（新）《宝葫芦的秘密》测试题(含答案)

（新）《宝葫芦的秘密》测试题(含答案)一、选择题（每题3分，共30分）1.王葆是（）A.幼儿园的小朋友B.少先队员C.大学毕业生D.工厂工人答案：B。在《宝葫芦的秘密》中，王葆是一名少先队员，他天真活泼，但也有着一些小缺点和幻想。2.宝葫芦是在（）出现的。A.河里B.山上C.树上D.草丛里答案：A。王葆在钓鱼时，从河里钓出了宝葫芦。3.宝葫芦变出的东西都是从（）来的。A.天上掉下来B.别人那里拿来C.自己变出来D.地里长出来答案：B。宝葫芦变出的东西实际上是从别人那里拿来的，这也给王葆带来了一系列的麻烦。4.王葆想要一个宝葫芦是因为（）A.好玩B.可以不费力就得到一切C.能帮助别人D.让自己更聪明答案：B。王葆是个有些懒惰、想不劳而获的孩子，他希望有了宝葫芦就能不费力地得到自己想要的一切。5.宝葫芦让王葆在数学考试中出丑是因为（）A.宝葫芦算错了答案B.宝葫芦把苏鸣凤的试卷变到了王葆桌上C.王葆自己没写名字D.老师故意刁难答案：B。考试时宝葫芦把苏鸣凤的试卷变到王葆桌上，上面有苏鸣凤的名字，导致王葆出丑。6.王葆在电影院里看到的电影是（）A.《黑猫警长》B.《孙悟空大闹天宫》C.《白雪公主》D.《哪吒闹海》答案：B。书中王葆在电影院看的是《孙悟空大闹天宫》。7.王葆和同学下棋时，宝葫芦把（）变到了王葆嘴里。A.棋子B.饼干C.糖果D.葡萄答案：A。下棋时宝葫芦误把棋子变到王葆嘴里。8.王葆有了宝葫芦后，他的自行车（）A.变得更漂亮了B.被别人骑走了C.突然消失了D.自动来到他身边答案：D。有了宝葫芦，王葆的自行车能自动来到他身边。9.宝葫芦的秘密最后（）A.王葆自己说出了秘密B.被别人发现了C.王葆扔掉宝葫芦后秘密消失了D.一直没被人知道答案：A。最后王葆认识到靠宝葫芦不劳而获是不对的，主动说出了宝葫芦的秘密。10.王葆最后（）A.一直拥有宝葫芦B.把宝葫芦还给了别人C.扔掉了宝葫芦，靠自己努力D.宝葫芦自己消失了答案：C。王葆最后扔掉了宝葫芦，决定靠自己的努力去实现目标。二、填空题（每题3分，共30分）1.《宝葫芦的秘密》的作者是__________。答案：张天翼。张天翼是中国著名作家，《宝葫芦的秘密》是他的经典作品之一。2.王葆的好朋友是__________。答案：郑小登。郑小登是王葆的好朋友，他们一起经历了很多事情。3.宝葫芦可以满足王葆的__________。答案：任何愿望。宝葫芦号称能满足王葆的任何愿望，但实际上带来了很多问题。4.王葆在学校参加的兴趣小组是__________。答案：科学小组。王葆对科学比较感兴趣，参加了科学小组。5.宝葫芦变出的东西会在__________消失。答案：一定时间后。宝葫芦变出的东西往往不能长久存在，会在一定时间后消失。6.王葆因为宝葫芦在__________出了大丑。答案：数学考试。如前面所述，宝葫芦把苏鸣凤的试卷变到王葆桌上，让他在数学考试中出丑。7.王葆想要宝葫芦帮他种出__________。答案：向日葵。王葆希望宝葫芦帮他种出又大又好的向日葵。8.宝葫芦的主人是__________。答案：王葆。王葆得到了宝葫芦，成为了宝葫芦的主人。9.王葆扔掉宝葫芦后，他开始变得__________。答案：勤奋努力。扔掉宝葫芦后，王葆认识到要靠自己，开始变得勤奋努力。10.书中提到王葆喜欢听__________讲的故事。答案：奶奶。王葆小时候喜欢听奶奶讲的故事，其中就有宝葫芦的故事。三、判断题（每题2分，共20分）1.王葆一开始就不想要宝葫芦。（）答案：错误。王葆一开始非常渴望得到宝葫芦，希望能靠它不劳而获。2.宝葫芦变出来的东西都是合法的。（）答案：错误。宝葫芦变出来的东西很多是从别人那里拿来的，不合法。3.王葆有了宝葫芦后学习成绩变得非常好。（）答案：错误。有了宝葫芦后，王葆在学习上并没有真正进步，反而因为宝葫芦在考试中出丑。4.宝葫芦可以让王葆瞬间学会游泳。（）答案：错误。宝葫芦虽然能变出很多东西，但不能让王葆瞬间学会游泳。5.王葆和郑小登一起去钓鱼时钓到了宝葫芦。（）答案：错误。是王葆自己去钓鱼时钓到了宝葫芦。6.宝葫芦可以听懂王葆的心思。（）答案：正确。宝葫芦能听懂王葆的心思，按照他的想法变出东西。7.王葆有了宝葫芦后朋友越来越多。（）答案：错误。有了宝葫芦后，王葆的行为变得怪异，朋友并没有增多。8.宝葫芦最后被王葆卖了。（）答案：错误。王葆最后扔掉了宝葫芦，而不是卖掉。9.王葆因为宝葫芦在运动会上取得了好成绩。（）答案：错误。王葆在运动会上因为宝葫芦的帮忙出现了混乱，并没有取得好成绩。10.王葆最后明白了只有靠自己努力才能获得真正的成功。（）答案：正确。经历了一系列事情后，王葆明白了靠自己努力的重要性。四、简答题（每题10分，共20分）1.请简要概括《宝葫芦的秘密》的主要内容。《宝葫芦的秘密》讲述了小学生王葆，是一个天真活泼、充满幻想的孩子。他在听了奶奶讲的宝葫芦的故事后，十分渴望能拥有一个宝葫芦。有一天，王葆在钓鱼时意外钓到了宝葫芦。宝葫芦声称能满足王葆的任何愿望，王葆一开始非常兴奋，利用宝葫芦不劳而获。比如让宝葫芦帮他变出各种玩具、帮他完成作业、在考试中提供答案等。然而，宝葫芦变出的东西都是从别人那里拿来的，这给王葆带来了很多麻烦和尴尬。在数学考试中，宝葫芦把同学的试卷变到王葆桌上，让他出了大丑。后来，王葆逐渐意识到靠宝葫芦不劳而获是不对的，最终他扔掉了宝葫芦，决定靠自己的努力去学习和生活，成为一个勤奋努力的好孩子。2.从王葆的经历中，我们可以得到什么启示？从王葆的经历中，我们可以得到多方面的启示。首先，要明白不劳而获是不可取的。王葆有了宝葫芦后，试图不通过自己的努力就获得想要的东西，结果却带来了一系列的问题和麻烦。这告诉我们，只有通过自己的辛勤劳动和努力，才能获得真正有价值的成果，也才能在这个过程中不断成长和进步。其次，要勇于面对困难和挑战。王葆在遇到问题时，总是依赖宝葫芦来解决，而不是自己去思考和尝试。我们在生活中也会遇到各种困难，应该勇敢地去面对，积极寻找解决问题的方法，这样才能提高自己的能力。最后，要树立正确的价值观。王葆在拥有宝葫芦的过程中，逐渐迷失了自我，变得自私和懒惰。我们应该树立正确的价值观，明白什么是真正重要的，追求通过正当途径获得的成就和幸福。五、拓展题（本题10分）如果你有一个宝葫芦，你会用它来做什么？请简要说明理由。如果我有一个宝葫芦，我首先会用它来改善全球的环境问题。我会让宝葫芦净化被污染的空气和水源，让地球上的每一个角落都能拥有清新的空气和干净的水源。理由是环境是我们人类生存的基础，目前全球面临着严重的环境污染问题，这威胁着人类的健康和未来。通过改善环境，可以让人们生活得更加健康和舒适，也能保护地球上的各种生物。其次，我会用宝葫芦消除世界上的贫困和饥饿。让宝葫芦为贫困地区提供充足的食物、医疗资源和教育资源，让每