《比较不同的土壤》课件

比较不同的土壤教科版四年级下册复习导入上节课我们已经认识了土壤的成分，土壤里有什么？

土壤中有小石子、沙、黏土、腐殖质、水分和空气等。你发现了什么？都是土壤但有不同的种类探索研讨探索一：比较三种土壤的颗粒大小及黏性下面是成分含量不同的三种土壤，分别给它们标注序号。怎样来比较它们的不同呢？活动帮助卡任务：观察比较三种土壤的颗粒大小和黏性

第（

）组活动内容1.眼看：先用肉眼观察，再用放大镜观察。2.鼻闻：分别闻一闻三种土壤，感觉有什么不同。3.手摸：用手触摸三种土壤，感觉有什么不同。4.分别用药匙取适量三种土壤放在手心，用滴管

滴少量水润湿，试着团成小球，观察现象。活动记录观察点2号感官观察比较硬、扎手黏性1号3号很滑腻大小不均差好好探索二：比较三种土壤的渗水性用空塑料瓶制作漏斗并展开实验。

如果把土壤倒在这个杯子中，再倒水进去，会出现什么现象呢？三种土壤渗水的情况一样吗？活动帮助卡任务：观察比较三种土壤的渗水性第（

）组活动内容1.预测哪种土壤渗出的水最多。2.将三种土壤分别装入漏斗，到达同一高度。3.将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中。4.观察当水流过三种土壤时发生的现象。1号土壤渗水速度快，杯中接的水最多。1号土壤颗粒大、含沙量多、间隙大。2号土壤渗水速度慢，杯中接的水最少。3号土壤渗水速度一般。2号土壤颗粒细腻、含沙量少、间隙小。活动记录观察点2号感官观察比较硬、扎手黏性渗水性土壤类别1号3号很滑腻大小不均差好好最好最差一般沙质土黏质土壤土研讨交流三种土壤有什么不同？各有什么特点？1号土壤颗粒粗糙，含沙量多，黏性差，渗水速度快，透气性好，称之为沙质土。2号土壤颗粒细腻，含沙量少，黏性好，渗水速度慢，透气性差，称之为黏质土。3号土壤含沙量居中，黏性好，通气，透水，适宜作物生长，称之为壤土。课外拓展三种土壤对植物生长有什么不同的影响？查阅资料，举例说明三种土壤分别适宜哪些植物生长。适宜生长在沙质土中的植物：西瓜、花生、土豆、萝卜等。适宜生长在黏质土中的植物：水稻、芦苇、莲等。大多数植物适宜生长在壤土中：玉米、小麦、高粱、西红柿等。由于土壤的质地不同，适合不同的植物生长。课堂小结点击放大观看

一、填空题。1.土壤里面有

沙砾

⁠、

沙

⁠、

黏土

⁠、

腐殖质

⁠、

水

⁠和

空气

⁠。

2.触摸沙后，手很干净，这说明沙

没有黏性

⁠。而触摸黏土后，手弄得很脏，这说明黏土有较强的

黏性

⁠。

3.从土壤质地即土壤颗粒组成比例的角度出发，土壤可以分为

沙质土

⁠、

黏质土

⁠、

壤土

⁠三种不同的类型。

4.渗水性越弱的土壤，保肥能力越

强

⁠。

沙砾沙黏土腐殖质水空气没有黏性黏性沙质土黏质土壤土强二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.适合种植水稻的土壤是（

B

）。A.沙质土B.黏质土C.壤土2.适合种植西瓜的土壤是（

A

）。A.沙质土B.黏质土C.壤土3.下列土壤，渗水性最强的是（

B

）。A.黏质土B.沙质土C.壤土BAB4.下列关于土壤的说法，不正确的是（

C

）。A.黏质土加水后能和成泥，可以做泥塑B.土壤有一定的气味是因为土壤中有腐殖质C.土壤中有颗粒，没有空气C三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.大部分植物适合在壤土中生长，因为壤土的透气性和渗水性都较好，能够保水、保肥。

（

✕

）2.沙质土加水容易搓成条。

（

✕

）3.在比较沙质土、黏质土、壤土的渗水性实验中，为了保证实验的科学性，要控制条件。

（

√）4.种植仙人掌要多浇水。

（

✕

）√✕√✕

四、连线题。1.根据特点，分辨不同的土壤，并用线连起来。2.将下列植物与它们适宜生长的土壤类型连线。五、探究题。比较沙质土、壤土、黏质土的不同特点。（1）用手分别团揉三种潮湿的土壤，能够团成小球且不容易坍塌的是

黏质土

⁠。

黏质土（3）除了渗水性外，土壤的

透气性

⁠和

保肥能力

⁠都会对植物的生长产生影响。

透气性保肥能力（2）将三种土壤分别装入漏斗，到达同一高度，同时将等量的水均匀地倒入三个漏斗中，

沙质土

⁠最先漏水，其次是

壤土

⁠，最后漏水的是

黏质土

⁠。这个实验说明

沙质土

⁠的渗水性最好，

黏质土

⁠的渗水性最差。

沙质土壤土黏质土沙质土黏质土六、实践题。查阅资料，举例说明三种土壤分别适合哪些植物生长。适合生长的植物沙质土花生、西瓜、仙人掌等黏质土水稻、荷花、芦苇、金银花等壤土蚕豆、苹果树等花生、西瓜、仙人掌等水稻、荷花、芦苇、金银花等蚕豆、苹果树等一、填空题。（每空1分，共20分）1.岩石受到地震、火山、阳光、风、水以及动植物等作用会碎裂，形成较小的

颗粒

⁠、

沙

⁠和

黏土

⁠。

2.岩石是由

矿物

⁠组成的。

3.按透明度，可以把矿物分为

透明

⁠、

半透明

⁠、

不透明

⁠三种。

4.在岩石中看到的一些古生物的遗体或遗迹，叫作

化石

⁠。

颗粒沙黏土矿物透明半透明不透明化石5.土壤里有

沙砾

⁠、

沙

⁠、

黏土

⁠、

腐殖质

⁠、

水

⁠和

空气

⁠等。

沙砾沙黏土腐殖质水空气6.岩石和矿物的硬度可以分为四个等级：

硬

⁠、

较硬、

软

⁠、

较软

⁠。

7.

大理岩

⁠有美丽的花纹，常用来做建筑装饰；

花岗岩

⁠非常耐磨，常用来铺设地面。

硬较硬软较软大理岩花岗岩二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.我们常常研究岩石的（

C

），以此对岩石种类作出鉴定。A.颜色和轻重B.光滑和软硬C.成分和颗粒2.下列岩石中，硬度最大的是（

B

）。A.沉积岩B.花岗岩C.变质岩3.下列矿物中，具有金属光泽的是（

C

）。A.石盐B.石英C.石墨CBC4.下列物品是由岩石制成的是（

C

）。A.瓷器B.砖块C.石凳5.下列三种岩石中，颗粒最松散的是（

A

）。A.砂岩B.大理岩C.花岗岩6.（

A

）的光泽像铝箔包装纸。A.花岗岩B.砂岩C.大理岩7.石英晶体大多是透明的，光泽为（

C

）光泽。A.金属B.丝绸C.玻璃CAAC8.土壤中的（

B

）越多，土壤就越透气。A.黏土B.腐殖质C.水9.把水倒进装有土壤的玻璃杯中并进行搅拌，观察到有气泡产生，土壤颗粒按大小先后沉积下来，它们从上到下分别是（

A

）。A.黏土、细沙、沙砾B.沙砾、黏土、细沙C.细沙、黏土、沙砾BA10.下列说法正确的是（

B

）。A.石墨的颜色是绿色的，条痕是黑色的B.赤铁矿是根据这种矿物的外表颜色命名的C.黄铁矿是金色的，条痕也是金色的B三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）（每题2分，共20分）1.我们可以自己去郊外采集岩石。

（✕

）2.岩石都是直接裸露的，土壤下没有岩石。

（✕

）3.用小刀刻画岩石，发现花岗岩很硬，砂岩比较软。

（√

）4.岩石中的动植物痕迹可以让我们了解有哪些生物在地球上生存过。

（√

）5.表层土中的腐殖质越多，土壤越肥沃。

（√

）✕✕√√√6.根据反光由强到弱的顺序，我们可以说金属的反光最强，泥土的反光比玻璃强。

（✕

）✕7.沙土的渗水性强，所以适合种水稻。

（

✕）8.岩石和矿物是地球上的重要资源，属于国家，个人不得随便开采。

（

√）9.制作岩石标本要记录名称、采集地点、采集人和时间。

（

√）10.土壤不是一种单纯的物质，它是由多种成分组成的。

（

√）✕√√√四、连线题。（共10分）将以下常见岩石或矿物的名称和它们的用途连起来。五、思考题。（共10分）1.制作岩石、矿物标本的流程是什么？（5分）（1）采集岩石和矿物；（2）给岩石和矿物编号；（3）观察并对照标本图鉴识别采集到的标本；（4）为岩石、矿物添加标签；（5）将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格子内，标签对应放好。2.植物生长繁茂的地方，土壤有什么特点？（5分）枝繁叶茂的地方，表层土的颜色很深，土壤比较肥沃。树林里生活着许多小鸟和小昆虫，落叶、小鸟的粪便以及小昆虫的残骸等有利于腐殖质的形成，这样可以增强土壤的肥力。在土壤中活动的小昆虫，为土壤松土，增强土壤透气性，让雨水能顺利地渗入土壤……这样，土壤变得湿润、透气、肥沃，也使植物生长得枝繁叶茂。六、开放题。（共20分）1.晶晶在野外采集岩石，她观察岩石，并发现了岩石的特征。请你根据下表中的特征帮她推测岩石的名称并写在括号里。（10分）1号有多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，常有化石2号容易分离成层，颗粒细，硬，敲击有清脆的声音3号看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，颗粒粗糙，硬4号青灰色，颗粒细，较硬，遇稀盐酸会冒泡5号有美丽的花纹，颗粒较粗，较软根据岩石特征，我推测：1号（

页岩

）

2号（板岩

）

3号（

砾岩

）4号（

石灰岩

）

5号（

大理岩

）页岩板岩砾岩石灰岩大理岩2.科学课上，我们比较岩石、沙和黏土的特征。（1）在比较岩石、沙和黏土时，我们借助（

C

）来观察它们的外部特征。（2分）A.