广州市南沙区2024年六年级《语文》上册期末试卷与参考答案

9/21广州市南沙区2024年六年级《语文》上册期末试卷与参考答案一、开社寄语1.请把下面的寄语补充完整。文学之美是一种静幽的、shénmì_______的，富有智慧的美。静静地徜徉于文字天地，可以聆听来自云水深处的tiānlàizhīyīn_________；可以享受远离尘世xuānnào_______的宁静时光；可以拥有冲破重重困难的无穷力量。【答案】①.神秘②.天籁之音③.喧闹【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真读给出的拼音，根据句子明确要写的词语，写完后再次检查是否有误，书写时要注意笔画与笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“神”“秘”“籁”“喧”“闹”的正确写法。2.撰写寄语时，有些字容易写错，下列字形无误的一项是（）A洒脱纯熟一望无际别出心载B.慷概次序科班出生巧夺天工C.错踪愁怨栩栩如生自做自受D.拥戴缝隙威风凛凛行云流水【答案】D【详解】本题考查辨析错别字的能力。A．别出心载——别出心裁；B．慷概——慷慨，科班出生——科班出身；C．错踪——错综，自做自受——自作自受。故选D。3.寄语中还有一些字容易读错，下列加点字读音无误的一项是（）A.参差（cēn）沧海一粟（lì）B.敷药（fū）窸窸窣窣（xī）C.干涸（hé）戛然而止（gá）D.卡住（kǎ）迥然不同（jiǒng）【答案】B【详解】本题考查字音的辨析。A．沧海一粟（lì）——sù；C．戛然而止（gá）——jiá；D．卡住（kǎ）——qiǎ。故选B。4.下列寄语中有语病的一项是（）A.通过文学作品，让我们获得在逆境中重新站起来的勇气。B.多读书，读好书，可以不断丰富我们的知识。C.让我们步入文学殿堂，领略文学魅力吧！D.我们拿起手中的笔涂抹生命历程中绚丽的色彩。【答案】A【详解】本题考查病句辨析。辨析病句时要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方。常见的病句有以下几种类型：语序不当、用词不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。A．阅读句子“通过文学作品，让我们获得在逆境中重新站起来的勇气。”可知，本句中介词滥用造成句子缺少主语。“通过”和“让”都为介词，删除一个即可。故选A。二、开社活动5.《高山流水》缓缓响起，小南想用一个词语来形容这优美的琴声。请你补充下列词语，并选择恰当的填入横线处。字正腔_____余音绕_____轻歌_____舞排山_____海居高_____下居高_____下一曲《高山流水》________，让人觉得意犹未尽。【答案】①.圆②.梁③.曼④.倒⑤.临⑥.不⑦.余音绕梁【详解】本题考查补充词语和选词填空。字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。余音绕梁：原义是音乐停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋（余音：在音乐演奏之后耳边好像还有声音；梁：屋梁），后形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味；轻歌曼舞；轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。排山倒海：形容力量强盛，声势浩大。释义把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。居高临下：居：站在，处于；临：面对。占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。居高不下：形容没有下降的趋势。根据句子语境，一曲《高山流水》余音好像还在绕着屋梁回旋，让人觉得意犹未尽。6.一方舞台，演绎万种人生。下列词语与戏曲表演无关的一项是（）A.压轴 B.粉墨登场 C.出洋相 D.唱白脸【答案】C【详解】本题考查词语的理解和归类。A．压轴：原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。B．粉墨登场：原指化装上台演戏，今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。C．出洋相：俗语，意思是指在人前出丑，闹笑话。与戏曲表演无关。D．唱白脸：中国传统戏曲中奸臣的脸谱，象征奸诈，泛指反面人物，比喻在矛盾和争斗中充当强硬、蛮横的角色。故选C。7.小南作为文学社学生代表发言。她走上台，说：“一花独放不是春，百花齐放春满园。我们每一位文学社社员不仅仅在自己的心田耕种，还要在小伙伴们的心田播种，带动身边的小伙伴们读起来、写起来。”小南的话要是不用“说”字来表达，可以用下列哪个词语代替（）A.十分后悔 B.赞叹不止C.一脸焦急 D.侃侃而谈【答案】D【详解】本题考查根据语境选词填空的能力。结合词语解释，并根据具体语境，选择恰当的词语代替“说”的意思进行表达。A．十分后悔：指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到非常懊悔。B．赞叹不止：形容对人或事物非常赞赏，并且不停地称赞。C．一脸焦急：形容非常着急的样子。D．侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话。结合后面的句子“一花独放不是春，百花齐放春满园。我们每一位文学社社员不仅仅在自己的心田耕种，还要在小伙伴们的心田播种，带动身边的小伙伴们读起来、写起来。”可知，小南的发言从容不迫，有理有据，应使用“侃侃而谈”一词。故选D。8.校园文学社开设了“文学作品线上论坛”，同学们各抒己见。对同学们的发言，你不赞同的一项是（）A.《开国大典》运用了点面结合的方法描写阅兵式这一场面。B.《丁香结》写到了丁香结引发了作者对人生的思考。C.《桥》一文短句多，自然段也极简短，形成急促、紧张的节奏，让人在朗读时产生轻松感。D.《书戴嵩画牛》说明艺术离不开细心观察，强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。【答案】C【详解】本题考查对课文内容的理解。C．《桥》一文短句多自然段也极为简短，多以一两句短句组成，五百多字的小说，竟分成了27个自然段，形成急促、紧张的节奏，让人在朗读中无形中产生顿挫、紧追之感。本选项叙述错误，故选C。三、开社尾声看材料答题：材料一南沙G3路公交线路图材料二地铁4号线路图9.文学社邀请李老师到南沙少年宫给同学们颁发聘任证书。李老师住在东涌，她要在早上9：00点前到少年宫。根据材料一和材料二，她应该先选择乘坐_______（交通工具），从_______出发，到_______（站名）转乘公交，然后坐_____个站到广州外国语学校站，步行到达少年宫。10.同学们接过聘书，一一亮相，小语全神贯注地看着，简直入了迷，请你用几句话写一写小语观看入迷的情景。11.小语打算回家跟妈妈商量，希望她同意自己加入校园文学社。如果你是小语，你会怎么说服妈妈支持你呢？（至少2点理由）【答案】9.①.地铁②.东涌③.蕉门④.5##五10.示例：小语站在一旁，眼睛紧紧地盯着同学们手中的聘书，仿佛要将它们刻入脑海。她的脸上流露出一种表情，仿佛周围的一切都消失了，只剩下她和她眼前的聘书。她的眼神中充满了敬畏和好奇，仿佛在探索着一个未知的世界。11.示例：妈妈，我想加入校园文学社。首先，加入文学社能够和同学们多交流，提高写作水平。其次，加入文学社，能够陶冶情操，提高素质，并且我会合理安排社里的活动和学习时间。妈妈，你就同意我加入文学社吧？【9题详解】本题考查信息的筛选能力。结合题目要求可知，李老师住在东涌，首先从材料中找出含有“东涌”的站点，可以知道地铁4号线上有这个站点，所以首先要乘坐“地铁”，从“东涌”站出发；结合题目可知，中间需要换乘，所以应观察两条线路中同时具有的站点，即“蕉门”站，所以可从此换乘63路公交车；接着，数一数从“蕉门”到“广州外国语学校站”途径的站点可知，一共要坐5站，最后，步行到少年宫即可。【10题详解】本题考查情景写话。情景写话就是要求考生依据特定的情境进行作答。这类题提供的情景往往密切联系生活,具有一定的实用性。本题要结合题干中给出的情景“同学们接过聘书，一一亮相，小语全神贯注地看着，简直入了迷”，根据自己阅读积累或生活实践进行合理的想象，把该情景写具体即可。示例：小语瞪着眼睛看着同学们一一接过聘书，脑海中闪现出同学们为文学社而辛勤付出的一幕幕场景，直到同学们都下了台，她还在呆呆的望着前方,芳芳用手拉了拉她的胳膊，她才如梦初醒，眨眨眼睛，傻傻的笑了笑。【11题详解】本题考查口语交际。口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。本题中，小语应先向妈妈说明自己的事由，然后阐述自己的理由，并保证会安排好时间完成自己的作业，最后征得妈妈的同意。注意语句通顺、条理清晰，语气要委婉。示例：妈妈，我想加入学校的文学社。首先，文学社学习氛围很好，我也能更系统地学习写作相关知识。其次，这也是一个锻炼沟通和语言表达能力的好途径。当然，我保证会安排好时间，不会耽误我的学习，希望您能同意。文学分享。12.根据所学知识填空。同学们正在进行以“风”为主题的飞花令：“____________，望湖楼下水如天。”“____________，万紫千红总是春。”其中一个同学摇了摇头，一旁的老师心想着：“爆竹声中一岁除，____________。”刚打算接令，边上同学脱口而出：“千里莺啼绿映红，____________。”【答案】①卷地风来忽吹散②.等闲识得东风面③.春风送暖入屠苏④.水村山郭酒旗风【详解】本题考查诗词名句的默写。书写时注意“卷、散”的正确写法；书写时注意“等、得”的正确写法；书写时注意“暖、屠”的正确写法；书写时注意“郭、旗”的正确写法。13.根据所学知识填空。说到文学，同学们纷纷畅谈起来。有的说：“鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。他说过‘_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。’”有的说：“伯牙和锺子期是真正的知音，伯牙正弹奏到意在描绘流水的乐曲，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，___________。’”【答案】①.惟有民魂是值得宝贵的②.汤汤乎若流水【详解】本题考查名篇名句的默写。书写时注意“惟、魂”的正确写法；书写时注意“汤、若”的正确写法。12．（5分）阅读分享《童年》。14.《童年》书中刻画了许多性格鲜明的人物形象。比如，_________的阿廖沙，_________的外祖母以及献身于科学的知识分子“好事儿”。【答案】①.勇敢正直②.慈祥善良【详解】本题考查课外阅读。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了小主人翁阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。主人公的阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。在这方面，周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下，阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”，这些东西就在他身边。外祖母是一个善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞，善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。15.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为素材创作的一部自传体小说。_____【答案】√【详解】本题考查外国名著。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了小主人翁阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。当阿廖沙再次回到外祖父家的时候有外婆抚养他，他在大街上捡垃圾、废铁来卖赚钱给外婆。本题叙述正确。16.《童年》中当阿廖沙再回到外公家的时候由外婆供养他，他捡垃圾、废铁来卖赚钱给外婆。【答案】√【详解】本题考查对课文的理解。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了小主人翁阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。当阿廖沙再次回到外祖父家的时候有外婆抚养他，他在大街上捡垃圾、废铁来卖赚钱给外婆。本题叙述正确。17.《童年》中“小茨冈”偷东西是因为他家里穷，为了生活不得不偷。_____【答案】×【详解】本题考查课外的积累。《童年》生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与顽强。通过阅读第三章可知，“小茨冈”偷东西是因为家里人怂恿。他偷了东西大家都知道，家里人不仅不责骂，反而心里欢喜夸赞他，说拿到的东西好，这实际上就是纵容怂恿。故本题叙述错误。五、文学沙龙古诗词。渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西江月•夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。18.《渔歌子》描写的季节是_______；《西江月•夜行黄沙道中》描写的季节是_______。19.这两首词都采用了_____（A．直抒胸臆B．借景抒情）的写法，其中《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人___________的情感。【答案】18.①.春季②.夏季19.①.B②.对大自然喜爱【18题详解】本题考查诗词内容概括。结合诗歌第一、二两句可知，描写了西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼。可知是春季。从喜鹊的惊飞，蝉的鸣声、青蛙的叫声可知是夏季。【19题详解】本题考查诗歌情感主旨、诗歌写作手法。《渔歌子》和《西江月▪夜行黄沙道中》都描写景色，故都采用了借景抒情的写法。《西江月▪夜行黄沙道中》抒发了诗人对大自然的喜爱和丰收的喜悦之情。20.非连续性文本。材料一戏曲是我国特有的民族艺术，生发于民间，千百年来以其独特的艺术表现形式，受到广大人民群众的喜爱和推崇。一方面，传统戏曲艺术充分发挥了高台教化的功能和优势，寓教于乐，使观众在娱乐当中获得启迪，感悟人生哲理；另一方面，戏曲艺术又以其独特的艺术表现形式，成为倡导“忠孝节义”“仁义礼智信”“礼义廉耻”、传递“真善美”、鞭挞“假恶丑”的社会大舞台。“戏曲”是我国传统戏剧的一个独特称谓，最早见于南宋刘坝的《水云村稿•词人吴用章传》一书。清末民初，国学大师王国维先生第一次明确地把宋元南戏、元明杂剧、明清传奇、近代的昆曲、京剧以及所有的地方戏曲剧种在内的中国传统戏剧样式统称为“戏曲”，由此“戏曲”的定义和定位正式确定下来。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十种，传统剧目数以万计。戏曲从田间地头到城市剧场，由一桌两椅到舞台布景、再到现代声光电的运用，无不彰显其海纳百川、与时俱进的创新品质。材料二年画，是我国特有的一种绘画体裁，也是极具代表性的中国民间艺术。年画最早是以门神的形式出现的，其起源可以上溯到汉代甚至秦代，然而年画的真正形成是在宋代。目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。宋代年画的主要题材有门神、门画、灶王、钟馗、桃符、春牌等，一年一换，百姓希望通过这种方式辟邪除灾，迎祥纳福。明代人们对驱魔逐鬼的门神的信仰渐渐淡化，而以盼望五谷丰收、百福临门、子孙昌盛、长生不老的思想为主。因而，寓意吉庆祥瑞的年画也得以发展。清代中期，年画尤为盛行。民国初年，开始出现阴阳合历的月份牌年画。建国后，年画在传统的基础上推陈出新，更为人民群众所喜爱。随着时代的发展，反映社会风貌的新年画描绘生活图景，倡导新风尚，为中国艺术注入新的审美气息。材料三剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。它包含深刻的思想文化内涵，是普通人生活的写照，表达普通人对生活的美好期盼。如《麻姑献寿》《福禄寿》等表达对生命的热爱，祝福健康长寿。剪纸这种民间艺术北朝时期就已出现，至今已有一千五百年的历史。隋唐后，剪纸艺术日趋繁荣，南宋时期已出现专业民间剪纸艺人。民间剪纸是我国民俗文化的载体，随着民俗活动不断发展，它源远流长，经久不衰。民间剪纸艺术之所以具有强盛的生命力，首先在于它深深扎根在群众的沃土之中，任何一种艺术形式如果离开了群众这个基础，就成了无源之水、无本之木，也就根本谈不上还有什么生命力。其次，民间剪纸艺术生动地反映时代生活，具有强烈的民族风格。不管承认不承认，民间剪纸艺术始终都是自觉或不自觉地带着时代的烙印。其三，形式灵活、取材简便、易于掌握。其四，民间剪纸表现形式依附于民俗生活，是伴随着古老的民俗活动而发展的。（摘自网络，有删改）（1）以上三个材料分别介绍了中国_______、_______、_________。（2）下列表述不符合文意的一项是A.戏曲这种民间艺术只有我国才有，它具有海纳百川、与时俱进的创新品质。B.我国年画起源于汉代，正式形成于宋代，发展于明代，尤为盛行于清代。C.材料三从四个方面阐述了民间剪纸艺术具有强盛的生命力的原因。D.三则材料告诉我们中华民族传统文化随着时代的变迁在不断丰富和发展。（3）材料一画线句中的“约”能不能删去？为什么？（4）请结合以上三则材料，概括中华优秀传统文化的特点。（至少2点）【答案】20.①.戏曲②.年画③.剪纸艺术21.B22.不能，文中的“大约”表示估计，表现了语言的精确性，所以不能去掉。23.①中华传统文化有鲜明的民族特色，随着时代的变迁在不断丰富和发展。②中华传统文化源远流长，有旺盛的生命力。【小问1详解】本题考查对文本内容的理解概括。根据材料一“戏曲是我国特有的民族艺术”；材料二“年画，是我国特有的一种绘画体裁”；材料三“剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一”可知，三则材料分别介绍了中国的戏曲、年画、剪纸艺术。【小问2详解】本题考查对文本内容的理解概括。根据材料一“戏曲是我国特有的民族艺术”戏曲从田间地头到城市剧场，由一桌两椅到舞台布景、再到现代声光电的运用，无不彰显其海纳百川、与时俱进的创新品质。”可知A正确。根据材料二“年画最早是以门神的形式出现的，其起源可以上溯到汉代甚至秦代，然而年画的真正形成是在宋代。”“明代人们对驱魔逐鬼的门神的信仰渐渐淡化，而以盼望五谷丰收、百福临门、子孙昌盛、长生不老的思想为主。因而，寓意吉庆祥瑞的年画也得以发展。清代中期，年画尤为盛行。”可知B错误，应该是“起源可以上溯到汉代甚至秦代”。根据材料三“民间剪纸艺术之所以具有强盛的生命力，首先在于它深深扎根在群众的天土之中，任何一种艺术形式如果离开了群众这个基础，就成了无源之水、无本之木，也就根本谈不上还有什么生命力。其次，民间剪纸艺术生动地反映时代生活，具有强烈的民族风格。不管承认不承认，民间剪纸艺术始终都是自觉或不自觉地蒂着时代的烙印。其三，形式灵活、取材简便、易于掌握。其四，民间剪纸表现形式依附于民俗生活，是伴随着古老的民俗活动而发展的。”可知C正确。根据“戏曲从田间地头到城市剧场，由一桌两椅到舞台布景、再到现代声光电的运用，无不彰显其海纳百川、与时俱进的创新品质。”“随着时代的发展，反映社会风貌的新年画描绘生活图景，倡导新风尚，为中国艺术注入新的审美气息。”“民间剪纸艺术生动地反映时代生活，具有强烈的民族风格。不管承认不承认，民间剪纸艺术始终都是自觉或不自觉地带着时代的烙印。”可知D正确。故选B。【小问3详解】本题考查字词的理解与赏析。注意词语在语境中的作用和表达效果。故答案为：不能，文中的“大约”表示估计，含有不确定性，表现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性，所以不能去掉。【小问4详解】本题考查对文章内容的理解概括。通读三则材料可知：①戏曲、年画、剪纸等都历史悠久，源远流长，有旺盛的生命力。都有鲜明的民族特色，随着时代的变迁在不断丰富和发展。②中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。21.文学类文本。文艺演出①陆鹤是一个十足的小秃子，油麻地的孩子都叫他为秃鹤。由于小小年纪就秃了顶，让他总免不了受到同学们的嘲笑。当学校的文艺演出需要一个秃子角色而找不到合适的人选时，秃鹤挺身而出。②他要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：“小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃，有得穿，还有花不完的现大洋……”③他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。④到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃（zèng）光瓦亮时，评委们就已经感觉到桑乔校长又要夺得一个好名次了。⑤秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”⑥在与纸月周旋时一个凶恶一个善良一个丑陋一个美丽对比得十分强烈可以说，秃鹤把那个角色演绝了。⑦演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。⑧问谁，谁也不知道秃鹤的去向。⑨“大家立即分头去找。”桑乔校长说。⑩桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的，大家都在找你。”⑪桑桑听到了秃鹤的啜泣声。⑫油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。”桑乔校长拍了拍他的肩：“走，回家了。”⑬秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。⑭纸月哭了，许多孩子也都哭了。⑮纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……（选自《草房子》，有删改）（1）联系上下文，解释下列词语。①周旋：________________②胸有成竹：____________________（2）请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3）请给下面的句子加上标点符号。在与纸月周旋时（）一个凶恶（）一个善良（）一个丑陋（）一个美丽（）对比得十分强烈（）可以说，秃鹤把那个角色演绝了。（4）判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。①秃鹤是油麻地小学学生，演出的季节是冬天，他演出的对手纸月。_____②“秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。”加点的词语运用了反复的修辞手法，强调秃鹤勤奋认真。_____③文中画线句子是对秃鹤的动作、语言、神态、心理的描写。_____④演出结束后，大家没有立即找秃鹤庆祝，只管沉浸在胜利的喜悦中，秃鹤觉得不受重视，哭了。_____（5）文章最后一个自然段运用了环境描写，这样写有什么表达效果？（6）读了短文，秃鹤的演出成功给你什么启示？请结合生活实际谈一谈。【答案】21.①.文中指秃鹤与纸月对演。②.文中指秃鹤把所有的演出过程、细节都铭记心中了。22.文章主要写了陆鹤自告奋勇参加演出，为班级为学校争取了荣誉。23.①.，②.，③.；④.，⑤.，⑥.。24.①.√②.√③.×④.×25.通过对纯净的月光的环境描写，烘托秃鹤以及油麻地小学的师生心灵的纯净。26.文中的秃鹤，靠自己的勤奋、坚强以及集体荣誉感为自己赢得了尊重。在生活中无论我们遇到什么样的挫折与困难，都不要放弃自己，只要努力一定会成功。【小问1详解】本题考查了词语解释。①周旋：形容尽量拖延时间，和对方相持下去以等待有利时机。结合第6段的“在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈可以说。秃鹤把那个角色演绝了。”可知“周旋”的意思是指秃鹤与纸月对演。②胸有成竹：原指画竹子前要在心中有一幅竹子的形象、画面。后来比喻在做事之前已经拿定主意。结合第2段的“晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着”和第3段的“秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。”，可知“胸有成竹在文中的意思是“指秃鹤把所有的演出过程、细节都铭记心中了。【小问2详解】本题考查概括主要内容。对于故事性的文章概括主要内容，需要抓住主要人物和故事的起因、经过和结果。从第1段是故事的起因，写陆鹤自愿参加文艺