北京市石景山2024年六年级《语文》上册期中试卷与参考答案（部编版）

2/9北京市石景山区2024年六年级《语文》上册期中试卷与参考答案（部编版）1.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是()A.蒙古包(ménɡ)稍微(shāo)衣裳一壁千里B.喜鹊(què)绷得紧(běng)距离技高一筹C.单薄(bó)衣襟(jīng)汇集剁脚拍手D.栏杆(nán)苔藓(xiān)干躁嫦娥奔月【答案】B读拼音，写词语。2.看拼音，写词语。cǎoyuánqínmiǎnshǐzhōngjiǎnyuèkǎochá（）（）（）（）（）【答案】①.草原②.勤勉③.始终④.检阅⑤.考察/考查3.请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。【答案】熬、渡、贯、隆、裳、腾、丸、陨4.下列词语中有错别字的是（）组和（）组。A．烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B．忧虑可见一斑风烛残年不约而同C．静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴D．凄晾津津乐道忑忐不安纷至沓来【答案】①.A②.D【详解】本题考查了辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A．惹人叽笑——惹人讥笑；D．凄晾——凄凉，忑忐不安——忐忑不安；故选AD。句子斗秀场。5.补充句子。（1）卷地风来忽吹散，________________________。（2）野旷天低树，_________________________。（3）胜日寻芳泗水滨，______________________。（4）鞠躬尽瘁，___________________。——诸葛亮【答案】①.望湖楼下水如天②.江清月近人③.无边光景一时新④.死而后已【小问1详解】本题考查名篇名句默写。书写时注意“望”“楼”的正确写法；【小问2详解】本题考查名篇名句默写。书写时注意“清”“近”的正确写法；【小问3详解】本题考查名篇名句默写。书写时注意“无”“景”的正确写法；【小问4详解】本题考查名篇名句默写。书写时注意“后”“已”的正确写法；6.按要求写句子。（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（照样子，写一个比喻句）（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）【答案】6.树上的灿烂樱花穿着粉色的衣裳，劲风吹过，漫天飞舞，像一只只粉蝶为我们翩然起舞。7.我是传递友谊的信使，我是自由飞翔的精灵，我是天空的使者。【小问1详解】本题考查仿写句子。例句中把“各色襟飘带舞”比作“彩虹”，运用了比喻的修辞手法，据此仿写，注意要用到加点词“像”。例如：雪花从空中慢慢漂落，寒风吹过，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。【小问2详解】本题考查仿写句子。例句中三个“我是”连用，运用了排比的修辞手法，据此仿写。例如：我是陌生人之间沟通的桥梁，我是爱的表达，我是情人赠予对方真爱的见证。将正确答案的字母填在括号内。7.下列各组词语中加点字的意思相同的一项是()A.悠然自得不以为然 B.群马疾驰疾风快雨C.居高临下居心何在 D.心满意足情同手足【答案】B8.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是()种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。①它变得沉默②它都依然努力地生长着③它在默默地汲取土壤中的养料④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A④②①③ B.①④③②C.①③②④ D.①③④②【答案】D【详解】本题考查句子排序。通过阅读可知，本语段是按句子间的逻辑关系来写的，当“周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子”时，应该写种子不知道怎么回答，表现出沉默，故第一句是：它变得沉默；接下来就会默默地生长着，在生长的过程中要汲取养料，经受磨难，故第二句是：它在默默地汲取土壤中的养料。第三句是：尽管它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭。最后写结果，这两个句子前句和后句之间是转折关系，故第四句是：它都依然努力地生长着。正确的序号是：①③④②。故选D。9.按照下面的提示，写一组排比句。这里的山千奇百怪，形态万千。【答案】这里的山千奇百怪，形态万千，有的巍然屹立，有的绵延不断，有的奇峰罗列。【详解】本题考查改写句子。观察所给语境，写的内容要体现“这里的山千奇百怪，形态万千”，写出三组关系相近，形式相同的句子。示例：这里的山千奇百怪，形态万千，有的像老人，有的像仙女，有的像大象。按要求完成下列句子练习。10.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(缩句)11.外面又黑又冷。这间渔家的小屋里温暖而舒适。(用恰当的关联词语合并句子)12.我们小时候的玩具，都是自己做的。(改为双重否定句)【答案】10.故宫博物院是建筑群。11.虽然外面又黑又冷，但是这间渔家的小屋里温暖而舒适。12.我们小时候的玩具，没有一个不是自己做的。【10题详解】本题考查缩句。缩句的方法：1．去掉“的”字前面的词语。2．去掉“地”字前面的词语。3．删去“得”后补充说明成分。4．删去数量短语。5．句中否定词不要去。6．抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原意，缩句后仍是一个句子。读题可知压缩时去掉“的”字前面的词语“我国现存的最大最完整”“古代宫殿”，缩句为：故宫博物院是建筑群。【11题详解】本题考查合并句子。结合所给两个句子，句子之间是转折关系，外面的黑、冷和渔家小屋的温暖、舒适形成了对比，因此使用表示转折关系的关联词“虽然……但是”，句子合并为：虽然外面又黑又冷，但是这间渔家的小屋里却温暖而舒适。【12题详解】本题考查改写双重否定句。肯定句转换双重否定句首先要把双重否定词加在句子合适的位置上。其次要熟记双重否定词,选择合适的否定词。把一定肯定会等词替换或者删掉,加上双重否定词“不得不”、“不能不”、“没有……不”等，本题把“都是”改为“没有一个不”。即：我们小时候的玩具，没有一个不是自己做的。13.日积月累。（1）绿树村边合，_____________(唐·孟浩然《过故人庄》)（2）____________，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)（3）夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的：_________，__________。（4）宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是：_________，___________。【答案】①.青山郭外斜②.红军不怕远征难③.黑云翻墨未遮山④.白雨跳珠乱入船⑤.等闲识得东风面⑥.万紫千红总是春【详解】本题考查名篇名句默写与理解。（1）书写时注意“郭”“斜”的正确写法；（2）书写时注意“怕”“征”的正确写法；（3）出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》原诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。第二句写大雨倾盆，白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。前两句写出了夏天的雨来势汹汹。（4）出自宋代朱熹《春日》，原诗为：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。描写了春天里百花盛开、颜色各异的景象。14.口语交际。班里正在举行“爱国”主题的实践活动，作为学生，你觉得应怎样报效祖国？【答案】我是一个六年级学生，还不具备报效祖国的条件。但我知道现在自己的任务是：苦学知识，不断充实自己，做品学兼优的学生，为日后建设祖国贡献力量。阅读下面的文字,完成后面的题目。色彩是健康的魔术师不同的颜色会让人产生错觉。为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?因为即使处于同一位置,不同的颜色带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,黑色的那个会使人感觉格外重,而浅色的就让人感觉稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重1.8倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。色彩学家做过这样一个实验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人40分钟就出来了,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。15.根据短文内容,下列说法中不正确的一项是()A.看到蓝色的汽车要小心追尾。B.用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。C.工厂可以借助颜色来提高生产效率。D.在蓝色的房间里,人会感觉时间过得快。16.这篇短文的结构是()A.总—分—总 B.分—总 C.总—分17.结合文章内容,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(1)文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。（）(2)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉重的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。（）18.根据短文内容进行概括。不同颜色带给人不同的视觉感受,带给人不同的______,带给人不同的______,带给人不同的______。19.第4