2025届内蒙古乌海市海勃湾区高三上学期模拟测试（二）历史试卷

2025届内蒙古乌海市海勃湾区高三上学期模拟测试（二）历史试卷一、单选题1.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（）

A．统治者注重对私产的保护B．民本思想成为社会主流思想C．生产关系领域发生了变革D．社会阶级矛盾得到有效缓和2.公元前121年，汉朝军队取得对匈奴战争的巨大胜利。之后，汉王朝在此先后设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡及阳关与玉门关，在河西设官置守。这些措施有利于（）

A．中央加强对诸侯王的控制B．西南地区农业经济的发展C．丝绸之路咽喉地带的畅通D．西域都护府对边疆的治理3.韩愈是中唐时期的大文豪，同时也是儒家思想的忠实拥护者。他因反佛被贬潮州后，与高僧大颠来往，颇受影响，其排佛的态度，渐不如以前的强烈。他的弟子李翱曾作《复性书》，表面远攀儒家经典，不及佛书，实际其中已杂有许多佛教理论。这体现出（）

A．佛教已被儒士普遍接受B．政治经历改变思想立场C．佛教理论影响儒家思想D．传统儒家思想走向没落4.北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（）

A．三省体制影响尚存B．中枢机构互相制衡C．朝廷变法重建三省D．官僚队伍极度膨胀5.朱元璋规定，地方官吏上任之前，必先拜谒城隍神，向城隍神庄严宣誓：“我等阖府官吏人等，如有上欺朝廷、下枉良善、贪财作弊、蠹政害民者，灵必无私，一体昭报！”这一规定（）

A．表明神权思想居于统治地位B．实现天意与人事的相互制约C．凸显地方治理中以民为本的理念D．借神明教化维护世俗政权权威6.18世纪末，清政府鉴于外商日多，就在出海口划一区域，由外商依国籍设立货栈，悬挂国旗标示。外商每年只能停留七个月，每月进城次数也有限制，与政府交涉须透过本地商人中介。这表明（）

A．严禁民间出海B．海关大权被外国人把持C．外人利用经商的幌子扩张领土D．政府推行闭关自守政策7.自五口通商到20世纪初，列强通过不平等条约强迫中国开放的通商口岸达70多处，并形成了以上海为中心的、被迫开放的城市体系。这一体系的形成表明当时中国（）

A．传统经济结构完全瓦解B．对外贸易中心发生转移C．完全沦为半殖民地社会D．对外政策发生根本改变8.陈旭麓先生认为，从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期。在这个过程里有相联系的偶然性，而偶然性的背后是新陈代谢不可抗拒的必然性。由此可见，五四运动（）

A．促进了马克思主义的传播B．是传统中国走向近代的转折C．沉重打击了北洋军阀统治D．是近代中国革命发展的必然9.1952年5月，《人民日报》社论指出：“全国各地国营贸易组织和合作社必须迅速地、坚决地恢复和发展日常的业务，要通过各地的土产交流会议、骡马大会、药材大会以及各种庙会的形式，组织和带动私营商业来实现土产的交流”。这一规定（）

A．意在活跃城乡经济B．促使土地改革转型C．助推市场经济恢复D．缘于工商业的改造10.1982年，全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》，在结构上作了重大调整，把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。这标志着（）

A．实事求是思想路线的确立B．全党工作着重点的转移C．民主政治建设进入新阶段D．市场经济体制的建立11.俄国民族学家米克鲁霍·马克来曾描述过新石器时代新几尼亚巴布亚人耕地时，先由几个男子拿着二尺长的尖端锋利的木棒翻松泥土，后由几个女子拿着轻便小木棒，跪在地上打碎男子所掘起的泥土块，再后面又有小孩跟着把土搓细，然后由女子播种。这说明当时（）

A．男子在农业生产中地位日益重要B．女性的社会地位极为低下C．人类依靠集体力量从事农业活动D．精耕细作的农业走向成熟12.德意志的僧侣兰伯特（约1025—约1088）在《年鉴》中记录了1073年贵族反叛神圣罗马帝国皇帝亨利四世的情况，并首次对国王和暴君作了区分。他写道，暴君以武力和残酷的手段强迫那些不情愿的臣下服从，国王依照法律和古代的风俗统治他的臣下。这反映出当时（）

A．罗马法得到了复兴B．王权与教权间冲突激烈C．民族国家逐渐兴起D．日耳曼习惯法传统浓厚13.19世纪中后期，英国的金融机构和企业家们在引进德国和美国的对外直接投资的同时，大量对外借出资本，为世界提供信贷，以赚取更高的短期收益率。这一时期，英国信贷供应了差不多全世界的资本。这一现象可用来研究（）

A．重商主义下政府对经济的主导B．工业化导致区域间经济结构发生根本改变C．经济自由主义下政府职能削弱D．英国丧失第二次工业革命历史机遇的原因14.19世纪末20世纪初，亚非拉美的绝大多数地区已经沦为欧美国家的殖民地或半殖民地。据统计，1914年世界总人口约18亿，其中5亿多处于西方殖民国家直接统治之下，还有远超过此数的人生活在半殖民地。这一局面的出现反映了（）

A．资本主义世界殖民体系走向瓦解B．殖民地半殖民地国家开始了近代化C．资本主义世界殖民体系最终形成D．亚非拉美国家走上了资本主义道路15.《凡尔赛和约》规定，只允许德国海军拥有6艘巡洋舰、轻型战列舰，禁止拥有潜艇。1935年，在法国极力反对的情况下，德国与英国签订《英德海军协定》，约定德国海军舰艇总吨位不超过英联邦国家舰艇总吨位的35%，并保证德国平日保有的潜艇吨位不超过英联邦潜艇总吨位的45%。该协定的签订（）

A．导致了英法同盟关系破裂B．突破了五大国海军条约的限制C．表明英德矛盾已得到解决D．凸显欧洲时局绥靖与遏制并存16.2023年，随着中国成功促成沙特和伊朗恢复外交关系，中东地区掀起一轮“和解潮”。多个阿拉伯国家开会讨论叙利亚回归阿盟，卡塔尔和巴林决定恢复外交关系，土耳其和埃及改善双边关系；也门和平进程也出现积极进展，并为伊拉克、黎巴嫩、叙利亚等问题的化解提供了方向。中东“和解潮”的出现折射出（）

A．国际关系民主化渐成全球共识B．国际政治秩序变革进一步深化C．全球治理的主要力量发生变化D．中东地区政治局势已实现稳定二、材料题17.阅读下列材料，回答问题。材料一《蜀志》记载，秦灭六国，“徙其豪侠于蜀，资我丰土”，以致“家有盐铜之利，户专山川之材，居给人足，以富相尚”。秦政权奉行法治，以严刑峻法而见称于史。少数民族伤了人，按情节轻重论处，杀人犯了死罪，可以用货、钱赎免。《巴志》记载，“复夷人顷田不租，十妻不算”。其意为一户可免交一项田的租税，虽有十个妻子也不纳口算。——摘编自《从＜华阳国志＞看秦对西南少数民族地区的治理》材料二岭北行省和辽阳行省主要防范诸蒙古部落的叛乱，派驻许多蒙古骑兵团在河南江北行省、云南行省、四川行省来进行军事控制，而东南是天下财赋重地，设置行省是为了搜刮财富进统治者囊中。秦汉唐宋以来，中国政区都以“山川形便”为惯例划分，常以大江、大河作为政区的边界，元朝则以犬牙交错的形式划分行省疆域。元朝以五事（即“户口增、田野辟、词讼简、盗贼息、赋税平”），作为对地方官的考核标准。——摘编自《元朝行省制度及其渊源略论》材料三布达拉宫由吐蕃时的藏王宫殿演化成后世达赖喇嘛驻憩的宫院，不仅继承了吐蕃的建筑传统，而且吸收了佛殿的建筑艺术”……一座建筑的艺术感染力，离不开它所处的环境和族群关系。宫殿寺庙建筑和周围的环境和谐统一、取法自然、依山舒展、建筑上下错落，前后参差，形成了丰富的空间层次……艺术上的时比随处可见，白宫、红宫和金殿、金塔的质感对比，华贵与朴实，细腻与粗拙，人工与自然的汁比，强化了布达拉宫的崇高，也给人们带来了艺术上愉悦。——《布达拉宫的建筑艺术》(1)根据材料一并结合所学知识，概述秦朝为了加强对西南地区的控制采取了哪些政策措施。(2)根据材料二，指出元朝行省制有哪些特点，并结合所学知识，指出元朝为了保证行省官员尽职尽责，还采用了哪些举措。18.阅读材料，完成下列要求。材料一近现代不少国家的人事制度改革，都以建立考试录用制度为突破口。1870年，英国枢密院下令：凡未经考试、未持有合格证书者，一律不得从事任何事务官职。此后，英国常务次官以下的官员，几乎都由考试录用。英国文官考试内容的设计以“通才”为标准，这条标准在考试内容上表现为注重报考者的一般教育程度，强调报考者要具备高度的文化素养，综合而广博的知识。英国人素有“凡受过优良高等综合教育的人更适合担任政府官职”的传统意识，因而他们特别注重从名牌综合性大学的优秀毕业生中录用人才。——摘编自陈太福《西方文官考试录用制度述评》材料二为了取代科举选士制度，张之洞等人在《奏定学堂章程》中专门制定了一套学堂奖励科名出身制度，还在呈递朝廷的奏折中提出：“凡科举抡才之法，皆已括诸学堂奖励之中。然则并非废罢科举，实乃将科举、学堂合并为一而已。”《会奏请立停科举推广学校折暨清帝谕立停科举以广学校》中也指出：“学堂本古学校之制，其奖励出身亦与科举无异。”在这一颇具科举考试文化特色的“理论”影响下，以学堂选士替代科举选官的举措获得了官绅阶层乃至普通士人的广泛认同。1905年12月13日，《大公报》称：“科举停止后，考试学堂者毂击肩摩。译学馆现已大加扩充，拟于明春出示招考，添设一班，以广学额而资造就。”该报于1906年7月13又记：“（京师）有某官立学堂之某学生，得父死之电而不奔丧”，因为“回乡里往返须三月之久，恐旷课而扣分数”。1905年以后，昔日不为世人所重视的教会学校，其申请人数多到学校无法接收；同时，修完学校规定课程的学生也比之前多。——摘编自张亚群《从考“官”到考“学”——废科举后考试文化的变革与传承》(1)根据材料一并结合所学知识，指出近代英国文官录用制度的特色。(2)根据材料二并结合所学知识，概括清末选官制度改革的内容，并说明改革的进步意义。19.阅读材料，完成下列要求。材料一技术贸易在战前就已出现，战后特别是20世纪50年代中期以来发展迅速，以致成为国际贸易的一项重要内容。1964-1970年世界技术贸易额年均增长率达16.5%,高于商品贸易年均增长率5.9个百分点。20世纪70年代这一增长速度仍高达12%。1964年世界技术贸易总额为27亿美元，1974年增加到110亿美元，1979年，仅美国、英国、日本、法国和前联邦德国5国的贸易总额就达150亿美元左右。——摘编自《世界当代经济史》材料二人口在全球范围内的流动显示出国家界线的重要性大大降低，但是这种流动也提出了很多问题，没有哪一个国家能独立解决。国际组织(如联合国)意识到全球问题要由全球来解决，强调重新划分现代世界的边界。由流行病、雇工、恐怖主义、人权问题引发的全球问题也穿越了国界，推动了世界的合作。当限制人们的边界消失时，并不是所有人都会像克里斯蒂娜·马茨蔡特那样兴奋，但是全球范围内的互相联系使得世界上的民族和国家日益难以维持他们的国界。——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流》(1)根据材料一，概括指出二战后技术贸易的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，指出国际组织强调重新划分现代世界边界的重要依据