同济大学《文化传播学》2025-2026学年期末试卷

同济大学《文化传播学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.文化传播学的研究对象是文化在传播过程中的各种现象和规律，其核心范畴不包括以下哪一项？

A.文化符号B.文化霸权C.文化融合D.文化冲突

2.在文化传播过程中，信息发出者将编码后的信息通过特定的渠道传递给接收者，这一环节被称为

A.信息解码B.信息传播C.信息编码D.信息反馈

3.马克思主义的传播观认为，传播活动是人类社会生存和发展的基本条件之一，其根本动力源于

A.经济基础B.政治制度C.文化传统D.技术创新

4.接受美学理论强调受众在文化传播中的主体地位，其核心观点是

A.传播是单向的B.受众是被动接受者C.传播效果是固定的D.受众的再创造作用

5.文化霸权理论由霍米·巴巴提出，其主要批判对象是

A.民族主义B.文化帝国主义C.全球化D.意识形态

6.在传播过程中，信息通过多种符号形式传递，其中最具代表性的符号系统是

A.语言符号B.图像符号C.声音符号D.非语言符号

7.文化融合是指不同文化之间的相互渗透和整合，其典型表现不包括

A.文化杂糅B.文化冲突C.文化同化D.文化共生

8.传播效果研究中的"两级传播理论"认为，信息在传播过程中首先到达的是

A.媒介组织B.社会意见领袖C.普通受众D.政府机构

9.数字化时代，文化传播呈现出新的特征，其中最显著的变化是

A.传播速度加快B.传播内容单一化C.传播渠道单一D.传播效果减弱

10.文化产业作为一种新型的文化形态，其本质特征是

A.政治性强B.技术性强C.经济性D.学术性强

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.文化传播学的研究方法主要包括哪些类型？

A.实证研究法B.文献研究法C.案例分析法D.跨学科研究法E.定性研究法

2.文化霸权理论的主要代表人物包括

A.霍米·巴巴B.赛义德C.弗兰克·威廉·奥本海默D.阿多诺E.贡巴哈

3.文化传播过程中的"编码-解码"模型涉及哪些关键要素？

A.信息发出者B.信息接收者C.传播渠道D.文化背景E.技术手段

4.数字化时代文化传播的新特征包括

A.传播主体的多元化B.传播内容的碎片化C.传播渠道的单一化D.传播效果的精准化E.传播方式的互动化

5.文化产业的主要构成要素包括

A.文化内容生产B.文化产品流通C.文化消费市场D.文化政策调控E.文化技术支撑

三、论述题（本大题共1小题，共15分）

试述文化传播与文化霸权的关系，并分析当代中国文化产业发展面临的机遇与挑战。

四、材料分析题（本大题共2小题，共25分）

材料一：

近年来，随着"一带一路"倡议的深入推进，中国文化产品在海外市场的影响力显著提升。某国产动画电影《功夫熊猫4》在全球多个国家和地区取得票房佳绩，其成功不仅在于精彩的剧情和先进的制作技术，更在于巧妙地融合了中国传统文化元素与现代流行文化风格。影片中出现的太极、书法、京剧等文化符号，通过国际化的叙事方式被全球观众所接受，这一现象引发了学界对文化传播与文化创新关系的深入思考。

材料二：

某知名文化传播机构近年来推出了一系列传统文化教育项目，通过线上线下相结合的方式，向青少年群体普及中国传统文化知识。这些项目包括"古诗词诵读大赛"、"传统工艺体验营"等，采用互动式、体验式的教学方法，取得了良好的社会反响。然而，也有学者指出，这些项目在传播传统文化时存在过度商业化和娱乐化的倾向，可能会削弱传统文化的严肃性和深度。

1.分析材料一反映的文化传播现象，并说明其成功传播的关键因素。

2.结合材料二，探讨传统文化教育项目在文化传播中应注意的问题。

五、案例分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

某短视频平台近年来成为文化传播的重要载体，平台上涌现出大量以传统文化为主题的短视频作品。这些作品形式多样，包括传统戏曲表演、民间工艺展示、历史文化讲解等，吸引了大量年轻受众的关注。平台方为促进传统文化的传播，还推出了专门的扶持计划和流量奖励机制。然而，也有批评者指出，这些短视频作品往往存在内容碎片化、表现手法简单化的问题，难以真正展现传统文化的精髓。

材料二：

某城市近年来打造了一条"文化街区"，将传统建筑与现代商业有机融合，吸引了大量游客和市民。街区内的店铺以销售文创产品为主，同时定期举办传统文化活动，如书法展览、茶艺表演等。这一项目不仅带动了当地经济发展，也促进了传统文化的传播和传承。但值得注意的是，街区在