2026年高考英语作文模拟卷及答案解析

2026年高考英语作文模拟卷及答案解析第一部分：应用文写作（共1题，15分）题目：假设你是李华，你的学校计划下周举办“绿色校园”主题活动，包括垃圾分类宣传、旧物回收计划等。请给校报写一篇短文，介绍活动安排并号召同学们积极参与。内容包括：1.活动时间、地点；2.具体活动内容（至少两项）；3.你的建议（如：从小事做起，养成环保习惯）。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，但不得套写材料。第二部分：读后续写（共1题，15分）题目：阅读下面短文，续写后面内容。Lastweekend,myclasswentonafieldtriptothelocalwetlandpark.Weweresurprisedtoseesomanyrarebirdsandplants.Whilewalkingalongthewoodenpath,Inoticedanelderlycouplequietlyobservingthewaterfowl.Theytoldustheyhadbeencominghereeverymonthforyearstorelax.Suddenly,alittlegirlpointedatthesky,shouting,"Look,aheron!"Everyonegatheredaround,admiringthebird'selegantflight.Thatmomentmademerealizehownaturebringspeopletogether.续写要求：1.续写部分不少于70词；2.紧扣原文内容，合理想象；3.已包含词数不计入总词数。第三部分：概要写作（共1题，10分）题目：阅读下面材料，写一篇概要，要求：1.紧扣材料主旨，分点概述；2.词数50-60词。材料：最近，某城市推出“共享单车进社区”政策，方便居民短途出行。但同时也出现乱停乱放、损坏等问题。市民代表建议加强管理，企业应提高车辆维护频率，居民需增强文明意识。政府也表示将增设停放点，严惩违规行为。第四部分：材料作文（共1题，20分）题目：阅读下面的材料，写一篇不少于180词的文章。材料：一位农民工在暴雨中为救落水儿童牺牲，当地学校将他的故事编入校本教材，以此教育学生。网友评论：“平凡人也能创造伟大。”也有人质疑：“这种教育是否过于煽情？”写作要求：1.结合材料，表达你的看法；2.可从个人成长、社会责任等角度展开；3.使用恰当的论证方法。参考答案及解析第一部分：应用文写作（15分）范文：DearEditor,Nextweek,ourschoolwilllaunchthe"GreenCampus"campaigntopromoteenvironmentalawareness.TheeventwilltakeplacefromWednesdaytoFridayintheschoolauditoriumandoutdoorcourtyards.Wehaveplannedseveralactivities.First,therewillbeawastesortingworkshop,whereexpertswillteachushowtorecyclepaper,plastic,andorganicwaste.Second,aused-itemdonationdrivewillbeheld,withproceedssupportingalocalcharity.Studentsareencouragedtobringbooks,clothes,ortoys.Istronglysuggesteveryoneparticipate.Evensmallactionsmatter—turningofflights,usingreusablebags,orplantingtrees.Let’sworktogethertomakeourcampusgreener!Bestwishes,LiHua解析：1.结构完整（4分）：涵盖活动时间地点、内容、建议三要素；2.语言准确（4分）：使用"launch""donationdrive"等词汇，句式多样；3.连贯性（3分）：使用"First""Second"衔接，逻辑清晰；4.号召力（4分）：结尾呼吁具体，符合号召性信函特点。第二部分：读后续写（15分）范文：Aftertheheronflewaway,wecontinuedourwalk,laughingabouttheday’sdiscoveries.Theelderlycouplesmiledatus,saying,"Youyoungpeoplebringjoytoplaceslikethis."Irealizedtheywereright—natureconnectsgenerations.Later,thegirlshowedmeherdrawing:aheronwithwidewings.Ituckedthesketchintomybag,knowingitwasamemorywe’dallcherish.Maybeoneday,shewouldcomebackherewithherownchildren,sharingthesamewonder.解析：1.内容衔接（4分）：延续观察鸟类、人物互动等情节；2.情感深化（4分）：通过对话和细节（如绘画）传递温暖；3.主题升华（4分）：暗示环保与代际传承；4.语言表达（3分）：使用"cherish""wonder"等高级词汇。第三部分：概要写作（10分）范文：共享单车政策方便居民出行，但乱停乱放问题突出。市民建议企业加强维护、政府增设停放点、居民提高文明意识。多方协作可解决矛盾。解析：1.主旨概括（3分）：点明政策利弊；2.分点概述（4分）：列出管理方与措施；3.语言精练（3分）：使用"突出""协作"等概括性词语。第四部分：材料作文（20分）范文：平凡中的伟大，是人性最动人的光辉。农民工的牺牲，不是刻意煽情的教育，而是对生命价值的真实诠释。学校将事迹编入教材，是让道德自然生长的良策。然而，若教育仅靠英雄叙事，可能陷入“感动式德育”的窠臼。真正的成长需要理性思考：普通人如何践行社会责任？或许比讲述故事，更能激发内驱力。政府、学校、家庭应协同引导，让道德教育回归生活——如鼓励学生参与社区服务，而非仅依赖榜样。平凡不等于平庸，伟大源自坚持。我们需从