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文档简介

满分50分。全卷满分150分,考试用时120分钟.第一部分听力(共四节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)1.A.Wekeepworkinghard.B.Theflower4.A.Howmovingthestoryis!B.Whata第二节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)A.10.B.15.C.20.A.Historicalmovies.B.Superheromovies.A.Inaschoolhall.九年级英语试题第1页(共12页)第三节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)在录音中,你将听到一段对话,对话后有五个小题,从每小题给问题的正确答案。听对话前,你将有40秒钟的读题时间;听完后,你将有40秒钟的答题时间。对话听两遍。A.Two.B.Three.A.OnThursdayevening.B.OnFridayafternoon.A.Twentydollars.B.Thirtydol第四节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)给问题的正确答案。听短文前,你将有40秒钟的读题时间:听完后,你将有40秒钟的答题时间。短文听两遍。A.Hot.B.Cool.C.Rainy.A.Ayoungman.B.Anoldlady.A.Hewenthomewithhisbread.B.HegaveallthebreadtotheVolunteerCenteB.Volunteeringbringschang九年级英语试题第2页(共12页)第二部分阅读(共两节,满分50分)第一节阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)Awhohavepassedaway,especiallyduringtheQingminOrchidssymbolizepVisitUs:No.188YunxiR九年级英语试题第3页(共12页)A.Peony.B.PlumBlossom.C.Lotus.A.Becausetheybringwealth.B.Becausetheymeanpurity.C.Becausetheycreatewarmth.DA.Tointroduceflowerculture.B.TooffercontaC.Toteachhowtogrowflowers.24.WhichstatementA.PeoniessymbolizestrengthinhardB.OrchidsandplumblossomsstanC.ChrysanthemumsbringluckandhD.Lotusesareperfectforlettingsomeoneknowyoulookupt25.Inwhichsectionofawebsitecanwereadthetext?A.ladB./natureC./cultureD./newsB奏)ofbambooclappers(prepareforcompetitions.Usually,hisclasseculturalheritage(非物质文化遗产)itemsinBeijing,kuaiban,whichappearedduringthYangwasbomonMay18”,1976.HehasbeenteachingyoungaftergraduatingfromtheNationalAcademyofChithere.Quyiisageneraltermfo“ArteducationisimportantforstudentsinChinmusicalinstrumentslikethepianoandvioarts,includingShaanKuaibanispopularinnorthernChina,includShaanxikuaibanwasinfluencedbytheaofplayersoronlyone.Withoneortwopairsofkuaibanofdifferentsizesinhand,tthelocaldialect(方言)whiletellingstories,whileplayingkuaiban,andit'ThankstoartistslikeYangA.Hepreparesforcompetitions.B.HefollowshisdaiC.HevisitsschoolsinBecijing.27.WhenwasShaanxikuaibanD.Yanghasbeenteachi29.WhichofthefollowingbestdescA.Responsible.B.Creative.C.Patient.30.What'sthepurposeofthetext?D.TopraisetheworkofspreadingtraditioCAwell-known75-yearHarvardstudyshowsthatchildrenwhodindependentandsuccessfulwhentheygrowup.Infact,choresardevelopment,astheybringm九年级英语试题第5页(共12页)九年级英语试题第6页(共12页)soonafterfinishingthechoresthey'vemadethedayeasier,theywillknowtheyareusefulandabletexperiencecanalsoencouragechildrentobeWhat'smore,theywilllearnthaIttakesmuchefforttoturnwhatwewantintBesides,theywilllearmhowtomananeedtobalancedifferentpartsoftheirlifelikeworkandfamily.Choresalsoteachimportantlifeskillsdishes,sweepingthefloor,makChoresaren'tjustaboutkeepingthehA.ChildrenmustdochoreseverydayA.Becausetheydon'tneedtostudy.C.BecausetheycanplaymoregamesA.Lifeisveryeasyforeveryone.C.EveryoneshoulddohousewA.Paragraph2.B.Paragraph3.C.Paragraph4.35.WhatcouldbethesuitabletitleoA.TheImportanceofDoingChoreDhenautumnarrivesintheUnitedStatesandCanadatworldmigratesliketheorangeandblackmonarchofNorthAmerica.Theycannotliveforlongperiodsinravelupto3,000kilometerssouthfMexico.ItusuallytakesthebutterfliestwomonthstoreachMexico.Whenitiswarm,theystartttrip.TheylayeggsalongthewadirectstheendangeredspcciesprogramfoThemostamazingthingaboMexicothattheirgreat-great-grandparentsusedthewinterbefore.However,thenumbcrofthesecolorfulbutterflieshasdroppedPostreported,oneofthemainreasons,expertssaA.Bylistingnumbers.B.ByaskingquesC.Byexplainingthereasons.D.ByA.PeopleareinterestedinB.It'shardforthemonarchbutterfC.PeoplewonderhowthemonarchbutterfliescompletetheD.SarinaJepsenencouragespeopletoprotectt38.What'sthemostamazingthA.Theycanflyupto3,000km.C.Theylayeggsalongthewa39.WhatisthemainreasonforthedrA.Lessfood.B.Badweather.C.Airpollution.D.Clim40.WhatmightthewritA.HowtodescribethelifeofthemonarchB.HowtoresearchthemonarchC.HowtoprotectthemonarcD.Howtocatchmoremon九年级英语试题第7页(共12页)九年级英语试题第8页(共12页)第二节阅读七选五(共5小题;每小题2分,满分10分)选项。"Don'ttrytochangemeofattack(攻击)ontheiridentity(身份).Anysuggestionofimprovementoranideaofreadingaself-helpbookseemsliketheyarenotbethisworldwhoneverchangesduringtheirwholelife?fyouthinkaboutit,changeissomethandthechallengesweface,thepeopleus,makinguschangegradually.42Ibelievethatintentional(有意的)changeintheformofself-improvementissomethingtobeproudof. 43Wedon'ttrustthethingsthatweknowlittletheresulttheywillbring.Afteryearsofbeingstuckinthesamehabitsandpatternsofthinkinmaybeafraidofbreakingthenormalwaywedothings.Howdoesonebreakthiscycle?_44Inomakeanachievement.45ThinkaboutwhatcanbedonA.Perhapschangingmakesu第三部分语言运用(共三节,满分35分)第一节补全对话(共.5小题;每小题1分,满分5分)阅读下面对话,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出一个最佳答案完成对话。A:Hi,Jack!DidyouwatchtheB:Sure!46Whatdoyouthinkofit?47.A.What'sitmadeof?C.That'snottrue.第二节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)项。ItwasaweekbeforeIsawCap"Ido,"repliedthecaptain.“Butthese53thenwelaydowntorest.Weall60,andwh九年级英语试题第9页(共12页)九年级英语试题第10页(共12页)61,alargeseaspisun'slightcouldnotreachthisdepth.WeWewalkedbacktowardtheNautilus.However,wespentdlast,wecouldseetheNautilus.IwashappytoCaptainNemopushedmetothegroundandlaybesideme.SevLuckily,thesharksdidnotseeus.Halfanhourlater,Were-ent51.A.fishingB.huntingC.campingD.skiing56.A.scaryB.amazingC.borin57.A.strangeB.hugeC.colorfulD.simi58.A.workedB.fittedC.matched59.A.hardlyB.evenC.seldomD.sti61.A.SuddenlyB.Luckily62.A.peacefulB.wideC.dangerousD.deep63.A.coldB.65.A.sharksB.spidersC.seahorsesD.whales第三节阅读填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Doyouwanttobeaninventor?ThefoInventorsknowhowtothinkoutsidetheboxandsolveproblemsDoingartisticactiviticreativemind.Second,leanSTEMsubjects.STEMstandsforscience,tecmath.Thesesubjectsarenecessary.68youwanttobeaninventor,becausthe.knowledgeto.createyourprojects.SotWhat'smore,theremaybeclubsinyourschoolthatencourageyou71(trjoiningsomethinglikethechessclub.Itencouragesyourlogicalhobbiesasmuchasyinnovative(创新的)mindofaninventor.Makingcakesisagreatexample.Finally,neverstoplearningfromtheworldaroundyou.Manyusefulthings74(invent)第四部分写作(共两节,满分35分)第一节情境运用(共5小题;每小题2分,满分10分)76.A:WhatdidLiMing九年级英语试题第11页(共12页)B:No.I'mgoingtovisitmygrandparentsnextweekend.第二节作文(25分)2026年2月27日,教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。《意见》中明确提出,要加强学校体育工作,落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,推行“课间15分钟”。为响应号召,阳光学校英语俱乐部正在举办以“GoodWaystoKeepHealthy”为题的征文活动。假如你是该校学生李华,请你写一篇英语短文投稿。要点包括:1.习惯(饮食、锻炼、睡眠……)1.字数100词左右;2.包括以上要点,可适当发挥,使短文连贯,通顺;3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。九年级英语试题第12页(共12页)2026年初中学业水平阶段性质量监测一第一部分听力第四节16-20ABBCC第三部分语言运用第一节46-50ACBDA第二节51-55BDACA56-60BCADB61-65ACBCA1.1-20题,每小题1.5分;2.21-40题,每小题2分;3.41-45题,每小题2分;4.46-50题,每小题1分;5.51-65题,每小题1分;第三节阅读填空(15分)1.本题共10分,每小题1.5分。第四部分书面表达(35分)68.ifd第一节情境运用(10分)79.Couldyoupleasetakeout九年级英语试题参考答案及听力原文第1页(共4页)评分说明:第一节情境运用1.和答案一致,得全分。2.与答案不一致,但是无语法单词错误,也可得全分。3.有以下的关键词之一,可以得1分。每小题的关键词如下:78.She;wasbrushing;he79.Could;you;takeouttherubbish;80.Are...goingto;you;planttrees.第二节作文(25分)1.本大题共25分。2.卷面书写潦草不工整,可酌情从总得分中扣1-2分。3.缺一个要点扣3分。4.拼写错误酌情扣0.5-1分。同样错误不重复计算。5.作文可分为六个等级:①21-25分:短文覆盖所有内容要点,语句自然流畅,全文结构紧凑,语言丰富地道,书写清晰工整,字数符合要求,语法错误较少(1~3处),表现出较强的语言运用能力,完全达到预期写作目的。②16-20分:短文基本覆盖所有内容要点,语句较流畅,全文结构较紧凑,语言准确,书写工整,字数符合要求,语法错误较少(4~5处),表现出一定的语言运用能力,达到预期写作目的。③11-15分:短文覆盖主要内容,语句尚通顺,内容较连贯,书写较工整,语法错误较多,字数在80词左右,基本达到预期写作目的。④6-10分:短文漏掉一些内容要点,有些内容与主题无关,语句不够通顺,语法错误较多,影响了对写作内容的理解,书写一般,字数在40词以下,信息未能清楚地传达给读者。⑤1-5分:明显遗漏要点,写了一些无关的内容,偏离主题,语法结构或词汇方面的错误较多,词不达意,信息未能传达给读者。⑥0分:空白卷;所写内容全部与主题不相关;全部抄袭试卷阅读部分的语段;全部来自日常单元习作的范文,没有自己的语言。九年级英语试题参考答案及听力原文第2页(共4页)九年级英语试题参考答案及听力原文第3页(共4页)2026年初中学业水平阶段性质量监测一第一部分听力测试(共20小题,计30分)第一节听录音,从每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。2.Willtheyjoinus?第二节在录音

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