2026届云南省曲靖市罗平县中考生物考前最后一卷含解析

2026届云南省曲靖市罗平县中考生物考前最后一卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列属于一个生态系统的是（）A．一个池塘 B．池塘里的所有鱼C．池塘里的水草和所有鱼 D．池塘里的所有生产者、消费者和分解者、2、健康是人类永恒的主题，下列说法正确的是（

）A．身体处于良好状态就是健康 B．肺结核、乙型肝炎都属于生活方式病C．艾滋病可以通过饮食传播 D．患过水痘的人体内产生了水痘抗体3、我国《婚姻法》禁止近亲结婚的目的是（）A．防止发生传染病 B．防止发生遗传病C．减少传染病发病率 D．减少遗传病发病率4、人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制，下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，下列相关分析错误的是A．眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管蓝色眼睛还是棕色眼睛，其角膜都是无色透明的B．3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是可遗传的变异C．眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状，棕色眼睛是显性性状D．3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为25%5、下列不符合植物进化规律的是（）A．从低等到高等 B．从陆生到空中 C．从简单到复杂6、大肠杆菌、桑树、家鸽和大熊猫共有的基本特征不包括的是（）A．都具有严整的结构 B．都能进行新陈代谢C．都有生长和生殖现象 D．都能对外界刺激产生反射7、下图是光学显微镜下的人血涂片示意图，下列说法正确的是A．图①可用于DNA鉴定，而②、③则不能B．图中②的主要功能是运输氧C．图中③具有凝血和止血功能D．图中④能运载①、②、③，还能运输营养物质和废物8、为了研究鱼鳍的作用，李明用妈妈买来的鲫鱼进行了实验．他将甲鲫鱼的背鳍捆绑，又将乙鲫鱼的尾鳍捆绑，然后和没有处理的丙鲫鱼一起放于水中观察．通过该实验不能得出的结论是（）A．鳍能保持身体平衡B．鳍能控制鱼体的沉浮C．鳍能保持前进的方向D．尾鳍的摆动能产生前进的动力9、生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（）A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B．猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠10、下列有关动物行为的说法中，错误的是（）A．动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B．动物的学习行为通过学习获得的，一旦形成就不会改变C．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化11、如图是人工洗肾机的原理图．你认为图中的透析膜相当于下列哪一结构（）A．肾小球B．肾小管C．肾动脉D．肾静脉12、水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧13、“保护环境、人人有责”，下列解决环境问题的措施中不科学的是（）A．大力植树造林，实施退耕还林还草 B．做好出入境检查，严防生物入侵C．为了方便，出行多开私家车 D．实施节能减排，减少温室气体的排放14、如图为植物的几种生殖方式，有关叙述不正确的是（）A．③是扦插，能保留母体的优良性状 B．①②③都是无性生殖C．①是组织培养，可以培育植物新品种 D．②是嫁接，属于人工营养繁殖15、下列说法不正确的是()A．自然资源非常丰富，取之不尽，用之不竭B．自然资源有些不可能再生，应合理开发利用C．自然资源有些可再生，也应合理开发利用D．对森林资源开发利用时可采取砍伐量小于再植量16、下列哪一项不属于动脉血管的特征（）A．管壁厚 B．血流速度快C．把血液从心脏送到身体各部分 D．是血液与组织细胞进行物质交换的场所17、在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片（如图）在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（）A．“☆”呈黄白色B．“☆”呈蓝色C．“☆”呈绿色D．“☆”呈黑色18、某人的甲血管与心室相通，流的是静脉血，乙血管与心房相通，流的是动脉血，请问他的这两条血管的名称依次是（）A．肺动脉和主动脉 B．上腔静脉和主动脉 C．主动脉和肺动脉 D．肺动脉和肺静脉19、下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（）动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数51284A．动物的绕道取食是一种学习行为B．丙的学习能力最强C．动物的行为与遗传物质无关D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少20、下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（）A．以先天性行为为基础的行为B．动物生来就有，由遗传物质所决定的行为C．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为D．由生活经验和学习获得的行为21、科学家调查发现，甲、乙两地出产同种甜瓜，但甲地比乙地的甜。两地除了下表所示的差异外，其他种植和管理条件基本相同。请分析回答：平均温度（摄氏度）甲地乙地白天3333夜间1224（1）甜瓜叶片所需的水从根吸收通过__________运输到叶片，该结构是由死细胞上下相通形成的，水向上运输的动力主要来自于植物的__________作用。（2）我们所食用的甜瓜，从结构层次的角度分析属于_________，其中的种子是由_______发育而来的。（3）甲地的甜瓜比乙地的甜，结合题干信息和所学知识，分析原因：_______________________。22、阅读材料和图示，进行合理分析，回答以下问题：材料一：“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二：材料三：“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢失去了_____的控制；这一实例说明脊髓具有_____功能。材料二为_____模式图。和______有关的反射是人类特有的。在缩手反射中，当冲动传到[____]_____时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是____(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。

参考答案1、A【解析】一个池塘，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A正确；

池塘里的所有鱼，只有部分消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，B错误；池塘里的水草和所有鱼，只有生产者和部分消费者，没有分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，C错误；池塘里的所有生产者、消费者和分解者，没有环境部分，因此不属于生态系统，D错误。点睛：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。2、D【解析】考点：健康的概念，生活方式对健康的影响，常见的病毒性传染病（包括艾滋病），心血管疾病的危害。分析：此题主要考查的是一些健康的基本常识，分析解答。解答：A、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。不符合题意。B、结核病是由结核杆菌引起的，乙肝是由乙肝病毒引起的，都是由细菌、真菌等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间相互传播的一种疾病，属于传染病。不符合题意。C、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。不符合题意。D、患过水痘的人，水痘病毒进入人体，刺激人体的淋巴细胞产生了抗体，抗体消灭水痘病毒后就永远的留在了人体内，符合题意。故选D3、D【解析】

我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，因为后代容易出现遗传病患者。分析解答。【详解】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此我国婚姻法禁止近亲结婚。跟传染病无关。故选D。【点睛】人类遗传病的监测和预防。4、D【解析】A、在人的眼球中，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜，角膜都是无色透明的，A正确；B、图一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色，Ⅲ10的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状，这是可遗传的变异，B正确；C、同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制；在眼睛的蓝色和棕色这一对相对性状的遗传中，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即棕色是显性性状，蓝色是隐性性状。C正确；D、“如果3和4再生一个孩子”，则这个眼睛颜色是蓝色的概率是25%。“与父母眼睛颜色不同，10的眼睛颜色为蓝色”，这种变异是遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异。D错误。基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【名师点睛】本题主要考查基因的显性和隐性方面的知识，比较抽象难理解，要求学生要在熟记概念的基础上加深理解。5、B【解析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，说明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。故选B。【点睛】解题的关键是理解生物进化的规律。6、D【解析】

反射是具有中枢神经系统的动物才具有的应激形式。反射分为条件反射和非条件反射，反射的结构基础是反射弧。【详解】大肠杆菌是原核生物、桑树是植物属于真核生物、家鸽是动物属于真核生物，都具有严整的结构，A不符合题意；大肠杆菌、桑树和家鸽都具有细胞结构，因此都能进行新陈代谢，B不符合题意；大肠杆菌、桑树和家鸽都具有细胞结构，因此都有生长和繁殖现象，C不符合题意；产生反射需要有中枢神经系统的动物才有，因此只有家鸽才有，D符合题意。【点睛】本题要求学生能够看出问题的本质，实质要求学生能够区分原核生物、真核生物的区别。7、D【解析】

图中①是红细胞，②是血小板，③是白细胞，④是血浆。【详解】A、①红细胞是血细胞中数量最多的细胞，无细胞核，没有遗传物质，不能用于DNA鉴定，A错误。B、②是血小板，其主要功能是促进止血、加速凝血，B错误。C、③是白细胞，①是红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，主要功能是运输氧，C错误。D、④血浆能运载血细胞，运输营养物质和废物，D正确。故选D【点睛】本题主要考查血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。要求学生要熟记血液各组成成分的功能。8、B【解析】根据鱼鳍的特点及作用可知：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。根据实验设计甲、丙鲫鱼对照可以探究：鳍能保持身体平衡；乙、丙两条鲫鱼对照，可以探究鳍能保持前进的方向和尾鳍的摆动能产生前进的动力；而鱼体在水中的沉浮由鳔控制，通过该实验不能得出。点睛：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，多结合生活的观察。9、B【解析】试题分析：食物链的起点都是生产者（绿色植物），终点是消费者，箭头指向捕食者，生产者和消费者之间有吃与被吃的逻辑关系，在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”和“蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠”中只有动物，为消费者，缺乏生产者，所以不能构成食物链，而在“猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼”中，有庄稼→田鼠→猫头鹰食物链。考点：本题考查的是食物链。点评：此题是一道基础知识题，具体考查的是生态系统中的食物链，解答此题的关键是熟知食物链的特点。10、B【解析】

动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为．动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．【详解】A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，A正确；B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。C、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。C正确。D、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化。D正确。【点睛】答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．11、A【解析】试题分析：尿的形成包括肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．解：人肾脏的功能受损，血液中代谢产生的废物和过多的水分不能排出，使人体生命受到严重的危害．如图血液透析是把人体的血液从动脉引出，和透析液在透析器内借半透膜接触和浓度梯度进行物质交换，使血液中的代谢废物和过多的电解质向透析液移动，透析液中的营养物质向血液中移动，然后将透析过的血液再通过静脉流回血管．通过透析，达到了排出代谢废物的目的．由此可以看出透析相当于人体内生理活动中的肾小球的滤过作用，图中的半透膜（透析膜）相当于肾小球．故选：A考点：肾脏的结构和功能．12、C【解析】

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类。⑦鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。所以，是真正的鱼类是③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。13、C【解析】

环境问题越来越严重，我们在保护环境的时候要采取合理有效的措施，如退耕还草、科学的耕作技术等。【详解】实施退耕还林还草，可以维护生态系统稳定，属于科学方法；A正确；外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，B正确；提倡多开私家车出行，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，C错误；低碳生活注重节能减排，尽量使用太阳能等代替化石燃料，减少温室气体的排放，D正确。【点睛】平时多注意环保知识的积累，多关注环保的一些方式方法。14、C【解析】

生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。由图可知：①是组织培养，②是嫁接，③是扦插。【详解】③是扦插，能保持母本的优良性状，故A正确；①组织培养、②嫁接、③扦插都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，故B正确；植物的组织培养是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，但是不能培育植物新品种，故C错误；嫁接是营养繁殖，属于无性生殖，故D正确。故选C。【点睛】生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。15、A【解析】自然资源并不是取之不尽，用之不竭，A错误；非再生资源总会有枯竭的一天，因此应合理地开发和利用，B正确；有些自然资源可再生，也应合理地开发和利用，C正确；对森林资源要采取砍伐量小于再植量的利用措施，保证森林资源的可持续发展，D正确。16、D【解析】试题分析：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。大多分布在身体较深的部位，管壁较厚、弹性大，血流速度快。考点：血管的结构、功能和保健。17、B【解析】实验前经过暗处理后叶片内的淀粉已经被呼吸作用消耗或运走，因此叶片内在光照前都没有淀粉。所以用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片在叶片正反两面夹紧，黑色的纸片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，呈现脱色后叶片的黄白色；但“☆”叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以，实验结果是“☆”呈蓝色。点睛：解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤。18、D【解析】

心脏有四个腔：上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，静脉与心房连接；除了肺静脉内流动脉血，肺动脉内流静脉血，其它的血管：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。据此解答。【详解】与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉；在心脏及血液循环路线中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的血液是静脉血；在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。如：肺动脉内流动的是静脉血，肺静脉内流动的是动脉血，主动脉内流动的是动脉血，上、下腔静脉内流动的是静脉血等。因此，由甲血管与心室相连，流动着静脉血，判断甲血管为肺动脉；由乙血管与心房连接，流的是动脉血，判断乙血管为肺静脉。可见，选项D符合题意。故选：D。【点睛】心脏各结构所连接的血管和血液循环中各结构所流动的血液的判断可以归纳为：房连静，室连动（血管）；左动右静（血液）；肺反体同（两循环中血液与血管的关系）19、C【解析】

动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物越高等，学习能力越强。【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等。因此选项C动物行为与遗传物质无关的说法错误。选：C【点睛】解答此题的关键是理解先天性行为和学习行为，明确不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。20、B【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。所以B错误。21、导管蒸腾器官胚珠甲地比乙地的夜间温度低，甜瓜的呼吸作用弱，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少【解析】

（1）绿色植物的蒸腾作用把在体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中；植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管；筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。（2）当植物完成传粉和受精后，子房继续发育，发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子。（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用；呼吸作用能够分解有机物，释放能量。【详解】（1）甜瓜叶片所需的水被根吸收后，在植物体内运输的通道是导管，向上运输的动力是蒸腾作用产生的拉力，水被运输到叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，大部分水到达叶片中由气孔，以水蒸气形式散失，从而促进了生物圈中的水循环。（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。花、果实、种子属于植物的生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，甜瓜是果实，属于生