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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年山西省长治市平顺县九年级(上)期末历史试卷一、单选题:本大题共15小题,共30分。1.在人类文明早期,各区域的数学都得到一定的发展,西亚地区的苏美尔人发明了六十进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答,包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知,人类文明早期()A.数学发展高度成熟 B.生产需要推动数学发展
C.各地数学独立发展 D.文明交流促进数学进步2.《简读中国史:世界史坐标下的中国》对中世纪欧洲的城市这样叙述:“这些城市中,不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人,还是受雇佣的帮工、学徒,尽管贫富不同,但本质上都是公民……没有任何人享有多于别人的特权。”材料叙述了当时城市具有的特点是()A.城市的规模都十分庞大 B.贵族有特权而商人没有
C.居民法律身份是平等的 D.城市居民享有独特自由3.如表是《一千零一夜》中部分故事梗概。这反映了阿拉伯文化()故事名称梗概睡着的国王的故事商人之子哈桑与国王哈里发之间发生的有趣故事阿里巴巴与四十大盗古波斯一对靠打柴为生的贫穷兄弟遭遇强盗的故事辛伯达航海历险记辛伯达和叙拉古国(今意大利境内)王子普罗士的航海故事A.成为世界文化的中心 B.深受伊斯兰教的影响
C.随帝国扩张走向世界 D.兼具东西方文化元素4.中世纪晚期,法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园,生产葡萄酒以供应城市市场;在英国“新呢绒”制造区,商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售,使农民依附于工业资本。据此可知()A.行会间存在恶性竞争 B.庄园法庭失去仲裁能力
C.教会对庄园控制严格 D.庄园经营秩序受到冲击5.如图是美国开国元勋之一富兰克林创作的漫画“JOINORDIE(联合还是死亡)”,此漫画最早在1754年刊登于富兰克林自己经营的《宾夕法尼亚报》。下列对该漫画表述正确的是()A.创作于美国独立战争爆发之后
B.呼吁北美殖民地联合反抗外来压迫
C.宣告美国作为独立国家正式诞生
D.推动英属殖民地彻底脱离英国统治6.插画反映出()
捡骨头求生的穷人图片介绍:该图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。4个饥饿的人正在为抢食骨头(用来粉碎作肥料的骨头)而大打出手。A.资产阶级革命激化了社会矛盾 B.君主立宪制度阻碍了社会进步
C.工业革命加剧社会的贫富分化 D.攻占巴士底狱以反抗封建统治7.对同类历史事件进行对比是学习历史的重要方法之一。观察下面的图片并阅读相关文字介绍,这两个历史事件的相同点是()
A.进程 B.性质 C.斗争对象 D.斗争成果8.19世纪60年代初,俄国废除了地主对农民的封建统治权力,使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系,又对政治上层建筑作了局部调整。这些变革()A.增强了俄国政府的执政能力 B.提高了俄国农奴的政治地位
C.保护了封建地主阶级的财产 D.促进了俄国资本主义的发展9.美国内战爆发后,1861年5月,英国宣布中立,不久法国也持类似的立场。在美国联邦政府看来,这无异于是外交承认南方政权的前奏。对此,联邦政府用“叛乱战争”来称呼这场战争。由此可见,这一名称的确立是为了()A.防止南部各州的独立 B.证明奴隶制的落后性
C.获得英法等国的援助 D.阻止外国可能的干涉10.某班学生在前置学习过程中,查找到这些史料。它可以佐证()领域概况人口1700—1800年间,欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿,19世纪达到3.9亿城市城市规模越来越大。1801年—1851年,巴黎人口猛增近50万教育19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系A.环境污染问题日益严重 B.工业化国家的社会变化
C.女性社会地位逐渐提高 D.社会贫富分化不断加剧11.如图漫画反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系,对此解读最合理的是()A.表达了各国对塞尔维亚的同情 B.暗示欧洲两大军事集团的争夺
C.展现了欧洲国家努力维护和平 D.揭露帝国主义瓜分世界的阴谋12.俄国十月革命后,马克思主义风靡世界,1918年8月的德国和1919年的匈牙利先后爆发了无产阶级革命,亚洲、欧洲、美洲一些国家成立了共产党。这说明俄国十月革命()A.极大提高了俄国国际地位 B.打破了帝国主义对社会主义的封锁
C.鼓舞了殖民地人民的斗争 D.推动了国际无产阶级运动的发展13.华盛顿会议通过的《限制海军军备条约》只规定了各国主力舰和航空母舰的吨位比例,会后,各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只,或致力于改进技术以提高舰只的火力和航行速度,竞争非常激烈。这说明()A.战争使国际秩序更加混乱 B.华盛顿会议促进了国际合作
C.一战后国际体系暗藏危机 D.美国取得了发展海军的优势14.1928年,苏联大多数工厂、矿山、公共事业等归政府所有,重要的工业和基建项目由政府直接负责管理,所有的生产、分配、交换都在政府的计划预算管理下进行。这()A.巩固了新生的苏维埃政权 B.调动了生产者的积极性
C.有利于短时期实现工业化 D.标志着苏联模式的形成15.下面的时间坐标轴体现了亚非拉民族民主运动()
A.涉及范围广,爆发原因复杂 B.参与国家多,斗争方式多样
C.持续时间长,斗争过程曲折 D.社会影响大,斗争结果相同二、材料解析题:本大题共4小题,共45分。16.群英璀璨•铸魂文明九年级(3)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】群英璀璨礼乐盛•精神不朽耀千秋
【项目目标】通过搜集整理相关史料,了解杰出人物对历史的推动作用,展现人类文明成就。
【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
时间:2025.12
制作团队:乐学小组项目学习任务单主题一探哲学文苑•巨匠留辉我找到了前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然:苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。1519—1522年,奉西班牙国王之命,由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,最后仅一艘船返回欧洲。在对托尔斯泰为反对一切非正义战争,争取世界和平所作的一切贡献表示尊敬的同时,我们也应该注意到他的矛盾。商人高老头为了女儿变卖了金银器皿,出让了养老金,最后被拜金主义的女儿们抛弃,悲惨地病死。巴尔扎克借高老头,批判资本主义制度的腐朽和黑暗。我学到了哲学思想:历史地位:战争主张:思想内涵:问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。主题二赏法典乐章•映照时代我找到了《十二铜表法》《权利法案》《国际歌》《英雄交响曲》我悟到了问题2:上述两部文献的内容之间有何联系?问题3:上面两幅图所示两首歌曲有何共同的历史价值?【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位进行项目化学习的成果展示。17.变革浪潮•民族觉醒阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一在意大利,资产阶级最早登上历史舞台,为文艺复兴最早出现在意大利而不是别的国家提供坚实的物质基础。意大利各个城市与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有着长期的经济、文化联系。拜占庭帝国灭亡之后,精通古希腊文化的学者还有大量的典籍流入意大利。于是,其中一些对宗教文化钳制思想不满的知识分子,在古代希腊、罗马文化当中找到了共鸣。——摘编自黄迪《雅各布•布克哈特:文艺复兴为什么首先出现在意大利及其负面影响》材料二第二次工业革命(19世纪后期至20世纪初)中,德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设,在电力、化学等领域实现突破,迅速超越英国。例如,德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究,美国通过“福特制”流水线生产实现规模效应。
材料三西班牙的殖民制度已经过时,无法与时代同步,越来越难以维持。美国独立战争的成功和依据民主原则建立的共和国令人激动不已。这些事件在西班牙美洲殖民地引起了反响。一些西班牙美洲殖民地的知识分子已经熟知了孟德斯鸠、伏尔泰等人的著作。这些人的思想就像雨点一样落在旧政权干涸的土地上,殖民地居民们不仅阅读法兰西读物,而且越来越关注法兰西大革命的进展。
——摘编自[美]赫顿•韦伯斯特《拉丁美洲史》1908年,孟买10多万工人举行政治总罢工。1920年,国大党通过了甘地起草的新党章,开始了非暴力不合作运动。1930—1934年,甘地领导了“食盐进军”和各地的抗税斗争。
——摘编自齐世荣主编《世界史•近代卷》(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起于意大利的条件(2)根据材料二,指出第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。简述这次技术革新产生的影响(3)根据材料三,结合史实说明殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性18.变革图强•殊途同归阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一独立战争不仅使美国摆脱了殖民枷锁,更通过1787年宪法确立了分权制衡的政治框架;而南北战争则以鲜血重塑了“一个不可分裂的国家”,并为工业资本主义扫清了制度障碍。——摘编自[美]艾伦•布林克利《美国史》材料二大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。——摘编自纪录片《大国崛起》解说词材料三注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”,这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》(1)根据材料一,分别简述独立战争与南北战争解决的主要问题(2)根据材料二,简述明治维新是如何“使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家”的(3)根据材料三,简述新经济政策中“新”的内涵,并谈谈你对材料中画线部分观点的理解(4)综上所述,谈谈你对政策调整的认识19.战火落幕•世界重构战争苦难思和平,这是人类社会的普遍情感,也是人类文明进步的动力。
【战争•影响深远】著名军事史学家的约翰•基根说,一战是“一场不必要的冲突”。斐迪南大公遇刺并非一战爆发的真正原因。一战背后也没有不可告人的阴谋。短视和贪婪、自私加懦弱、平庸与激情,所有要素糅杂起来,突然产生了剧烈的化学反应。在最晴朗的艳阳天,陡然来了一场暴风雨。第一次世界大战永远地改变了欧洲,给欧洲国家造成无法弥补的损失,使随后发生的非殖民化进程成为可能。1914—1918年战争加速了欧洲控制地区的民族主义的发生,为独立和民族自决提供了动力。
——摘编自[关]杰里•本特利等《新全球史:文明的传承与交流》【变局•新序初构】一组二组图一彼得格勒武装起义图二第聂伯河水电站图三1919年巴黎和会图四1921年华盛顿会议【理论•思想实践】世界历史大事记(部分)时间事件
1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”
1848年《共产党宣言》发表
1871年巴黎公社革命爆发
1917年俄国十月革命胜利
1926年苏联开始进行社会主义工业化建设
1936年苏联公布了新宪法(1)阅读下面材料,结合所学知识,简述一战爆发的根本原因及产生的历史影响(2)从下面两组图片中任选一组,结合具体史实,说明一战后世界是如何发生巨大变化的(3)请从下面“世界历史大事记(部分)”中选择三个相互关联的事件,结合所学拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
参考答案1.B2.C3.D4.D5.B6.C7.B8.D9.D10.B11.B12.D13.C14.C15.B16.问题1:哲学思想:人应该“认识你自己”。历史地位:麦哲伦船队首次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。战争主张:反对一切非正义战争。思想内涵:批判了法国资本主义社会发展中的金钱至上、物欲横流等社会现象。
问题2:联系:两者均体现法治精神,存在传承与发展关系。《十二铜表法》奠定了罗马法治的基础,《权利法案》继承了法治传统,以法律限制国王的权力,推动了法治的发展。
问题3:共同历史价值:两者均以音乐为载体传递进步精神,反映了时代变革的诉求,鼓舞民众追求自由与进步,成为推动历史进程的精神符号。17.【小题1】条件:意大利的资产阶级最早登上历史舞台,为文艺复兴提供了坚实的物质基础;意大利与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有长期的经济文化联系;拜占庭帝国灭亡后,精通古希腊文化的学者和大量典籍流入意大利;意大利部分对宗教文化钳制不满的知识分子,在古希腊、罗马文化中找到了共鸣【小题2】策略:政府主导工业政策、专利法改革和科研机构建设;影响:促进了生产力的发展,使人类进入“电气时代”;美德迅速崛起,资本主义国家经济发展不平衡加剧;推动了世界市场进一步发展【小题3】正义性:殖民统治阻碍殖民地发展,斗争是反侵略、反压迫,追求民族独立与民主自由,符合历史进步潮流;艰巨性:殖民国家实力强大,斗争过程漫长曲折(如印度非暴力不合作运动历经多次抗争),且殖民地内部力量分散18.【小题1】主要问题:摆脱英国殖民统治,建立独立国家并确立民主共和政体;南北战争解决的主要问题:维护国家统一,废除奴隶制,扫除资本主义发展的制度障碍【小题2】理解:明治政府以西方为榜样,全面改造日本;在政治上,废藩置县,加强中央集权;在军事上,实行征兵制,建立新式军队;在经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;在社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式;明治维新成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列【小题3】内涵:大力发展商品经济;理解:1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策;新经济政策的内容包括:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制;新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展【小题4】认识:国家政策的调整要适应国内外形势的变化;符合国情的国家政策调整能促进国家的发展;国家政策的调整要符合人民的利益19.【小题1】根本原因:第二次工业革命后帝国主义国家政治经济发展不平衡;历史影响:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位;这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒【小题2】【示例一】一组:
图一:1917年,俄国爆发彼得格勒武装起义,推翻了资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权,世界上
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