往藏匿于工作、生活中的细枝末节，如果理想信念不够坚定、纪律规矩意识不强，很可能被干扰、受影响、遭裹挟，最终陷入境外间谍情报机关设计的犯罪深渊。广大公民特别是公职人员要心有所畏、行有所止，始终绷紧保密之弦，用实际行动守护国家安全。安全提示国安部通报多起公职人员泄密事件安全案例3.色诱钳制

胁迫下的叛国迷途某省直机关工作人员李某因工作需要赴境外参加短期培训。其间，李某禁不住境外间谍情报机关人员的美色诱惑，陷入其精心设计的“温柔陷阱”。……（详情阅读书中P14~15）第三讲

保守国家秘密国家秘密的载体是指载有国家秘密信息的物体。国家秘密的载体主要有以下四类：三

国家秘密的载体以磁性物质记录国家秘密信息的电磁介质载体，以文字、图形、符号记录国家秘密信息的纸介质载体，以电、光信号记录与传输国家秘密信息的光介质载体，纸介质载体电磁介质载体含有国家秘密信息的设备、仪器、产品等载体。光介质载体实物载体安全案例赵学军是中国航天领域的一名科研人员，在赴国外大学做访问学者期间被境外间谍情报机关人员关注到。起初，对方只是约他吃饭出游、赠送礼物。随着双方关系拉近，对方不时地向他询问一些敏感问题，并支付不少咨询费用。在赵学军回国前，对方向他亮明了间谍情报机关人员身份，将赵学军策反，并为他配备了专用优盘和网站，用于下达任务指令和回传情报信息。赵学军访学结束回国后，在国内多地继续与该国间谍情报机关人员见面，向对方提供了大量涉密资料，并以现金形式收受间谍经费。2019年6月，北京市国家安全机关依法对赵学军采取强制措施。2022年8月，人民法院以间谍罪判处赵学军有期徒刑7年，剥夺政治权利3年，并处没收个人财产人民币20万元。第三讲

保守国家秘密国家秘密的密级分为绝密、机密和秘密三级。四

密级的划分是重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害；保密期限除另有规定外不超过20年。机密级国家秘密是最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害；保密期限除另有规定外不超过30年。绝密级国家秘密是一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害；保密期限除另有规定外不超过10年。秘密级国家秘密第三讲

保守国家秘密失密是指由于组织或个人的疏忽而导致国家秘密被不应知悉者知悉，不存在主观泄密的动机。泄密即泄露国家秘密，是指违反保密法律、法规和规章的，使国家秘密被不应知悉者知悉的；使国家秘密超出了限定的接触范围，而不能证明未被不应知悉者知悉的。五

失密和泄密第三讲

保守国家秘密五

失密和泄密目的‌：防止涉密信息通过网络泄露。‌关键点‌：禁止将涉密系统接入公共网络、禁止在涉密与非涉密系统间随意交换信息、禁止用非涉密设备处理涉密内容，以及禁止擅自修改安全程序或违规处置涉密设备。1.涉密信息系统管理方面的行为目的‌：分析泄密的常见途径，帮助防范。‌关键点‌：包括新闻出版失误、违规公开秘密、使用不安全通信工具、携带涉密材料出入公共场所、保密意识薄弱，以及被利益诱惑出卖秘密。3.失密和泄密的常见原因目的‌：确保涉密文件、设备等实体载体安全。‌关键点‌：禁止非法获取、持有、买卖或私自销毁涉密载体，禁止通过普通邮政、快递传递，禁止未经批准携带出境。2.国家秘密载体管理方面的行为目的‌：提醒学生群体注意保密。‌关键点‌：做到“四不”（不说、不问、不看、不记录涉密内容），不通过普通电话、邮政传递秘密，不携带涉密材料出入公共场所，不在通信或普通邮件中涉及秘密。4.青年学生防范失密和泄密的原则安全提示失密与泄密的原因尽管保守国家秘密有非常重要的现实意义，但还是经常会有一些国家秘密失密和泄密。这究竟是什么原因呢？有关部门通过调查分析后认为，造成国家秘密失密、泄密的原因主要有以下几个方面：（1）新闻出版工作失误造成泄密。例如，20世纪60年代，当我国因大庆油田开发而刚刚甩掉“贫油国”帽子的时候，日本情报机关从《中国画报》刊登的大庆油田照片上就获得了大庆油田炼油能力、规模等情报。（2）违反保密制度，在不适宜的场所随意公开内部秘密。这主要表现在接待外来人员的参观、访问、贸易洽谈时违反保密制度，轻易地将宝贵的内部秘密泄露出去。......如何防止失密和泄密知识看板1.正确认识窃密与保密，增强保密观念窃密与保密的斗争是阶级斗争的一种特殊表现形式，是渗透与反渗透、颠覆与反颠覆、和平演变与反和平演变斗争的重要组成部分。只有充分应用我国的保密法规，百倍提高警惕，增强保密观念，严格遵守保密制度，才能挫败西方敌对势力对我国实行和平演变的阴谋。2.在对外交往中坚持内外有别在接触交往的过程中，凡涉及国家秘密的内容，要么回避，要么按上级的对外口径回答，不要随便涉及内部的人事组织、社会治安状况、科技成果、技术诀窍和经济建设中各种未公开的数据资料。3.常备警惕心在与境外人员接触时不带秘密文件、资料和记有秘密事项的记录本；若对方直接索取科技成果、资料、样品或公开询问我内部秘密，要区别情况，灵活予以拒绝。如何防止失密和泄密知识看板4.不经批准不进非开放区不经主管部门批准，不带境外人员参观或进入非开放区。不准境外人员利用学术交流、讲课的机会进行系统的社会调查。不经有关部门批准，不得填写境外人员的各种调查表，或替他们写社会调查方面的文章。5.按规定办理审查手续在国际学术会议或国外刊物上发表文章，要按规定办理审查手续。不得为境外人员提供或代购内部读物和资料。6.遵守对外通信保密的有关规定遵守对外通信保密的有关规定，不在通信中谈及国家秘密。个人通信一律用个人名义，通信地址一般为个人居住地址或可以公开对外的单位地址。互寄印刷品和包裹，应按有关保密规定办理，发现邮件中夹有反动或淫秽物品，应立即交所在单位，绝不扩散。第三讲

保守国家秘密六

反间谍1.间谍行为中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。2.公民和组织反间谍斗争的义务与权利广大青年学生在日常生活和学习中，要积极学习国家安全知识，提高警惕。在反间谍斗争中。安全提示间谍行为有哪些《中华人民共和国反间谍法》（以下简称《反间谍法》）规定，以下行为属于间谍行为：·间谍组织及其代理人实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、组织、个人与其相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的活动。·参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务，或者投靠间谍组织及其代理人。·间谍组织及其代理人以外的其他境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施，或者境内机构、组织、个人与其相勾结实施的窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报以及其他关系国家安全和利益的文件、数据、资料、物品，或者策动、引诱、胁迫、收买国家工作人员叛变的活动。·间谍组织及其代理人实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、组织、个人与其相勾结实施针对国家机关、涉密单位或者关键信息基础设施等的网络攻击、侵入、干扰、控制、破坏等活动。·为敌人指示攻击目标。·进行其他间谍活动。......国家安全机关提示知识看板反间防谍需要全社会的共同努力。每个人都是国家安全的守护者，并肩作战、擦亮双眼，国家安全的钢铁长城才能更加坚固。（1）常敲警钟。广大人民群众特别是重点岗位工作人员应自觉提高反间防谍意识，提升维护国家安全意识素养，坚决抵制境外间谍情报机关窃密渗透破坏活动，严格遵守《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律法规，坚决克服麻痹思想，杜绝侥幸心理，共同筑牢国家安全人民防线。（2）谨言慎行。广大人民群众特别是重点岗位工作人员应牢记纪律无小事、交友有规矩，保持高尚道德情操和健康生活情趣，主动净化社交圈、生活圈、朋友圈，做到慎独慎友，坚决不给境外间谍情报机关人员或别有用心的人任何可乘之机。国家安全机关提示知识看板（3）迷途知返。《中华人民共和国反间谍法》规定，实施间谍行为，有自首或者立功表现的，可以从轻、减轻或者免除处罚；有重大立功表现的，给予奖励。在境外受胁迫或者受诱骗参加间谍组织、敌对组织，从事危害中华人民共和国国家安全的活动，及时向中华人民共和国驻外机构如实说明情况，或者入境后直接或者通过所在单位及时向国家安全机关如实说明情况，并有悔改表现的，可以不予追究。国家安全，人人有责。广大人民群众如果发现有关可疑线索，可通过12339国家安全机关举报受理电话、网络举报平台（www12339govcn）、国家安全部微信公众号举报受理渠道或者直接向当地国家安全机关进行举报。第三讲

保守国家秘密投靠间谍组织及其代理人也是间谍行为安全案例1.淘金梦碎

邪念萌生张某听说某国淘金门槛低，来钱快，便只身前往。抵达后，张某发现当地政府大力整顿矿山开采，淘金行业受限，且淘金是重体力劳动，收益微薄。更糟糕的是，当地生活环境恶劣，枪战、抢劫频发，传染病肆虐，张某淘金梦碎，生活苦闷，还染上了赌博恶习，债台高筑，入不敷出。某日，张某看电视剧打发时间，剧中人物受某国间谍情报机关指使窃取涉密信息，获得现金奖励。张某“灵光一闪”，顿时感觉找到了生财之道，打算效法炮制，意图捏造自己持有涉密文件来骗取奖励。安全提示什么是网络间谍行为《反间谍法》第四条规定，网络间谍行为是指“间谍组织及其代理人实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、组织、个人与其相勾结实施针对国家机关、涉密单位或者关键信息基础设施等的网络攻击、侵入、干扰、控制、破坏等活动”。第三讲

保守国家秘密投靠间谍组织及其代理人也是间谍行为安全案例2.恶意投靠

铸成大错张某企图通过某国驻当地使馆工作人员联系到该国间谍情报机关。但张某仅会讲中文，为减少沟通障碍，事先将准备的虚假情报和“有需要请联系我”字样翻译成英文写在白纸上。在准备妥当后，张某打车前往该使馆，向馆内工作人员投递材料。在馆内工作人员的指引下，张某表示了“投诚”愿望，在留下了“情报”及联系方式后获得了折合人民币5600元的物质奖励。3.束手就擒

万分懊恼张某的淘金营生难以为继，在无奈之下只能辗转回国。然而国家安全机关早已掌握张某主动投靠某国间谍情报机关的行为，在其踏入国门之际依法对其开展审查。安全案例大三学生王某和庞某是登山爱好者，每到周末，他俩都相约在郊区的山里穿梭。夏日的一天，王某和庞某发现进山的路边有“军事禁区，严禁进入”的标志牌，他俩商量后认为可以进入，便继续前行。在行走的过程中，他俩一边对准一些设备拍照一边议论。这时，一名工作人员走上前来，告知王某和庞某这里是军事禁区，不能随便出入，要求他俩将所拍照片删除。王某和庞某坚持照片是自己拍的，有权利将美景发到朋友圈。在经过工作人员的解释和说明之后，王某和庞某意识到自己的行为是危害国家安全的行为，主动删掉了手机里的照片。第三讲

保守国家秘密投靠间谍组织及其代理人也是间谍行为安全案例到案后，张某对其虚构持有涉密文件意图投靠某国间谍情报机关的违法行为供认不讳，对自己的错误言行深刻反省、诚恳道歉，并主动写下检讨书。鉴于张某真诚悔过、积极改正，国家安全机关对其本人进行批评教育并免予处罚。安全实践活动利用AI工具自制“全民国家安全教育日”宣传海报全班同学在教师的指导下，利用人工智能（artificialintelligence，AI）工具，按照以下要求自制一份“全民国家安全教育日”宣传海报。（1）假设两周后迎来“全民国家安全教育日”，现需要面向全校学生制作宣传海报，将其放置于学校图书馆、食堂等公共场所。你所在班级负责海报的创作工作。（2）班主任通报宣传展板的尺寸、数量。（3）全班学生进行分组，每个小组经过协商后确定海报创作基本思路，利用豆包、DeepSeek等工具制作一份完整的海报，提交到班长处。（4）通过全员投票的方式，在主题班会上评选出最佳方案。（5）对评选出的最佳海报进行讨论，所有学生均可提出自己的改进意见。安全实践活动利用AI工具自制“全民国家安全教育日”宣传海报（6）由最佳海报的提交小组负责最后的修改，直到最终定稿。（7）由班主任将海报交给专门负责平面设计的人员进行设计，以供展览使用。我的方案我的设计风格：我使用的ai工具：我的文案：我的作品

你看不见的地方，谍战从未停止交锋！我国最新战机的涉密信息外泄，国家安全面临威胁，国安小组迅速行动抓捕间谍，在信任与背叛的漩涡中，一场惊心博弈悄然上演。观影固安全片名惊蛰无声又名惊蛰影片类型谍战

犯罪

上映时间中国内地2026年2月17日首映日期2026年02月17日拍摄地深圳

感谢您的观看——安全无小事人人关注安全安全教育人身安全：生命大于天安全专题二目录第一讲

防溺水01第四讲

防黄赌毒04第二讲

防性侵02第三讲

防校园欺凌03防溺水第一讲课前思考溺水是学生非正常死亡的第一“杀手”。尤其在暑期，学生溺水事故发生率高。在事故出现时，一些不熟悉水性的学生对溺水者盲目施救，给更多家庭带来不幸。思考：请你向全班同学做一次防溺水的倡议，你会怎么写倡议书？第一讲

防溺水一

导致溺水的因素许多青少年对溺水的危险性认识不足，缺乏自我保护意识。1.安全意识淡薄部分青少年存在逞强好胜心理，喜欢在同伴面前炫耀自己的游泳技能。2.逞强好胜心理有些青少年虽然会游泳，但技能不熟练，在复杂的水域环境中无法应对突发情况。3.游泳技能不足第一讲

防溺水一

导致溺水的因素青少年好奇心强，喜欢探索未知水域。4.冒险猎奇心理青少年在身体疲劳、生病等情况下，身体机能下降，反应能力和体力都会受到影响。5.身体状况不佳青少年在游泳过程中可能会遇到一些意外情况，对这些情况如果处理不当，就可能导致溺水。6.意外情况突发安全警示防溺水“六不准”知识看板（1）不准私自下水游泳。（2）不准擅自与他人结伴游泳。（3）不准在无成人带领的情况下游泳。（4）不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳。（5）不准到不熟悉的水域游泳。（6）不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。第一讲

防溺水不知水情，盲目救人安全案例暑假中，5名中职生相约在村子后面的大路上骑自行车玩耍。有人提议到后面的工地看看。在工地上，他们发现一个巨大的水坑。这时，其中一名学生提议要比赛“打水漂”，也就是拿石头往水里横向抛，看谁的石头在水面停留跳跃的时间长。不料，其中1名学生因用力过猛，不小心落水。其他3名学生相约下水救人。不幸的是，水坑很深，水下情况复杂，4名学生均没有返回岸上。岸上仅剩的1名学生急忙返回村子喊人，但是时间已经来不及了，等大人到达事故现场，发现4名学生均已溺亡。有些水坑看似很小，实则很深。尤其是建筑工地、水潭等地方，水下情况往往深不可测。另外，野外水域往往存在杂草丛生等状况，也会加大游泳的危险性。因此，要远离野外水域，不在危险区域逗留玩耍。安全提示安全警示第一讲

防溺水二

溺水高风险地点有研究发现，4岁以下儿童的溺水高发地点主要为家中蓄水容器，如水缸、浴盆等。5～9岁儿童溺水高发地点会涉及水渠、池塘和水库等。10岁以上儿童活动范围更大，溺水高发地点主要有池塘、湖泊和江河等。对于中职生来讲，溺水高风险地点集中在池塘、河沟、深水潭、水库、工地上的积水坑等地方。中职生应牢记，不论何人邀请，不论何时，都不能私自到这些地方游泳，也不要在这些地点玩耍，以防意外落水。第一讲

防溺水三

游泳安全知识（1）在游泳前一定要做好热身运动。（2）游泳前应考虑身体状况。（3）游泳前要向四肢撩些水，待适应水温再跳入水中，不要立刻跳入水中。（4）游泳时，如果胸部疼痛，可用力按压胸口，等到稍好时再上岸；如果腹部疼痛，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。第一讲

防溺水三

游泳安全知识（5）在游泳过程中，若手指抽筋，则可将手握拳，再用力张开，这样迅速且反复做，直到抽筋消除为止；若小腿或脚趾抽筋，则应先吸一口气仰浮于水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，用力向身体方向拉，同时将同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；若大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法来解决。预防溺水童谣知识看板游泳戏水季节到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。盲目施救不可取，安全“六不”别忘掉。第一讲

防溺水四

溺水施救对于未成年人，可以运用以下方法救援：（1）如果发现有人溺水，首先要大声呼救，让更多的人来帮忙。（2）在发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人，也可以将衣服连在一起当作绳索。（3）在需要下水救溺水者时，施救者一定要大声告诉对方不要惊慌，有人在救他。第一讲

防溺水四

溺水施救（4）施救者下水救人时不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱；若被溺水者抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。施救者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。（5）施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。第一讲

防溺水五

溺水的真相溺水并非电视剧中表演的那样：溺水者大声呼救，手脚在水中不停地扑腾等。有关溺水的谣言和真相见表2-1。第一讲

防溺水五

溺水的真相表2-1，有关溺水的谣言和真相。防性侵第二讲思政点睛当代大学生要遵守社会道德规范，不做出违背道德规范的行为，树立正确的价值观和人生观；要尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的隐私和人格，不实行侮辱、谩骂、歧视等行为。同时，大学生要学会自我保护，避免单独行动，不轻易相信陌生人的邀请和承诺，遇到危险要及时报警或寻求帮助。课前思考中职生正值大好年华，举手投足间尽显青春的朝气与活力，不免被不法分子当作侵犯对象。思考：你认为哪些行为属于性侵犯？第二讲

防性侵一

性侵犯的主要特征性骚扰是指用轻佻、下流的语言或举动对他人进行骚扰。性侵犯是指对他人采用欺骗、施暴、教唆及其他方式进行猥亵、性骚扰或强奸等侵犯行为。1.作案手段多样化熟人作案往往利用“信任”和“权威”突破防线。陌生人作案往往利用“欺骗”制造机会。（1）（2）网络性侵害往往通过虚拟空间实施精神控制或现实侵害。（3）第二讲

防性侵2.报案时间滞后或不报案有些受害者在受到性侵害后，由于受到惊吓、考虑到自己的名誉及旁人的眼光等，往往会延迟报案甚至不报案，致使不法分子更加肆无忌惮地加害其他人，给受性侵害者的心灵造成无法愈合的伤口。第二讲

防性侵二

未成年人预防性骚扰和性侵犯的方法1.了解性安全知识未成年人应明确自己的隐私部位，未经允许任何人都不能触摸；同时，了解哪些行为属于性侵犯，如故意触摸、触碰他人隐私部位以及看裸体照片或视频等，增强自我保护的基础认知。2.增强自我保护意识未成年人应尽量避免单独去偏僻的地方，如公园深处、废弃工厂、空房子等，这些地方容易发生危险；不随意接受陌生人的邀请、食物、礼物或搭乘便车，不轻易透露个人和家庭信息，包括姓名、住址、学校等，防止被不法分子利用。第二讲

防性侵二

未成年人预防性骚扰和性侵犯的方法3.保持警惕并拒绝不合理要求无论是陌生人还是熟人，当对方的行为或言语让自己感到不舒服或有危险信号时，要相信直觉，立即远离。面对可能存在的性侵犯行为，要坚决表明立场，通过大声说“不”、推开对方等方式进行拒绝，不要因为害怕或不好意思而沉默。4.注意日常行为细节外出时要告知父母自己的行踪，包括和谁一起、去哪里、何时返回等，并保持通信设备畅通。乘坐网约车或出租车，在上车前将车牌号、行车路线等信息发给家人，途中随时分享位置。避免晚间单独在外活动，尽量选择安全路线，如果需独自回家，可让父母在路口接应或乘坐公共交通工具。第二讲

防性侵二

未成年人预防性骚扰和性侵犯的方法5.谨慎对待网络交友不在网络社交媒体上随意结交陌生人，不与陌生网友私下见面，尤其不能独自赴约。不向网友透露个人隐私信息，不发送自己的照片，特别是隐私部位的照片，警惕网络上的“爱情陷阱”和各种性暗示，遇到此类情况及时告知家长或老师。被侵犯者如果遇到性侵犯，在人多的公共场合，要大声呼救或严厉呵斥，吸引路人的注意，震慑不法分子；在人少的场合，不要激怒对方，以免受到更严重的伤害，可以编理由骗性侵犯者，想办法逃跑，并记住性侵犯者的体貌特征，如长相、穿着、口音等，事后及时报警并告知家长。安全警示1.防止熟人性侵大量案例和数据表明，绝大多数的性侵都发生在熟人之间，比率高达70%以上，这些人很可能是我们身边的朋友、老师、上司，从外貌和身份上难以辨别，因此，预防性侵的第一步，就是要认识到“熟人性侵”的严重性，即使熟人也不要掉以轻心。2.提高预防意识超过八成的性侵或强奸案，都是在有预谋的情况下发生的，大家可以从一些典型的事情和细节中察觉到危险的信号。·酒精：大量的性侵案件中都涉及到酒，因此外出聚会一定要控制自己喝酒的量，不可贪杯，和陌生人聚会不要轻易喝酒，“感情全在酒里”的鬼话千万别信，关心你的人是不会给你灌酒的。·密闭空间：案发最普遍的场景是受害者或强奸者的家中、宿舍或车内等相对封闭的空间，这些地方都是便于施暴者主导、“好下手”的场景，因此尽量避免独自前往（带）异性家中（回家），尽量避免单独与陌生男子乘电梯。第二讲

防性侵三

遭遇性侵犯时的自卫措施1.面对侵犯沉着冷静在遭受性侵犯时一定要设法使自己保持沉着冷静，这样才能机智地与犯罪分子周旋，找出摆脱困境的方法。2.坚决拒绝无理要求有时性侵犯行为的发生源于性侵犯者错误地理解了被侵犯者的意思，因此被侵犯者面对这种情况应当明确而且坚定地拒绝，表示不希望这类事情发生。安全案例“四喊三慎喊”大学生遭遇性骚扰时要做到“四喊三慎喊”。“四喊”：男友在旁高声喊，二三女友高声喊，白天高峰高声喊，旁有军警高声喊。“三慎喊”：天黑人少慎高喊，孤独无助慎高喊，直觉危险慎高喊，斗智斗勇智为先。第二讲

防性侵三

遭遇性侵犯时的自卫措施3.随机应变，恰当反击在严词拒绝无效后，被侵犯者要针对情况随机应变，化险为夷。当侵犯不能避免时，被侵犯者应采用恰当的反击方法，特别是对性侵犯者身体薄弱部位进行有效的攻击，使性侵犯者的身体产生伤痛，从而使其终止侵犯行为，同时为被侵犯者逃脱或获救创造条件。4.确保生命安全生命高于一切是原则。面对性侵犯，被侵犯者奋力反抗是必要的。但是在无力改变现实或反抗意味着生命危险的情况下，生命最重要。女性正当防卫十招知识看板为了帮助女性于急难中能使用我国刑法界定的“正当防卫”手段，这里整理了以下十种正当防卫方法，可供女性在遭遇不法分子侵害时使用，见表2-2。防校园欺凌第三讲思政点睛国有国法，家有家规，学校也有自己的规章制度。大学生一定要遵守学校的各项规章制度和纪律要求，规范自己的行为举止，推动文明校园建设，塑造当代大学生的良好形象，建设和谐校园。课前思考在校园生活中，同学之间发生误会、摩擦在所难免。相比“面红耳赤”的正面冲突，校园欺凌更具有隐蔽性。思考：你知道什么是校园欺凌吗？这些行为有什么危害，应该如何应对？第三讲

防校园欺凌2017年，教育部等11部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中对欺凌做了明确的定义：“中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。”一

识别校园欺凌1.校园欺凌的定义第三讲

防校园欺凌其中特别强调的要素有以下三个：一

识别校园欺凌主体。欺凌行为发生的主体是学生。（1）形式。欺凌的形式是欺凌者单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱。（2）后果。欺凌导致的后果是受害者身体伤害、财产损失或精神损害等。（3）案例思考无助的小薇在一次课外实践课上,小薇与一个男生发生了冲突。后来,这个男生发动了很多同学通过微信辱骂她,甚至给她发色情图片。因此,她删除了很多微信好友。不过,还是有同学经常通过各种方式骚扰她。最终,小薇情绪崩溃,向舍友晓丽倾诉了自己的遭遇。在倾诉过程中,小薇因为情绪激动,又哭又喊,还砸了东西。谁知这一切全被晓丽用手机录了下来,她还将视频传给其他同学看。小薇失望至极,如果说被同学辱骂只是让她觉得委屈、愤怒,那之后晓丽对她的背叛则让她感到十分恐惧。她感到身边充满了危险,自己随时可能受到伤害。小薇也尝试向父母倾诉这件事情,但父母只是告诉她:“你不要在乎那些人,别与他们一般见识。他们只是你生命中的过客。你要把注意力放在自己身上,放在自己的学业上。”为此,小薇觉得真正的恐惧在于,没有人能理解自己,没有人能站在自己身边。思考:上述案例给了我们什么启示?在现实生活中,一旦遭遇校园欺凌,要如何应对,应怎样求助和自救?第三讲

防校园欺凌2.从日常细节判断“玩笑”与欺凌（1）肢体接触的边界感。如果同学经常故意推搡你、拍打你的头，或者趁你不注意抽走你的椅子，这些动作只要让你感到不舒服，就不是“闹着玩”。（2）语言攻击的隐蔽性。当有人给你起带有侮辱性的绰号（如“矮冬瓜”“书呆子”等），并在公开场合反复叫时，或者用“你真笨”“没人喜欢你”这类话打击你，即使笑着说，也可能是语言欺凌。尤其是当这些话让你不敢抬头说话、夜里睡不着时，你必须警惕。第三讲

防校园欺凌2.从日常细节判断“玩笑”与欺凌（3）社交孤立的信号。发现班级建小群却唯独没加你，在小组活动时所有人都故意不选你，甚至有人说“谁跟他玩就是跟我们作对”，这些都是社交欺凌的表现。这种孤立会让你在学校里像“透明人”，长期下去你会越来越自卑。

（4）网络空间的伤害。在班级群里发你的丑照配恶意文字，私下把你的日记内容截图传播，或者在游戏里组队辱骂你，这些线上行为同样属于欺凌。网络痕迹容易留存，伤害往往比当面欺负更持久。第三讲

防校园欺凌3.区分偶然冲突和欺凌偶然冲突是双方都有情绪爆发，如吵架后互相推了一下；而欺凌的核心是故意且重复。例如，虽然一次口角不算欺凌，但如果有人因此连续一周堵你要钱，或者每天在背后说你坏话，就构成了欺凌。校园欺凌与暴力的区别

第三讲

防校园欺凌折翼的花季安全案例小鑫与小蕾、小艺、小凡、小琪均系某职业学校的学生，在校期间小鑫与他们发生口角。为报复小鑫，在2024年3月某天晚自习后，他们四人将小鑫围堵在女厕所内共同对其拳打脚踢、扇耳光、拿木棍打上半身等实施伤害，并让同学赵某在厕所门口录制视频。本次欺凌事件造成小鑫面部、手部受伤，给小鑫身心健康造成巨大伤害。在小鑫报警后，公安机关依法对五名欺凌者做出罚款、拘留等行政处罚措施，某职业学校也对五名欺凌者做出开除的决定。但事故发生后，对小鑫实施严重伤害行为的五名欺凌者及其监护人均怠于与原告协商赔偿事宜，也未赔礼道歉。于是，小鑫将五名欺凌者诉至人民法院，要求五名欺凌者及学校赔偿她的医疗费、交通费、住宿费、精神损失费共计7万余元。安全提示类型内容说明诱惑型或欺骗型性侵害诱惑型或欺骗型性侵害是指利用受害人渴望爱情、追求享乐、贪图钱财的心理诱惑或欺骗受害人而使其受到的性侵害。暴力型性侵害暴力型性侵害主要是指采取暴力手段对受害人进行性侵害的行为。暴力型性侵害的主体比较复杂，有社会上的不法分子混入校园进行强奸犯罪，也有的是内部人员所为。其方式有的是以强奸为目的，混入宿舍或校园内偏僻处伺机作案；有的是以抢劫、盗窃为目的，见有机可乘或因受害人处置不当而实施性侵害行为；还有的是因恋爱破裂或单相思，走向极端，而实施性侵害行为。常见的性侵害类型第三讲

防校园欺凌安全案例校园欺凌绝非孩子之间的“小打小闹”，很可能成为影响他们一生的梦魇！由于未成年人正处于青春期，心智尚未成熟，但情绪冲动易“上头”，往往会因一些小事得不到有效疏导而记恨在心，引发冲动报复行为。涉案的五名未成年人因未满16周岁，虽免于刑事处罚但受到了行政处罚，同时被学校开除，人生轨迹自此发生偏移。值得注意的是，本案中的赵某虽未有实际殴打行为但同样受到法律的惩处。在此提醒广大学生，在校园中发现有校园欺凌事件发生时，不当旁观者或沉默者，应及时寻求老师的帮助或报警。安全提示第三讲

防校园欺凌言语欺凌是对他人进行的言语羞辱。对于这样的欺凌方式，被欺凌者最重要的是保持淡定的心态，学会宠辱不惊。欺凌者的目的是借助语言，在心理上折磨被欺凌者，因此不妨将对方的羞辱当作一种能力训练：一方面淡然处之，形同不闻；另一方面学会自我反省，看一看自己是否真的存在这样的问题，有则改之，无则加勉。在此基础上，被欺凌者要认清一味地忍让会助长对方的气焰，给对方以回应，必要时可以通过法律来维权。此外，被欺凌者还要学会肯定自己，调整自己的心理，让自己以健康、良好的心理素质面对校园发生的一切。这样，那些欺凌者的言语羞辱就失去了作用。二

实用防御校园欺凌技巧1.言语欺凌的应对方法第三讲

防校园欺凌（1）当对方的力量与自己相当或不如自己时，被欺凌者可寻找对方的薄弱之处，乘其不备，控制对方；如果被欺凌者发现地上有反击物（石块、木棒等），可佯装蹲下系鞋带，捡起反击物来震慑对方。（2）被欺凌者巧妙地与对方周旋，可以佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警；也可以尽量跑向人多的地方，分散敲诈者的注意力。当然，被欺凌者在逃跑时要抓住时机，不要一味地蛮撞、硬冲。二

实用防御校园欺凌技巧2.敲诈勒索的应对方法第三讲

防校园欺凌（3）被欺凌者要想办法感召对方，即通过讲道理，晓以利害，开启对方的善念；或者义正词严地怒斥对方，使其自我崩溃，放弃违法犯罪行为。（4）当不远处有人时，被欺凌者可佯装认识，如直呼“二叔”“姐姐”等，以此让对方认为自己有亲属到来，从而自动撤离。二

实用防御校园欺凌技巧2.敲诈勒索的应对方法第三讲

防校园欺凌（5）被欺凌者不妨突然倒地打滚或喊叫号哭，这样做是为了引来围观者，以趁机报警。但要注意的是，一定要寻准时机，否则会激起欺凌者更加残暴的伤害。（6）被欺凌者佯装害怕，暂时答应对方的条件，约定时间、地点交钱物，待对方离开后报警。（7）被欺凌者把书包或身上的贵重物品向远处抛去，在对方忙于捡物品时，快速脱身报警。二

实用防御校园欺凌技巧2.敲诈勒索的应对方法第三讲

防校园欺凌二

实用防御校园欺凌技巧3.殴打的应对方法保持冷静镇定。保持冷静镇定很重要。欺凌者在看到被欺凌者没有因为自己即将面临殴打而惊慌时，就会在心理上失去殴打的兴趣。求饶。一些校园欺凌者有不正常的心态，欺凌他人是为了满足自大的心理。因此，被欺凌者在面对对方的殴打时不必逞强，必要时要求饶。（3）（1）（2）尽量减少伤害。倘若无法逃离，求饶也无效，被欺凌者可双手抱头，尽力保护自己的头部，尤其是太阳穴和后脑勺，这样可以将伤害尽量减到最小。第三讲

防校园欺凌三

防欺凌的“三道防线”1.日常预防线每天上学前检查书包里是否带了多余的钱物，避免露财；放学后和同路同学结伴走，尽量不抄近路穿过无人小巷；手机里存好班主任、家长的紧急联系方式，设置一键拨号。第三讲

防校园欺凌2.应急反应线被欺凌者在被欺负时记住“三个立刻”：立刻寻找安全区域（如保安室、食堂）、立刻向离自己最近的老师求助、立刻记录关键信息（时间、地点、参与人数），即使当时害怕说不清楚，也要先让老师知道发生了什么事情。第三讲

防校园欺凌3.心理防护线被欺凌者要告诉自己“被欺负不是我的错”，不要因为对方的话而否定自己；如果夜里经常做噩梦、不想上学，一定要跟家长和老师说，必要时寻求学校心理老师的帮助。记住，勇敢求助的人比欺负人的人更强大。《未成年人学校保护规定》中的专项保护知识看板第十八条

学校应当落实法律规定建立学生欺凌防控和预防性侵害、性骚扰等专项制度，建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制和受伤害学生的关爱、帮扶机制。第十九条

学校应当成立由校内相关人员、法治副校长、法律顾问、有关专家、家长代表、学生代表等参与的学生欺凌治理组织，负责学生欺凌行为的预防和宣传教育、组织认定、实施矫治、提供援助等。学校应当定期针对全体学生开展防治欺凌专项调查，对学校是否存在欺凌等情形进行评估。第二十条

学校应当教育、引导学生建立平等、友善、互助的同学关系，组织教职工学习预防、处理学生欺凌的相关政策、措施和方法，对学生开展相应的专题教育，并且应当根据情况给予相关学生家长必要的家庭教育指导。节选……详情阅读书中P40~P41防黄赌毒第四讲课前思考在实习车间的休息区，有老员工拿出电子烟分给大家，说“这个不上瘾，比抽烟时髦”。但你记得老师讲过电子烟对青少年危害很大，而且可能藏着毒品风险。思考：学生接触黄赌毒的原因是多方面的，主观认知错误、好奇心重、模仿他人、逃避现实、受他人蛊惑等都是青年学生误入歧途的原因。青年学生对于长辈、朋友的哪些引导行为应该拒绝？请列举说明。第四讲

防黄赌毒一

抵制淫秽色情信息，树立健康性观念1.淫秽色情信息的危害扭曲性认知与性心理干扰正常的学习生活诱发违法犯罪行为存在网络安全风险（1）（2）（3）（4）第四讲

防黄赌毒2.防范淫秽色情信息的具体措施（1）主动远离不良信息载体。中职生应坚决不购买、不阅读、不传播淫秽色情图书、画册、光盘等出版物；不点击、不下载、不转发网络上的色情视频、图片、链接及邮件，对具有诱惑性的网址保持高度警惕。（2）科学学习性知识。中职生通过学校开设的健康教育课程、正规出版社的青少年性教育书籍、权威健康网站（如国家卫生健康委员会官网相关栏目）等渠道，学习科学的性知识，树立正确的性道德和性观念，明确身体边界与人际交往准则。防范淫秽、色情出版物及网络色情的方法知识看板（1）远离淫秽、色情非法出版物。青年学生要远离淫秽、色情非法出版物，不看各种淫秽、色情图书、画册等。（2）拒绝网络色情。青年学生要远离网络色情，拒绝点击、下载、收看网络色情视频、图片、邮件及相关不良信息；同时要拒绝点击具有诱惑性信息的网址。（3）正确学习性知识。中职生只有正确学习性知识，才能形成正确的性观念、性道德，才能避免不良的性心理和性行为，身心才能得以健康成长。在学习性知识时，中职生一定要保证性知识的来源健康可靠，可通过一些健康类的书籍报刊、一些知名的健康网站了解。节选……详情阅读书中P43~P44第四讲

防黄赌毒2.防范淫秽色情信息的具体措施（3）借助技术手段过滤不良信息。中职生应在个人电子设备上安装防黄软件或启用浏览器的内容过滤功能，减少淫秽色情信息的接触机会；定期清理浏览器缓存和历史记录，避免不良信息残留。（4）增强自我保护意识。中职生在收到他人发送的淫秽色情内容或性暗示信息时应立即拒绝并终止交流，必要时向家长、老师或公安机关反映，维护自身权益。第四讲

防黄赌毒赌博是以财物为赌注谋取利益的违法犯罪行为。中职生参与赌博的常见形式包括：以金钱为赌注的打麻将、玩扑克，通过电子游戏机、老虎机进行赌博，参与赌球、六合彩等非法活动。其危害主要体现在以下方面：二

拒绝参与赌博，筑牢思想防线1.赌博的危害及常见形式(1)(2)(3)(4)荒废学业扭曲价值观损害身心健康诱发违法犯罪第四讲

防黄赌毒2.防范赌博的具体要求强化法治观念与责任意识（1）培养健康的兴趣爱好（3）坚决抵制任何形式的赌博行为（2）主动监督与举报（4）第四讲

防黄赌毒三

坚决拒绝毒品，珍爱生命健康1.毒品的种类及危害毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、K粉等国家规定管制的，能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。其中，摇头丸、K粉等新型毒品在娱乐场所出现的可能性大，对中职生具有较强的迷惑性。第四讲

防黄赌毒毒品的危害主要包括以下几个方面：严重损害身体健康。毒品会破坏人体的神经系统、免疫系统和重要器官的功能，导致精神失常、器官衰竭，注射毒品可能会感染艾滋病等疾病，甚至危及生命。（1）诱发违法犯罪。吸毒需要大量资金，成瘾者往往通过盗窃、抢劫、诈骗等方式获取毒资，严重危害社会治安。（2）摧毁家庭与个人前途。吸毒会耗尽家庭积蓄，导致家庭破裂。中职生一旦沾染毒品，将无法完成学业、掌握职业技能，人生轨迹就会彻底偏离正轨。（3）安全警示第四讲

防黄赌毒小林遇到的这些情况分别属于什么安全问题？可能存在哪些风险？如果你是小林，会如何应对？如果发现周围同学遇到类似情况，你会怎么做？课堂讨论班里转来一名新同学小林，最近他遇到了一些烦心事：（1）放学后，有高年级同学拦住他，嘲讽他“穿着土气”，还抢走了他的零花钱，说“每周交50元就不欺负你”。（2）周末在公园散步时，有陌生人递给他一瓶“进口饮料”，说“免费试喝，还能抽奖”。（3）上网时，有人加他微信，自称“星探”，让他发几张“放松点的照片”，说能推荐他当网红。第四讲

防黄赌毒2.中职生防毒拒毒的核心措施（4）树立正确的人生观，增强自控能力。（3）谨慎交友，保持警惕。（1）学习毒品知识，提高辨别能力。（5）发现涉毒行为及时举报。（2）遵守行为准则，远离风险场所。走心“五不”法知识看板（1）不进不宜场所。远离网吧、游戏厅、KTV、酒吧等场所。（2）不接不明物品。不随意接受“热情的陌生人”的饮料、零食、香烟等，保持清醒头脑，注意待人接物，谨防他人“下毒手”。（3）不糊涂助他人。不要帮不了解底细的人托运、携带、领取包裹；在外出旅行时，忌行李上有敞开的口袋或缝隙，以免被不法分子利用。（4）不存侥幸之心。不因猎奇而“以身试毒”，不因心烦而“借毒消愁”，吸毒一口，掉入虎口。（5）不交吸毒之“友”。如果发现身边有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要举报。第四讲

防黄赌毒远离黄赌毒是中职生守护自身健康、实现人生价值的基本要求。每位同学都应增强自我保护意识，将防范措施融入日常学习和生活中，主动抵制不良诱惑，在家庭、学校和社会的共同保护下，成长为有理想、有道德、有技能、有纪律的新时代技能人才。倡议书共同守护

让青少年远离涉麻精药品等成瘾性物质滥用危害——致青少年、家长和社会各界的倡议书亲爱的同学们、家长们、社会各界的朋友们：

近年来，我国毒品滥用情况出现新变化，涉麻精药品等成瘾性物质替代滥用问题快速蔓延，种类繁多、衍变加快、危害加大，严重威胁人民群众特别是青少年身心健康。青少年是国家的未来，是民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，守护青少年健康成长是全社会共同的责任。为此，我们郑重倡议：

擦亮双眼，认清危害。你们是否知道，有些“药”能治病，也能让青春瞬间崩塌。依托咪酯、右美沙芬、曲马多……这些看似普通的药品，同时也是我国规定管制的麻精药品，过量使用即成“毒”！轻则使人成瘾、失控，诱发焦虑抑郁，重则导致暴力行为甚至死亡。请务必遵医嘱用药，切勿过量，非医疗目的滥用麻精药品即是吸毒违法行为。

拒绝诱惑，勇敢说“不”。新型毒品善伪装，毒贩骗术层出不穷，警惕“无害”谎言骗术，“提神”“减肥”“解压”都是毒贩处心积虑编造的剧本，“上头电子烟”、“魔幻零食”伪装成零食的新型毒品都是糖衣包裹的陷阱。娱乐场所、陌生聚会、网络社群、虚拟游戏暗藏危机。、指尖冲浪要清醒，“毒饵”再酷别上钩。拒绝无需理由——对可疑邀约果断说“不”，对诱惑直接“拉黑”！

家庭关爱，共同守护。家的温度是最好的防毒盾牌。科普安全用药知识、培养健康上网习惯，倡导用运动释放压力，以创作激发热情，帮助孩子远离成瘾风险。倾听孩子的烦恼，成为他们的“情绪树洞”，驱散不良“毒”友。若孩子出现情绪异常、行为失控，及时为他们提供专业帮助。别让溺爱、冷漠、责骂、放任，将孩子推向麻精药品涉麻精药品等成瘾性物质滥用的深渊。用积极的生活态度，为孩子点亮人生灯塔。

全民行动，织密护网。禁毒，是全社会的共同责任。青年一代的成长，需要我们共同守护。发现涉毒线索立即举报，拒绝冷漠旁观；加强科普教育，揭穿毒品“隐形衣”；净化网络环境，防范网上涉毒风险。社会各界共同行动，切断毒品传播链，织密筑牢无毒的铁壁铜墙！

让我们以爱为盾，科学为剑，秉持“健康人生、绿色无毒”理念，全力防范青少年滥用麻精药品涉麻精药品等成瘾性物质。携手同行，多措并举，给孩子们一个无毒人生、美好未来！为青春守护一片纯净蓝天！

中央网信办

教育部

公安部

国家药品监督管理局

共青团中央

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国家禁毒办2025年6月严禁向未成年人销售电子烟知识看板电子烟或烟卷虽然不是毒品，但是青年学生依然要远离。2021年5月，国家卫生健康委员会发布的《中国吸烟危害健康报告2020》指出，有充分证据表明，电子烟是不安全的，会对健康产生危害。对青少年而言，电子烟会对其身心健康和成长造成不良后果，同时会诱导青少年使用卷烟。2022年5月1日，《电子烟管理办法》正式施行。《电子烟管理办法》规定，禁止向未成年人出售电子烟产品。电子烟经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售电子烟的标志；对难以判明是未成年人的，应当要求其出示身份证件。安全警示安全实践活动观察周边，摸排溺水风险点位中职生观察学校和家庭周边的地形，查找溺水风险点位，用手绘地图进行标注，并对每个风险点位进行分析，找出存在的风险，提出应对风险的建议，完成表2-4。感谢您的观看——安全无小事人人关注安全安全教育消防安全：防患于未然安全专题三目录第一讲

预防校园火灾01第二讲

了解灭火装置02第三讲

学会火灾逃生03预防校园火灾第一讲课前思考火灾重在预防。很多火灾是起于一些不安全的生活习惯，如电动车室内充电、充电器长期插在电源上、超负荷使用电器等。思考：观察家中、宿舍、教室、图书馆等场所，判断哪些地方存在火灾隐患。第一讲

预防校园火灾一

公共场所火灾预防1.图书馆火灾预防为了有效预防图书馆火灾，中职生在进入图书馆后必须严格遵守以下规范：严禁携带易燃易爆物品（1）规范使用电气设备（3）禁止违规使用明火（2）保持通道畅通（4）甲骨文残片知识看板甲骨文残片收藏于中国国家图书馆，图3-1为甲骨文残片复制品。年代：商代。材质：兽骨。尺寸：长17厘米，宽10厘米。简介：原件有2片，收录于《甲骨文合集》（中国社会科学院历史研究所编案、中华书局1979年10月出版）第1期，分别为第583版（第139页）、第584版（第140页）。甲骨卜辞记录了公元前1271—前1213年商王武丁时期，奴隶夜间放火焚烧粮仓的事件。这是我国关于火灾最早的文字记录。第一讲

预防校园火灾2.学生宿舍火灾预防规范使用电器。在宿舍内严禁使用大功率电器和劣质电器。在离开宿舍前，务必将所有电器电源关闭，拔掉插头，防止电器过热引发火灾。严禁私拉乱接电线。宿舍内的电线和插座由学校统一安装与管理，学生不得私自更改、拉扯或增加插座。（1）（2）安全警示第一讲

预防校园火灾请结合所学知识，分析这些行为分别存在哪些风险。如果发生火灾，这些隐患可能会导致什么后果？作为宿舍中的一员，你会如何劝说他们纠正这些行为？课堂讨论周五放学后，宿舍里只剩小李自己。他在用“热得快”烧热水时接了个电话，忘记切断电源就离开宿舍；室友小张的电动车电池快没电了，为了周一方便骑车，把电池拆下来带进宿舍充电，还放在了床底下；楼道里，有同学为了“方便”，把自行车停在了消防通道上，挡住了一半出口。第一讲

预防校园火灾杜绝违规用火行为。在宿舍内绝对禁止点蜡烛、使用明火取暖、焚烧杂物等行为。爱护消防设施。要自觉爱护宿舍内及楼道内的消防设施，不要随意损坏、挪用或遮挡。（3）（4）保持通道畅通。宿舍楼道、楼梯间是火灾发生时的疏散通道，必须保持畅通无阻。（5）重视电器火灾知识看板由于气温急骤上升，人们为防暑降温纷纷使用了空调、风扇等电器设备，线路电压负荷随之加重，加上线路老化等原因，容易发生电器火灾。电器火灾在夏季发生率较高。防止电器火灾要注意以下几项：（1）不购买“三无”的假冒伪劣家用电器产品。（2）使用的家用电器应有完整可靠的电源线插头。对有金属外壳的家用电器要采用接地保护。（3）不能在地线、零线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。节选……详情阅读书中P53第一讲

预防校园火灾3.食堂火灾预防（1）不携带火种进入食堂。严禁将打火机、火柴等火种带入食堂，尤其是后厨区域。若发现他人携带火种进入食堂，应及时提醒并报告食堂管理人员。（2）遵守就餐区域规定。在食堂大厅就餐时，不要玩弄桌下的电源插座，不要私自插拔电器插头，更不能在餐桌旁给充电宝等设备违规充电，避免电线缠绕引发短路。第一讲

预防校园火灾3.食堂火灾预防（3）不进入后厨危险区域。后厨是火灾隐患高发区，中职生非工作需要不得擅自进入，防止误碰燃气阀门、电器开关或打翻油锅等引发危险。（4）及时反馈安全问题。发现食堂内有异常情况，如闻到燃气异味，看到电线裸露、油烟机冒烟等，要立即告知食堂工作人员或老师，切勿自行处理。（5）不随意丢弃易燃物品。要将就餐时产生的废纸、塑料袋等易燃垃圾放入指定垃圾桶，不要随手扔在灶台附近、电器旁等高温区域。第一讲

预防校园火灾电动车起火的危害主要表现为火场高温和毒烟。电动车一旦起火，2分钟后室温便可达到180～2