2026版化学步步高大二轮专题复习-专题八　第32练　表格型实验方案的评价

第32练表格型实验方案的评价[分值：50分](1~6题，每小题6分，7~8题，每小题7分)[真题专练]1.(2024·黑吉辽，8)下列实验方法或试剂使用合理的是()选项实验目的实验方法或试剂A检验NaBr溶液中是否含有Fe2+K3[Fe(CN)6]溶液B测定KHS溶液中c(S2-)用AgNO3溶液滴定C除去乙醇中少量的水加入金属Na，过滤D测定KClO溶液的pH使用pH试纸答案A解析Fe2+与K3[Fe(CN)6]溶液发生反应生成蓝色沉淀，A项合理；金属Na既可以和水发生反应又可以和乙醇发生反应，故不能用金属Na除去乙醇中少量的水，C项不合理；ClO-具有氧化性，不能用pH试纸测定其pH，可以用pH计进行测量，D项不合理。2.(2022·辽宁，13)下列实验能达到目的的是()实验目的实验方法或操作A测定中和反应的反应热酸碱中和滴定的同时，用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度B探究浓度对化学反应速率的影响量取同体积不同浓度的NaClO溶液，分别加入等体积等浓度的Na2SO3溶液，对比现象C判断反应后Ba2+是否沉淀完全将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合，反应后静置，向上层清液中再加1滴Na2CO3溶液D检验淀粉是否发生了水解向淀粉水解液中加入碘水答案C解析酸碱中和滴定操作中没有很好的保温措施，热量损失较多，不能用于测定中和反应的反应热，A错误；NaClO和Na2SO3反应无明显现象，无法根据现象探究浓度对化学反应速率的影响，B错误；若有浑浊产生，则说明Ba2+没有沉淀完全，反之，则沉淀完全，C正确；检验淀粉是否发生了水解，应检验是否有淀粉的水解产物(葡萄糖)存在，可用银氨溶液或新制的氢氧化铜检验，D错误。3.(2025·甘肃，13)下列实验操作能够达到目的的是()选项实验操作目的A测定0.01mol·L-1某酸溶液的pH是否为2判断该酸是否为强酸B向稀Fe2(SO4)3溶液滴入几滴浓硫酸，观察溶液颜色变化探究H+对Fe3+水解的影响C向AgNO3溶液先滴入几滴NaCl溶液，再滴入几滴N溶液，观察沉淀颜色变化比较AgCl和AgI的Ksp大小D将氯气通入Na2S溶液，观察是否产生淡黄色沉淀验证氯气的氧化性答案D解析0.01mol·L-1的多元弱酸溶液的pH也可能为2，A错误；浓硫酸稀释时放热，故将浓硫酸滴入稀Fe2(SO4)3溶液中，体系温度升高，干扰H+对Fe3+水解影响的探究，B错误；I-与溶液中过量的Ag+反应也会生成黄色沉淀，不能证明发生了沉淀的转化，无法比较AgCl和AgI的Ksp大小，C错误。4.(2025·河北，13)下列实验操作及现象能得出相应结论的是()选项实验操作及现象结论A向盛有NO2与N2O4的恒压密闭容器中通入一定体积的N2，最终气体颜色变浅化学平衡向NO2减少的方向移动B以K2CrO4为指示剂，用AgNO3标准溶液滴定溶液中的Cl-，先出现白色沉淀，后出现砖红色沉淀Ksp(AgCl)<Ksp(Ag2CrO4)C向盛有2mLFeCl3溶液的试管中加入过量铁粉，充分反应后静置，滴加KSCN溶液无明显变化；静置，取上层清液滴加几滴氯水，溶液变红Fe2+具有还原性D向盛有2mL饱和Na2SO4溶液的试管中滴加鸡蛋清溶液，振荡，有沉淀析出；加蒸馏水稀释，再振荡，沉淀溶解蛋白质沉淀后活性改变答案C解析恒压密闭容器中通入N2，NO2、N2O4浓度减小，故混合体系颜色变浅，同时反应物、生成物分压均减小，相当于减小压强，平衡向气体分子数增大的方向移动，即向NO2增加的方向移动，A错误；AgCl和Ag2CrO4类型不同，Ksp(AgCl)与Ksp(Ag2CrO4)的表达式不同，无法根据沉淀出现的先后顺序判断两者大小关系，B错误；Fe3+被Fe还原为Fe2+，滴加氯水后Fe2+被氧化为Fe3+，证明Fe2+具有还原性，C正确；鸡蛋清溶液遇饱和Na2SO4溶液发生盐析，加水稀释后恢复，不改变蛋白质的活性，D错误。5.(2025·安徽，10)下列实验操作能达到实验目的的是()选项实验操作实验目的A将铁制镀件与铜片分别接直流电源的正、负极，平行浸入CuSO4溶液中在铁制镀件表面镀铜B向粗盐水中先后加入过量Na2CO3溶液、NaOH溶液和BaCl2溶液粗盐提纯中，去除Ca2+、Mg2+和SO4C向2mL0.1mol·L-1K2Cr2O7溶液中滴加5滴6mol·L-1NaOH溶液，再滴加5滴6mol·L-1H2SO4溶液探究c(H+)对如下平衡的影响：Cr2O72-(橙色D将有机物M溶于乙醇，加入金属钠探究M中是否含有羟基答案C解析在铁制镀件表面镀铜时，待镀件应连接电源负极，铜片应连接电源正极，A错误；粗盐提纯时，加入BaCl2溶液去除SO42-，加入NaOH溶液去除Mg2+，加入Na2CO3溶液去除Ca2+与过量的Ba2+，Na2CO3溶液不能先于BaCl2溶液加入，故B错误；K2Cr2O7溶液中存在平衡：Cr2O72-(橙色)+H2O2CrO42-(黄色)+2H+，滴加NaOH溶液，c(H+)减小，平衡正向移动，滴加H2SO4溶液，c(H+)增大，平衡逆向移动，故可通过观察溶液颜色变化来探究氢离子浓度对平衡移动的影响，C正确；乙醇中含有羟基，可与Na[模拟演练]6.(2025·辽宁抚顺二模)下列分离提纯或检验方法合理的是()选项实验操作实验结论A在粗盐(含SO42-、Mg2+、Ca2+杂质离子最终得到纯净的氯化钠B向某溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀该溶液中一定含有SOC向装有一氯丙烷的试管中加入适量的氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用稀硫酸酸化，再滴加硝酸银溶液产生白色沉淀证明一氯丙烷含有氯元素D将乙醇与浓硫酸混合液加热至170℃，并将产生的气体通过NaOH溶液后再通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色气体产物为乙烯答案D解析粗盐提纯中，过滤后溶液仍浑浊，应先检查原因并重新过滤，滴加稀盐酸可能会使之前沉淀的杂质重新溶解，且不能解决溶液浑浊的根本问题，最终也无法得到纯净的氯化钠，A不合理；向某溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入Ba(NO3)2溶液，若溶液中含有SO32-，稀硝酸会将SO32-氧化为SO42-，也会产生白色沉淀，所以不能确定该溶液中一定含有SO42-，B不合理；向装有一氯丙烷的试管中加入适量的氢氧化钠溶液，加热发生水解反应生成丙醇和氯化钠，用稀硫酸酸化后，再滴加硝酸银溶液，硫酸根离子会与银离子结合生成硫酸银微溶物，干扰氯离子的检验，应使用稀硝酸酸化，C不合理；将乙醇与浓硫酸混合液加热至7.(2025·黑龙江教育学会示范性高中一模)下列实验能达到目的的是()实验目的实验方法或操作A促进硫酸铜过饱和溶液快速析出晶体用玻璃棒摩擦烧杯内壁B配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液向试管中加入2mL10%CuSO4溶液，再滴加数滴2%NaOH溶液，振荡C探究CH3COOH是弱电解质用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小D探究补铁剂(含Fe2+、维生素C)中Fe2+的还原性向酸性KMnO4溶液中滴加补铁剂，观察是否褪色答案A解析过饱和溶液处于亚稳态，通过用玻璃棒摩擦烧杯内壁，可提供结晶的“晶核”，促进晶体快速析出，A可以达到目的；先加入硫酸铜溶液，再滴加少量NaOH，导致NaOH量不足，无法形成足够的Cu(OH)2悬浊液碱性环境，B不能达到目的；未明确醋酸和盐酸的浓度是否相同，C不能达到目的；补铁剂中Fe2+和维生素C均具有还原性，酸性KMnO4溶液褪色可能是Fe2+或维生素C单独作用，或共同作用的结果，无法单独验证Fe2+的还原性，D不能达到目的。8.(2025·包头二模)下列实验操作、现象和结论都正确的是()选项实验操作及现象结论A向碳酸钠溶液中加入冰醋酸，将生成的气体直接通入苯酚钠溶液中，产生白色浑浊酸性：醋酸>碳酸>苯酚B向足量NaOH溶液中，先滴加少量MgCl2溶液，再滴加FeCl3溶液，先出现白色沉淀，后出现红褐色沉淀Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Fe(OH)3]C在试管中加入2mL5%的CuSO4溶液，再加5滴稀NaOH溶液，混匀后加入0.5mL葡萄糖溶液，加热，出现砖红色沉淀葡萄糖具有还原性D已知[Fe(SO2)6]3+是红棕色，将SO2通入FeCl3溶液中，溶液先变为红棕色，一段时间后又变成浅绿色Fe3+与SO2络合反应速率比氧化还原反应速率快，但氧化还原反应的平衡常数更大答案D解析挥发的醋酸与苯酚钠溶液反应也能产生白色浑浊，所以不能比较碳酸、苯酚的酸性强弱，A错误；NaOH溶液过量，不能证明红褐