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船的历史2教科五年级下册船的研究船是人类的伟大发明有了船,人们可以水上行驶有了船,人们可以水上运货人们是怎么造船的?聚焦船是生活中常见的运输工具,给人们的生活带来很多便利。关于船,你知道什么,还想研究什么?比如船的发展、构造等等?探索交流与记录船的知识1我们已经知道的我们还想研究的关于船的知识(班级记录表)

日期:人力→风力→发动机木头→钢铁交通工具→运输→旅行→军事构造简单→复杂钢铁是沉的,为什么做成船后可以浮起来船是怎样浮在水面上的怎样才能让船的载重量更大怎么设计让小船又稳又好探索船的发展2独木舟独木舟是一种用单根树干挖成的小舟,需要借助桨驱动。独木舟的优点在于由一根树干制成,制作简单,不易有漏水,散架的风险。它可以说是人类最古老的水域交通工具之一。每艘独木舟最多乘两人。摇橹木船摇橹木船由船和撸或桨组成。船工利用水力推进船舶。摇橹船是用橹来推进的船舶,它是一种江河中航行的早期船舶。摇橹船使用方便,是江河中的运输工具,在江南水乡曾经广泛应用。最多能承载10人左右。帆船帆船是利用风力前进的船,一般由船体、帆、桅杆、横杆、稳向板等构成。是一种古老的水上交通工具。中国明代郑和率领庞大船队7次出海,当时一艘帆船可以载300人左右。现代帆船始于荷兰,也成为竞技比赛的重要项目。蒸汽船蒸汽船是用蒸汽机作动力的机械推进船舶,船舶用蒸汽机提供的巨大动力,使人类有可能建造越来越大的船,运载更多的货物。由于蒸汽机体积大、功率小、效率低,也逐步被淘汰。现代舰船的常用的动力装置是内燃机和汽轮机。轮船

现代轮船指用机械发动机推动的船只,多用钢铁制造为了提高效率,往往有多个气缸组成,现代轮船多用涡轮发动机。它们一般由船体、动力装置、船舶舾装和其他装备组成。现代轮船有客轮、货轮和油轮,关系这全球性商业航运。潜艇

潜艇是能够在水下运行的舰艇。潜艇的种类繁多,形制各异,小一两人操作、作业时间数小时的小型民用潜水探测器,大至可装载数百人、连续潜航3-6个月的台风级核潜艇。潜艇是公认的战略性武器。项目摇橹木船轮船体积船体材料动力船的比较

日期:从船的发展历史中,你发现了哪些变化?研讨我发现从独木舟、摇橹木船、帆船、蒸汽船、现代轮船、潜艇中,船从材料、构造、载重量、安全系数、动力、功能方面都发生了变化,越是现代的船功能越好,高科技运用也越多。研究独木舟3轻轻放,放均匀;做三次,取最大。我的独木舟能稳定地负载

个钩码。思考:独木舟在装重物时有哪些不足?研讨怎样让独木舟保持稳定而不侧翻?制作的时候,要保证船左右两侧要一样高,使用的材料也一样多。放垫圈的时候要尽量放在中间,不要偏左或者偏右,让小船保持平稳。船在水中行驶时,会受到水的阻力。比一比,那个形状的船受到的阻力小。研讨怎样减小船在行驶中的阻力?把船的造型制作成船首做成尖的形状,能减少船在水钟的阻力。课堂小结

一、填空题。1.

⁠是人类的伟大发明。自从有了

⁠,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶,还可以把很多货物运送到远方。

2.世界上最早出现的船是

独木舟

⁠。

3.

⁠船起源欧洲,利用风力前进。

4.回忆船的发展史,写出从古至今三种船的名称:

帆船

⁠、

蒸汽船

⁠、

轮船(答案不唯一,符合题意即可)

⁠。

船船独木舟帆帆船蒸汽船轮船(答案不唯一,符合题意即可)二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.下图所示的各种船只中,出现最早的是(

A

)。A.

B.

C.

2.船可以浮在水面上,是因为受到(

C

)的作用。A.重力B.水的阻力C.水的浮力AC3.帆船行驶的动力是(

B

)。A.水流B.风力C.人力4.(

C

)船首可以减小水对船的阻力,使船在水中行驶得更快。A.圆形B.方形C.尖形BC5.潜艇有一个很大的压载舱,打开进水管道,往压载舱里装满水,潜艇会(

B

);打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就会(

)。A.上浮下潜B.下潜上浮C.上浮上浮B6.摇橹木船是中国人发明的,摇橹木船的推进器是(

B

)。A.纤B.橹C.木桨B三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.船是人类的伟大发明,船的发明为人类的生活提供了巨大的便利。

(√

)2.摇橹木船通常将橹装在船的侧边。

(✕

)3.潜艇是通过改变自身的体积来改变沉浮的。

(✕

)4.船是重要的水上交通工具。

(√

)√✕✕√

四、探究题。1.写出下列船只的名称。独木舟蒸汽船独木舟蒸汽船轮船轮船摇橹木船摇橹木船帆船潜艇帆船潜艇2.船在水中行驶时,会受到水的阻力,从而影响船的行驶速度。比一比下面哪种形状的船行驶得快,并说一说理由。①

①号尖形船首的船行驶得快,因为这样的船首可以减小水对船的阻力,所以船行驶得快。一、填空题。(每空1分,共24分)1.

⁠是人类的伟大发明。自从有了

⁠,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶,还可以把货物运送到远方。

2.回忆船的发展史,写出从古至今三种船的名称:

帆船

⁠、

轮船

⁠、

蒸汽船(答案不唯一,符合题意即可)

⁠。

3.所有漂浮在水面上的物体都会受到水的

浮力

⁠,当物体在水面上静止时,它受到的浮力

等于

⁠它受到的重力。

4.同种材料制作的小船,在质量一定的情况下,船的体积

越大

⁠,载重量越大,船的体积

越小

⁠,载重量越小。

船船帆船轮船蒸汽船(答案不唯一,符合题意即可)浮力等于越大越小5.用橡皮泥和铝箔做成船型后,它们所占的空间体积

增大

⁠了,在水中受到的

浮力

⁠也增大了,也就更容易漂浮在水面上。

6.

船舵

⁠是驾驶船的主要装置,用来操纵和控制船只航行。

7.

⁠的材料和

⁠的材料都可以制造船,改变材料的结构可以改变船的

载重量

⁠和

稳定性

⁠。

8.船由

船舱

⁠、

船舵

⁠、

龙骨

⁠等多个系统组成,它们具有不同的作用。

9.一个产品的完成一般会经历

问题

⁠—

设计

⁠—

制作

⁠—

测试

⁠—

完善

⁠等技术与工程过程。

增大浮力船舵沉浮载重量稳定性船舱船舵龙骨问题设计制作测试完善二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)1.下列物体在水中会下沉的是(

B

)。A.竹竿B.铝箔纸C.泡沫塑料2.下列材料不能用来做小船的是(

C

)。A.塑料瓶B.铝箔C.石头BC3.把船首设计成(

C

),可以减小船在水中行驶时水对船的阻力。A.圆形B.方形C.尖形C4.一根竹竿可以浮在水面上,若把几根竹竿捆绑在一起放入水中,则会(

B

)。A.下沉B.浮在水面C.一会儿沉,一会儿浮B5.按右图所示的设计做成铝箔船的体积是(

B

)立方厘米。A.128B.256C.64B6.分别用边长12厘米的铝箔做成三只不同底面积的铝箔船,载重量最大的是(

A

)。A.

B.

C.

7.小军把制作好的小船放入水中,向小船上加砝码。当砝码的质量为20克时,小船刚好没入水中,则小船的载重量(

A

)20克。A.小于B.等于C.大于AA8.在水中和陆地上搬起同一块石头,在哪里省力?(

B

)。A.在陆地上省力B.在水中省力C.在哪都一样9.改变物体的(

C

),不能改变物体的沉浮状态。A.自身质量B.体积C.颜色10.潜艇在水下下沉的过程中,受到的浮力的变化情况是(

B

)。A.逐渐变大B.不变C.逐渐变小BCB11.当小船静止地浮在水面上时,它受到的浮力大小(

B

)它受到的重力。A.大于B.等于C.小于12.工程设计的一般过程是(

B

)。BCA.问题——设计——完善——制作——测试B.问题——设计——制作——完善——测试C.问题——设计——制作——测试——完善三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分)1.船是人类的伟大发明,船的发明为人类的生活提供了巨大的便利。

)2.在水中,重的物体一定是沉的,轻的物体一定是浮的。

(✕

)3.漂浮在水面上时,物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

)4.橡皮泥在水中是沉的,无论怎样改变橡皮泥的形状,它在水中都是沉的。

(✕

)√✕✕✕5.将石块放入半杯水里,它会下沉;将它放进整杯水里,则会上浮。

)6.物体的沉浮只与其自身的轻重有关。

(✕

)7.测量自己制作的小船的载重量时,要注意不能让水浸湿螺母。

(√

)8.因为钢铁制造的大轮船可以浮在水面上,所以钢铁在水中是浮的。

)9.同一种材料制成的不同形状的物体,其沉浮情况总是相同的。

(✕

)✕✕√✕✕10.潜艇是靠改变自身体积实现自由沉浮的。

(✕

)✕四、连线题。(共6分)把下列图片中的船和对应的名字相连。五、探究题。(每题8分,共16分)1.铁块在水中是沉的,但用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上,还能装载货物。这是什么原因呢?水中的物体都会受到水的浮力,而且物体进入水中的体积越大,受到的浮力也就越大。轮船好像是一个很大的铁碗,当它浮在水面上时,它能进入水中的体积比同样质量的铁块要大得多。因此,钢铁制造的轮船不仅能浮在水面上,还能装载很多货物。2.阅读资料,回答问题。

潜艇是能够在水下航行的船,种类很多,大小不同,形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体的形状,可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力的大小来实现下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能,它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。(1)许多潜艇被设计成鱼类的身体的形状,其作用是

减小水的阻力

⁠。

减小水的阻力(2)为什么潜艇能够在水中自由沉浮?潜艇通过压载舱的注水、排水实现下潜、上浮。潜艇要下潜时,往压载舱注水,自身重力增加,潜艇下沉;潜艇要上浮时,把压载舱里的水压出艇外,自身重力减小,潜艇便可上浮。六、实验题。(共14分)下面是某小组制作的铝箔船,都是用边长12厘米的正方形铝箔做成的,但形状不同,分析并回答问题。

A

B

C(1)

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