北师大版小学一年级上册数学检测试题含答案（全册）

一年级上册数学单元测试-L生活中的数

一、单选题

1.哪一盘的个数是4?（）

2.多的是（）

8a00畲乌备

3.比4大一些的数是（）。

A.2B.3C.5D.0

4.与其他三行不同的那一行是（）

A.123B.234C.345D.432

二、判断题

5.判断.

冰淇淋有6个.

6.9是最大的一位数。

7,判断

三、填空题

8.数一数，写一写.

口.看图回答

合身小败糜依啜嗜片食

（1）上面这些数中，最大的数是________,最小的数是________。

（2）比7大的数有,比5小的数有。

12.动脑筋（填+或一）

1____1_1_1_1=11_1_1_1—1=1

四、解答题

13.先数一数，再画。.

tyb

（1）令守守静年

。°VC00

‘秀奥钛喝

（2）%。4。4c<7

14.有几个就涂几个。

(2)

☆☆

☆☆☆

(3)

五、综合题

15.看图写数.

(1)

(2)>>

(3)

(4)

(5)QB*4m

⑹£e

六、应用题

16,下图是8个队员正步向前走，穿红裙子的组长排在第6,教练员发令：“向后转！”这时穿红裙子的组长

排在第几?

17.椅子够坐吗？

参考答案

一、单选题

I.【答案】C

【解析1【解答】解：A、是5个；B、是10个；C、是4个。

故答案为：Co

【分析】分别数出每个盘子里水果的个数，找出个数是4的盘子即可。

2.【答案】B

【解析】

3.【答案】A

【解析X解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。

故答案为：A,

【分析】"大一些"的意思就是大的比较少，"大得多”的意思就是大的比较多；"少一些”的意思就是少的比

较少；"少得多"的意思就是少的比较多。

4.【答案】D

【解析】【分析】A、B、C三行，每行的3个数，都是后面的数比前面的数一个比一个多1；D行与前三

行不同，是后面的数比前面的数一个比一个少1;所以选D.

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】

6.【答案】正确

【解析】

7.【答案】错误

【解析】【分析】此题错在做题前没有认真看图，没有发现规律就动手操作，误以为6的后面是7,所以

在第四幅图中画了7个苹果.做这道题先要观察前面三幅图有什么规律，再按照规律想一想接下去该怎样

画.第一幅图中画了2个―，第二幅图中画了4个―，第三幅图中画了6个―，2,4,6都是双

数，且后面的数依次比前面的数多2,那么接下去就应该是8,所以在第四幅图中应该画8个■.

三、填空题

8.【答案】3；5；2；1；4；1

【解析】

9.【答案】0；1；3

【解析】

10.【答案】B；A

【解析】【解答】把两束气球一个对着一个比，最后黄气球有剩余，多余2个黄气球，就是黄气球比红气球

多，红气球比黄气球少,8个＞6个.所以多的选B,少的选A.

【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时，一个对着一个比，谁有多余的部分，谁就是多的，相反,

另一物体就是少的

11.【答案】(1)9；0

(2)8,9；4,3,2,1,0

【解析】【解答】解：(1)这些数中，最大的数是9,最小的数是0；

(2)比7大的数有8,9；比5小的数有4,3,2,1,

故答案为：(1)9；0；(2)4,3,2,1,

【分析】⑴这些数是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,找出最大的和最小的数；

⑵根据数的大小判断比7大的数和比5小的数。

12.【答案】

1+1-1+1-1=1

1-1+1-1+1=1

【解析】

四、解答题

13.【答案】(1)OOOOOOOOOO

⑵oooooooo

【解析】

14.【答案】(1)解：如图:

(2)解：如图:

(3)解：如图:

(4)解：如图:

【解析】【分析】先数出物品的个数，然后在下面长方形中数出相应个数的圆圈并把这些圆圈涂色即可。

五、综合题

15.【答案】(1)3

(2)2

(3)4

(4)5

(5)5

(6)3

【解析】

六、应用题

16.【答案】第3

【解析】【解答】第3或第三或3或三

17.【答案】不够坐

【解析】【分析】答案:不够坐或不够

有6人，只有4把椅子，所以不够坐，还少2把椅子

一年级上册数学单元测试2比较

一、单选题

3.比一比，哪条线短？（）

B/W\

（2）最不甜的是（）

二、判断题

5.铅笔盒的长度比铅笔短。

6.小明和小刚坐跷跷板，小明将小刚翘起，则小刚比小明轻。

7.把一个正方体切成两个相同的长方体，两个长方体的体积之和与原正方体的体积一样大.（）

三、填空题

8.比一比.

C、V、UI）

（1）哪枝铅笔最长？（）

（2）哪枝铅笔最短？（）

9.选择

（1）最大的气球是（）

（2）最小的气球是（）

10.重的画"V",轻的画"△

1号2号3号

□□□

11.几号杯子放入的石块最大？

「日亡Tr

'~_UET*

12.比一比.

小朋友的个子最高；小朋友的个子最矮。

四、解答题

13.大的画"V",小的画

五、综合题

15.长的画"V",短的画

(1)

川”"川怖州

六、应用题

16.最重的是谁？最轻的是谁？

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】

2.【答案】A

【解析】【解答】因为A门高,B门比A门矮，它走A门更合适.所以选A.

3.【答案】B

【解析】

4.【答案】(1)C

(2)D

【解析】【解答】由"每只杯子一样大小，每只杯子里放入一块同样的糖，糖全部化了，水越少杯里的水越甜,

水越多杯里的水越不甜”可以得出水最少的那杯水最甜，水最多的那杯水最不甜.所以最甜的选C,最不甜的选

D.

【分析】放入水中的糖同样多时，水越少的越甜，水越多的越不甜.

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】解：铅笔盒用来装铅笔，所以铅笔盒一定得比铅笔长。

故答案为：错误。

【分析】高、矮、长、短的比较：可以目测、可以通过生活经验、也可以用测量的方法进行比较。

6.【答案】正确

【解析】【解答】玩跷跷板时，轻的一侧会被翘起，所以小刚比小明轻。

【分析】考查重量比较和联系实际解决问题。

7.【答案】正确

【解析】【解答】解：把一个正方体切成两个相同的长方体，两个长方体的体积之和与原正方体的体积一

样大。

故答案为：正确。

【分析】把一个物体切开之后，切开后每部分的体积加起来仍是原来物体的体积。

三、填空题

8.【答案】(1)C

(2)B

【解析】【解答】中间的最短，下面的最长.

把三根铅笔左端对齐，很容易看出绿色铅笔比红色、黄色铅笔都长，而红色铅笔又比黄色铅笔长，所以最长

的铅笔是绿色铅笔，最短的铅笔是黄色的.第(1)题选C,第⑵题选B.

【分析】比较物体的长短有以下两种方法：(1)把物体的一端对齐，看另一端。(2)把物体直立在水平

平面上，看上边，用眼睛直接看。

9.【答案】(1)D

(2)B

【解析】【解答】A杯是装满整杯水的杯子，把A杯里的水往B杯里倒，B杯装不下，水流了出来.由此得

出A杯比较大,所以选A

10.【答案】V；△

【解析】

11.【答案】2号

【解析】

12.【答案】B；A

【解析】【解答】本题的三位小朋友没有站在同一起点上，而是A、C项小朋友站在台子上，A、B、C项小

朋友才一样高，从而得出没有站台子的B项小朋友最高；从A项小朋友站在比C项小朋友还高的台子上，

A、C项小朋友才一样高，得出A项小朋友最矮.所以第⑴题选B,第⑵题选A.

【分析】在比较物体的高矮时，一定要在同一起点的条件下，直接比出物体的高矮.比高矮的方法:(1)直接比⑵

做记号，比身高.

四、解答题

13.【答案】略

【解析】【解答】解：左图大，画V,右图小，画o。

故答案为：V；Oo

【分析】左图是鲸鱼，右图是海豹，鲸鱼比海豹大，所以鲸鱼大，海豹小。

【解析】【分析】观察对比可知，两个盒子是相同的长方体，左边盒子所用绳子长度=2条长+2条宽，右

边盒子所用绳子长度=2条高+2条宽，因为高大于长，所以右边盒子用的绳子长些.

五、综合题

15.【答案】(1)V；o

(2)V；o

【解析】【解答】（1）

WU漳川川川川川川4

故答案为：（1）V；o；（2）V；o.

【分析】（1）根据对比可知，图中上面的绳子比下面的绳子长些，据此用不同的符号表示；

（2）观察对比可知，两个绳子两端对齐，但是第一个绳子弯曲些，所以第一根绳子比第二根绳子长些，

据此用不同的符号表示出来.

六、应用题

16.【答案】小刚比小明重，由图二知，小明比小芳重，所以最重的是小刚，最轻的是小芳。

【解析】【解答】由图一知，小刚比小明重，由图二知，小明比小芳重，所以最重的是小刚，最轻的是小

芳。

【分析】考查重量比较和识图能力。

一年级上册数学单元测试3加与减（一）

一、单选题

1."10—5。8”,比较大小，在。里应填的符号是（）

A.>B.<D.+

2.列式计算，正确的是（）

A.7+5=12（条）B.12—7=5（条）C.7—5=2（条）D.5+7=12（条）

3."4。3=1",在O里应填的运算符号是（）

A.+B.-C.xD.+

4.看图列式计算，正确的是（）

▲▲△△盒

▲▲△▲

A.9-2-3=4（个）B.4-3+2=3（个）C.4+3+2=9（个）D.4+3-2=5（个）

5.我的前面和后面都有6人，那么这一队一共有（）人。

A.12B.13C.14

二、判断题

6.判断对错

0加上4等于0.

7.\/\A一共有8块橡皮，列式为2+2+2+2=8。

8.比5大1的数是4,比5小1的数是6。（）

三、填空题

9.比一比，填一填。

一|比________2个。

10.填空

①比9少2的数是

②比4多4的数是

③比8少2的数是

④比0多8的数是

⑤9比多3。

⑥8比少lo

⑦0比少8o

⑧8减3等于•

（9）5加4等于。

⑩9减0等于。

口.把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放?

12.接力赛。

13.三棵树上一共有12只小鸟.第一棵树上的3只飞到了第二棵树上，第二棵树上的2只飞到了第三棵树

上，这时三棵树上的小鸟正好一样多.请你算一算，原来每棵树上各有几只小鸟？

第一棵树上原来有只鸟.第二棵树上原来有只鸟.第三棵树上原来有只鸟.

四、解答题

14.看图列式计算

16.根据算式画再计算。

8-4=

五、综合题

17.看一看，想一想，它们分别代表数字几？

(1)

六、应用题

18.妹妹买了3本练习本，姐姐买了5本，她俩一共买了几本?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】先计算10—5=5,再比较5和8两数的大小.因为5V8,所以10—5<8,选B.

2.【答案】C

【解析】【解答】从鱼缸里原来一共有的7条鱼里，去掉送给同学的5条，就是鱼缸里现在有的条数，用减法

计算.选C.

3.【答案】B

【解析】因为4—3=1,所以在「里，应填的运算符号是"一"，选B.

4.【答案】C

【解析】【解答】这是一道连加题.把4个三角形、3个三角形、2个三角形合起来，就是一共有的三角形个

数.正确的列式是：4+3+2=9（个）淇它3个列式都是错误的,所以选C

5.【答案】B

【解析】【解答】解：6+6+1=13（人）

故答案为：Bo

【分析】把前面的人数加上后面的人数，再加上我自己即可求出总人数。

二、判断题

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：0+4=4,所以。加上4等于0,计算错误。

故答案为：错误。

【分析】根据。加上任何一个数，和还是这个数，即可解答此题。

7.【答案】正确

【解析】【解答】解：此图可得：将红蓝两块橡皮看作一组一共有4组，且每组有2块橡皮，此时一共有

多少块橡皮相当于是求4个2的和是多少，即：2+2+2+2=8（个）。

故答案为：正确。

【分析】求几个几的和是多少，我们可以用相同的数连加的方法进行计算。

8.【答案】错误

【解析】

三、填空题

9.【答案】多

【解析】

10.【答案】7；8；6；8；6；9；8；5；9；9

【解析】【解答】①9-2=7；

②4+4=8；

③8-2=6；

④0+8=8：

⑤9-3=6；

⑥8+1=9；

⑦8+0=8；

⑧8-3=5；

⑨5+4=9；

⑩9-0=9.

故答案为：①7；②8；③6；④8；⑤6；（6）9；⑦8；⑧5；⑨9；⑩9.

【分析】求比一个数少儿的数是多少，用减法计算；

求一个数多几的数是多少，用加法计算；

求几减几等于多少，用减法计算；

求几加几等于多少，用加法计算，据此列式解答.

11.【答案】3,3

【解析】【解答】解：一共有6个瓢虫，因此每个树叶上放3个瓢虫。

故答案为：3,3。

【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。

12.【答案】6,2,3,6,4,0

【解析】

13.【答案】7；3；2

【解析】【解答】可以这样想，三棵树上一共有12只鸟.

现在三棵树上小鸟正好一样多，说明现在每棵树上有4只鸟；

第一棵树上的3只鸟飞到第二棵树上后，现在有4只，说明第一棵树上原来有4+3=7（只）鸟;

第二棵树上的2只鸟飞到第三棵树上后，第三棵树上现在有4只，说明第三棵树上原来有：4—2=2（只）

鸟；

由此又可以算出第二棵树上原来有12—7—2=3（只）鸟.

四、解答题

14.【答案】解：1+2=3

【解析】

15.【答案】10-3=7

【解析】【分析】图中告诉以一共有10个圆，右边有3个，问左边有几个，用减法计算，即左边有圆的

个数=一共有圆的个数-右边有圆的个数，据此代入数据作答即可。

16.【答案】解:

8-4=4

【解析】

五、综合题

17.【答案】（1）1、9

（2）4、5

【解析】【解答】（1）6-5=1,8+1=9；

（2）8-4=4,9-4=5.

故答案为：（1）1,9；4,5.

【分析】（1）观察算式1可知，5与蜗牛相加得6,用6-5=蜗牛代表的数字，然后根据第2个算式可知，

用蜗牛代表的数字+8=大象代表的数字，据此列式解答；

（2）观察算式1可知，☆和4相加得8,用8-4=☆代表的数字，根据算式2可知，用9-☆代表的数字=月

亮代表的数字，据此列式解答.

六、应用题

18.【答案】解:3+5=8（本）

【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，用妹妹买的练习本本数+姐姐

买的练习本本数=两人一共买的本数，据此列式解答.

第四单元测试

一、圈一圈。

1.圈出水果。

5.圈出和左边同类的。

二、选一选。

1.会飞的画“V”，不会飞的画。

()()()()()()

2.水上交通工具画，陆上交通工具画“。

三、想一想，填一填。（填序号）

天上飞的:

地上跑的:

水里游的:

文具:

玩具:

头饰:

四、连一连。

五、分一分。（填序号）

1.D△△OAo□Oo

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

分成两类：_________________

分成三类：

3.算一算，分一分。

①1+2=②4+4=③9-4=@10-2=⑤6-3=

⑥5+0=⑦7+1=⑧10-7=⑨3+2=⑩8-0=

分成两类：________________

分成三类：

六、解决问题。

1.按年龄分：儿童有（）人，成人有（）人。

2.按游戏项目分：跳绳的有（）人，踢健子的有（）人。

3.按性别分：男性有（）人，女性有（）人。

4.图中一共有（）人。

列式：___________________

第四单元测试

二、1.(V)(V)(A)(V)(△)(△)

2.(O)(O)(V)(7)(7)(0)

3.(V)(V)(O)(V)(V)(O)

三、L③④⑨⑤⑥⑩①②⑦⑧2.②③⑧①④⑦⑩⑤⑥⑨

9-34-25+18-67+32+510-35+5

…\Zx/\x

得数是6得数是2得数是10得数是7

五、L①②③④⑥⑤⑦⑧⑨(或①③④⑧②⑤⑥⑦⑨)

©©⑧②③⑤④⑥⑨

2.①③⑤②④⑥

①④②⑤③⑥(或①⑥②③④⑤)

3.3858358358

①②⑥⑦⑨③④⑤⑧⑩

⑧②④⑦⑩③⑥⑨

六、1.73

2.55

3.64

4.107+3=10(列式不唯一)

第五单元测试基础卷

一、圈一圈。

1.圈出最前面的小兔子，圈出从左数前3个胡萝卜。

2.圈出从后面数第3只小蚂蚊，圈出从右数第6个蚂蚁洞。

二、填一填。

1.△O□☆•・▲

⑴一共有（）个图形，白色的有（）个，黑色的有（）个。

⑵从左数，☆排第（），第7个是（）。

⑶从右数，最后一个是（），・排第（）。

⑷O的左边是（）,口的右边第2个是（）。

⑴跑在最前面的是（）号车，②号车排第（），跑在最后面的是（卜号车。

（2）（）号车在④号车前面第1个，（）号车在③号车后面第1个。

⑶③号车在（）号车的前面，在（）号车的后面，从前往后数它排第（）。

3.

（1）（）在最上面，（）在最下面。（填序号）

鱼2

(4)的上面是（）,下面有（)和(

（填序号）

三、算一算，排一排。（填算式）

四、画一画。

1.数一数，画一画。

*1_(—

fl'-----'I

(1)把’［画在的左边。

(2)把画在最左边。

⑶在从左边数第6个，把它画出来。

2.想一想，画一画。

3.涂一,涂,1@]—klSlo

⑴把最上面的图形涂黑。

⑵在从上面数第4个图形里画

⑶在最下面的图形里画会\

五、猜一猜。

你知道吗？它是（）o（填序号）

六、解决问题。

□OD=D

2.一共有几个小朋友？

列式:______________________________

。。-T―O

O-O—

公

医

广

图

火

院

园

场

书

车

校

馆

3站

⑵去火车站还有（）站。

⑶小明从该站坐到火车站后又返回坐到公园，他一共坐了（）站。

4.上下楼梯靠右行。下面哪位同学走对了？画“J”。哪位同学走错了？画“X”。

(3)()(4)()

第五单元测试基础卷

二、1.(1)853(2)4▲

⑶44(4)A•

2.⑴①3④(2)⑤②

⑶②(或⑤、④)①2

3.(1)①④(2)±下

⑶上下⑷①③④

三、1.5-42+11+49-26+3

2.4+63+54+29-50+1

四、1.⑴、(2)、⑶题答案如图。

［电'国尊电

五、②

六、1.4+3=7

2.343+4+1=8

5.画一画略4+5-1=8

一年级上册数学单元测试5位置与顺序

一、单选题

1.小明家后门朝北，前门朝（）

A.东B.西C.南

上下楼梯时，要求三个小朋友都靠右边走，谁走错了？（）

A.小云B.小丽C.小华

3.上楼的小朋友是靠（）边走。

A.左B.右前D.后

4.小老鼠在小狗的（）面。

前D.后

5.站队训练.（）

A.背向小强B.面向小强

二、判断题

6.如图，下面的说法对吗？

(1)小飞在小宝的左边.

(2)小莉的左边是英英.

7.茶壶在热水瓶的右面，杯子在热水壶的左面。

8.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？

看到四个面。

三、填空题

9.观察情景图填空.

(1)小刚在爸爸的________面，在妈妈的________面.在最前面，在最后面.

(2)妈妈的后面有个人，小刚的前面有个人.

10.在2、5、8、16、19这几个数中，从左往右数，5排第,19前面有个数。

11.看图回答问题：

’O夕

①书本在花盆的面。

(2)地球仪在花盆的_______面。

③电视机在书本的_______面。

13.读情景，做一做。

①小月的边是明明，小刚在明明的边。

②再提一个问题，并回答。

四、解答题

14.按要求连一连.

将最小的放在左边，最大的放在右边.

五、综合题

16.看图回答问题

六、应用题

17.你知道小动物用哪只手拿着气球吗?

----------------------------------------------------------------------------------R

《你知道小动物用哪只手拿着七球吗？

----------------L

UV

参考答案

一、单选题

I.【答案】C

【解析】【解答】前后相对，南北向对。

【分析】考查辨认方向。

2.【答案】B

【解析】【解答】小丽走错了，她是靠她的左边走的.选B.

【分析】确定左、右位置关系的方法是与右手对应的一边是右边，与左手对应的一边是左边.

3.【答案】B

【解析】【解答】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友向上走，相对于下楼的小朋友，他们上告右边走

的。

【分析】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友面向前方相对于下楼的小朋友位于右侧。

故答案为：B。

4.【答案】D

【解析】【解答】根据小老鼠和小狗的关系的相对性，小老鼠相对于小狗，位于小狗的后面。

【分析】根据前后关系的相对性。小老鼠相对于小狗位于后边。

故选：Do

5.【答案】B

【解析】【解答】因为小兵第一次左转，是背向着小强；小兵第二次左转，是左面向着小强；小兵第三次

左转，是正面向着小强.连续三次左转后，小兵是面向小强.所以选B.

【分析】确定左、右位置关系的方法是与右手对应的一边是右边，与左手对应的一边是左边.

二、判断题

6.【答案】（1）1

（2）0

【解析】【解答】（2）题的说法不对.从图中观察，小莉的右边是英英，而不是小莉的左边是英英.

7.【答案】错误

【解析】【解答】茶壶在热水瓶的左面，杯子在热水壶的右面，原题说法错误。

【分析】茶壶在热水瓶的左面，杯子在热水壶的右面，即可判断。

8.【答案】错误

【解析】

三、填空题

9.【答案】（1）前；后；阿姨；叔叔

（2）3；2

【解析】【解答】前、后的标准一般是面对的方向是前，背对的方向是后.售票情景图中，因为爸爸面对

的人有小刚，所以小刚在爸爸的前面；因为妈妈背对的人有小刚，所以小刚在妈妈的后面；因为阿姨在买

票队伍的第一位，所以在最前面；因为叔叔在买票队伍的末位，所以叔叔在最后面.妈妈背对小刚、爸爸、

叔叔3个人，小刚面对的有阿姨、妈妈2个人.

【分析】①前面和后面是两个具有相对关系的方位词，两者相互依存，不能孤立地说.前、后的标准一般

是面对的方向是前，背对的方向是后.

②判断前、后位置关系的方法：以"参照物"为基准，"参照物"面对的方向是前，"参照物”背对的方向是后.

10.【答案】2；4

【解析】【解答】解：从左往右数，5排第2,19前面有2、5、8、16共4个数.

故答案为：2；4

【分析】先判断出左右方向，然后从左边数出5排的位数；19的前面就是19的左边，判断出19前面有多

少个数字即可.

11.【答案】左；左

【解析】【解答】观察图片可知，球体在长方体的左边，正方体在长方体的左边。

【分析】一般以观察者的左右为参照，观察者的右手边为右边，左手边为左边。观察图片可知，球体在长

方体的左边，正方体在长方体的左边。本题考查位置。

12.【答案】上；右；上

【解析】【解答】（1）书本在花盆的上面。（2）地球仪在花盆的右面。（3）电视机在书本的上面。

【分析】需要抬头看的是处于上面的物体，需要低头看的是处于下面的物体。由图可知，书本在花盆的上

面，地球仪在花盆的右面，电视机在书本的上面。本题考查位置。

13.【答案】左；前；小月的前面一排有几个同学？

答：小月的前面一排有4个同学。

【解析】

四、解答题

【解析】

五、综合题

16.【答案】（1）下；前

（2）左；右

（3）上；下

（4）猫；球

【解析】

六、应用题

17.【答案】老鼠用右手，小兔用右手，青蛙用左手，猴子用左手。

【解析】【解答】老鼠用右手，小兔用右手，青蛙用左手，猴子用左手。

【分析】本题应该以图片中的小动物为参照物，它们的左手边为左边，他们的右手边为右边。本题考查位

置。

第六单元测试

一、圈一圈。

1.圈出长方体。

oo□oA□

2.圈出圆柱。

003n70-------□

二、想一想，选一选。

1.()能够随意滚动。

①弓

咽

③O

2.下面物体中，有两个面是。的是()。

①口

②口

③

3.六个面都一样的物体是（）。

①口

②回

①!

②口

5.至少用（）个一样的小正方体，可以拼成一个大正方体。

①2

②4

③8

6.至少用（）个一样的小正方体，可以拼成一个长方体。

①2

②4

③6

7.下面哪个组合图形最稳定?（）

①二

三、数一数，填一填。

r:~।有（）个，口有（）个，有（）个，C）^（）个。

四、划掉不同类的。

1.从左边数，第（）个和第（）个是正方体，第（）个和第（）个是球。

2.从右边数，第8个是（），第6个是（）。（填名称）

3.大球的右边有（）个圆柱和（）个长方体。

七、分一分。（填序号）

口口一目目。

①②③④⑤⑥

Oo目O歹，

⑦⑧⑨⑩⑪⑫

⑴数一数，填一填。

①长方体②正方体③圆柱④球

()个（）个（）个（）个

（2）（）的个数最多，（）的个数最少。（填序号）

（3）（）和（）的个数同样多。（填序号）

⑷长方体和球一共有（）个。

□OD=D

⑸球再增加（）个就和圆柱同样多了。

□。□:口

⑹最多的图形和最少的图形相差（）个。

□。□:口

2.下面每幅图分别是由几个小正方体组成的？数一数，写一写。

第六单元测试

-、◎⑪'Qi⑪3量⑤⑨

二、1.③2.②3.②4.①③5.③6.①7.③

三、6432

四、1日2.软3.国

六、1.2348

2.长方体正方体

3.21

七、①⑤⑪④⑨⑩②③⑫⑥⑦⑧

八、1.(1)6553

(2)①④

⑶②③

(4)96+3=9

(5)25-3=2

(6)36-3=3

2.5858

一年级上册数学单元测试-7.加与减（二）

一、单选题

1.9+3=（）

A.5B.12C.14D.16

2.7+7=（）

A.2B.4C.7D.14

3.一盒乒乓球有6个，两盒同样的乒乓球有多少个？正确的列式计算是（）

A.6+6=12（个）B.6+2=8（个）C.12—6=6（个）D.6—2=4（个）

4.15后面的第4个数是（）

A.19B.18C.17

5.小吉与妈妈到东郊公园去玩，妈妈买成人门票，每张10元，小吉买儿童票，儿童票票价是每张成人票价

的一半，他们买门票共花去（）

A.5元钱B.10元钱C.15元钱

二、判断题

6.十三写作103o

7.3个一和1个十组成31。

8.判断，正确的填"正确"，错误的填"错误

10

三、填空题

9.6+=16

10.看图写数.

个十和个一

11.填空.

16里面有个十和个一.2个十是.十位上是11个位上是2,这个数是.3

个一和1个十合起来是.14前面一个数是,后面一个数是.

12.看图写数

勿Z勿勿加勿M

切物勿

个十和个一

13.按要求写数.（从小到大填写）

写出比10大比15小的数.、

四、解答题

14.11+2=1313—2=11

15.请你口头提出两个问题，并解答。

树上原来有18个苹果

五、综合题

16.班上的同学有的7岁，有的8岁，同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁？

（1）最大是几岁？

（2）最小是几岁？

六、应用题

17.看图列式计算:

18.明明有一些铅笔，捐给贫困地区的小朋友6枝后，还剩下一半.明明原来有几枝铅笔?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】

2.【答案】D

【解析】

3.【答案】A

【解析】【解答】把两盒同样多的乒乓球,就是两盒各有6个乒乓球合起来，就是一共有的乒乓球的个数.

正确的列式是6+6=12（个），选A.

4.【答案】A

【解析】【解答】15后面的第4个数是19。

故答案为：A。

【分析】这个数=前面的数+第几。

5.【答案】C

【解析】【解答】10的一半是5,所以，小吉的儿童票票价是5元，加上妈妈的10元，共花去15元钱.

【分析】要重点考虑一半的含义.

二、判断题

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：十三写作13。

故答案为：错误。

【分析】写100以内的数时，要从高位写起，几十就在十位写几，哪个数位上一个单位也没有，就在那个

数位上写0。

7.【答案】错误

【解析】【解答】解：3个一和1个十组成13。

故答案为：错误。

【分析】一个数由几个一组成，就在个位写几，由几个十组成，就在十位写几。

8.【答案】错误

【解析】【解答】答:

此题错在对"凑十法"理解不透彻.计算9+6时，利用"凑十法"将另一个加数6分成1和5,先算9+1=10,

再算10+5=15,而不能将10与另一个加数6相加.

【分析】利用“凑十法”计算时，将一个数凑成10后，一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数.

三、填空题

9.【答案】10

【解析】

10.【答案】12；1；2

【解析】

11.【答案】1:6；20；12；13；13；15

【解析】

12.【答案】15；1；5

【解析】

13.【答案】11；12；13；14

【解析】

四、解答题

14.【答案】加数；加数；和；被减数；减数；差

【解析】【解答】1.介绍加法算式各部分名称.

在加法算式中，加号前面和后面的数，叫做加数.等号后面的数，叫做和.

如11+2=13,这个算式中11和2都叫做加数，得数13叫做和.2.介绍减法算式各部分名称.

在减法算式中，减号前面的数表示总数，叫做被减数，减号后面的数表示从总数里去掉的部分，叫做减数,

等号后面的数叫做差.

如13—2=11,13就叫做被减数，2叫做减数，剩下的11是被减数与减数相差的数，叫做差.

【分析】1.在一个加法算式中，加号前面和后面的数叫做加数，加法的得数叫做和.2.在一个减法算

式中，减号前面的数叫做被减数，减号后面的数叫做减数，减法的得数叫做差.

15.【答案】（1）树上原来有18个苹果，掉下4个苹果，树上还有几个苹果？

18-4=14（个）

答：树上还有14个苹果。

（2）树根下有3个蘑菇，草地上有5个蘑菇，一共有几个蘑菇？

3+5=8（个）

答：一共有8个蘑菇。

【解析】【分析】观察图可以提出问题：1.树上原来有18个苹果，掉下4个苹果，树上还有几个苹果？用

减法计算；

2.树根下有3个蘑菇，草地上有5个蘑菇，一共有几个蘑菇？用加法计算。

五、综合题

16.【答案】（1）8+8=16（岁）

答：最大是16岁。

（2）7+7=14（岁）

答：最小是14岁。

【解析】【解答】本题根据加法算式的性质可知，加法算式中的加数越大，和就越大，加数越小，和就越

小。因为班上同学年龄都是7岁或8岁，即最大年龄为8岁，最小年龄为7岁。最后最大年龄和8+8=16

（岁），最小年龄和7+7=14（岁）

【分析】加法算式的性质

六、应用题

17.【答案】解：5+9=14面

答：一共14面。

【解析】【分析】考察理解能力及加法基本运算。依题意将题目转化为简单加法运算即9+5=14。已经看

见5面，盒子里面有9面，合起来就是14面。

18.【答案】12枝

【解析】【解答】答案：12枝或12,明明有一些铅笔，捐给贫困地区的小朋友6枝后，还剩下一半，剩下

的与捐的同样多，说明还剩下6枝，要求原来有几枝铅笔，用加法计算.

解答：6+6=12（枝）

【分析】把一种物体平均分成两份，其中的一份是总数的一半，如果告诉我们一份的个数，只要再加上这

个数就能算出总数是多少，也就