2026年度学校国家安全宣传方案

2026年度学校国家安全宣传方案为深入贯彻落实总体国家安全观，全面提升师生国家安全意识和素养，构建全员参与、全程覆盖、全方位融入的校园国家安全宣传教育体系，根据《中华人民共和国国家安全法》《教育部办公厅关于加强大中小学国家安全教育的指导意见》等文件精神，结合学校实际，现就2026年度学校国家安全宣传教育工作制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕“总体国家安全观”核心要义，以“统筹传统安全和非传统安全”为主线，紧密结合学校教育教学实际，将国家安全宣传教育与德育工作、学科教学、校园文化深度融合，着力培养师生“国家安全人人有责”的责任意识，切实增强维护国家安全的主动性、自觉性，为筑牢校园安全防线、服务国家发展大局提供坚实的思想保障。二、工作目标通过全年系统化、分层次、多形式的宣传教育活动，实现“三个提升、一个形成”：1.认知提升：覆盖全校1.2万余名师生（含本科生、研究生、教职工），确保国家安全知识普及率达100%，重点人群（如实验室管理人员、网络信息员、涉外交流师生）核心知识掌握率达95%以上。2.能力提升：推动师生从“知安全”向“行安全”转化，培养识别安全风险、参与安全防护的实践能力，年内组织师生参与安全隐患排查、应急演练等实践活动不少于8次。3.认同提升：强化“国家安全与个人息息相关”的价值认同，引导师生主动抵制危害国家安全的言论和行为，年度内校园涉安全类负面舆情同比下降30%。4.机制形成：建立“党委统一领导、部门协同联动、师生广泛参与”的常态化宣传教育机制，形成可复制、可推广的校园国家安全宣传教育模式。三、实施原则1.分层分类，精准施策：针对学生（本科生、研究生）、教职工（教师、行政人员、后勤人员）、特殊群体（留学生、涉外交流人员）的不同需求，设计差异化宣传内容。例如，面向学生侧重知识普及与意识培养，面向教职工侧重责任落实与风险防控，面向涉外群体侧重法律规范与行为指引。2.知行合一，融合育人：避免“说教式”宣传，将国家安全教育融入课堂教学、社会实践、校园文化等场景。如结合专业课程（计算机专业融入网络安全、生物专业融入实验室生物安全）、志愿服务（社区安全宣传）、文化活动（主题辩论赛、原创短视频大赛）等载体，实现“润物无声”的教育效果。3.协同联动，资源整合：加强与地方国安、公安、网信、生态环境等部门的合作，引入专业力量；统筹校内学工、保卫、团委、教务、科研等部门职责，形成“1+N”工作合力（“1”为领导小组，“N”为各职能部门与二级学院）；利用社会资源（如科技馆、安全警示教育基地）拓展实践平台。四、主要内容聚焦“大安全”理念，结合校园实际，重点围绕8类与师生密切相关的安全领域开展宣传教育：（一）网络安全针对师生网络使用高频场景（如社交平台、在线学习、网络购物），重点普及个人信息保护、网络谣言识别、数据安全规范等知识。例如：讲解“钓鱼链接”“非法爬虫”的危害及防范技巧；结合典型案例（如学生因随意扫码导致银行卡信息泄露事件）分析网络安全风险；组织“校园网络安全自查”活动，引导师生定期检查设备漏洞、关闭不必要的权限。（二）生物安全结合学校生物实验室、校医院、食堂等场所的实际需求，重点宣传实验室生物安全管理规范（如实验废弃物处理、菌种保藏要求）、传染病防控常识（如流感、诺如病毒的传播途径与防护措施）、外来物种防控知识（如禁止非法携带境外动植物入境）。联合校医院开展“生物安全进宿舍”活动，普及日常消毒、垃圾分类（特别是医疗垃圾与普通垃圾的区分）等技能。（三）生态安全以“绿色校园”建设为抓手，宣传生态保护政策（如“双碳”目标、长江流域十年禁渔）、校园生态安全隐患（如违规焚烧垃圾、破坏绿化）及应对措施。组织“生态安全调研”活动，鼓励学生团队调查校园周边河流、湿地生态状况，形成调研报告；开展“绿色生活倡议”，推广节能节水、垃圾分类、拒绝一次性用品等行为。（四）文化安全围绕“弘扬中华优秀传统文化”主题，引导师生增强文化自信，抵制不良文化侵蚀。通过“经典诵读”“非遗体验”（如剪纸、书法、传统工艺制作）等活动，传承文化精髓；组织“网络文化作品创作”比赛，鼓励师生创作体现社会主义核心价值观的短视频、漫画、网文；开展“不良文化辨析”主题班会，分析“历史虚无主义”“媚外言论”的危害及识别方法。（五）社会安全结合校园治安、反诈骗、反恐防暴等实际需求，重点宣传校园欺凌防治、电信网络诈骗识别（如“兼职刷单”“冒充客服”“杀猪盘”等常见套路）、应急逃生技能（如火灾、地震的疏散路线与避险方法）。联合属地派出所开展“反诈进校园”活动，通过情景剧表演、案例讲解、互动问答等形式提升防范意识；组织“校园安全隐患随手拍”活动，鼓励师生通过APP上报安全隐患（如照明故障、围墙破损），由保卫处及时整改。（六）科技安全面向科研团队与实验室管理人员，宣传科技伦理规范、科研数据安全（如敏感实验数据的存储与传输要求）、技术成果转化中的安全风险（如关键技术泄露、专利侵权）。邀请科技管理部门专家开展“科研安全专题培训”，解读《科学技术活动违规行为处理暂行规定》等文件；组织“科研安全自查”，重点检查实验室门禁管理、实验设备维护、涉密资料保管等环节。（七）资源安全结合学校水电油气等资源使用情况，宣传节约资源的重要性及具体措施。开展“资源节约月”活动，通过数据公示（如各学院月度水电消耗量对比）、节能技巧分享（如空调温度设置、设备待机耗电）、“节约之星”评选等方式，引导师生养成节约习惯；组织“资源安全讲座”，讲解水资源短缺、能源安全对国家发展的影响，增强责任意识。（八）海外利益安全针对有出国交流、留学、实习需求的师生，重点宣传海外安全风险（如当地法律差异、恐怖袭击、自然灾害）及应对策略。编制《海外安全手册》，涵盖行前准备（签证办理、保险购买）、在外注意事项（避免敏感场所、保持联系）、应急求助（中国使领馆联系方式）等内容；邀请归国师生分享“海外安全故事”，通过真实案例提升风险防范能力。五、具体安排2026年度宣传教育分三个阶段推进，贯穿全年重点节点（如4·15全民国家安全教育日、9·18国防教育日、12·4国家宪法日等）。（一）筹备阶段（2025年12月-2026年3月）1.健全机制：成立学校国家安全宣传教育领导小组，由党委书记任组长，校长、分管安全工作的副校长任副组长，成员包括学工处、保卫处、团委、教务处、科研处、各二级学院负责人。领导小组下设办公室（设在保卫处），负责统筹协调、进度督导、效果评估。2.制定方案：组织专家团队（含校内思政课教师、校外国安部门顾问）研讨，结合学校年度重点工作（如“双一流”建设、新校区启用）细化宣传内容，编制《2026年学校国家安全宣传教育任务清单》，明确责任部门、时间节点、考核标准。3.资源储备：教材编写：组织思政课教师、法律教师编写《大学生国家安全通识读本》（普及版），涵盖8大安全领域的基础知识、案例分析、行动指南，3月底前完成印刷并发放至各班级。师资培训：3月中旬开展“国家安全宣传教育师资专题培训”，邀请省国家安全宣传教育专家库成员授课，重点培训案例教学、情景模拟、互动宣讲等技巧，覆盖辅导员、思政课教师、学生干部等150余人。平台搭建：升级校园“国家安全宣传教育专栏”（官网、微信公众号、抖音号），增设“每日一学”“案例解析”“互动问答”板块；与本地电视台合作，开设“校园安全说”栏目，每月播出1期。（二）实施阶段（2026年4月-10月）1.集中宣传月（4月）：以“4·15全民国家安全教育日”为契机，开展“国家安全进校园”系列活动。启动仪式：4月15日举行全校启动仪式，校长作主题讲话，播放自制宣传短片《身边的国家安全》（选取校园场景拍摄，如实验室规范操作、抵制网络谣言、参与垃圾分类等），发布《师生国家安全行为准则》（包含20条具体要求，如“不随意传播未经验证的敏感信息”“实验室废弃物按规范处理”）。主题班会：各班级开展“我与国家安全”主题班会，通过知识竞赛（题目从《读本》中抽取）、情景模拟（如“遇到可疑人员拍摄校园敏感区域怎么办？”）、承诺书签订（全体学生签署《维护国家安全承诺书》）等形式深化教育。专家讲座：邀请省国家安全厅专家作“总体国家安全观与校园实践”专题报告，覆盖师生代表2000余人；各二级学院结合专业特点开展分场讲座（如计算机学院邀请网络安全工程师讲“数据安全防护”，生科学院邀请疾控中心专家讲“实验室生物安全”）。2.实践体验月（5-6月）：以“安全在行动”为主题，组织沉浸式实践活动。基地参观：5月组织师生分批参观市网络安全科技馆、生态安全警示教育基地、反诈骗中心，通过VR体验（如模拟网络钓鱼场景）、实物展示（如非法入境动植物标本）、互动讲解（如反诈民警演示“刷单诈骗”话术）增强直观认知。志愿宣传：6月组建“国家安全校园宣讲团”（由学生党员、团干部、优秀志愿者组成），深入社区开展“国家安全进万家”活动，通过发放宣传手册、表演小品（如《快递单上的秘密》——讲解个人信息保护）、现场咨询等方式扩大社会影响。隐患排查：6月下旬开展“校园安全隐患大排查”，由保卫处牵头，组织学生志愿者参与，重点检查实验室门禁、网络机房防护、校园围墙监控等区域，形成《隐患排查报告》并限期整改。3.文化浸润月（7-8月）：利用暑期开展“安全文化”主题活动，覆盖留校学生及社会实践团队。作品创作：面向全校征集国家安全主题文化作品（如海报、短视频、漫画），优秀作品在校园媒体展播，部分推荐至省级比赛（如“全国大学生国家安全教育优秀作品评选”）。社会实践：组织“国家安全调研”暑期实践团，赴红色教育基地（如革命纪念馆）、企业（如高科技园区）、农村（如生态保护示范村）开展调研，形成实践报告，开学后举办成果展。线上学习：通过“学习强国”校园平台、学校慕课系统开设“国家安全微课程”（每课10-15分钟），内容包括《网络安全那些事》《生物安全小课堂》等，要求留校学生完成8课时学习并提交学习心得。4.巩固提升月（9-10月）：结合新生入学教育、学期初班会，强化安全意识。新生教育：9月新生报到后，将国家安全知识纳入“新生第一课”，通过播放宣传短片、发放《新生安全手册》（包含校园安全、网络安全、防诈骗等内容）、组织“安全知识测试”（及格线90分，未达标者需补考）等方式实现“入学即学安全”。竞赛评比：10月举办“国家安全知识竞赛”（分为本科生组、研究生组、教职工组），通过班级初赛、学院复赛、校级决赛（现场答题+情景答辩）决出优胜团队；同步开展“安全卫士”评选（表彰在隐患排查、志愿宣传、作品创作中表现突出的师生）。专题研讨：10月下旬召开“国家安全宣传教育研讨会”，邀请师生代表、校外专家总结经验，针对“如何提升研究生群体的科技安全意识”“如何将国家安全教育融入专业课程”等问题提出改进措施。（三）总结阶段（2026年11-12月）1.成果展示：11月举办“2026年度国家安全宣传教育成果展”，通过图文展板、视频集锦、实物展陈（如优秀文化作品、实践调研报告）等形式集中展示全年活动成效，面向师生及家长开放。2.考核表彰：12月初开展考核评估，对照《任务清单》检查各部门完成情况（占比70%），通过问卷调查（覆盖10%师生）评估教育效果（占比30%）；对表现突出的部门（授予“国家安全宣传先进集体”）、个人（授予“国家安全宣传标兵”）进行表彰，结果纳入部门年度考核与个人评优。3.长效建设：12月中旬召开领导小组会议，总结本年度工作经验，分析存在问题（如部分教职工参与度不高、实践活动覆盖面有限），研究制定2027年工作计划，重点完善“课程融入”机制（将国家安全内容纳入公共必修课）、“精准宣教”机制（针对留学生、科研团队等特殊群体开发专项课程）。六、保障措施1.组织保障：领导小组每月召开1次工作例会，听取各部门进展汇报，协调解决难点问题；各二级学院成立专项工作组，由党委书记任组长，明确1名辅导员负责具体落实，确保责任到人。2.经费保障：将国家安全宣传教育经费纳入学校年度预算（2026年预算额度不低于50万元），重点保障教材编写、活动组织、实践调研、设备采购（如VR体验设备、宣传展板）等支出，严格经费审批与监管，确保专款专用。3.考核保障：将国家安全宣传教育工作纳入二级学院绩效考核（占比5%