《点亮小灯泡》课件

点亮小灯泡教科版四年级下册灯泡怎样让它亮起来？灯泡为什么会选用钨丝制作？钨丝是怎么放入灯泡中的？家庭电路中使用灯泡（220V）实验室小灯泡（2.5V和3.8V）出于安全，实验过程中用实验室小灯泡。小灯泡的构造观察小灯泡。找找小灯泡的发光部位在哪里；想一想小灯泡的各部分有什么作用。1小灯泡的构造小灯泡的构造（锡点）（芯片点）螺纹金属壳让小灯泡发光打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的？手电筒中有电池，接通开关后，有电流流过小灯泡的灯丝，形成了一个完整的闭合回路，小灯泡才会亮起来。如果有导线和电池，你能让让小灯泡亮起来吗？让小灯泡发光电池提供电流来源的器件叫电池。干电池锂电池（一次性）（可充电）铜帽，正极，用“+”表示锌壳，负极，用“﹣”表示电流电流向水流一样，有一个方向，电流从正极流向负极。＋_铜帽，正极，用“+”表示锌壳，负极，用“﹣”表示干电池的金属铜帽端是正极,另一端是负极当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在—瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。安全提示导线绝缘外皮金属丝安全提示发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验!用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来。让小灯泡发光2图1图2图3图4观察下面四幅连接图，哪些能够点亮小灯泡，哪些不能点亮的小灯泡。先猜想后验证。让小灯泡发光图1导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触小灯泡亮了图2让小灯泡发光导线连接电池的铜帽与底部的锌壳，小灯泡锡粒与电池铜帽接触小灯泡不亮图3让小灯泡发光导线连接小灯泡螺纹与电池底部的锌壳，小灯泡锡粒与电池铜帽接触。小灯泡亮了图4让小灯泡发光导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳，小灯泡的锡粒接触电池铜帽。小灯泡不亮让小灯泡发光图1图2图3图4通路通路（闭合回路）（闭合回路）让小灯泡发光图1图2图3图4通路短路通路断路（闭合回路）（闭合回路）×图2短路图4断路×VS断路与短路的相同点与不同点：不同点1：短路是指正负极直接相连形成一个回路，有电流通过。断路是指正负极线路断开，没有电流通过。不同点2：短路将致使系统烧毁，而断路只是造成系统的暂时无法使用。记录有哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。小灯泡的连接方法记录表小灯泡的连接方式是否点亮小灯泡小灯泡发亮的共同特点让小灯泡发光2图2小灯泡亮短路小灯泡亮断路只有电流从电池的正极流向负极，通过灯丝形成完整的闭合回路的时候，小灯泡才能发光。图4×电流流动的路径+-电流流动的路径1.展示我们的实验记录，交流哪些连接能点亮小灯泡，哪些不能点亮小灯泡。研讨图1图2图3图42.分析那些能点亮小灯泡的连接，你认为电池盒小灯泡怎样连接，小灯泡才能亮起来。3.你认为小灯泡是如何亮起来的？小灯泡的连接方法记录表小灯泡的连接方式是否点亮小灯泡小灯泡发亮的共同特点图2闭合回路短路（小灯泡亮）断路只有电流从电池的正极流向负极，通过灯丝形成完整的闭合回路的时候，小灯泡才能发光。（小灯泡亮）闭合回路图4×课堂小结课后作业二、判断题。1.只要把小灯泡和电池连接在一起,就能点亮小灯泡。（）2.小灯泡发光的地方是灯丝,不是玻璃泡。（）3.电池一定要正极朝上,才能点亮小灯泡。（）4.小灯泡的金属架断开了,也不会影响小灯泡发光。（）5.一个完整的电路只能用一种方式连接。（）×√×××三.选择题。2.下图中电池正、负极标注正确的是（）。ABCA3.下列关于短路的说法正确的是()。A.短路时会损坏电池B.短路时电池不会发烫C.短路时小灯泡会更亮A4.下列连接图中,（）不能点亮小灯泡。ABCB

一、填空题。1.观察小灯泡，填写小灯泡的结构。灯丝金属架玻璃泡连接点连接点2.灯泡的发光结构是

灯丝

⁠。

灯丝3.电池有两个极，金属铜帽端叫作

正极

⁠，用符号

＋

⁠表示；另一端是锌壳端，叫作

负极

⁠，用符号

－

⁠表示。

4.点亮一个小灯泡，我们需要的实验器材除了小灯泡外，还有

电池

⁠和

导线

⁠。

5.导线没有经过小灯泡直接与电池的正、负极相连，会造成

短路

⁠。

正极＋负极－电池导线短路二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列电路中，能点亮小灯泡的是（

C

）。A.

B.

C.

C2.使用电池的时候，不能用导线把电池的两极直接连起来，是因为（

B

）。A.这样的连接会损坏小灯泡B.这样连接的电路是短路C.这样连接的电路是断路3.电路中的小灯泡能发光是因为（

A

）。A.有电流通过小灯泡B.有导线C.有电池BA三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.小灯泡的金属架支架断开了，但灯丝没有断，小灯泡仍能发光。

（✕

）2.只要小灯泡、电池和导线连接到一起，小灯泡就会发光。（

）3.短路和断路是没有什么区别的电路现象。

（✕

）4.小灯泡发光的部位是灯丝，只有通电后才能发光。

（✕

）✕✕✕√

四、探究题。用一段导线、一节电池让小灯泡亮起来，并用简图记录怎样连接能点亮小灯泡，怎样连接不能点亮小灯泡。能点亮小灯泡的连接不能点亮小灯泡的连接

略略五、思考题。小灯泡是如何亮起来的？

电流从电池的正极流出来，通过导线流到小灯泡的一个连接点，再经过与连接点相连的金属架流到灯丝，然后流到小灯泡的另一个连接点，最后流回到电池的负极。小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就能亮起来。一、填空题。（每空1分，共16分）1.电灯、电视机等是由

发电厂

⁠供电；手机、石英钟等是由

电池

⁠供电。

2.电池的一端是

金属铜帽

⁠，称为

正极

⁠；另一端是

锌壳

⁠，称为

负极

⁠。

3.电流从电池的

正

⁠极流出，经过导线和用电器回到

负

⁠极，这样就组成了一个完整的

回路

⁠。

发电厂电池金属铜帽正极锌壳负极正负回路4.我们周围的物体，

金

⁠、

银

⁠是导体，

橡胶

⁠、

塑料

⁠是绝缘体。湿木头是

导体

⁠。（前四个空答案不唯一）

金银橡胶塑料导体（前四个空答案不唯一）

5.开关是用来

接通

⁠和

断开

⁠电路的元件。

接通断开二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共22分）1.下列物体中，可以用来接通电路的是（

C

）。A.橡皮B.塑料尺C.铅笔芯2.导线直接与电池的正、负极相连，没有经过小灯泡，这是（

C

）现象。而电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，这是（

A

）。A.回路B.断路C.短路CCA3.下列物体中，是绝缘体的是（

B

）。A.湿帕子B.干木块C.铜片4.下列哪幅图的连接方式不能点亮小灯泡？（

A

）A.

B.

C.

5.下列物体中，不属于用电器的是（

A

）。A.荧光棒B.无线鼠标C.电磁炉BAA6.小明的玩具车需要更换电池，弹簧处应该与电池的（

B

）相连。A.铜帽一端B.锌壳一端C.铜帽或锌壳7.（

A

）不会影响电路中小灯泡的发光。A.电源的正、负接线柱对调B.电池没电了C.导线接触不良BA8.下列做法错误的是（

B

）。A.定期检查电器是否老化B.用湿手去按开关C.发现裸露的电线后，要迅速远离并告诉家长或老师9.在电线外面都有一层橡胶皮，它的主要作用是（

C

）。A.好看B.耐磨C.防止漏电BC11.在一个有6个接线柱的接线盒中，每两个接线柱之间都有导线相连，则这个接线盒中有（

A

）根导线。A.15B.10C.8A10.下列都是导体的一组材料是（

C

）。A.木材、橡胶B.金属、塑料C.石墨、铜C三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）（每题2分，共18分）1.只要老师允许，我们就可以用插座中的电来进行实验。

（✕

）2.小灯泡发光的部位是灯丝和金属架。

（✕

）3.在一个简单电路中，如果把电池盒左右对调后再接入电路，小灯泡就会熄灭。

（✕

）4.绝缘体在任何情况下都不导电。

（✕

）5.在接线盒中，有导线连接的两点一定是通路。

（✕

）✕✕✕✕✕8.生活中，我们使用的电都是由电厂提供的。

（

√

）9.安装照明电路之前，要先画出设计图，并不断地修改和完善。

（

√

）√√6.金属一般都是导体。

（√

）7.在安装照明电路时，要做好小组分工。

（√

）√√四、思考题。（共14分）1.如果家里的电路出故障了，我们能否用自己制作的电路检测器检测电路故障？（6分）不能用自己制作的电路检测器检测电路故障，因为不安全，会触电或危及生命安全。2.房间需要安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），由两个开关分别控制。请画出电路图并标注电灯和开关的位置。（8分）

五、探究题。（共30分）1.小新检测接线盒后得出下表中的信息。1－21－31－42－32－43－4通路√√√断路√√√（1）画出一种接线盒的连接情况。（8分）

（2）你的依据是什么？（8分）根据接线盒通路和断路的特点，1－3、1－4、3－4是通路，说明1和3、1和4、3和4之间电流是流通的，由此作出判断。2.铅笔由多种材料共同制