二年级数学下册练习题

二年级数学下册练习题亲爱的小朋友们，二年级下册的数学学习之旅已经过半，是不是觉得自己掌握了不少新本领呢？为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，老师为你们精心准备了这份数学练习题。希望你们能认真对待，仔细审题，细心计算，相信你们一定能出色完成！第一单元：除法的初步认识与应用小朋友们，除法和我们的生活息息相关，平均分东西的时候可少不了它。还记得除法算式中各部分的名称吗？被除数、除数、商，一个都不能忘哦！一、基础碰碰车（直接写出得数）1.18÷3=()2.24÷4=()3.35÷5=()4.42÷6=()5.54÷9=()二、能力加油站（圈一圈，填一填）1.把12个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个。（请在下面画出12个苹果，然后圈一圈表示你的分法）2.有15块糖，每5块装一袋，可以装（）袋。算式：□÷□=□(袋)三、生活小应用1.妈妈买了20颗草莓，要分给小明和他的3个好朋友，平均每人能分到几颗草莓？2.学校组织春游，二（1）班有24人，如果每辆车限乘6人，需要租几辆车？第二单元：万以内数的认识千和万是比百更大的计数单位，认识它们，我们就能表示更多更大的数啦！读数和写数的时候，要从高位起，记得中间或末尾有0的情况哦。一、我会填1.一个数从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，第五位是（）位。2.3个千和5个十组成的数是（）。3.8006里面有8个（）和6个（）。4.最小的四位数是（），最大的三位数是（），它们相差（）。二、我会读，我会写1.读出下面各数：3020读作：（）540读作：（）7896读作：（）2.写出下面各数：四千零七写作：（）三百二十写作：（）六千五百一十写作：（）三、比大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.345○4352.1001○9993.6789○67984.800○80个十第三单元：长度单位的认识我们学过的长度单位有厘米、米，还记得它们之间的关系吗？1米等于多少厘米来着？在生活中，我们要学会选择合适的长度单位哦。一、我会选（选择合适的单位填在括号里：厘米或米）1.一支铅笔长约15（）。2.教室的门高约2（）。3.小明的身高是130（）。4.一棵大树高约8（）。二、我会算1.1米=（）厘米2.300厘米=（）米3.1米-40厘米=（）厘米4.60厘米+（）厘米=1米三、量一量，画一画（请在练习本上完成）1.量一量你的铅笔盒的长度，大约是（）厘米。2.画一条比5厘米长3厘米的线段。第四单元：加减法的复习与提高加减法是我们数学学习的基本功，要经常练习才能算得又快又准哦！计算时，相同数位要对齐，从个位算起，进位加法别忘记加进位的1，退位减法别忘记减退位的1。一、直接写出得数1.35+27=（）2.72-18=（）3.56+30=（）4.90-45=（）5.23+69=（）6.81-5=（）二、用竖式计算（带※的要验算）1.48+36=2.※80-25=3.63+29=4.※92-57=三、解决问题1.商店里原有52个书包，卖出了34个，又运进了28个。现在商店里有多少个书包？2.小红有45元钱，她想买一个38元的玩具熊和一个15元的文具盒，她带的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？第五单元：角的初步认识角有一个顶点和两条边，我们认识了直角、锐角和钝角。三角尺上有一个直角，我们可以用它来判断一个角是不是直角。一、我会判断（对的打“√”，错的打“×”）1.角的两边越长，角就越大。（）2.所有的直角都一样大。（）3.锐角比直角大。（）4.长方形有四个直角。（）二、我会认（指出下面各角是什么角：直角、锐角、钝角）（此处应有图形：分别画一个锐角、一个直角、一个钝角的简单图形，如∠的形式）1.（第一个角图形）是（）角。2.（第二个角图形）是（）角。3.（第三个角图形）是（）角。三、我会数（数一数下面图形中各有几个角）（此处应有图形：一个三角形，一个正方形，一个五角星的简单图形）1.（三角形图形）有（）个角。2.（正方形图形）有（）个角，都是（）角。3.（五角星图形）有（）个角。第六单元：解决问题数学来源于生活，也应用于生活。解决问题时，要仔细读题，弄清楚题目告诉我们什么，要求什么，再想想用什么方法计算。1.妈妈买了一些橘子，小明吃了5个，还剩20个。妈妈一共买了多少个橘子？2.二年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？3.一本故事书有72页，小红每天看8页，几天能看完？4.同学们去划船，每条船限坐5人，二（1）班有22人，至少需要租几条船？---小朋友们，这份练习题都做完了吗？是不是觉得自己很棒呀！做完之后，别忘了仔细检查一下，看看有没有看错题目、算错答案哦。数学学习就像盖房子，每一块知识的砖头都要砌牢固。希望这份练习题能帮助你更好地掌握数学知识，爱上数学！加油！家长小提示：*