2025-2026学年人教版（新教材）小学美术三年级下册《我运动我快乐》教学课件

《我运动我快乐》教学课件人教版（新教材）小学美术三年级下册嗨！运动时间到！“同学们，听到这欢快的音乐，看到这些熟悉的器材，你们想到了什么？”Q1最爱运动你最喜欢做什么运动？Q2运动心情在运动的时候，你的心情是怎样的？Q3身体律动运动时，你的身体会做哪些有趣的动作？运动的身体会“跳舞”！快乐奔跑：感受速度活力跳绳：感受节奏加油助威：感受律动一起来模仿！试着学做图中的动作，感受身体舒展的变化吧～观察与发现运动时手脚张开、身体倾斜，不再像站着那样笔直哦！我运动我快乐今天我们要学习用画笔捕捉运动中的美好瞬间！运动中的千姿百态——发现动态密码跑步：身体前倾，手臂摆动打球：手臂伸展，奋力向上跳远：屈膝蓄力，身体腾空核心密码：人物动态=头部方向+躯干扭转+四肢伸展小小观察家：发现运动中的身体奥秘观察素材：户外跑步示范（视频截图）👀观察任务请认真观看运动视频，重点观察：运动员的头、躯干、四肢是如何配合运动的？💬师生互动发现●跑步时：手臂前后摆动，双腿一弯一伸交替向前●跳绳时：大臂夹紧身体，小臂画圈，双脚向上弹🌟动动脑筋：你还能发现哪些运动姿势的秘密？小游戏：画出“火柴人”✨创意绘画挑战👩‍🏫教师示范老师做一个简单的运动动作（如挥手加油），请仔细观察肢体姿态。✏️学生任务快速模仿动作，并用铅笔在纸上画出这个动作的“火柴人”！注意线条简洁。💡核心小结抓住了头、躯干、四肢的姿态，我们就抓住了运动的灵魂！模块二：画好运动小人“四步法”✨基础示范：火柴人跑步动态简单线条快速捕捉运动姿态01定动态用简单线条画火柴人，确定人物运动姿态和重心方向。02画轮廓在火柴人骨架上，画出圆润的身体轮廓，明确头身比例。03加细节添加头发、服饰、面部表情及运动器材，丰富人物特征。04涂颜色选用鲜艳色彩上色，对比强烈，让画面充满运动活力。核心口诀：先抓动态定骨架，再画轮廓填细节，最后上色添活力！跟我一起画！画一个跳绳的小朋友STEP01起形画出倾斜的火柴人，注意手臂弯曲，双腿呈跳起状态。STEP02轮廓勾勒人物的身体轮廓，给火柴人穿上漂亮的衣服。STEP03细节添加跳绳、鞋子，并画上开心的表情，让人物更生动。STEP04上色涂上鲜艳的颜色，一个活灵活现的运动小健将就完成啦！快乐绘画·健康成长·动起手来试一试！让线条“动”起来！——绘画中的动感表现技巧▲速度线表现人物动感示例✨线条的魔力：表现力度与速度表现力度：线条要画得粗一点、实一点，增强视觉重量感。表现速度：线条需流畅连贯，配合背景“速度线”更能突出飞驰感。💡身体比例小贴士：运动人物要舒展，头部可略小，四肢尽量张开以表现动态张力。我们来讨论！——运动动态表现大挑战核心问题：怎样表现跳绳、跑步、打球这三种运动的动态？🏃跑步姿态任务：画出腿部前后摆动

以及身体前倾的动态细节🤸跳绳姿态任务：画出绳子的圆弧轨迹

以及双脚腾空的跳跃感🏀打球姿态任务：画出手臂向上伸展

以及篮球与手的接触瞬间成果分享：每组派代表发言，展示你们的火柴人画作并分享关键细节！模块三：给运动小人一个家🎨参考：充满童趣的运动场景示范💡核心概念：场景补全只有运动的人物还不够，给他们添加场景，让画面更生动、故事更完整！🎨创意素材库必备元素：操场、跑道、篮球架。点缀元素：大树、太阳、欢呼的观众。💯构图秘诀：主次分明人物画大做主角，背景画简做配角，千万不要让背景抢走人物的风头哦！快乐绘画·给运动小人一个温暖的家看看小伙伴们的作品✨优秀范例：运动场上的快乐时光师生互动：作品亮点在哪？✅人物动态非常生动，充满运动感✅背景画得很丰富，交代了环境✅还添加了加油的小伙伴，很有氛围创意启发：如何更有趣？试着加上：汗水💦、笑容😊、飘动的头发、影子等细节，画面会更有生命力！让每一笔都充满想象力，画出你的精彩世界！让画面更漂亮：构图小技巧主体突出将人物画在画面的视觉中心，无论是居中还是黄金分割点，都要一眼就能看到。疏密得当不要把所有元素都堆在一起，有聚集也有分散，形成节奏感，画面才舒服。留有空白“留白”不是浪费，而是给画面“呼吸”的空间，突出意境，避免拥挤感。掌握这三个小秘诀，你的画作马上变高级！艺术实践：我的快乐运动🎨创作主题：画出你最喜欢的一种运动动态准确先用“火柴人”

定好运动姿态线条流畅运笔连贯

体现速度与力量色彩鲜艳配色大胆合理

画面充满活力场景完整添加背景细节

丰富画面层次💡温馨提示：大胆创意，画出你自己的风格！小小创作家：创意美术课堂🎨创作进行时👩‍🏫教师指导要点巡视指导：及时发现并帮助有困难的学生鼓励尝试：引导学生大胆下笔，不要怕画错习惯培养：提醒学生注意保持画面整洁🌟大胆尝试，每一笔都是独一无二的创造！🌟我们是小评委·作品互评活动小组任务4人一组，互相欣赏作品。

仔细观察同伴的绘画细节，做好点评准备。评价标准★优点：好在哪里？动态抓得准吗？💡建议：哪里可以改进？线条/色彩？活动目标学会欣赏他人的优点，

借鉴经验，完善自己的作品。发现美好·共同进步·快乐成长分享我的快乐——运动主题画作分享会《阳光下的运动会》小画家：三年级2班李明🎨小画家创作心得“我画的是跳绳和踢球，抓住了跳跃的瞬间，想表达运动的快乐！”💬师生点评时刻同学：“颜色鲜艳，动作好生动！”老师：“构图饱满，继续加油！”🏆荣誉奖励称号：创意小画家/动态小能手|奖品：专属贴纸套装✨快乐创作·活力成长✨拓展延伸：运动无极限小小运动员的风采头脑风暴：运动大发现除了课堂学的，生活中还有哪些运动？游泳、跳远、踢毽子、放风筝……技法挑战：如何画出来？尝试用今天学到的动态捕捉方法，去画一画你喜欢的运动项目吧！美育时刻：运动的意义运动不仅带来快乐，还能增强体质。让我们用画笔宣传运动的好处吧！快乐运动，快乐绘画！课后小任务家庭运动和爸爸妈妈一起运动，画一幅“家庭运动”主题画。作品完善把课堂上的作品补充完整，贴在班级宣传栏。素材积累多观察身边的运动场景，记录不同的人物动态。快乐运动，快乐画画！期待大家的精彩作品哦~总结与升华：运动之美，快乐无限抓住动态关注头、躯