高二语文中册统编版选择性必修课内成语梳理辨析及巩固练习（附答案）

高二语文统编版选择性必修中册课内成语梳理辨析及巩固练习（附答案）革命文化与理论文章归根到底【释义】归结到根本上。▲课本例句（《社会历史的决定性基础》）：归根到底，经济关系是社会历史发展的决定性基础。▲易错点：近义混淆：易与“总而言之”混淆。“归根到底”强调探究本质、追根溯源；“总而言之”强调总结概括。用法：多用于引出结论或本质原因。【近义辨析】归根到底

vs

追本溯源两者都指探究根本。区别：“归根到底”多用于总结性论述；“追本溯源”多用于探究事物的源头。多愁善感【释义】形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。▲课本例句（《社会历史的决定性基础》）：并非像人们有时不加思考地想象的那样是多愁善感的驱动力。▲易错点：感情色彩：中性词，但多用于形容性格敏感，略带文学色彩。对象：多用于文艺气质的人，不指一般的悲伤。【近义辨析】多愁善感

vs

多情善感两者常通用。“多情善感”更强调情感丰富、易动情；“多愁善感”更强调易发愁、易伤感。前仆后继【释义】前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。▲课本例句（《改造我们的学习》）：在极其艰难的条件下，前仆后继，英勇奋斗。▲易错点：字形：“仆”是倒下、跌倒的意思，易误写为“扑”或“赴”。语境：多用于形容革命斗争、抢险救灾等需要牺牲精神的场景。【近义辨析】前仆后继

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前赴后继两者都形容勇往直前。区别：“前仆后继”强调牺牲（仆：倒下）；“前赴后继”强调奔赴（赴：前往），牺牲意味较轻。可歌可泣【释义】值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。▲课本例句（《改造我们的学习》）：很多可歌可泣的英雄人物，没有被记录下来。▲易错点：对象：只能形容事迹、精神，不能形容人（不能说“可歌可泣的人”）。范围：多用于集体英雄主义或重大历史事件。【近义辨析】可歌可泣

vs

感人肺腑两者都指感动人。区别：“可歌可泣”侧重事迹英勇悲壮，值得歌颂；“感人肺腑”侧重情感真挚动人，范围更广。有的放矢【释义】对准靶子射箭。比喻言论、行动有针对性。▲课本例句（《改造我们的学习》）：我们应当有的放矢，实事求是地解决问题。▲易错点：读音：“的”读dì，意为箭靶的中心，不读de。字形：“矢”是箭，易误写为“失”。【近义辨析】有的放矢

vs

对症下药两者都指有针对性。区别：“有的放矢”强调目的明确、有目标；“对症下药”强调针对问题采取具体措施。实事求是【释义】从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展规律，指按照实际情况办事。▲课本例句（《改造我们的学习》）：“实事求是”是马克思主义的根本观点。▲易错点：语境：这是一个哲学命题，不能简单等同于“说实话”。结构：“实事”指客观事物，“求”指探求，“是”指规律。【近义辨析】实事求是

vs

脚踏实地两者都指务实。区别：“实事求是”侧重尊重客观事实、不弄虚作假；“脚踏实地”侧重做事踏实、不浮躁。哗众取宠【释义】用浮夸的言行迎合众人，以博取好感或拥护。▲课本例句（《改造我们的学习》）：华而不实，哗众取宠，这种风气必须纠正。▲易错点：感情色彩：贬义词。对象：多用于形容言论、文章、表演等。【近义辨析】哗众取宠

vs

标新立异两者都指引人注意。区别：“哗众取宠”强调迎合众人、博取好感（贬义）；“标新立异”强调提出新奇的见解，可褒可贬。夸夸其谈【释义】说话或写文章浮夸，不切实际。▲课本例句（《改造我们的学习》）：夸夸其谈，华而不实，是主观主义的表现。▲易错点：感情色彩：贬义词。对象：只用于说话、文章，不能用于做事。【近义辨析】夸夸其谈

vs

侃侃而谈两者都形容说话。区别：“夸夸其谈”贬义，指说大话、空话；“侃侃而谈”褒义，指说话理直气壮、从容不迫。华而不实【释义】只开花不结果。比喻外表好看，内容空虚。▲课本例句（《改造我们的学习》）：华而不实，脆而不坚。▲易错点：字形：“华”指开花，“实”指结果，易望文生义理解为“华丽而不实在”。对象：多形容文章、作风、人等。【近义辨析】华而不实

vs

虚有其表两者都指外表好而内里差。区别：“华而不实”侧重内容空虚；“虚有其表”侧重外表好看但实际不行。无稽之谈【释义】毫无根据的说法。稽：查考。▲课本例句（《实践是检验真理的唯一标准》）：那种认为真理不需要实践检验的说法，纯属无稽之谈。▲易错点：读音：稽读jī，不读qǐ。对象：只能指言论、说法，不能指人或事物。【近义辨析】无稽之谈vs流言蜚语两者都指没有根据的话。区别：“无稽之谈”强调没有依据；“流言蜚语”强调背后议论、中伤，带有恶意。设身处地【释义】设想自己处在别人的地位或境遇中。指替别人着想。▲课本例句（《怜悯是人的天性》）：我们应该设身处地地为他人着想。▲易错点：近义混淆：常与“身临其境”混用。用法：强调情感上的换位思考。【近义辨析】设身处地vs身临其境“设身处地”强调替别人着想（心理层面）；“身临其境”强调亲自到了那个地方（空间层面）。感同身受【释义】原指感激的心情如同亲身受到恩惠；现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。▲课本例句（《怜悯是人的天性》）：看到他人受苦，我们感同身受，这就是怜悯心的体现。▲易错点：主客体：主语应是感受者，不能用于“我对你的遭遇感同身受”（正确），不能说“你的遭遇让我感同身受”（语义重复）。用法：现代汉语中多用于表示共鸣。【】近义辨析：感同身受vs身临其境两者都指有切身感受。区别：“感同身受”强调情感上的共鸣；“身临其境”强调空间上的在场。现代文学长歌当哭【释义】用写文章来代替痛哭。长歌：长声歌咏，指写诗文。▲课本例句（《记念刘和珍君》）：长歌当哭，是必须在痛定之后的。▲易错点：读音：当读dàng，意为当作，不读dāng。对象：专指用诗文抒发悲愤，不能泛指哭泣。【近义辨析】长歌当哭vs痛定思痛两者都指悲痛后的行为。区别：“长歌当哭”强调用诗文表达悲愤；“痛定思痛”强调事后回想、吸取教训。痛定思痛【释义】悲痛的心情平静之后，回想当初所遭受的痛苦。指吸取教训，警惕未来。▲课本例句（《记念刘和珍君》）：长歌当哭，是必须在痛定之后的。▲易错点：顺序：先经历痛苦，后反思。不能说“痛定思痛”时还在痛苦中。用法：多用于事后总结经验教训。【近义辨析】痛定思痛vs前事不忘，后事之师两者都指吸取教训。区别：“痛定思痛”强调情感上的反思；“前事不忘，后事之师”强调理性上的借鉴。桀骜不驯【释义】性情倔强不驯顺。桀：凶暴。骜：马不驯良。▲课本例句（《记念刘和珍君》）：她（刘和珍）却常常微笑着，态度很温和，并没有桀骜不驯的样子。▲易错点：读音：骜读ào，不读áo。感情色彩：可褒可贬，褒义指不屈服、有骨气；贬义指任性不听话。【近义辨析】桀骜不驯vs刚愎自用两者都指性格倔强。区别：“桀骜不驯”侧重不驯服、不服从；“刚愎自用”侧重固执己见、不接受他人意见。殒身不恤【释义】牺牲生命也在所不惜。殒：死亡。恤：顾惜。▲课本例句（《记念刘和珍君》）：至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅。▲易错点：字形：“殒”易误写为“陨”（陨落），“恤”易误写为“恤”。对象：多用于形容英勇就义、不怕牺牲。【近义辨析】殒身不恤vs视死如归两者都指不怕死。区别：“殒身不恤”强调不惜牺牲自己；“视死如归”强调对死亡的态度从容。延口残喘【释义】延长一口残存的呼吸。意为努力挣扎着勉强活下去。▲课本例句（《为了忘却的记念》）：我们活在这样的地方，我们延口残喘在这样的地方。▲易错点：感情色彩：多用于形容在压迫下艰难生存，含悲愤之意。对象：不能用于形容正常的生存状态。【近义辨析】延口残喘vs苟延残喘两者都指勉强维持生命。区别：“延口残喘”强调挣扎求生；“苟延残喘”强调勉强延续，贬义更重。不假思索【释义】用不着想。形容说话做事迅速。▲课本例句（《包身工》）：她们不假思索地就答应了。▲易错点：字形：“假”意为凭借、依靠，易误写为“加”。语境：中性词，可形容反应快，也可形容轻率。【近义辨析】不假思索vs毫不犹豫两者都指反应快。区别：“不假思索”强调不经过思考；“毫不犹豫”强调态度坚决。顺水推舟【释义】顺着水流的方向推船。比喻顺应趋势办事。▲课本例句（《荷花淀》）：不如顺水推舟，做个顺水人情。▲易错点：感情色彩：中性，但多用于形容顺势而为，略带取巧之意。用法：不可用于褒义极强的情境。【近义辨析】顺水推舟vs因势利导两者都指顺应趋势。区别：“顺水推舟”强调顺势办事，略有被动；“因势利导”强调主动引导，褒义更强。文言散文博闻强志【释义】见闻广博，记忆力强。▲课本例句（《屈原列传》）：博闻强志，明于治乱，娴于辞令。▲易错点：字形：“志”通“记”，记忆力，易误写为“志”或“致”。对象：专指人学识广博、记忆力好。【近义辨析】博闻强志vs见多识广两者都指阅历丰富。区别：“博闻强志”强调记忆力好；“见多识广”强调经验丰富。怀瑾握瑜【释义】怀里藏着美玉，手里握着美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。▲课本例句（《屈原列传》）：何故怀瑾握瑜，而自令见放为？▲易错点：字形：瑾、瑜都是美玉，易误写为“锦”“喻”。对象：多用于形容品德高尚的人。【近义辨析】怀瑾握瑜vs高风亮节两者都指品德高尚。区别：“怀瑾握瑜”强调内在品质美好；“高风亮节”强调气节高尚。肝脑涂地【释义】原指惨死，后指竭尽忠诚，不惜牺牲。▲课本例句（《苏武传》）：常愿肝脑涂地，以报陛下。▲易错点：感情色彩：中性，但多用于表达忠诚。用法：多用于誓词、表达决心。【近义辨析】肝脑涂地vs粉身碎骨两者都指不惜牺牲。区别：“肝脑涂地”强调忠诚、报恩；“粉身碎骨”强调不畏牺牲、决心坚定。席卷天下【释义】形容力量强大，控制了全国。▲课本例句（《过秦论》）：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。▲易错点：对象：多用于形容统一全国的雄心或实力。用法：常与“包举宇内”“囊括四海”连用。【近义辨析】席卷天下vs横扫千军两者都指气势强大。区别：“席卷天下”强调统一全国；“横扫千军”强调军事上的所向披靡。金城汤池【释义】金属的城墙，滚水的护城河。比喻坚固无比、防守严密的城市或工事。▲课本例句（《过秦论》）：金城汤池，千里之地。▲易错点：字形：“汤”指热水、沸水，易误解为“汤水”。对象：专指防御工事坚固。【】近义辨析：金城汤池vs铜墙铁壁两者都指防御坚固。区别：“金城汤池”强调城池险固；“铜墙铁壁”强调防御严密、难以攻破。揭竿而起【释义】砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。▲课本例句（《过秦论》）：斩木为兵，揭竿为旗。▲易错点：对象：专指农民起义或民众反抗。用法：不能用于正规军的起兵。【近义辨析】揭竿而起vs官逼民反两者都指反抗。区别：“揭竿而起”强调起义的行为；“官逼民反”强调起义的原因。外国戏剧心不在焉【释义】心思不在这里。指思想不集中。▲课本例句（《玩偶之家》）：海尔茂有时心不在焉地回答着。▲易错点：字形：“焉”是文言助词，易误写为“焉”。语境：中性词，可形容走神。【近义辨析】心不在焉vs魂不守舍两者都指精神不集中。区别：“心不在焉”程度较轻；“魂不守舍”程度极重，形容恍惚失神。花言巧语【释义】原指铺张修饰的言语，后指虚假动听的话。▲课本例句（《玩偶之家》）：娜拉，别用花言巧语来哄我。▲易错点：感情色彩：贬义词。对象：专指用来骗人的话。【近义辨析】花言巧语vs甜言蜜语两者都指好听的话。区别：“花言巧语”强调虚假、骗人（贬义）；“甜言蜜语”强调讨好、亲昵（中性）。装腔作势【释义】故意装出一种腔调，做出一种姿势。比喻故意做作。▲课本例句（《玩偶之家》）：他装腔作势地说着那些大道理。▲易错点：感情色彩：贬义词。字形：“腔”易误写为“空”。【近义辨析】装腔作势vs虚张声势两者都指做样子。区别：“装腔作势”强调故意做作；“虚张声势”强调制造假象、吓唬人。巩固练习一、选择题（请选出下列句子中加点成语使用正确的一项）在抗日战争中，无数革命先烈前仆后继，用生命换来了今天的和平。这篇文章观点鲜明，有的放矢，直指当前社会的主要矛盾。听了朋友讲述的遭遇，我身临其境，深表同情。他这个人性格桀骜不驯，总是听不进别人的意见。二、辨析填空（请从括号中选择合适的成语填入横线）面对敌人的威逼利诱，他________，最终英勇就义；而有的人则________，苟且偷生。（A.殒身不恤B.延口残喘）批评文章要________，切中要害，不能________，空发议论。（A.有的放矢B.夸夸其谈）他虽然________，才华横溢，但________的品德更令人敬佩。（A.博闻强志B.怀瑾握瑜）三、判断改错（请判断下列句子中成语使用是否恰当，若不恰当请说明理由）他终于实现了梦想，站在领奖台上，不禁长歌当哭，流下了激动的泪水。这篇小说描写细腻，感人肺腑，真可谓可歌可泣。面对老师的提问，他不假思索地给出了正确答案，赢得了同学们的掌声。巩固练习答案选择题正确（“前仆后继”形容不怕牺牲，符合语境）。正确（“有的放矢”比喻有针对性，符合语境）。错误（“身临其境”