(2025年)高升专考试题及答案

(2025年)高升专考试题及答案语文试题一、基础知识（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.踟蹰（chíchú）龋齿（qǔ）戛然而止（gá）B.追溯（sù）联袂（mèi）提纲挈领（qiè）C.癖好（pì）症结（zhēng）刚愎自用（bì）D.炽热（chì）戏谑（xuè）乳臭未干（chòu）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄松弛计日成功川流不息B.坐落编纂墨守成规世外桃源C.脉博赝品走投无路相辅相成D.蛰伏宣泄食不裹腹惹是生非3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①数字化阅读虽然便捷，但深度阅读仍需______纸质书的质感与思考节奏。②面对复杂的国际形势，我们必须______底线思维，做到有备无患。③这篇小说通过细腻的心理描写，______了主人公从迷茫到觉醒的过程。A.依赖树立展现B.依托确立呈现C.借助建立表现D.依靠竖立描述4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）A.为了完成项目，团队成员们万人空巷，连续加班一个月。B.他的演讲深入浅出，让原本晦涩的理论变得差强人意。C.传统工艺的传承需要耐心，急功近利只会适得其反。D.面对批评，他不仅不反思，反而强词夺理，真是大快人心。5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣明显提高。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D.近年来，随着科技的进步，智能设备的功能越来越丰富。6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅的《故事新编》是一部历史小说集，收录了《补天》《奔月》等作品。C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《羊脂球》《项链》《巴黎圣母院》。D.老舍的《骆驼祥子》通过祥子的悲剧命运，反映了旧中国底层劳动者的苦难。7.补写出下列句子中的空缺部分（任选3题，每题2分）①问君能有几多愁？____________________。（李煜《虞美人》）②____________________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）③苟以天下之大，____________________，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）④醉翁之意不在酒，____________________。（欧阳修《醉翁亭记》）二、现代文阅读（共10题，每题3分，共30分）阅读下面的文字，完成8-12题。数字时代的深度阅读在信息爆炸的今天，数字阅读以其便捷性和丰富性成为主流。但与此同时，“碎片化阅读”“浅阅读”也引发了人们的担忧：当我们习惯了快速浏览、跳跃式阅读，是否还能保持深度思考的能力？深度阅读是一种主动的、沉浸式的阅读方式。它要求读者调动注意力，与文本展开对话，甚至通过联想、质疑、归纳等方式，将新信息与已有知识体系融合。这种阅读不仅能传递信息，更能培养批判性思维和创造力。例如，阅读一部哲学著作时，读者需要反复咀嚼关键概念，结合作者的时代背景理解其思想脉络，这一过程本身就是思维的锻炼。数字技术为深度阅读提供了新可能。电子书中的“笔记共享”功能，让读者可以查看他人的批注，拓展思考维度；在线讨论社区则为跨地域、跨文化的思想碰撞提供了平台。但技术是一把双刃剑：短视频的即时刺激、推送算法的“信息茧房”，也在不断分散读者的注意力，让深度阅读变得困难。要实现数字时代的深度阅读，需要读者主动调整阅读策略。一方面，设定阅读目标，如“每天精读3000字并做笔记”，避免被碎片化信息干扰；另一方面，有意识地选择高质量内容，远离标题党和谣言。此外，传统纸质书的“仪式感”仍有不可替代的价值——捧书阅读时的触感、翻页的声音，都能帮助读者更快进入专注状态。8.下列对“深度阅读”的理解，不符合文意的一项是（）A.深度阅读是主动、沉浸式的阅读，需要读者与文本对话。B.深度阅读仅适用于哲学、文学等严肃题材的文本。C.深度阅读能培养批判性思维和创造力。D.深度阅读需要将新信息与已有知识体系融合。9.数字技术对深度阅读的影响不包括（）A.电子笔记共享拓展了思考维度。B.在线社区促进跨文化思想碰撞。C.推送算法可能导致“信息茧房”。D.纸质书的仪式感增强专注度。10.下列关于“实现数字时代深度阅读”的建议，正确的一项是（）A.完全放弃数字阅读，回归纸质书。B.依赖推送算法获取高质量内容。C.设定具体阅读目标，避免碎片化干扰。D.只阅读短视频中的精简知识总结。11.文中以“阅读哲学著作”为例，主要是为了说明（）A.哲学著作需要深度阅读才能理解。B.深度阅读能锻炼思维能力。C.数字技术对哲学阅读的辅助作用。D.传统阅读方式的不可替代性。12.下列对文章主旨的概括，最准确的一项是（）A.数字阅读已取代传统阅读，成为主流。B.深度阅读在数字时代面临挑战，但技术也提供了新可能。C.碎片化阅读有害无益，应坚决抵制。D.纸质书的仪式感是深度阅读的唯一保障。三、文言文阅读（共5题，每题3分，共15分）阅读下面的文言文，完成13-17题。贞观政要·论任贤（节选）房玄龄，齐州临淄人也。初仕隋，为隰城尉。坐事除名，徙上郡。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。太宗每令玄龄入奏事，高祖叹曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”贞观三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。玄龄明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.坐事除名坐：因为B.太宗徇地渭北徇：巡视C.各尽其死力尽：全部D.固让不受让：推辞14.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.致之幕府B.皆与之潜相申结C.每为我儿陈事，必会人心D.随能收叙，无隔卑贱15.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（）A.房玄龄早年在隋朝为官，因事被免职，后投奔唐太宗。B.房玄龄重视人才，平乱后优先收罗有才能的人。C.高祖认为房玄龄奏事能切中要害，值得信任。D.房玄龄制定法令务求严苛，以彰显权威。16.将文中画线句子翻译成现代汉语。“不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。”四、写作（共65分）17.阅读下面的材料，按要求作文。有人说：“技术进步让生活更高效，但也让我们逐渐失去了一些‘慢’的能力——慢思考、慢沟通、慢品味。”你如何看待“技术进步与人文温度”的关系？请结合现实生活，写一篇议论文。要求：①立意明确，结构清晰；②不少于700字；③不得套作、抄袭。数学试题一、选择题（共15题，每题3分，共45分）1.已知集合A={x|x²-5x+6=0}，B={x|x²-3x+2=0}，则A∩B=（）A.{1,2}B.{2}C.{3}D.∅2.函数f(x)=√(x-2)+1/(x-3)的定义域是（）A.[2,3)∪(3,+∞)B.(2,3)∪(3,+∞)C.[2,+∞)D.(2,+∞)3.等差数列{aₙ}中，a₁=2，a₅=10，则a₃=（）A.4B.6C.8D.124.sin150°+cos240°=（）A.0B.1/2C.-1/2D.15.二次函数y=-x²+2x+3的顶点坐标是（）A.(1,4)B.(-1,4)C.(1,2)D.(-1,2)6.过点(1,2)且斜率为-3的直线方程是（）A.y=-3x+5B.y=-3x-1C.y=3x-1D.y=3x+57.圆(x-2)²+(y+1)²=9的圆心到直线x+y-1=0的距离是（）A.√2B.2√2C.√2/2D.28.袋中有3个红球、2个白球，从中随机取2个，恰好1红1白的概率是（）A.3/10B.3/5C.1/2D.2/59.不等式|2x-1|≤3的解集是（）A.[-1,2]B.(-1,2)C.(-∞,-1]∪[2,+∞)D.(-∞,-1)∪(2,+∞)10.向量a=(1,2)，b=(3,-1)，则a·b=（）A.1B.-1C.5D.-511.一个圆锥的底面半径为3，高为4，则其体积为（）A.12πB.24πC.36πD.48π12.设a=0.5²，b=2^0.5，c=log₂0.5，则a、b、c的大小关系是（）A.c<a<bB.a<c<bC.c<b<aD.a<b<c13.方程log₃(x+1)=2的解是（）A.8B.9C.10D.1114.从5名男生、3名女生中选2人参加活动，至少1名女生的选法有（）A.15种B.21种C.25种D.30种15.复数(1+i)/(1-i)的共轭复数是（）A.iB.-iC.1+iD.1-i二、填空题（共5题，每题4分，共20分）16.等比数列{aₙ}中，a₁=2，a₃=8，则公比q=______。17.抛物线y²=8x的焦点坐标是______。18.在△ABC中，AB=3，AC=4，∠BAC=60°，则△ABC的面积是______。19.函数f(x)=x³+2x是______函数（填“奇”或“偶”）。20.若x、y满足约束条件{x≥0，y≥0，x+y≤2}，则z=2x+y的最大值是______。三、解答题（共5题，共35分）21.解方程组：{x+y=3，2x-y=0}（6分）22.已知sinα=3/5，α为第二象限角，求cosα和tanα的值。（7分）23.已知等差数列{aₙ}的前n项和为Sₙ，a₁=1，S₃=9，求aₙ和Sₙ。（7分）24.直线l过点(0,2)，且与圆x²+y²=4相切，求直线l的方程。（7分）25.某工厂生产的产品中，合格品率为95%。现随机抽取10件，求至少有1件不合格品的概率（结果保留两位小数）。（8分）英语试题一、语音知识（共5题，每题1分，共5分）从A、B、C、D中选出划线部分发音不同的选项。1.A.thickB.thoughC.threeD.throw2.A.cakeB.faceC.catD.make3.A.bookB.goodC.foodD.look4.A.chairB.machineC.churchD.choose5.A.bankB.thankC.sinkD.plane二、词汇与语法（共15题，每题2分，共30分）6.______GreatWallisoneof______mostfamouslandmarksinChina.A.The;theB.A;aC.The;aD.A;the7.I______forthiscompanyforfiveyearsbynextmonth.A.willworkB.haveworkedC.willhaveworkedD.amworking8.______inthemorningisgoodforyourhealth.A.RunB.RunningC.TorunD.Ran9.Thehouse______Igrewupisbeingrebuilt.A.whichB.whereC.thatD.who10.IfI______you,Iwouldacceptthejoboffer.A.amB.wasC.wereD.be11.Themeetingwillstart______9:00a.m.nextMonday.A.inB.onC.atD.for12.______isimportanttokeepabalanceddiet.A.ThatB.ThisC.ItD.What13.Thecityisbecoming______thanbefore.A.morebeautifulB.mostbeautifulC.beautifulD.muchbeautiful14.Thenewbridge______lastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt15.She______havemissedthebus,forshearrivedlate.A.mustB.canC.mayD.need16.______ofthetwobooksisinteresting.Ican’tdecidewhichtobuy.A.BothB.AllC.NeitherD.Either17.Heaskedme______Ihadfinishedmyhomework.A.thatB.whatC.ifD.which18.______weatheritis!Let’sgoforapicnic.A.WhatafineB.HowfineC.WhatfineD.Howafine19.Theteacher,togetherwithhisstudents,______visitingthemuseum.A.isB.areC.wasD.were20.I______mykeyseverywhere,butIcan’tfindthem.A.havelookedforB.lookedforC.amlookingforD.willlookfor三、完形填空（共10题，每题2分，共20分）阅读下面短文，从A、B、C、D中选出最佳选项。Lastsummer,Ijoinedavolunteerprograminasmallvillage.Thevillagerswereverypoor,buttheywere21kind.Wehelpedbuildanewschoolandtaughtthechildren22.Thekidswere23tolearnandaskedalotofquestions.Oneday,alittlegirlnamedLila24meahand-madecard.Itsaid,“Thankyoufor25us.”Iwasdeeplymoved.26theprogram,Irealizedthathelpingotherscanbring27happinessthanreceiving.Now,I28volunteerworkwheneverIhavetime.Itnotonlyhelpsthoseinneed29alsomakesmeabetterperson.Ihopemorepeoplewill30thejoyofgiving.21.A.rarelyB.mostlyC.speciallyD.extremely22.A.subjectsB.skillsC.lessonsD.knowledge23.A.afraidB.eagerC.tiredD.nervous24.A.lentB.sentC.gaveD.bought25.A.teachingB.visitingC.feedingD.guiding26.A.BeforeB.DuringC.AfterD.Until27.A.moreB.lessC.betterD.worse28.A.avoidB.missC.enjoyD.hate29.A.andB.butC.soD.or30.A.shareB.forgetC.discoverD.lose四、阅读理解（共10题，每题3分，共30分）阅读下面两篇短文，完成31-40题。Passage1ArtificialIntelligence(AI)ischangingthewaywelearn.AI-powerededucationaltoolscananalyzestudents’learninghabitsandprovidepersonalizedstudyplans.Forexample,amathappmightnoticethatastudentstruggleswithfractionsandthensuggestmoreexercisesonthattopic.AIcanalsomakelearningmoreinteractive.Virtualtutorscananswerquestions24/7,andlanguagelearningappsuseAItocorrectpronunciationinrealtime.However,somepeopleworrythatAImightreplaceteachers.ButexpertssayAIisatool,notareplacement.Teacherscanspendmoretimeonemotionalsupportandcriticalthinking,whileAIhandlesrepetitivetasks.31.WhatisthemainideaofPassage1?A.AIisharmfultotraditionaleducation.B.AIistransformingeducationwithpersonalizedandinteractivetools.C.TeacherswillbereplacedbyAIinthefuture.D.AIcanonlyhelpwithmathlearning.32.Accordingtothepassage,AI-poweredmathappscan（）A.correctpronunciation.B.provideemotionalsupport.C.focusonstudents’weakpoints.D.replaceteacherscompletely.Passage2Traditionalcraftslikepotteryandweavingaredisappearinginmanycountries.Youngpeopleprefertoworkincitiesratherthanlearntheseskills.However,somecommunitiesaretryingtosavethem.InJapan,the“CraftsmenoftheFuture”programtrainsyoungpeopletobecomemastercraftsmen.Theylearnnotonlyskillsbutalsothehistorybehindthecrafts.InMexico,localschoolsincludecraft-makingintheircurriculum,hopingtopassthetraditiontothenextgeneration.Savingtraditionalcraftsisimportantbecausetheycarryculturalmemory.Eachcrafttellsastoryofacommunity’shistoryandvalues.33.Whyaretraditionalcraftsdisappearing?A.Theyaretoodifficulttolearn.B.Youngpeoplepref